“二合，你認識那上麵的字啊？”旁邊隻雷公嘴不毛臉的家夥問。
獐頭鼠目的家夥搖搖頭：“不知道，沙哥家世好，一定清楚那三個字讀什麽。”
沙膽源是武癡林的弟弟，兩兄弟的父親在佛山開了一家酒樓，要說家世，自然比那些書都沒讀過的小混混強。
“這都不認識，兩個笨蛋，看好了。”沙膽源指著前方木頭雕成的招牌說道：“從上往下是鷹追堂，跟我讀一遍，鷹、追、堂。”
倆人一副虛心受教的樣子：“鷹、追、堂。”
“嗯，記住了啊。”沙膽源招招手：“走。”
倆人快步跟上，走到虛掩的大門前麵，二合仰頭挺胸把門一推，呀的一聲，房門向裏麵打開。
沙膽源左腳跨過門檻，抬眼一瞧，人懵了。
青龍武館的人讓他裝成要學武的人過來探探這家武館的虛實，其實不隻青龍武館的人心存疑惑，威義武館、少林洪拳武館、揚武會館的館主和學員都對這個開在犄角旮旯的小破館很好奇，搞不明白那個姓林的家夥抽什麽風，是在拿錢打水漂玩，還是有見不得人的勾當。
現在，沙膽源知道他在幹什麽勾當了。
是，那個家夥確實在教徒弟，在授課，但是眼前的授課跟他們想象的完全不同。
六七個穿著破舊衣物的小孩子坐在長長的板凳上，每人麵前放著幾張白紙和鉛筆。
在更前麵一點的地方放置黑板，上麵是一排繁體字，繁體字下麵是英文字符，沙膽源隻認得上麵的繁體字，不認識下麵的英文。
黑板與小孩子中間站著一個穿中山裝持細棍的人，年齡大約在二十六七歲，正一臉不爽地看著三人，似乎是嫌他們驚擾了孩子們的學習。
“不要被外物打擾。”林躍拿手裏的細棍敲敲黑板：“開學的時候我怎麽教你們的。”
小孩子回過頭去，異口同聲說道：“為明事理，曉善惡，方正不阿而讀書。”
“很好。”林躍手中細棍移動到右上角的漢字。
“山！”
細棍移至“山”字下麵的英文。
“mountain！”
“水！”
“water！”
“人民！”
“people！”
沙膽源和兩個跟班一頭霧水，奶奶的你外麵明明寫著武館，怎麽裏麵變學堂了，一堆小屁孩咿呀咿呀地咬文嚼字，你說這叫什麽事啊。
“林師傅。”
趁小孩兒們換氣的時候，沙膽源想要說點什麽，林躍舉手示意他閉嘴，往旁邊待客用的椅子一引：“有什麽事等我給孩子們上完課再說。”
得，送上門的買賣還沒有一群小屁孩兒來的重要。
想想自己來這兒的目的，三個人隻好耐著性子在椅子上坐下來。
林躍繼續授課，把黑板上字擦了寫，寫了擦，不厭其煩地訂正幾個吐字不清的小孩子的讀音，手把手地教他們寫字，而一旦有學生走神去看旁邊三個人在幹什麽，都會被他敲打掌心作為懲罰。
沙膽源等得很不耐煩，但是當他看向下首坐的兩個人時，卻發現他們很認真地在聽黑板前麵的人從偏旁到讀音，再到象形意義分解漢字構成。
“好了，今天就學到這裏，明天上午沒事的時候記得把我今天教過的字練習幾遍，明天上課我會考。”一段時間後，林躍把細棍往旁邊書桌一放，將黑板移動到不礙事的地方。
下麵衣著寒酸的小孩子起身鞠躬，很有禮貌地說了一句“老師再見”，把鉛筆和白紙收進挎在胸前的布包裏，鬧哄哄地走了出去。
沙膽源見他閑了下來，起身說道：“林師傅，你這是開武館呢？還是辦學堂呢？”
林躍彈了彈站在衣袖上的粉筆末：“上午開武館，下午辦學堂，不行嗎？”
呃~
一句話把他噎了回去。
這個姓林的，跟他以往見過的武館師傅，好像……不太一樣呀。
“行，當然行，林師傅文武雙全，我沙膽源服氣。”
“你們是來拜師的？”林躍當然認識沙膽源，也知道這貨就是個不學無術的家夥，電影裏因為和武癡林吵了幾句嘴就離家出走，好幾年都沒回去，後麵日本人占領佛山後還成了金山找的小弟，靠打家劫舍謀生，他要來學拳？鬼才相信，搞不好是受了誰的指使或者擠兌來這裏探虛實。
“對。”沙膽源打量一眼作為演武場有些逼仄的前廳，發現角落裏吊著一個沙袋，右麵立著木人樁，牆上掛一雙八斬刀，除此以外再沒有其他練武用具，看起來像一個人的練武廳多過演武場。
“林師傅，不知道我們鷹追堂傳授的是什麽拳？鷹拳嗎？”
如果沒有看到他教小孩子學字，沙膽源或許對這個人的評價高一點，現在心裏有的隻剩鄙夷，要不是想著打探目標人物虛實，搞不好已經出言諷刺。
教書先生……
有教書先生武功高強的嗎？那些每天除了寫寫畫畫就是之乎者也的酸秀才，哪裏會浪費時間在練武這種事上，奪命書生、儒雅劍客什麽的隻有裏才有，現實中大凡武林高手都是那種氣場強大，威風霸道的硬漢，眼前這個人如果能在青龍武館梁館主手底撐半柱香，沙膽源三個字他倒過來寫。
林躍瞥了一眼親手做的招牌，眼望沙膽源一臉古怪：“你叫它什麽？”
沙膽源說道：“鷹追堂啊。”
“沒文化真可怕。”林躍無奈地笑了笑：“是奮進堂啊。”
“……”
“……”
“……”
真尷尬。
二合跟雷公嘴你看看我，我看看你，想笑又不好意思笑，憋得臉都紅了。
“這……這不怪我，做個招牌，誰……誰叫你把字寫得那麽潦草。”
沙膽源努力為自己的無知開脫，不過這話也沒錯，“奮進”二字確實有些潦草，不過林躍是故意的，他本就無心開館授徒，都是係統強行安排一個開武館的任務給他，能怎麽辦？涼拌咯。
開就開吧，沒人來學可怨不得他。其實相比武術，當下缺得是不死讀書，讀死書的人才。練武隻能讓人強身健體，推動社會發展的生產力，還是要靠科學技術，而科學技術來源於知識，知識來源於學習，所以如果非得收徒，他更願意教導小孩子讀書識字。
其實，也可以講他在敷衍係統。
林躍說道：“好，不怪你，怪我。”
他的神態很放鬆，語氣很平和，但是在沙膽源聽來卻異常刺耳，二合和雷公嘴用力憋了，但還是忍不住笑出聲來。
這貨在青龍武館的人麵前怎麽說的？是騾子是馬給他拉出來遛遛，現在倒好，那位林師傅的底細還沒搞明白，這兒先丟一大臉。
“你……你挖坑陰我。”沙膽源被他們倆笑得肝火大旺。
林躍又抬頭看了一眼招牌，天地良心，我看後院木頭好，給武館雕了塊牌匾，怎麽就挖坑陰你了呢，你也太會碰瓷兒了吧。
“別扯那些沒用的，你教什麽拳？”沙膽源也知道在咬文嚼字這種事上說不過他，趕緊把談話引回剛才的問題。
林躍說道：“詠春。”
“詠春？”
佛山會打詠春拳的沒一百也有五十，其中最有名的當屬葉問：“你教詠春拳？”
“不行嗎？”
“那你有沒征得葉問同意？”
“我教詠春為什麽要征得他同意？”
沙膽源又被問住了，因為在他的意識裏，既然要授徒傳藝，館主的武功起碼得在圈子裏數一數二才能打響名號，收到學員，這家夥在佛山教詠春拳居然沒去拜會葉問，這也太不上道了。
“我跟你說，你這樣是收不到學員的。”
林躍笑了：“我有說過一定要收學員的嗎？開武館是開武館，教徒弟是教徒弟，這是兩碼事。”
“我……這……”沙膽源給他懟的啞口無言。
“我看……我看你是因為沒有真才實學，才不敢去見葉問的。”
林躍看著惱羞成怒的沙膽源，心想果然是個不懂事的家夥：“好吧，你覺得是這樣，那就是這樣吧。”
“看到沒有，我跟青龍武館的人怎麽說的？是個既不中看也不中用的鑞槍頭吧。”沙膽源望二合和雷公嘴說道：“我們走吧。”
那邊兩個人點點頭，麵帶輕視看了林躍一眼，朝著門口走去。
與此同時，林躍聽到腦海響起一聲脆響，係統提示他第一階段任務完成，第二階段任務已經下發。
當他下拉菜單列表至任務欄，看到階段任務（二）後麵的內容後，腦海閃過無數問號，過後靈機一動，朝著沙膽源走去。
獐頭鼠目的家夥搖搖頭：“不知道，沙哥家世好，一定清楚那三個字讀什麽。”
沙膽源是武癡林的弟弟，兩兄弟的父親在佛山開了一家酒樓，要說家世，自然比那些書都沒讀過的小混混強。
“這都不認識，兩個笨蛋，看好了。”沙膽源指著前方木頭雕成的招牌說道：“從上往下是鷹追堂，跟我讀一遍，鷹、追、堂。”
倆人一副虛心受教的樣子：“鷹、追、堂。”
“嗯，記住了啊。”沙膽源招招手：“走。”
倆人快步跟上，走到虛掩的大門前麵，二合仰頭挺胸把門一推，呀的一聲，房門向裏麵打開。
沙膽源左腳跨過門檻，抬眼一瞧，人懵了。
青龍武館的人讓他裝成要學武的人過來探探這家武館的虛實，其實不隻青龍武館的人心存疑惑，威義武館、少林洪拳武館、揚武會館的館主和學員都對這個開在犄角旮旯的小破館很好奇，搞不明白那個姓林的家夥抽什麽風，是在拿錢打水漂玩，還是有見不得人的勾當。
現在，沙膽源知道他在幹什麽勾當了。
是，那個家夥確實在教徒弟，在授課，但是眼前的授課跟他們想象的完全不同。
六七個穿著破舊衣物的小孩子坐在長長的板凳上，每人麵前放著幾張白紙和鉛筆。
在更前麵一點的地方放置黑板，上麵是一排繁體字，繁體字下麵是英文字符，沙膽源隻認得上麵的繁體字，不認識下麵的英文。
黑板與小孩子中間站著一個穿中山裝持細棍的人，年齡大約在二十六七歲，正一臉不爽地看著三人，似乎是嫌他們驚擾了孩子們的學習。
“不要被外物打擾。”林躍拿手裏的細棍敲敲黑板：“開學的時候我怎麽教你們的。”
小孩子回過頭去，異口同聲說道：“為明事理，曉善惡，方正不阿而讀書。”
“很好。”林躍手中細棍移動到右上角的漢字。
“山！”
細棍移至“山”字下麵的英文。
“mountain！”
“水！”
“water！”
“人民！”
“people！”
沙膽源和兩個跟班一頭霧水，奶奶的你外麵明明寫著武館，怎麽裏麵變學堂了，一堆小屁孩咿呀咿呀地咬文嚼字，你說這叫什麽事啊。
“林師傅。”
趁小孩兒們換氣的時候，沙膽源想要說點什麽，林躍舉手示意他閉嘴，往旁邊待客用的椅子一引：“有什麽事等我給孩子們上完課再說。”
得，送上門的買賣還沒有一群小屁孩兒來的重要。
想想自己來這兒的目的，三個人隻好耐著性子在椅子上坐下來。
林躍繼續授課，把黑板上字擦了寫，寫了擦，不厭其煩地訂正幾個吐字不清的小孩子的讀音，手把手地教他們寫字，而一旦有學生走神去看旁邊三個人在幹什麽，都會被他敲打掌心作為懲罰。
沙膽源等得很不耐煩，但是當他看向下首坐的兩個人時，卻發現他們很認真地在聽黑板前麵的人從偏旁到讀音，再到象形意義分解漢字構成。
“好了，今天就學到這裏，明天上午沒事的時候記得把我今天教過的字練習幾遍，明天上課我會考。”一段時間後，林躍把細棍往旁邊書桌一放，將黑板移動到不礙事的地方。
下麵衣著寒酸的小孩子起身鞠躬，很有禮貌地說了一句“老師再見”，把鉛筆和白紙收進挎在胸前的布包裏，鬧哄哄地走了出去。
沙膽源見他閑了下來，起身說道：“林師傅，你這是開武館呢？還是辦學堂呢？”
林躍彈了彈站在衣袖上的粉筆末：“上午開武館，下午辦學堂，不行嗎？”
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一句話把他噎了回去。
這個姓林的，跟他以往見過的武館師傅，好像……不太一樣呀。
“行，當然行，林師傅文武雙全，我沙膽源服氣。”
“你們是來拜師的？”林躍當然認識沙膽源，也知道這貨就是個不學無術的家夥，電影裏因為和武癡林吵了幾句嘴就離家出走，好幾年都沒回去，後麵日本人占領佛山後還成了金山找的小弟，靠打家劫舍謀生，他要來學拳？鬼才相信，搞不好是受了誰的指使或者擠兌來這裏探虛實。
“對。”沙膽源打量一眼作為演武場有些逼仄的前廳，發現角落裏吊著一個沙袋，右麵立著木人樁，牆上掛一雙八斬刀，除此以外再沒有其他練武用具，看起來像一個人的練武廳多過演武場。
“林師傅，不知道我們鷹追堂傳授的是什麽拳？鷹拳嗎？”
如果沒有看到他教小孩子學字，沙膽源或許對這個人的評價高一點，現在心裏有的隻剩鄙夷，要不是想著打探目標人物虛實，搞不好已經出言諷刺。
教書先生……
有教書先生武功高強的嗎？那些每天除了寫寫畫畫就是之乎者也的酸秀才，哪裏會浪費時間在練武這種事上，奪命書生、儒雅劍客什麽的隻有裏才有，現實中大凡武林高手都是那種氣場強大，威風霸道的硬漢，眼前這個人如果能在青龍武館梁館主手底撐半柱香，沙膽源三個字他倒過來寫。
林躍瞥了一眼親手做的招牌，眼望沙膽源一臉古怪：“你叫它什麽？”
沙膽源說道：“鷹追堂啊。”
“沒文化真可怕。”林躍無奈地笑了笑：“是奮進堂啊。”
“……”
“……”
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二合跟雷公嘴你看看我，我看看你，想笑又不好意思笑，憋得臉都紅了。
“這……這不怪我，做個招牌，誰……誰叫你把字寫得那麽潦草。”
沙膽源努力為自己的無知開脫，不過這話也沒錯，“奮進”二字確實有些潦草，不過林躍是故意的，他本就無心開館授徒，都是係統強行安排一個開武館的任務給他，能怎麽辦？涼拌咯。
開就開吧，沒人來學可怨不得他。其實相比武術，當下缺得是不死讀書，讀死書的人才。練武隻能讓人強身健體，推動社會發展的生產力，還是要靠科學技術，而科學技術來源於知識，知識來源於學習，所以如果非得收徒，他更願意教導小孩子讀書識字。
其實，也可以講他在敷衍係統。
林躍說道：“好，不怪你，怪我。”
他的神態很放鬆，語氣很平和，但是在沙膽源聽來卻異常刺耳，二合和雷公嘴用力憋了，但還是忍不住笑出聲來。
這貨在青龍武館的人麵前怎麽說的？是騾子是馬給他拉出來遛遛，現在倒好，那位林師傅的底細還沒搞明白，這兒先丟一大臉。
“你……你挖坑陰我。”沙膽源被他們倆笑得肝火大旺。
林躍又抬頭看了一眼招牌，天地良心，我看後院木頭好，給武館雕了塊牌匾，怎麽就挖坑陰你了呢，你也太會碰瓷兒了吧。
“別扯那些沒用的，你教什麽拳？”沙膽源也知道在咬文嚼字這種事上說不過他，趕緊把談話引回剛才的問題。
林躍說道：“詠春。”
“詠春？”
佛山會打詠春拳的沒一百也有五十，其中最有名的當屬葉問：“你教詠春拳？”
“不行嗎？”
“那你有沒征得葉問同意？”
“我教詠春為什麽要征得他同意？”
沙膽源又被問住了，因為在他的意識裏，既然要授徒傳藝，館主的武功起碼得在圈子裏數一數二才能打響名號，收到學員，這家夥在佛山教詠春拳居然沒去拜會葉問，這也太不上道了。
“我跟你說，你這樣是收不到學員的。”
林躍笑了：“我有說過一定要收學員的嗎？開武館是開武館，教徒弟是教徒弟，這是兩碼事。”
“我……這……”沙膽源給他懟的啞口無言。
“我看……我看你是因為沒有真才實學，才不敢去見葉問的。”
林躍看著惱羞成怒的沙膽源，心想果然是個不懂事的家夥：“好吧，你覺得是這樣，那就是這樣吧。”
“看到沒有，我跟青龍武館的人怎麽說的？是個既不中看也不中用的鑞槍頭吧。”沙膽源望二合和雷公嘴說道：“我們走吧。”
那邊兩個人點點頭，麵帶輕視看了林躍一眼，朝著門口走去。
與此同時，林躍聽到腦海響起一聲脆響，係統提示他第一階段任務完成，第二階段任務已經下發。
當他下拉菜單列表至任務欄，看到階段任務（二）後麵的內容後，腦海閃過無數問號，過後靈機一動，朝著沙膽源走去。