第二百一十三章返校
雖然突事件很多，但是生活還是照常的過，這個世界並不是沒有了誰就不轉了，，從人的全麵展學說來看，人要生存和展，不能僅限於技能本領的學習和掌握，還應包括道德、誌趣和意向的展。也就是說，要使受教育者，在社會和個人教育目的和諧中，調動學習動機、提高德能、開智能、訓練技能、鍛煉體能來獲得個體生存與展的自由，所以袁海鵬準備去學校學習，而學習的目的有三種，分為高尚目的、積極目的、低級目的的三類。
高尚目的有三種：一、為報答父母的養育之恩，為父母得到安慰，為父母生活得更幸福、更快樂，要努力學習。二、為報答老師的培育之恩，為使老師滿意，為不辜負同學們對自己的期望幫助，為了給老師、同學、班集體爭光，為了給學校爭光，要努力學習。三、為了使社會更公平，祖國更富強，為了使人類社會的不平等、不合理的現象更少，為了人類社會的進步，一定要努力學習。
積極的學習目的的也有三種：一、為了自己的衣食，為了自己的生存，為了自己能成為自食其力的人，為了升學，為了畢業以後能找到合適的工作，為了維護自己的正當權益，自己一定要刻苦學習。二、為了自己正當的榮譽，為了同學、老師能看得起自己，為了得到獎勵，為了加入共青團、黨，自己要努力學習。三、為了自己成為一個自不息、有所作為的人，為了使使自己成為有責任感、有義務感、有高層次追求、有高層次jing神生活的人，一定要刻苦學習。
低級的學習目的也是三種：一、為了取得分數獲得家長的資金，以便吃喝玩樂；為了考取好大學，畢業以後好升官財，享受榮華富貴，今天得用力學習。二、為了騙取老師、家長、同學的好感，為了滿zu自己的虛榮心，為了顯示自己與眾不同，為了撈取驕傲的資本，吃苦也得學習。三、為了高人一頭，為了壓倒別人，為了讓自己的競爭對手痛苦，為了撈取輕視別人、瞧不起別人的資本，為了欺侮、歧視別人，甚至為了報複曾給自己批評的人與曾給自己某種壓抑的社會，必須得拚命學習。[..tw超多好看小說]
袁海鵬自認為是帶有高尚的學習目的的，而更加重要的目的是――海藍兒在學校。
想起海藍兒，袁海鵬心中升起了一股甜mi和愧疚感――愧疚感來自於霍離。
“！”袁海鵬暗罵了自己一句，“不過還好沒有不如。”隨後，袁海鵬又為自己辯解到。
班級裏和袁海鵬料想的一樣，已經亂成了一鍋粥了，班主任老師的意外死亡令大多數學生難以接受，而且這名老師還是一個大mei女。
“霍老師她……”海藍兒眼紅紅的看著袁海鵬哽咽著說。
“嗯，我知道……”袁海鵬憐惜的看著海藍兒那帶著一絲淚痕的臉龐，輕輕的將海藍兒擁入懷中，“別哭，你這個班長要做堅強，不能像美國那樣……”
“美國怎麽了？”海藍兒抬起頭，茫然的問，她不明白為什麽這事扯到美國去了。
“其實呢，世界是一個班級，美國是班長，學習好，家裏有錢，人高馬大，好打架。班裏沒幾個人敢惹他。和副班長關係不好。俄羅斯、副班長，成績優異，全班最高大，上學期光和班長頂著幹。後來家裏出事：分家！現在做事很消極，但在班級裏有一定的影響力。中國就是團支書。幼兒園學習成績很好。小學時由於體質差常被欺負，沒事愛吹牛，由副班長罩著。英國是學習委員，學習成績好。家裏也很富。班長的跟屁蟲，做事沒主見，啥都聽班長的。前些天和班長把伊拉克打了一頓。瑞士、美術課代表，班花。學習成績好，清高。奧地利是音樂課代表。說起阿富汗沒有職位。不愛學習。身材矮小。上學期被副班長打，班長幫忙付醫藥費。前幾天把班長家的最高的兩個家具砸了，被班長揍個半死，現在失憶中。還有伊拉克也是沒有職務。學習差。但人高馬大，上學期排全班第四。嘴硬，上學期欺負同桌被群毆。前些天被班長和學習委員衝進他家揍個稀巴爛。
印度好玩電腦，成了電腦課代表。經常和同桌巴基斯坦為一塊課桌吵架。巴基斯坦呢，成績一般。和團支書關係不錯，經常和印度吵架。還有德國，是班級活躍分子，人高馬大，擅長數理化。有野心，由於上學打了2架所以現在暫無職務。但認錯態度較好。日本無職位，成績不錯。思想品德很{巨}差。上學期剛被班長和團支書等人揍。現在還惦記著團支書家的魚缸。越南沒有職位。人品有問題,瘦弱。上學期被班長揍，幸好有副班長和團支書撐腰。後又挑釁團支書，被狂揍。
朝鮮有個性。和團支書關係好。近期和班長鬧矛盾，班長揚言要揍他。
韓國品行比日本還差，喜歡偷團支書東西，偷完了還不知廉恥拿出來炫耀。由班長罩著。菲律賓弱小而好鬥,喜歡吃魚,總去團支書家的南池塘洗澡,還偷魚,支書最近很忙,無暇顧及.還有伊朗，學習一般，上學期被同桌伊拉克欺負，多虧多名同學幫忙報了仇。最近班長看他很不順眼，說他私自攜帶管製刀具，揚言要揍他。”
“噗哧~”海藍兒聽完袁海鵬的瞎掰，不jin笑了起來，心中因為霍離的離去而引起的悲傷，倒也被衝淡了一些。
倒不是說袁海鵬就無情，隻是霍離被妖族附身之後接近他，讓他想起了那個合歡派的女弟子。
雖然突事件很多，但是生活還是照常的過，這個世界並不是沒有了誰就不轉了，，從人的全麵展學說來看，人要生存和展，不能僅限於技能本領的學習和掌握，還應包括道德、誌趣和意向的展。也就是說，要使受教育者，在社會和個人教育目的和諧中，調動學習動機、提高德能、開智能、訓練技能、鍛煉體能來獲得個體生存與展的自由，所以袁海鵬準備去學校學習，而學習的目的有三種，分為高尚目的、積極目的、低級目的的三類。
高尚目的有三種：一、為報答父母的養育之恩，為父母得到安慰，為父母生活得更幸福、更快樂，要努力學習。二、為報答老師的培育之恩，為使老師滿意，為不辜負同學們對自己的期望幫助，為了給老師、同學、班集體爭光，為了給學校爭光，要努力學習。三、為了使社會更公平，祖國更富強，為了使人類社會的不平等、不合理的現象更少，為了人類社會的進步，一定要努力學習。
積極的學習目的的也有三種：一、為了自己的衣食，為了自己的生存，為了自己能成為自食其力的人，為了升學，為了畢業以後能找到合適的工作，為了維護自己的正當權益，自己一定要刻苦學習。二、為了自己正當的榮譽，為了同學、老師能看得起自己，為了得到獎勵，為了加入共青團、黨，自己要努力學習。三、為了自己成為一個自不息、有所作為的人，為了使使自己成為有責任感、有義務感、有高層次追求、有高層次jing神生活的人，一定要刻苦學習。
低級的學習目的也是三種：一、為了取得分數獲得家長的資金，以便吃喝玩樂；為了考取好大學，畢業以後好升官財，享受榮華富貴，今天得用力學習。二、為了騙取老師、家長、同學的好感，為了滿zu自己的虛榮心，為了顯示自己與眾不同，為了撈取驕傲的資本，吃苦也得學習。三、為了高人一頭，為了壓倒別人，為了讓自己的競爭對手痛苦，為了撈取輕視別人、瞧不起別人的資本，為了欺侮、歧視別人，甚至為了報複曾給自己批評的人與曾給自己某種壓抑的社會，必須得拚命學習。[..tw超多好看小說]
袁海鵬自認為是帶有高尚的學習目的的，而更加重要的目的是――海藍兒在學校。
想起海藍兒，袁海鵬心中升起了一股甜mi和愧疚感――愧疚感來自於霍離。
“！”袁海鵬暗罵了自己一句，“不過還好沒有不如。”隨後，袁海鵬又為自己辯解到。
班級裏和袁海鵬料想的一樣，已經亂成了一鍋粥了，班主任老師的意外死亡令大多數學生難以接受，而且這名老師還是一個大mei女。
“霍老師她……”海藍兒眼紅紅的看著袁海鵬哽咽著說。
“嗯，我知道……”袁海鵬憐惜的看著海藍兒那帶著一絲淚痕的臉龐，輕輕的將海藍兒擁入懷中，“別哭，你這個班長要做堅強，不能像美國那樣……”
“美國怎麽了？”海藍兒抬起頭，茫然的問，她不明白為什麽這事扯到美國去了。
“其實呢，世界是一個班級，美國是班長，學習好，家裏有錢，人高馬大，好打架。班裏沒幾個人敢惹他。和副班長關係不好。俄羅斯、副班長，成績優異，全班最高大，上學期光和班長頂著幹。後來家裏出事：分家！現在做事很消極，但在班級裏有一定的影響力。中國就是團支書。幼兒園學習成績很好。小學時由於體質差常被欺負，沒事愛吹牛，由副班長罩著。英國是學習委員，學習成績好。家裏也很富。班長的跟屁蟲，做事沒主見，啥都聽班長的。前些天和班長把伊拉克打了一頓。瑞士、美術課代表，班花。學習成績好，清高。奧地利是音樂課代表。說起阿富汗沒有職位。不愛學習。身材矮小。上學期被副班長打，班長幫忙付醫藥費。前幾天把班長家的最高的兩個家具砸了，被班長揍個半死，現在失憶中。還有伊拉克也是沒有職務。學習差。但人高馬大，上學期排全班第四。嘴硬，上學期欺負同桌被群毆。前些天被班長和學習委員衝進他家揍個稀巴爛。
印度好玩電腦，成了電腦課代表。經常和同桌巴基斯坦為一塊課桌吵架。巴基斯坦呢，成績一般。和團支書關係不錯，經常和印度吵架。還有德國，是班級活躍分子，人高馬大，擅長數理化。有野心，由於上學打了2架所以現在暫無職務。但認錯態度較好。日本無職位，成績不錯。思想品德很{巨}差。上學期剛被班長和團支書等人揍。現在還惦記著團支書家的魚缸。越南沒有職位。人品有問題,瘦弱。上學期被班長揍，幸好有副班長和團支書撐腰。後又挑釁團支書，被狂揍。
朝鮮有個性。和團支書關係好。近期和班長鬧矛盾，班長揚言要揍他。
韓國品行比日本還差，喜歡偷團支書東西，偷完了還不知廉恥拿出來炫耀。由班長罩著。菲律賓弱小而好鬥,喜歡吃魚,總去團支書家的南池塘洗澡,還偷魚,支書最近很忙,無暇顧及.還有伊朗，學習一般，上學期被同桌伊拉克欺負，多虧多名同學幫忙報了仇。最近班長看他很不順眼，說他私自攜帶管製刀具，揚言要揍他。”
“噗哧~”海藍兒聽完袁海鵬的瞎掰，不jin笑了起來，心中因為霍離的離去而引起的悲傷，倒也被衝淡了一些。
倒不是說袁海鵬就無情，隻是霍離被妖族附身之後接近他，讓他想起了那個合歡派的女弟子。