秦天從崢嶸銅礦掃墓回來後便病倒了，秦暮楚和秦龍、榮美鳳都著急得不得了，就連那剛從外地旅遊回來還沒落腳休息一下的伯伯秦虎和伯母張欣也趕緊在第一時間跑回秦家的郊外祖宅來看望秦天。（..tw好看的小說）
不過，秦家的私人醫生來看了以後隻給開了幾幅治療一般感冒發燒的中藥，然後囑咐秦天在家靜養兩天就會康複了。
秦天這幾年的武功並不是白學的，除了學會了暗器和格鬥技巧以外，他的身體素質比常人而言也已經是好上了許多，所以盡管昨天又是落水著涼，又是傷感過度、耗神過多，一回來就神情萎靡不振且略微有些發燒頭疼的秦天實則隻是一點小感冒而已。
在家裏又好好休息了兩天，秦天的頭疼腦熱果真就自然痊愈了，很快地便又重新精神抖擻起來。
星期一早上六點四十五分，秦天便準時起床了，在院子外打了一套拳，然後又到外麵林蔭道上小小地跑了兩圈，而後刷牙、洗臉、衝了個熱水澡。
七點四十五分的樣子，秦天便騎著一輛閃電（國際頂級山地和公路單車運動品牌）飛快地趕到了白沙市一中，湖湘省四大頂級中學之一。
雖然此時白沙市一中已經開始要封閉學校大門了，但是當秦天踩著單車停在學校大門口時，值勤檢查遲到和未穿校服的學生和老師卻還是讓秦天暢通無阻地進去了。
秦天將自己的單車停到學校的單車棚裏，然後便飛快地向學校操場跑去，因為星期一早上是要舉行升旗儀式的，而昨天秦天所在班級的班主任就已經打電話到他家裏要他第二天早上早點趕到學校來參加升旗儀式，並且作為學生代表上台講話。
秦天一路飛奔，緊趕慢趕終於是趕在升旗儀式開始前一秒跑到了自己班級的隊伍裏。
秦天的突然出現給初三181班的隊伍帶來了一絲騷動，不過在班主任何老師威嚴的目光掃視過去後，那一絲騷動立刻便像烈日下飄飛的一片薄雪消失得無影無蹤。
“秦天，感冒好點了吧？”何老師收回他那威嚴的目光後，很是和善親切地對站在隊伍最前排等著待會兒好上台講話的秦天說道。
“謝謝何老師關心，我的感冒全好了。”秦天笑著回應道。
看到秦天的笑容，聽到秦天那很是有生氣的回答，何老師終於確信自己這個得意弟子真的從過去的陰影中漸漸走出來了，“那就好，等下上台了就像平時那樣，不要緊張。”
“恩，謝謝老師。”秦天微笑著回應道。
前天和昨天，連續兩天晚上秦天都做夢夢到了李佳妮，李佳妮跟他手拉著手說了很多很多話，雖然夢一醒他就把大部分的夢境都忘得差不多了，但是他始終記得李佳妮夢裏反複地說過的那兩句話：“天天，你以後要多笑一笑好嗎？我喜歡看你笑的樣子！”
在莊嚴肅穆的國歌中，鮮豔的五星紅旗徐徐升起，迎著早晨的太陽堅定而執著地飛舞、飄揚在學校的上空。
升旗儀式結束後，學校的譚校長發言講話：督促初三和高三的學生們要抓緊時間用心學習，初三的學生要爭取考上本校的高中部，而高三的學生則要爭取都考上國內的一本重點高校等等。
八分鍾後，作為白沙市一中選送的參加此次國際奧林匹克數學競賽，並拿到全場唯一一個滿分金牌的秦天，便作為學生代表走上了主席台。
“學校的各位領導、老師們，同學們，大家早上好！我是初三181班的秦天，很高興、也很榮幸能夠有這次機會代表同學們到主席台來說幾句話。關於這次去美國參加國際奧林匹克數學競賽的事，其實並沒有太多可以說的。一門學科要學得好，的確是有訣竅可言，但是在如今這個信息十分發達的時代，這些訣竅其實並不像小說裏寫的那樣彌足珍貴，甚至拚了性命也未必可以得到。”
“相信絕大部分同學都會上網衝浪，上網的時候搜索一下學習秘笈、學習寶典、學習訣竅之類的關鍵詞，我們就會得到許許多多有關學習的各種相關信息。但是有了這些訣竅、這些秘笈、這些寶典就一定可以學好、學會、學精深嗎？答案是很顯然的，相信不少同學也曾經為苦惱學習成績始終不能提高到自己滿意的水平和程度而苦惱過、糾結過，也這樣、那樣地去嚐試過各種秘笈、秘法之類的。”
“但是，結果為什麽沒有像我們曾經看到過的那些學習上很成功的學生那樣，學習成績蹭蹭蹭地往上提高呢？有了秘笈、寶典，我們不是應該任督二脈立馬打通，然後就實力飛漲，迅速的成為天下間有數的武林高手、英雄豪傑了嗎？但是，事實就是那麽的殘酷。”
聽到秦天鮮活的比喻和略顯誇張的話語，台下的初高中生們都不禁笑了起來，但是聽到最後那句“事實就是那麽的殘酷”時，大多數的同學卻又陷入了疑惑、迷茫的沉默。
“為什麽？這到底是為什麽呢？我想很多同學心中都會這樣的疑問。其實，我也不知道為什麽。但是，不知道大家想過沒有，為什麽小說裏會有那麽多的門派和武功？為什麽會有那麽多的秘笈和寶典？為什麽會有那麽多的招式和套路？如果大家能夠想明白這個問題，其實答案就應該有了。”
“學習學得是什麽？有同學可能要說了，學習不就是學習嗎？學習不就是學語文、數學、英語、物理、化學、生物、曆史、地理和政治嗎？難道學習學得是什麽還有其他的解釋嗎？”
“我不知道別人有沒有別的解釋和答案，但是我的想法與很多人可能會有些許的不同。我認為學習就是學習，學而習之，格物致知，知行合一。”
“我想此刻，可能會有些同學認為我說的比較的虛，學而習之大家都知道，格物致知大家也聽過，知行合一曆史教科書上也有講到過，但是那些不都是課本上的東西嗎？對，這些課本上的觀點其實就是學習的關鍵之所在。”
“學而習之，講的就是學習不光是學習，而且要實踐，要會用、並多去使用、運用我們所學的這些知識。隻有這樣，學習的知識才會像一顆種子種入土裏，然後通過不斷的澆水、施肥，它才會慢慢的冒頭、吐芽、生長壯大，最後直至成為蒼天大樹。如果你學習的知識隻是書麵的知識，並沒有去運用它、充分地開發、挖掘它的潛能，那它就會像是一顆休眠的種子，就像我們生物書上講的那個例子一樣，千萬年前的一顆蓮子沒有得到良好的生長環境，所以千萬年後它仍舊隻是一顆蓮子。時間這個充滿著魔力的東西在它身上失效了！”
“我們大家在學習上也都花了很多很多的功夫和時間，但是為什麽有的同學能夠取得不錯的進步和提高，而有的則始終是徘徊不前，甚至是停滯倒退呢？答案在哪裏？”
“格物致知，知行合一，其實也和學而習之講的是同一個東西，隻是一體三麵罷了。格物致知，用我們的話來說就是活學活用。雞兔同籠，是數學題目，除了一些對數學感興趣的同學看到這道題目會感到有些喜悅，和想要挑戰的念頭外，其他的同學可能就覺得這道題目很無聊了。但是，大家也許吃過雞肉、吃過兔肉，可是你們養過雞、養過兔嗎？小雞寶寶長得毛茸茸的很可愛，兔寶寶同樣很可愛，而且更討人喜歡。好吧，我先承認，我喜歡兔子這種精靈般的小生物。所以，我曾經養過兔子。”
“但是，如果誰家裏養了兔子和雞的，而一天晚上這些可愛的兔子和雞寶寶們都玩到一起了，沒有分開怎麽辦？有同學會說了，兔子和雞寶寶呆在一起就呆在一起，有什麽關係的？不過，你們有想過沒有：兔子和雞寶寶能是一個重量級的嗎？就算兔子很溫順很溫順，可是有誰睡覺的時候沒有踢過被子、翻過身、打過滾的？甚至我相信，我們所有的同學中肯定有人睡覺摔下過床鋪的，有沒有？”
“有！”一兩個聲音突然從數千學生的隊伍中間傳了出來，然後引起所有學生們的哈哈大笑。
“我就知道肯定有，因為不是所有人睡覺都是那麽老實的，尤其是男孩子，剛才回答我說有的就是幾個男孩子的聲音。”秦天調侃道，“所以說，萬一有兔子晚上睡覺不老實怎麽辦？兔子那麽重，當然是相對於小雞寶寶而已，他們一個翻身、打滾就可能要了和他們混在一起的小雞寶寶的性命。而這些雞寶寶並不是白送的，或者是路邊撿的。據我所知，現在的小雞仔的價格大概是一塊錢一隻，所以一旦因為和兔子晚上混在一起而導致小雞寶寶死掉，那這家養殖戶就要虧損一塊錢、甚至是許多的一塊錢。而我們的學費、我們的生活費、買工具書、買衣服、褲子等等都是靠我們父母賺的這一塊錢、一塊錢來為我們支付。”
“別跟我說，你不在乎，你父母也不在乎，你們家很有錢什麽的？那些都是屁話！相信認識我的都知道，我家也不比在場的任何一個同學家窮，但是我們父母哪怕是賺再多的錢，那些錢也必定是一塊錢一塊錢賺回來的！就像是吃燒餅，你吃了十口才吃飽，如果沒有前麵那九口，你直接吃那第十口也不可能吃飽。”看到前麵有少數學生聽到一塊錢時撇撇嘴不屑的表情，秦天語氣也開始變得嚴肅起來，甚至爆了句粗口。
等那些個撇嘴不屑的學生有所收斂之後，秦天這才又開口說道：“首先要說句抱歉，剛剛有些激動，說了髒話。”
“為了不讓兔子導致小雞寶寶死亡的事情發生，養殖戶必定要想辦法把小雞寶寶和兔子給分開。但是，如果有些兔子和小雞寶寶很調皮，就像我們一些同學一樣喜歡在外麵玩而沒有按時回家怎麽辦？這樣就可能要派人去外麵找回來才行，所以就要先搞清楚到底回家的小雞寶寶和兔子有多少隻，如此才能夠知道到底有沒有小雞寶寶和兔子離家未歸，又又多少隻這樣的淘氣兔子和小雞寶寶。如果，現在讓你們大家來幫助這位養殖戶，好吧，就假設這個養殖戶是我吧，你們願意幫助我計算一下已經回到家的可愛兔子和小雞寶寶有多少隻嗎？”秦天適時地賣萌道。
“願意！”181班和初三不少班級的女生都笑著齊聲答道，顯然秦天的女人緣還是不錯的。
“謝謝！而這就是格物致知。至於最後的知行合一，如果學校組織大家去森林裏搞個露營活動，大家喜歡嗎？”
“喜歡！”這下回應秦天的同學就更多了，不光是初三的女生，初三的男生和其他年級的學生也有不少人加入了進來。
“可是如果一不小心，我們迷路了怎麽辦？是坐在地上哭鼻子等警察叔叔來救我們嗎？好吧，我必須得承認這是一個不錯的選擇，而且對絕大多數人來說坐在原地等待救援比盲目地四處亂跑要好得多。但是，難道我們就沒有更好的選擇了嗎？”
“地理課上有講過一個知識點，森林裏樹葉生長的茂盛的一邊是哪個方向？”秦天大聲地問道。
“是南方！”
“是北方！”
這次下麵的回答似乎有了分歧，大家的意見不那麽統一了。
“南方？北方？嗬嗬，如果我們是在北半球的中國長白山森林裏露營，那麽森林裏樹葉較為茂盛的就是南方，因為太陽光線是從赤道上方照射過來，所以是北半球的南方了。同理，如果我們是在拉丁美洲的亞馬遜河熱帶雨林裏露營，那麽樹葉較為茂盛的就是北方了，同樣因為太陽光下是從赤道上方照射過來的，所以是南半球的北方了。而這就是知行合一！”
……
不過，秦家的私人醫生來看了以後隻給開了幾幅治療一般感冒發燒的中藥，然後囑咐秦天在家靜養兩天就會康複了。
秦天這幾年的武功並不是白學的，除了學會了暗器和格鬥技巧以外，他的身體素質比常人而言也已經是好上了許多，所以盡管昨天又是落水著涼，又是傷感過度、耗神過多，一回來就神情萎靡不振且略微有些發燒頭疼的秦天實則隻是一點小感冒而已。
在家裏又好好休息了兩天，秦天的頭疼腦熱果真就自然痊愈了，很快地便又重新精神抖擻起來。
星期一早上六點四十五分，秦天便準時起床了，在院子外打了一套拳，然後又到外麵林蔭道上小小地跑了兩圈，而後刷牙、洗臉、衝了個熱水澡。
七點四十五分的樣子，秦天便騎著一輛閃電（國際頂級山地和公路單車運動品牌）飛快地趕到了白沙市一中，湖湘省四大頂級中學之一。
雖然此時白沙市一中已經開始要封閉學校大門了，但是當秦天踩著單車停在學校大門口時，值勤檢查遲到和未穿校服的學生和老師卻還是讓秦天暢通無阻地進去了。
秦天將自己的單車停到學校的單車棚裏，然後便飛快地向學校操場跑去，因為星期一早上是要舉行升旗儀式的，而昨天秦天所在班級的班主任就已經打電話到他家裏要他第二天早上早點趕到學校來參加升旗儀式，並且作為學生代表上台講話。
秦天一路飛奔，緊趕慢趕終於是趕在升旗儀式開始前一秒跑到了自己班級的隊伍裏。
秦天的突然出現給初三181班的隊伍帶來了一絲騷動，不過在班主任何老師威嚴的目光掃視過去後，那一絲騷動立刻便像烈日下飄飛的一片薄雪消失得無影無蹤。
“秦天，感冒好點了吧？”何老師收回他那威嚴的目光後，很是和善親切地對站在隊伍最前排等著待會兒好上台講話的秦天說道。
“謝謝何老師關心，我的感冒全好了。”秦天笑著回應道。
看到秦天的笑容，聽到秦天那很是有生氣的回答，何老師終於確信自己這個得意弟子真的從過去的陰影中漸漸走出來了，“那就好，等下上台了就像平時那樣，不要緊張。”
“恩，謝謝老師。”秦天微笑著回應道。
前天和昨天，連續兩天晚上秦天都做夢夢到了李佳妮，李佳妮跟他手拉著手說了很多很多話，雖然夢一醒他就把大部分的夢境都忘得差不多了，但是他始終記得李佳妮夢裏反複地說過的那兩句話：“天天，你以後要多笑一笑好嗎？我喜歡看你笑的樣子！”
在莊嚴肅穆的國歌中，鮮豔的五星紅旗徐徐升起，迎著早晨的太陽堅定而執著地飛舞、飄揚在學校的上空。
升旗儀式結束後，學校的譚校長發言講話：督促初三和高三的學生們要抓緊時間用心學習，初三的學生要爭取考上本校的高中部，而高三的學生則要爭取都考上國內的一本重點高校等等。
八分鍾後，作為白沙市一中選送的參加此次國際奧林匹克數學競賽，並拿到全場唯一一個滿分金牌的秦天，便作為學生代表走上了主席台。
“學校的各位領導、老師們，同學們，大家早上好！我是初三181班的秦天，很高興、也很榮幸能夠有這次機會代表同學們到主席台來說幾句話。關於這次去美國參加國際奧林匹克數學競賽的事，其實並沒有太多可以說的。一門學科要學得好，的確是有訣竅可言，但是在如今這個信息十分發達的時代，這些訣竅其實並不像小說裏寫的那樣彌足珍貴，甚至拚了性命也未必可以得到。”
“相信絕大部分同學都會上網衝浪，上網的時候搜索一下學習秘笈、學習寶典、學習訣竅之類的關鍵詞，我們就會得到許許多多有關學習的各種相關信息。但是有了這些訣竅、這些秘笈、這些寶典就一定可以學好、學會、學精深嗎？答案是很顯然的，相信不少同學也曾經為苦惱學習成績始終不能提高到自己滿意的水平和程度而苦惱過、糾結過，也這樣、那樣地去嚐試過各種秘笈、秘法之類的。”
“但是，結果為什麽沒有像我們曾經看到過的那些學習上很成功的學生那樣，學習成績蹭蹭蹭地往上提高呢？有了秘笈、寶典，我們不是應該任督二脈立馬打通，然後就實力飛漲，迅速的成為天下間有數的武林高手、英雄豪傑了嗎？但是，事實就是那麽的殘酷。”
聽到秦天鮮活的比喻和略顯誇張的話語，台下的初高中生們都不禁笑了起來，但是聽到最後那句“事實就是那麽的殘酷”時，大多數的同學卻又陷入了疑惑、迷茫的沉默。
“為什麽？這到底是為什麽呢？我想很多同學心中都會這樣的疑問。其實，我也不知道為什麽。但是，不知道大家想過沒有，為什麽小說裏會有那麽多的門派和武功？為什麽會有那麽多的秘笈和寶典？為什麽會有那麽多的招式和套路？如果大家能夠想明白這個問題，其實答案就應該有了。”
“學習學得是什麽？有同學可能要說了，學習不就是學習嗎？學習不就是學語文、數學、英語、物理、化學、生物、曆史、地理和政治嗎？難道學習學得是什麽還有其他的解釋嗎？”
“我不知道別人有沒有別的解釋和答案，但是我的想法與很多人可能會有些許的不同。我認為學習就是學習，學而習之，格物致知，知行合一。”
“我想此刻，可能會有些同學認為我說的比較的虛，學而習之大家都知道，格物致知大家也聽過，知行合一曆史教科書上也有講到過，但是那些不都是課本上的東西嗎？對，這些課本上的觀點其實就是學習的關鍵之所在。”
“學而習之，講的就是學習不光是學習，而且要實踐，要會用、並多去使用、運用我們所學的這些知識。隻有這樣，學習的知識才會像一顆種子種入土裏，然後通過不斷的澆水、施肥，它才會慢慢的冒頭、吐芽、生長壯大，最後直至成為蒼天大樹。如果你學習的知識隻是書麵的知識，並沒有去運用它、充分地開發、挖掘它的潛能，那它就會像是一顆休眠的種子，就像我們生物書上講的那個例子一樣，千萬年前的一顆蓮子沒有得到良好的生長環境，所以千萬年後它仍舊隻是一顆蓮子。時間這個充滿著魔力的東西在它身上失效了！”
“我們大家在學習上也都花了很多很多的功夫和時間，但是為什麽有的同學能夠取得不錯的進步和提高，而有的則始終是徘徊不前，甚至是停滯倒退呢？答案在哪裏？”
“格物致知，知行合一，其實也和學而習之講的是同一個東西，隻是一體三麵罷了。格物致知，用我們的話來說就是活學活用。雞兔同籠，是數學題目，除了一些對數學感興趣的同學看到這道題目會感到有些喜悅，和想要挑戰的念頭外，其他的同學可能就覺得這道題目很無聊了。但是，大家也許吃過雞肉、吃過兔肉，可是你們養過雞、養過兔嗎？小雞寶寶長得毛茸茸的很可愛，兔寶寶同樣很可愛，而且更討人喜歡。好吧，我先承認，我喜歡兔子這種精靈般的小生物。所以，我曾經養過兔子。”
“但是，如果誰家裏養了兔子和雞的，而一天晚上這些可愛的兔子和雞寶寶們都玩到一起了，沒有分開怎麽辦？有同學會說了，兔子和雞寶寶呆在一起就呆在一起，有什麽關係的？不過，你們有想過沒有：兔子和雞寶寶能是一個重量級的嗎？就算兔子很溫順很溫順，可是有誰睡覺的時候沒有踢過被子、翻過身、打過滾的？甚至我相信，我們所有的同學中肯定有人睡覺摔下過床鋪的，有沒有？”
“有！”一兩個聲音突然從數千學生的隊伍中間傳了出來，然後引起所有學生們的哈哈大笑。
“我就知道肯定有，因為不是所有人睡覺都是那麽老實的，尤其是男孩子，剛才回答我說有的就是幾個男孩子的聲音。”秦天調侃道，“所以說，萬一有兔子晚上睡覺不老實怎麽辦？兔子那麽重，當然是相對於小雞寶寶而已，他們一個翻身、打滾就可能要了和他們混在一起的小雞寶寶的性命。而這些雞寶寶並不是白送的，或者是路邊撿的。據我所知，現在的小雞仔的價格大概是一塊錢一隻，所以一旦因為和兔子晚上混在一起而導致小雞寶寶死掉，那這家養殖戶就要虧損一塊錢、甚至是許多的一塊錢。而我們的學費、我們的生活費、買工具書、買衣服、褲子等等都是靠我們父母賺的這一塊錢、一塊錢來為我們支付。”
“別跟我說，你不在乎，你父母也不在乎，你們家很有錢什麽的？那些都是屁話！相信認識我的都知道，我家也不比在場的任何一個同學家窮，但是我們父母哪怕是賺再多的錢，那些錢也必定是一塊錢一塊錢賺回來的！就像是吃燒餅，你吃了十口才吃飽，如果沒有前麵那九口，你直接吃那第十口也不可能吃飽。”看到前麵有少數學生聽到一塊錢時撇撇嘴不屑的表情，秦天語氣也開始變得嚴肅起來，甚至爆了句粗口。
等那些個撇嘴不屑的學生有所收斂之後，秦天這才又開口說道：“首先要說句抱歉，剛剛有些激動，說了髒話。”
“為了不讓兔子導致小雞寶寶死亡的事情發生，養殖戶必定要想辦法把小雞寶寶和兔子給分開。但是，如果有些兔子和小雞寶寶很調皮，就像我們一些同學一樣喜歡在外麵玩而沒有按時回家怎麽辦？這樣就可能要派人去外麵找回來才行，所以就要先搞清楚到底回家的小雞寶寶和兔子有多少隻，如此才能夠知道到底有沒有小雞寶寶和兔子離家未歸，又又多少隻這樣的淘氣兔子和小雞寶寶。如果，現在讓你們大家來幫助這位養殖戶，好吧，就假設這個養殖戶是我吧，你們願意幫助我計算一下已經回到家的可愛兔子和小雞寶寶有多少隻嗎？”秦天適時地賣萌道。
“願意！”181班和初三不少班級的女生都笑著齊聲答道，顯然秦天的女人緣還是不錯的。
“謝謝！而這就是格物致知。至於最後的知行合一，如果學校組織大家去森林裏搞個露營活動，大家喜歡嗎？”
“喜歡！”這下回應秦天的同學就更多了，不光是初三的女生，初三的男生和其他年級的學生也有不少人加入了進來。
“可是如果一不小心，我們迷路了怎麽辦？是坐在地上哭鼻子等警察叔叔來救我們嗎？好吧，我必須得承認這是一個不錯的選擇，而且對絕大多數人來說坐在原地等待救援比盲目地四處亂跑要好得多。但是，難道我們就沒有更好的選擇了嗎？”
“地理課上有講過一個知識點，森林裏樹葉生長的茂盛的一邊是哪個方向？”秦天大聲地問道。
“是南方！”
“是北方！”
這次下麵的回答似乎有了分歧，大家的意見不那麽統一了。
“南方？北方？嗬嗬，如果我們是在北半球的中國長白山森林裏露營，那麽森林裏樹葉較為茂盛的就是南方，因為太陽光線是從赤道上方照射過來，所以是北半球的南方了。同理，如果我們是在拉丁美洲的亞馬遜河熱帶雨林裏露營，那麽樹葉較為茂盛的就是北方了，同樣因為太陽光下是從赤道上方照射過來的，所以是南半球的北方了。而這就是知行合一！”
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