一切都來源於美好的回憶——對我也是對白楊。(..tw棉花糖小說網)沒有廣告的
這美好的回憶是什麽呢？就像是鏡中嬌豔的花朵和水中圓圓的明月讓人可望而不可及留給我的永遠是無盡的遐思和無限的希望……
1981年9月3日的晚上剛剛升入高中二年級的我正趴在教室裏的桌子上迷迷糊糊的睡覺。而且還做了一個美夢夢見我正在娶媳婦呢。我的媳婦蓋著蓋頭坐在我的單人床邊。我很激動地用我的魚竿去挑那方紅蓋頭心裏想著她的摸樣：瓜子臉、白嫩的皮膚、大眼睛……
就在我剛要把紅蓋頭挑起來的時候我的同桌秦川非常友好的一掌把我拍醒了。我正在嗜睡的年齡並且還有點低血糖所以如果有誰打攪了我睡覺我都會和他急。我極不情願的睜開惺忪的眼睛看見秦川那副可惡的笑臉非常客氣的用雙手使勁掐住他的脖子心裏咬牙切齒的罵：王八蛋不知道我正在做夢娶媳婦嗎你想讓我打光棍兒呀賠我個媳婦不然我掐死你！
秦川被我掐得滿臉漲紅他一邊使勁拜我的手一邊張著大嘴咳嗽。這時一個聲音傳進我的耳中：“高峰住手！”
我順著聲音一看班主任張老師嚴肅的站在講台上。我慢慢的鬆開手心裏還在罵秦川：“王八蛋不賠我個媳婦我還要掐你！”
張老師站在講台上說：“同學們打擾一下我們班來了個新同學”說著指了指站在門口的女生接著說：“明天她就和你們在一起共同學習了希望大家多照顧她。”然後對這女生說：“你來做一下自我介紹。”
咦剛才沉寂在做夢娶媳婦的喜悅和對秦川的惱怒中我竟然沒有看到門口站著個女生。這時秦川緩過氣來在我的腿上擰了一下氣急敗壞的罵：“你真是狗咬呂洞賓你想掐死我呀。”
噢我明白了原來秦川是好意把我叫醒的。但是我仍然為那個沒見到麵的媳婦生他的氣我那媳婦到底長的什麽樣啊？秦川你這個王八蛋。
新來的女生落落大方的走到講台上明亮的大眼睛看了我們一下說：“同學們好我叫白楊以後請多關照。”說完還挺俏皮的行了個屈膝禮把我們都給逗笑了。
這時候秦川驚叫道：“哇長的真漂亮啊。”這句話又把我們逗得哄堂大笑。秦川這小子有一個很不錯的愛好就是有事沒事的總愛往女生堆裏湊。如果見哪個女生長得漂亮他肯定會主動的接近人家、奉承人家、討好人家。為此我和大力不知罵過他多少回。
但是我們每次罵他他都帶著滿臉的輕視說：“上天有好生之德君子有愛美之心你們懂嗎切。”我當時就想難道“小人”就沒有愛美之心嗎。不過話又說回來標榜自己有“愛美之心”並經常往女人堆裏湊的所謂“君子”估計離好色之徒也不遠了看來得把柳下惠請回來給他們做做家教。
張老師也笑了白楊很自然的笑笑可能是對自己的容貌很自信吧。女孩子長有一副美麗的容貌那的確是件幸福的事兒。但是我國古代有名的四大美女哪個不是命運多蹇的呀。
笑聲過後白楊問張老師：“老師我坐哪兒？”
張老師沒有吭聲他的目光在教室裏巡視著思考著。就著這個機會我和同學們細細打量著白楊：她體態豐盈有一種高傲的美；高挑個白色的的確良半截袖上衣下擺束在一件白底帶淡綠色小碎花的裙子裏顯著格外窈窕；黑亮的長用皮筋紮住柔柔的順在腦後；白淨的瓜子臉上有一對淺淺的酒窩秀麗的小翹鼻子下巴微微翹起；兩道娥眉長睫毛雙眼皮下是一對明亮的大眼睛。可能是大夥都在看她有點不好意思吧雙頰紅紅的露出一絲淡淡的微笑——這就是白楊一個非常漂亮的女生。
這時我的心裏一陣慌亂怎麽這女生的模樣和我夢中想像的媳婦一模一樣啊這是天意還是巧合呀？
張老師還在考慮秦川這壞小子站起來說“老師讓她坐我這兒吧。”
“噢那你坐哪兒？”張老師微笑著問。
“不、不不是我坐哪兒”秦川急三火四的擺著手說：“我是說讓她和我坐同桌叫高峰這書呆子坐別處。”聽完秦川的話我的心裏不由得“戈登”一下。我激動地想秦川不是因為我掐他的脖子才讓我走的而是他那顆“愛美之心”裏又掀起了“愛美”的巨浪。***如果像秦川這樣有“愛美之心”的人能稱得上是“君子”的話那我就甘願做一個“小人”。
“秦川你個王八蛋賠我個媳婦。”我心裏想著伸手去掐他的大腿被他用手擋開。
秦川剛說完我身後的胖子（不是太胖是一般的胖）馬大力用手推了他一下說：“滾你娘的蛋你幹嘛把高峰趕走老師幹嘛聽你的真他娘的欠揍。
馬大力的話又引來一陣大笑。秦川扭過臉衝馬大力說：“少跟我找事兒。”
馬大力騰地站起來瞪大了兩隻小眼睛說：“奶奶個熊你小子是不是身上癢癢啦哥哥我替你撓撓。”說著抬起大拳頭示威似的晃晃。
“你你狗拿耗子。”秦川可能是攝於馬大力的拳威悻悻的坐下。
同學們都靜靜地看著這一幕。我挺委屈的這事跟我一點關係都沒有結果他們三言兩語的就把我扯進來為什麽呀。我又氣又喜氣的是秦川的“愛美之心”一旦泛濫就他媽見色忘義的把哥兒們踢到一邊；喜的是大力還像是以前那樣保護我。再者說他倆都是我的好朋友、把兄弟為一個新來的女生自己人先幹上了以後怎麽辦還能在一起玩嗎對不對？唉我不明白此時此刻我是臭狗屎呢還是香餑餑。我無奈的抬眼望望白楊沒想到她也在看我我的臉馬上感到熱熱的急忙扭開。
“好了好了你倆不要鬧了其實秦川的提議也是有道理的。”張老師用手理了理頭上稀疏的頭說：“這樣吧秦川你坐前邊來這兩天我現你聽課時總是眯著眼是不是有點近視。白楊你坐秦川那以後高峰可以輔導你學習。就這樣定了秦川你坐南邊第三排搬東西吧。”
“高、高、實在是高”電影《地道戰》裏那個偽軍唐司令的這句台詞用來形容我此刻的心情真是太貼切了。其實秦川根本就不近視說他近視隻是張老師一個圓滑的托辭目的還是讓他挪地方。哈哈我猛然想起了“鷸蚌相爭漁翁得利”這則寓言故事我想我就是那個左手持鷸右手拿蚌的漁翁。
秦川狼狽的搬著東西走開了臨走還衝大力直瞪眼珠子大力倒是蠻不在乎笑嘻嘻地說：“小樣兒。”
我不失時機的在秦川的大腿上掐了一把心裏說：“王八蛋賠我的媳婦。”
張老師安排白楊坐在我旁邊他做在我斜對麵點上一支香煙說：“高峰今天來了新同學吹段口琴聽聽這學期我還沒有聽你吹過口琴呢。”
“好。”我從書鬥裏拿出口琴笑著說：“老師這學期不是剛開始嘛以後有您聽的。
我是上初三的時候學會吹口琴的原來想學吹笛子但我吹笛子頭暈我本家那身有殘疾的叔叔說學吹口琴吧於是就學會了。口琴小巧、精美、易學、音質優美動人、表現力強是其他樂器不能比擬的尤其是重音口琴吹好了就有手風琴的韻味了。我經常在課餘課間吹上一段為自己自娛自樂也為讓同學們換換腦筋。沒想到李紅紅喜歡我就是在高一我第一次吹口琴的時候開始的。這是後話。
一曲明朗親切、輕鬆活潑、散著青春活力的歌曲《年輕的朋友來相會》的優美曲調從我的口琴裏流淌出來這是八十年代非常流行的一校園歌曲。
吹完以後張老師帶頭鼓掌連說“不錯不錯”同學們的掌聲剛落下白楊用欣賞的口氣說：真好聽高峰你挺會吹的。
白楊的話本來是好意是誇我的口琴吹得好我卻想反了接了一句：“什麽叫挺會吹呀吹牛我就不會了。”話說出口就覺著不對味這幽默用的也太破了點兒吧吹口琴和吹牛能相提並論嗎？張老師和同學們都聽到了立刻引起一場哄堂大笑我紅著臉也跟著笑。
我這笑聲雖然有些尷尬但心裏卻是甜甜的和一個漂亮女生同桌怎麽想都是一件高興的事對不對？秦川倒是想和人家做同桌的但是他沒那個福份。啊“有福之人不用忙無福之人跑斷腸”這話真他媽經典。秦川你小子就偷著羨慕去吧。我瞟了秦川一眼見他咬著後槽牙滿臉羞怒的低著頭正在收拾東西。***難道這就是標榜自己有“愛美之心”的“君子”所為嗎！我偷著樂。
大力這小子誇張地跺著腳笑著拍著我左肩膀說：傻了吧沒想到我如此聰明的高峰老弟也有犯傻的時候哈哈。
這樣鬧騰了一陣子放學的鈴聲響了同學們收拾好東西準備放學張老師夾著煙回宿舍了。白楊臨走的時候衝我笑笑忽閃著兩隻大眼睛輕輕地說“明天見。
我也小聲的回了句：明天見。
“天天見！”大力在後邊大聲說說完後就壞壞的笑了我轉身就給了他一拳。這些都被坐在我左前方（我坐北側第六排）的秦川看見了他很生氣的用眼睛狠狠地乜了我們一眼。我看到他的眼神感到很吃驚。
我也很生氣的瞪著他：“王八蛋你賠我媳婦！”
唉我那夢中未曾見麵的媳婦呀。
上世紀八十年代經曆過文革十年浩劫的中國像是剛剛從冬眠中醒來經濟取代政治成為全社會關注的話題到二ooo年實現四個現代化成為全社會共同奮鬥的目標“建設四化需要人才”。但是十年動亂破壞了教育體係耽誤了整整一代人。七十年代末期恢複的高考使少數人成為“天之驕子”更多的青年人對人生充滿迷茫。以至於社會輿論認為當時的青年人是“垮掉的一代”、“失去的一代”。為了鼓舞青年人振奮精神奮向上當年的報紙雜誌開始宣傳“大有希望的一代”並呼籲社會為“青年人成才創造條件”媒體也不斷推出一些自學成才的青年和傑出人物的報道給青年人樹立榜樣。當時有一部彩色紀錄片《莫讓年華付水流》就是在這樣的社會大環境下拍攝的它的公映確實讓當時的青年人看到了希望的曙光。
在當時的社會環境下對於我們這些麵臨高考的高二（1983年高中改為三年製）學生來說“考上大學”似乎成了唯一的出路因為“知識改變命運”。因此作為以教書育人為宗旨的的學校衡量一個老師的優劣是升學率衡量一學生的好壞是分數“考上大學”是學校、老師、家長、學生的共同期盼。但是當時的高考招生率隻有百分之五左右每年上百萬的畢業生都往“考上大學”這根獨木橋上擠其結果也就可想而知了。
但是我們的張老師挺另類他認為學生是不會都考上大學的考不上的必然是大多數所以隻要把知識學好掌握好領會好運用好為以後走上社會學技術、幹工作打好堅實的基礎就行了因此他教的數學課很少考試作業留得也很少。
張老師名叫張世春那時候他有三十五、六歲的年紀中等個偏胖膚色一般；可能是遺傳或是用腦過度的原因吧謝頂已經很嚴重了隻好把左耳上方的幾縷長梳上去遮蓋住黃橙橙的頭頂；戴一副略泛黃色的白邊近視眼鏡那鏡片上的圈兒就像是石子投到平靜的水麵上泛起的漣漪由裏向外一圈圈的擴展他說這叫“知識的花環”；喜歡抽煙有時候講課講到興奮處就會拿出香煙抽上一根兒；雖說是教數學的經常抱本小說細細的看；張老師寫得一手好子無論是粉筆板術字還是鋼筆字、毛筆字都寫得很見功底；在我班教室大黑板上的北側就有張老師寫下的行楷基本筆畫那是剛上高一時他現有些同學的字體太差寫下的一直保留到高中畢業我和同學們都受益匪淺。
張老師不是本地人師範畢業後分來的可能是單身漢的緣故不講究衣著經常穿在身上的總是印有“鬃機械廠”字樣的淺藍色衣服據說是他愛人單位的工作服。
記得去年他給我們上第一節數學課由於在講台上不斷的來回走動他右腳下的鞋墊從腳和鞋的空隙處鑽出來而且越露越多鞋墊向後耷拉到地麵上了他也沒覺。直到講完課後第一排的李紅紅小聲說了一句他才知道。結果他連腰都沒有彎把小腿蜷得高高的右手把鞋墊拽出來趁勢塞進褲兜裏順手摸出根煙兒就點著了。那動作自然流暢一點也不拖泥帶水隻把我看呆了心想：就著臭腳丫子味兒吸煙味道可能更好吧。
張老師是個好脾氣的人教我們一年了也沒見他過脾氣訓過人就連我和大力、秦川去年犯那麽大的錯誤他也沒有訓我們隻用平靜的語氣說了幾句就沒事了。
事情生在去年九月末的一次作文課上寫作文對馬大力來講那是讓他頭暈腦大的苦差事每到上作文課他總是說“又他娘的該上作文課了還不如去操場上跑十圈呢”所以他先是改抄我的作文後來就抄我和秦川的。但是馬大力會抄他抄作文的水平比我們寫作文的水平高得多。如果我先寫完他就先抄我的前半部再抄秦川的後半部如果秦川先寫完他就先抄秦川的前半部再抄我的後半部兩半部中間的銜接段是在他呲牙咧嘴抓耳撓腮唉聲歎氣罵罵咧咧的過程中搞定的時間一般不過十五分鍾而且銜接的很自然這是馬大力的本事用他的話說“明咱不會造假就得亂真”。但是我敢肯定大力從來沒有造過假連假鈔他都沒造過。
那天語文老師把題目寫到黑板上以後就走開了馬大力用手捅捅我和秦川就從後門溜出去我和秦川不明所以的跟出來。我們三人悄悄的來到操場西邊的田地裏在一個一米多高的斜坡上躺下馬大力從兜裏摸出三根煙卷衝我倆神秘地說：“偷我爹的來一人弄一根兒”。說完先給自己點著再給秦川點著然後倆人順勢躺在斜坡的草叢上右手拿煙左手背遮住眼睛誰也沒有說話默默的抽煙。
我猶豫了一下好奇的也點著吸了一口哎喲什麽味兒呀又苦又澀又辣又嗆那些抽煙的人怎麽會喜歡這東西看來還得把林則徐他老人家請回來讓他繼續負責禁煙。看大力和秦川抽得很自然就知道他倆都不是第一次抽煙了。但是現在初中高中的男生有很多已經是正式的煙民了而且他們所抽的煙肯定比他爹抽的煙要高檔的多看來通過社會、學校、家長的力量應該好好的管管他們了。
我把隻抽了一口的煙卷扔掉也躺在斜坡的草叢上右手背遮蓋住眼睛閉目養神開始構思那篇作文。香煙可以不抽作文卻不能不寫。
過了一會兒覺著有什麽東西碰了碰我右手以為是大力給煙呢沒動身子就說：“不抽了不抽了難抽死了。”
“來吧抽一支吧味道挺好的。”一個熟悉的聲音飄進我的耳鼓我一激靈迅站起來秦川和大理也迅站起來站在我們麵前的正是張老師。
張老師站在我們麵前嘴裏叼著煙（應該是給我的那根）雙手捧著點燃的火柴棍不緊不慢得把煙點上深吸一口然後吐出一道白色的煙柱嗬他抽煙怎麽那麽香啊。
壞了糟了讓老師逮住肯定要壞菜挨訓和練書法（指寫檢查）是避免不了了。
張老師抽著煙我們仨直冒冷汗不知他怎麽處罰我們。沒想到他抽了兩口煙後平靜地說：“在我眼中你們仨都是聽話的好學生今天為什麽逃課呢？抽煙對身體沒有好處你們以後最好不要抽煙。好了回去上課吧放學前把你們的作文本送到我辦公室走吧。”說完他先走了。
我們仨麵麵相覷不敢相信這是真的看張老師走遠了撒腿就跑那度就是二十多年以後的世界11o米跨欄冠軍劉翔見了也得說“真快真快快趕上兔子了”。我跑到教室後門看語文老師沒在就悄悄的進去、悄悄的坐下、悄悄的把心放在肚裏、悄悄地叨念：僥幸僥幸。
張老師平靜的幾句話對我們產生了很大的影響從那以後我們再不逃課了而我直到今天也沒有學會抽煙。這就是一個老師的魅力往往他一句話就可以改變學生的一生。
我這笑聲雖然有些尷尬但心裏卻是甜甜的和一個漂亮女生同桌怎麽想都是一件高興的事對不對？秦川倒是想和人家做同桌的但是他沒那個福份。啊“有福之人不用忙無福之人跑斷腸”這話真他媽經典。秦川你小子就偷著羨慕去吧。我瞟了秦川一眼見他咬著後槽牙滿臉羞怒的低著頭正在收拾東西。***難道這就是標榜自己有“愛美之心”的“君子”所為嗎！我偷著樂。
大力這小子誇張地跺著腳笑著拍著我左肩膀說：傻了吧沒想到我如此聰明的高峰老弟也有犯傻的時候哈哈。
這樣鬧騰了一陣子放學的鈴聲響了同學們收拾好東西準備放學張老師夾著煙回宿舍了。白楊臨走的時候衝我笑笑忽閃著兩隻大眼睛輕輕地說“明天見。
我也小聲的回了句：明天見。
“天天見！”大力在後邊大聲說說完後就壞壞的笑了我轉身就給了他一拳。這些都被坐在我左前方（我坐北側第六排）的秦川看見了他很生氣的用眼睛狠狠地乜了我們一眼。我看到他的眼神感到很吃驚。
我也很生氣的瞪著他：“王八蛋你賠我媳婦！”
唉我那夢中未曾見麵的媳婦呀。
上世紀八十年代經曆過文革十年浩劫的中國像是剛剛從冬眠中醒來經濟取代政治成為全社會關注的話題到二ooo年實現四個現代化成為全社會共同奮鬥的目標“建設四化需要人才”。但是十年動亂破壞了教育體係耽誤了整整一代人。七十年代末期恢複的高考使少數人成為“天之驕子”更多的青年人對人生充滿迷茫。以至於社會輿論認為當時的青年人是“垮掉的一代”、“失去的一代”。為了鼓舞青年人振奮精神奮向上當年的報紙雜誌開始宣傳“大有希望的一代”並呼籲社會為“青年人成才創造條件”媒體也不斷推出一些自學成才的青年和傑出人物的報道給青年人樹立榜樣。當時有一部彩色紀錄片《莫讓年華付水流》就是在這樣的社會大環境下拍攝的它的公映確實讓當時的青年人看到了希望的曙光。
在當時的社會環境下對於我們這些麵臨高考的高二（1983年高中改為三年製）學生來說“考上大學”似乎成了唯一的出路因為“知識改變命運”。因此作為以教書育人為宗旨的的學校衡量一個老師的優劣是升學率衡量一學生的好壞是分數“考上大學”是學校、老師、家長、學生的共同期盼。但是當時的高考招生率隻有百分之五左右每年上百萬的畢業生都往“考上大學”這根獨木橋上擠其結果也就可想而知了。
但是我們的張老師挺另類他認為學生是不會都考上大學的考不上的必然是大多數所以隻要把知識學好掌握好領會好運用好為以後走上社會學技術、幹工作打好堅實的基礎就行了因此他教的數學課很少考試作業留得也很少。
張老師名叫張世春那時候他有三十五、六歲的年紀中等個偏胖膚色一般；可能是遺傳或是用腦過度的原因吧謝頂已經很嚴重了隻好把左耳上方的幾縷長梳上去遮蓋住黃橙橙的頭頂；戴一副略泛黃色的白邊近視眼鏡那鏡片上的圈兒就像是石子投到平靜的水麵上泛起的漣漪由裏向外一圈圈的擴展他說這叫“知識的花環”；喜歡抽煙有時候講課講到興奮處就會拿出香煙抽上一根兒；雖說是教數學的經常抱本小說細細的看；張老師寫得一手好子無論是粉筆板術字還是鋼筆字、毛筆字都寫得很見功底；在我班教室大黑板上的北側就有張老師寫下的行楷基本筆畫那是剛上高一時他現有些同學的字體太差寫下的一直保留到高中畢業我和同學們都受益匪淺。
張老師不是本地人師範畢業後分來的可能是單身漢的緣故不講究衣著經常穿在身上的總是印有“鬃機械廠”字樣的淺藍色衣服據說是他愛人單位的工作服。
記得去年他給我們上第一節數學課由於在講台上不斷的來回走動他右腳下的鞋墊從腳和鞋的空隙處鑽出來而且越露越多鞋墊向後耷拉到地麵上了他也沒覺。直到講完課後第一排的李紅紅小聲說了一句他才知道。結果他連腰都沒有彎把小腿蜷得高高的右手把鞋墊拽出來趁勢塞進褲兜裏順手摸出根煙兒就點著了。那動作自然流暢一點也不拖泥帶水隻把我看呆了心想：就著臭腳丫子味兒吸煙味道可能更好吧。
張老師是個好脾氣的人教我們一年了也沒見他過脾氣訓過人就連我和大力、秦川去年犯那麽大的錯誤他也沒有訓我們隻用平靜的語氣說了幾句就沒事了。
事情生在去年九月末的一次作文課上寫作文對馬大力來講那是讓他頭暈腦大的苦差事每到上作文課他總是說“又他娘的該上作文課了還不如去操場上跑十圈呢”所以他先是改抄我的作文後來就抄我和秦川的。但是馬大力會抄他抄作文的水平比我們寫作文的水平高得多。如果我先寫完他就先抄我的前半部再抄秦川的後半部如果秦川先寫完他就先抄秦川的前半部再抄我的後半部兩半部中間的銜接段是在他呲牙咧嘴抓耳撓腮唉聲歎氣罵罵咧咧的過程中搞定的時間一般不過十五分鍾而且銜接的很自然這是馬大力的本事用他的話說“明咱不會造假就得亂真”。但是我敢肯定大力從來沒有造過假連假鈔他都沒造過。
那天語文老師把題目寫到黑板上以後就走開了馬大力用手捅捅我和秦川就從後門溜出去我和秦川不明所以的跟出來。我們三人悄悄的來到操場西邊的田地裏在一個一米多高的斜坡上躺下馬大力從兜裏摸出三根煙卷衝我倆神秘地說：“偷我爹的來一人弄一根兒”。說完先給自己點著再給秦川點著然後倆人順勢躺在斜坡的草叢上右手拿煙左手背遮住眼睛誰也沒有說話默默的抽煙。
我猶豫了一下好奇的也點著吸了一口哎喲什麽味兒呀又苦又澀又辣又嗆那些抽煙的人怎麽會喜歡這東西看來還得把林則徐他老人家請回來讓他繼續負責禁煙。看大力和秦川抽得很自然就知道他倆都不是第一次抽煙了。但是現在初中高中的男生有很多已經是正式的煙民了而且他們所抽的煙肯定比他爹抽的煙要高檔的多看來通過社會、學校、家長的力量應該好好的管管他們了。
我把隻抽了一口的煙卷扔掉也躺在斜坡的草叢上右手背遮蓋住眼睛閉目養神開始構思那篇作文。香煙可以不抽作文卻不能不寫。
過了一會兒覺著有什麽東西碰了碰我右手以為是大力給煙呢沒動身子就說：“不抽了不抽了難抽死了。”
“來吧抽一支吧味道挺好的。”一個熟悉的聲音飄進我的耳鼓我一激靈迅站起來秦川和大理也迅站起來站在我們麵前的正是張老師。
張老師站在我們麵前嘴裏叼著煙（應該是給我的那根）雙手捧著點燃的火柴棍不緊不慢得把煙點上深吸一口然後吐出一道白色的煙柱嗬他抽煙怎麽那麽香啊。
壞了糟了讓老師逮住肯定要壞菜挨訓和練書法（指寫檢查）是避免不了了。
張老師抽著煙我們仨直冒冷汗不知他怎麽處罰我們。沒想到他抽了兩口煙後平靜地說：“在我眼中你們仨都是聽話的好學生今天為什麽逃課呢？抽煙對身體沒有好處你們以後最好不要抽煙。好了回去上課吧放學前把你們的作文本送到我辦公室走吧。”說完他先走了。
我們仨麵麵相覷不敢相信這是真的看張老師走遠了撒腿就跑那度就是二十多年以後的世界11o米跨欄冠軍劉翔見了也得說“真快真快快趕上兔子了”。我跑到教室後門看語文老師沒在就悄悄的進去、悄悄的坐下、悄悄的把心放在肚裏、悄悄地叨念：僥幸僥幸。
張老師平靜的幾句話對我們產生了很大的影響從那以後我們再不逃課了而我直到今天也沒有學會抽煙。這就是一個老師的魅力往往他一句話就可以改變學生的一生。
遺憾的是張老師在我們畢業以後就調回老家從此再無音訊。他今年有六十多歲吧肯定退休在家過著養花釣魚、膝下弄孫的幸福生活。啊尊敬的張老師祝您健康長壽。
沒想到這樣一個和藹可親平靜如水的好老師後來竟被秦川氣的暴跳如雷大動肝火。
白楊從報到的第二天就和我們一起上課了。由於她是新來的亦或是因為她的美麗吧班裏的女生在課間都愛湊到她身旁說說話從扭扭捏捏、羞羞答答到唧唧咕咕、嘻嘻哈哈這些表情氣氛上的變化表明她已經被她們當作朋友和姐妹了。
有時候我拿出口琴想吹一段可看到她身旁圍著的女生又把口琴放下默默的坐著等待上課的鈴聲。
女生們湊在一起總有說不完道不盡的話題從衣服樣式、顏色搭配、做工精劣到頭保養、長短什麽樣的雙眼皮好看、臉上為什麽長痘痘、長了痘痘怎麽辦等等等等幸虧那時候還不興紮耳朵眼兒帶耳墜也沒有什麽化妝品和唇膏否則她們的話題就永遠說不盡道不完了好多時候把我煩的直接從馬大力的桌子上翻出去。唉人們常說狗急了跳牆可我急了跳桌子。
沒想到秦川的“愛美之心”如此的波瀾壯闊。人家女生圍在白楊身邊一起說話有他什麽事兒他天天往這湊我和大力都躲到教室外麵了他坐在大力的凳子上津津有味地聽還不時的插嘴。他插嘴都是接白楊的話音符合白楊的觀點很顯然他是在討好白楊以便引起白楊的注意。我每次見到秦川往女生堆裏湊都在搖頭歎息：難道這就是秦川賴以標榜的有“愛美之心”的“君子”所為嗎！
剛開始白楊還對他笑笑點點頭這是禮貌的表現並不是讚同他的做法。後來見他的眼睛直勾勾的在人家女生們的上三路下三路來回的看就對他很反感“他那雙色色的眼睛真讓人討厭”所以經常頂他讓他難堪。秦川並不灰心以例照舊還是湊。
馬大力看見秦川的樣子就罵他：“這狗娘養的他肯定轉了八輩子人一次媳婦也沒娶過。看他那德行見色忘義這種人就他娘的欠揍”並且還給他起了個悠揚雅致的外號“色（shai）棍兒”。
秦川倒是不以為然他不往女生堆裏湊的時候還是和我倆在一起必然我們是鐵三角的關係。一個月以後的一天下午第二節課下課後秦川剛湊過來就被馬大力掐著脖子拎到外邊：“色棍兒以後少他娘的往女生堆裏湊我看見就想掐死你淨他娘的給我丟人。”
秦川白白眼珠子用蔑視的口氣說：“瞧你那熊樣傻了吧唧的一點情調都沒有。你不想想我爹不往女生堆裏湊幹嘛有我你爹不往女生堆裏湊幹嘛有你高峰的爹不往女生堆裏湊幹嘛有他。切！連孟子都說‘食色性也’對不對？不信你問書呆子。”嘿不愧是高二的學生啊脫口而出說的話“我、你、他”三大人稱關係排列的挺順當。
聽了秦川的話我很迷惑沒想到一個十七、八歲的青年學生竟能說出這樣一句讓別人臉紅而自己卻不臉紅的話來我都不知道說什麽才能表達我的不屑。我鬧不明白他的話是在抬高自己呢還是在糟踐孟子那老祖宗。
秦川的話把大力鬧懵了他不服氣的說：“胡說八道孟子那樣有學問的人能說這話？高峰你說這句話是孟子說的嗎？”
秦川的話簡直就是胡攪蠻纏牽強附會的歪理邪說如果世界上以前的爹、現在的爹、還有我們這些以後要做爹的人僅僅是往女生堆裏湊就可以生下孩子那麽世界上就不會有愛情這兩個美好的字眼兒了沒有愛怎麽會有情沒有愛情怎麽會有婚姻沒有婚姻怎麽會有人類的延續和社會的文明展。
我說：“這句話不是孟子說的但是和他有關。”
“哈哈怎麽樣我就不相信孟子能說出這種話快給他講講這句話是誰說的。”
馬大力急不可耐的催促著。
“叮鈴鈴……”我剛要說話上課鈴響了我們急忙往教室走。馬大力拽住秦川摁在旁邊的凳子上（馬大力沒有同桌）一定要我給他講講。
下午第三節課都是自習課同學們可以自由的安排學習。
在馬大力的催促下我拿筆在紙上寫下“食色性也”幾個字讓秦川看並問他對不對。
“對。就是這樣寫。”
我說：“不對應該這樣寫。”說著我在“食”和“色”的中間加了一個頓號變成“食、色性也。”
我看看秦川接著說：“這句話是孟子的學生告子說的是他和孟子在關於人性善惡的辯論時說出來的。這句話籠統地說就是：人喜歡吃好吃的食物喜歡看好看的東西這是人與生俱來的本性。但是現代人把它轉化了把‘色’字轉化成女色了這樣以來這句話就變成：人喜歡吃好吃的食物喜歡親近女色了。”說到這我就刺激秦川：“和你小子一樣。”
沒想到白楊也在聽我說話我的話音剛落她就掃了秦川一眼用手捂著嘴吃吃地笑。
秦川一撲楞頭一瞪眼剛要說話旁邊監視他的大力出手如電伸手把他的嘴堵住：“找揍呢是不？接著聽。”
我接著說：“如果世界上的人都把‘食、色性也’這句話當成墮落的擋箭牌而不知道什麽是人性什麽是人性的善惡那即是對祖先的莫大侮辱也是對自己最大的不負責任對吧。”
秦川和大力都沒有說話。我轉過頭一看嚄同學們都轉著頭扭過身看我們呢。我衝著同學們笑笑就對秦川不耐煩的擺擺手說：“以後記著點兒眼不看花紅柳綠腳不踏是非之地是做個好男人的基本標準隻有這樣你才能成長為一個讓家長和老師都放心滿意的好孩子。滾、滾淨耽誤我時間。”
大力用手推著秦川：“滾、滾以後多學點兒好”說完也不管秦川走沒走扒拉著我肩膀小眼睛眯成一條縫笑著說：“好兄弟以後給這小子多上點政治課省著他整天胡思亂想給我丟人。好、好！明天哥給你買糖吃。”這就是大力的豪爽如果放在二十年後他就會說：好、好今天哥哥擺一桌。
白楊被我和大力的表演以及秦川的窘態逗得咯咯笑。秦川看見白楊在嘲笑他臉色通紅他“呼”的站起來用自內心的力量從口腔深處爆出一種聲音“哼！”現實生活裏有一種氣氛一種看不到、摸不到、聞不到隻能存放在心中的陰影是很難用語言文字、線條勾畫、舞台表演表現出來的就像秦川剛才那聲“哼！”那是在極度不滿又無可泄的時候暴出來的。我知道秦川對我的嫉恨和誤解又加深了一步。
白楊沒有看到秦川的表情閃著兩隻大眼睛看著我眼睛裏閃爍著一種異樣的光芒我如芒刺背假裝沒看見拿出書本開始學習。
第二天我真的吃到糖了不是大力買的是白楊給的還鬧了出笑話。
第二天早上我剛來到教室白楊緊跟著來了腮幫子鼓鼓的一說話就冒出一股糖的甜味兒。她拿著張紙對我說：“高峰你看這道題怎麽做？”
我站著身接過來一看臉馬上就紅了：這題沒做過有一定的難度也不知道怎麽做。
“什麽題呀？我看看。”大力從後麵劈手把紙搶過去張嘴就念：“叫我聲姐姐給你塊糖吃啊？！”話說出口他就恍然大悟了待看到同學們關注的目光和嬉笑的神情他狡黠的看了我一眼鎮靜的把紙疊好放在衣兜裏伸出右手手掌心向上手指自然向手心彎曲換了副可憐巴巴的樣子對已經轉過身體驚慌失措目瞪口呆羞紅了雙臉的白楊少氣無力地說：“姐姐行行好給我塊糖吃吧。”
絕了真他娘絕了那表情、動作、語氣真像丐幫弟子：拿著打狗棍、破衣爛衫、滿臉汙泥、雙眼無光、黑乎乎的髒手拿著隻豁了口的破碗說：“大爺、大娘行行好給口吃的吧。”
***裝得這麽象別看他現在吃的胖胖的沒準這小子就是骨瘦如柴的乞丐投生轉世的。
不知所措不知道怎麽收場的白楊被他的舉動氣樂了“噴兒”的一聲笑出來。隨著那聲“噴兒”嘴裏的糖塊就像出膛的子彈“啪”的一聲飛快的印在大力的眉心上隨即“吧嘰”掉在書桌上。突如其來的變化把好心給我們解圍的大力鬧暈了他也目瞪口呆不知所措的傻站在那。
再看白楊早笑的風擺楊柳花枝亂顫了她把身子撲在桌子上使勁的笑著右手捂著肚子：“唉喲肚子疼哎喲我肚子疼。”還是抑製不住使勁的笑。
看到這一幕的同學更是友好善意的笑著、喊著、鬧著起哄。我也在使勁的笑手指指著大力想說話也說不出來一會感到嘴裏鹹鹹的——眼淚都笑出來了。
過了一會兒白楊直起身來用手擦擦臉上的淚水看見大力又撲下身子笑。回過神兒來的大力用手撓著後腦勺憨憨的傻傻的笑。又過了一會兒白楊強忍著止住笑從口袋裏拿出塊糖對大力說：“姐姐給你糖吃。”說完再也忍不住了撲下身子又笑起來。
大力把糖放在嘴裏使勁吸溜一下誇張的晃著腦袋說：“甜姐姐給的糖就是甜。”這句話就像是火上澆了油一樣把剛才好不容易抑製住的笑聲又轟起來。
我邊笑邊焦急的想趕緊想個辦法結束這個亂糟糟的場麵但是我急中不能生智一直沒有想出辦法隻能跟著傻笑下去。
秦川是個不知死的鬼他不放棄一切接近白楊的機會這鬧哄哄的場麵雖說充滿笑聲但這是窘迫尷尬的笑聲也是扭轉難堪局麵的無可奈何的笑聲。現在需要的是趕緊結束這亂糟糟鬧哄哄的場麵恢複平靜結果他卻不知好歹的、踮兒踮兒的跑過來要糖吃。誰都知道白楊的紙條和糖是給我的大力無意中摻和進來把我和白楊鬧得很尷尬如果沒有他急中生智的表演我和白楊根本就不知道如何收場。
秦川踮兒過來用那種酸酸的口吻說：“也給我塊糖吃呀。”看見秦川走過來又聽見他說的話我不由得一陣竊喜我敢肯定這亂糟糟鬧哄哄的場麵馬上就要恢複平靜了。***我明天要請秦川吃糖對他的“愛美之心”表示衷心的感謝。
果不其然白楊本來是撲著身笑著的聽見秦川說話就直起身來馬上把滿麵春風變成滿臉冰霜：“走開！一塊也沒了！”
秦川看了看還在哈哈大笑的我狠狠的瞪我一眼訕訕地走了。操來的快走的迅還真是個利索人。
秦川的表演就像把冰塊扔進沸水裏喧鬧的場麵終於平靜了。我如釋重負般的歎了口氣笑嘻嘻的向秦川伸出大拇指向他表示感謝但是秦川卻以為我在嘲笑他對我狠狠的“呸”了一聲氣呼呼的把頭扭向一邊。哎熱臉貼了個冷屁股自己給自己找難看我***真是個傻b。
白楊把兩塊糖放在我麵前我急忙剝去糖紙把兩塊糖同時扔進嘴裏學著大力的樣子使勁吸溜一下對大力說：“不叫姐姐糖也很甜呀。”
白楊在我左手臂上輕輕擰了一下道：“你還說。”說完又吃吃的笑是一種讓人窺破心扉的靦腆的甜甜的笑。
“哎喲”我裝作很疼的樣子用手捂著胳膊大力迅拍了我一巴掌咬牙切齒的說：“得了便宜還賣乖活該！”
我微笑著抬頭看看剛才的喧鬧已經過去同學們開始收拾課本準備上課了隻有秦川那恨恨的目光和李紅紅那怨怨的目光盯著我。
唉！
時間過得挺快轉眼到了十月上旬的一個星期天。這段時間學習越來越緊張作業留得越來越多讓我感到很累所以我想上午把作業寫完下午和大力秦川去釣魚讓我們放鬆一下稍稍緩和一下緊張疲乏的身體和修複一下已經出現裂痕的關係。
但是我告訴秦川以後他凶巴巴的說了句：“我沒有陪小孩子玩的習慣。”然後扭頭就走。***以前怎麽就有陪小孩子玩的習慣。這小子不定又冒出什麽壞主意呢。
我很生氣怕大力不高興也沒有告訴他。所以一上午我都在悶悶不樂的寫作業很少和大力、白楊說話。白楊也在安靜的寫作業隻有大力不時傳出長籲短歎的聲音好像遇到什麽難事了。
上午十點多鍾作業寫得差不多了氣兒也消了就轉過身問大力：“你怎麽啦？”
大力哭喪著臉很不高興的說：“下午你有事嗎沒事幫我幹點兒活。”
“我想下午和你去釣魚呢這段時間很累下午想出去好好玩玩。怎麽啦？”
“釣魚？還是去村南那棵大柳樹底下嗎？”大力的精神勁來了看我點點頭馬上又垂頭喪氣的說：“操我爹這兩年不知道從哪撿了那麽多磚頭要在我家牆外那片空地上壘豬圈讓我給他當小工還說明年我考不上大學就在家養豬。唉算了吧反正我也考不上大學那活兒遲早是我的下午你和秦川去吧。”
我失望地說：“算了吧還是我自己去吧。”提起秦川我就在心裏把他家的祖宗八代挨個問候了一遍。
大力畢業後沒有養豬那些豬交給他媽媽招弟了。大力從壘豬圈開始跟他爹學習瓦工技術到他家那二十座豬圈壘完他的瓦工技術也學的差不多了。畢業後跟著一個包工隊走村串寨的給人蓋房子。五年後他擁有了自己的包工隊十五年後大力在他媳婦李紅紅和我的幫助下打拚出一個具有相當規模的建築公司成了名副其實的老板。
噢原來是這樣沒想到大力的爹我的馬叔叔還是個粗中有細的人現在就把大力畢業後的工作安排好了。可是、如果、萬一我也沒有考上大學我幹什麽呢？總不會和大力一塊養豬吧。想到這心情格外沉重唉算了還是做作業吧。
我很快就把作業寫完了收拾好書本對大力說了聲“我去挖蚯蚓”就遛出教室直接翻牆頭離開學校。
吃過午飯我就到村南大柳樹下釣魚了。我釣魚的這條河其實不叫河是石津灌渠的主幹道每年的春秋兩季都要向下遊輸送灌溉用水。主灌渠總長一百三十多公裏受益範圍包括石門市、衡水市在內共十七個縣市同時還承擔著上遊黃壁莊水庫的泄洪任務。那時的灌渠隻是一條大深溝岸上種了一些槐樹、柳樹而已。現在可大不一樣了上世紀九十年代後期石門市政府投入大量的人力、物力、財力把市區附近的灌渠主幹道修建成一條美觀實用的“民心河”河岸兩側的保護帶種植著荊條、黃楊球、草坪、鮮花和各種觀賞樹木保護帶旁邊就是寬敞平坦的二環路。民心河、二環路的建設使石門市的市容市貌、環境保護、投資環境、居住環境得到極大的改觀尤其是民心河的建造更是給幹旱少雨的石門市安裝了一台大空調。
河水清淩透亮呈淡綠色它平靜柔和就像一個好性子的姑娘一樣文靜；風起的時候泛起一條條魚鱗似的細浪慢慢向前推進到了遠處又變成一條淡綠色的明鏡。望著那舒緩流動的河水我不禁想起“後浪推前浪”的生活警句你看後邊的浪花推著前麵的漣漪一刻不停的向前、向前。我們的生活我們的社會不也正如那跳動的浪花一樣永不休止的奔騰前進嗎——向著科學、向著文明、向著未來！
那天釣得很順暢到下午三點來鍾就釣了三、四十條全是一、二兩重的鯽魚。正釣在興頭上身後有人喊我：“高峰原來你在這釣魚啊。”
我回頭一看原來是白楊。站在柳蔭下左手拽著一隻低垂的翠綠的柳枝白淨的瓜子臉上飄著一抹淡淡的紅霞正笑嘻嘻的看著我。我心裏一陣慌亂：她的樣子為什麽和我夢中想象的媳婦的模樣一樣啊。
我擺擺手她向我走來。由於剛停水河邊很滑所以我站起身來對她說：“你怎麽來啦？慢點兒別滑到嘍。”
她小心翼翼的來到我的釣位臉色通紅通的低著頭望著舒緩流動的河水不好意思的說：“我做完作業腦子昏昏沉沉的就出來散散步正好看見你在這兒釣魚就過來了。”
真是個聰明的鬼丫頭就是來找我的卻說的那麽冠冕堂皇。記著有本書上說：同年齡段的孩子女孩子的心智比男孩子的心智高很多。看來真是那麽回事。看她嬌羞的樣子我也很不好意思雖說接觸這麽長時間了兩人如此近距離的單獨在一塊兒還是第一次如果讓同學或熟人知道了不定會說什麽呢。想到這裏我的心“砰砰”直跳一時也不知說什麽才好。
“喲釣這麽多啦你真行。”剛才的不好意思勁很快過去了她提起魚護看著裏麵劈啪亂蹦的魚很是高興。
“還可以吧待會兒你把魚拿回去炸小魚吃鯽魚很有營養的補補身子。”我說著又提竿釣上一條。
“我拿回去怎麽做呀什麽東西也沒有還是你拿回去吧。”她笑吟吟的說：“你不去學校學習跑出來釣魚你爸知道不揍你呀。”
“不會我爸爸可親我啦他怕我學習的時候累著總是叫我多活動。你看這魚竿就是我爸給我的獎品。”我得意地向她炫耀著說著心裏卻很著急：真麻煩你怎麽還不走啊。
但是她一點要走的意思也沒有我的話剛說完她就接著說：“是嗎你爸真好。
我來釣會兒你教我。”女孩子的好奇心就是大。
哎！我輕輕歎口氣極不情願的把魚竿遞給她蹲在她身旁告訴她怎樣看漂怎樣提竿兒話還沒有說完呢她就把魚竿舉的高高的上麵居然掛著條魚。
“釣上了釣上了。”她高興的喊著叫著就這樣白楊也釣上了幾條魚每釣上一條她都高興的直喊。按說釣魚是個靜活兒不應該大呼小叫的不過對於一個初次釣魚的漂亮女生來說就容讓她吧。
看她釣得很高興我就想得馬上收杆回家萬一讓別人看見我和女生在釣魚人家肯定會說我在談戀愛那就糟透了。
大約過了一小時我收拾好漁具準備回家並再一次對她說：“你把魚拿回去讓食堂的大師傅幫你做很好吃的。”
“不要我不要。你這麽早回去幹什麽呀？”她有點戀戀不舍的說。
是呀這麽早回去幹什麽呀。“我、我……”我的想法怎麽好意思告訴她呢看看魚護裏的魚我急忙說道：“我回去把魚殺好等媽媽回來做。”說到這我突然靈機一動：學校的夥食很糟糕把白楊請到家裏吃魚怎麽樣？突的奇想讓我的臉又是火辣辣的。又一想如果她拒絕不去不是讓我很難堪嗎？想到這我不禁對我剛才的奇想感到後悔。
“你怎麽了怎麽不說話？”白楊看我猶豫不定的樣子詫異的問道。
“要不要不……”我真不知道怎麽辦才好伸腳把一塊兒鵝卵石踢進水中“噝”可能用勁太大了頂的我腳趾頭生疼。看著她期待的目光狠下心說：“要不你到我家去讓我媽給你做炸小魚吃怎麽樣？”
“真的？太好了走。”她高興的答應了。由於興奮她的雙頰布滿了紅暈就像紅彤彤的雲霞。真美啊我不由的看呆了。
“你、你看什麽嗎我臉上又沒有長花。”她嬌嗔的責怪我眼波裏流露出一種我說不出來的光芒隨後轉過身去雲霞般的臉龐上露出甜甜的微笑。
雖然臉上沒有長花卻比花兒還要美麗。我被人看破心事顯得更加手足無措真想一個猛子紮進水中隻是很遺憾我是個旱鴨子下去就上不來啦。
我左顧右盼的訕訕一笑拎起東西特意對她說道：“我在前麵走你在後麵跟著。”白楊笑著點點頭跟在我身後。謝天謝地還好一路上也沒有遇到同學和熟人否則就麻煩了。
回到家我把白楊讓到我的房間以最快的度把魚洗剝幹淨。用鹽、蔥、薑、蒜、花椒、大料醃好隻等媽媽回來。我邊幹邊想：為什麽以前殺魚的度那麽慢難道以前我都是在磨洋工嗎！
我的房間在我家五間北房的最西邊。屋內靠近北牆放著一張單人床東牆邊放著一張小方桌方桌的南、北兩側各有一把椅子。桌上有一盞台燈和十幾本淩亂散放的課外書。西牆邊靠近床腳的位置有一個書櫃裏麵放著滿滿的書有以前用過的課本更多的還是小說之類的課外書。書櫃南側的牆上貼著一張寫有“求知”二字的宣紙。
等我殺好魚再回到房間白楊已經把桌上淩亂的書籍整理好地麵上還灑了些水潤濕的水的味道彌漫在房間裏。白楊對東牆上貼著的半牆獎狀很是讚賞：“比年畫好看多了。”
聊天是從桌上的書開始的這幾年我看了大量的課外書“看”到了很多沒有見過的東西從高聳入雲的艾菲爾鐵塔、到巴黎那座莊嚴肅穆的聖母院；從希臘神話裏的人麵獅身獸斯芬克斯、到埃及那宏大壯闊的金字塔……聊著聊著我就突奇想站起身身體稍稍向她傾斜用慢悠悠的口吻說：“我希望有一天能夠到蘇聯（當時蘇聯還沒有解體）那條靜靜的頓河邊去釣魚。”
“真的？”白楊被我的神情所感染興奮地說：“到時候叫上我咱們一起去。”說完我們開心的笑起來。
媽媽回來了她看到花兒一樣的白楊禁不住的笑了。白楊靦腆的說了聲：“阿姨你好。”說完便紅著臉低下頭笑眯眯的翻弄著手指樣子十分的羞澀。
媽媽更高興了：“真俊的閨女和畫上畫的一樣。今天在我家吃晚飯啊你們玩兒吧。”說完洗洗手就到廚房去了。
“阿姨我給你幫忙吧高峰下午釣了那麽魚。”白楊懂事的要給媽媽幫忙。我媽急忙攔住她說：“不用不用你們玩兒吧一會兒就好。”說著話把白楊推進我房間鬧得我非常不好意思我都有點後悔不該讓她來了。
白楊也沒有堅持我們默默的站著誰也不知道說什麽好。過了一會兒白楊憂慮重重地說：“高峰今天我在書鬥裏現一張紙條。”
“哦那不是很正常嗎。”我不以為然的說。書鬥裏有書有本當然也就會有紙條了。
白楊見我沒有領會她的意思有些不高興了：“高峰你真傻我說在我的書鬥裏現張紙條你也不問問是什麽樣的紙條上麵寫的什麽。唉真是的。”
看她的表情我感到問題嚴重了急忙問道：“什麽樣的紙條？寫的什麽？”
“這——”白楊很猶豫過了一會兒把紙條拿出來遞給我：“你看吧。”說完轉身坐在椅子上。
我接過紙條紙條不大有書的四分之一那麽大上麵寫著“白楊我喜歡你也希望你喜歡我。”沒有落款但是從筆跡上可以看出來是秦川的字。
“秦川？”我驚異的猜測著說。白楊坐在那臉色緋紅眼睛裏含著淚。
哦我明白了難怪他不去釣魚原來是去給女生寫紙條了不知道他給女生寫紙條的好習慣是什麽時候養成的。
“肯定是秦川。”她擦擦眼睛求助的問我：“怎麽辦呀？”
我是第一次聽說這種事怎樣處理我不知道看她楚楚可憐的樣子我急了：“別理他
不行我就揍他一頓這小子就是欠揍”。想起他攪擾我娶媳婦的美夢我就特生氣。
“別、別別打架打架不好。要不先不理他他再寫就告訴老師。”白楊征詢的看著我說。
我沒有好辦法隻好點頭同意。看她眼睛裏還閃爍著淚花就急著勸她說：“你別哭別哭。你一哭讓我媽聽見以為我欺負你非罵我不行。”
白楊看我著急的樣子笑了擦擦眼淚低下頭小聲地說：“高峰你真傻傻的讓人喜歡。”
看著她靦腆嬌柔的樣子我猛然想起徐誌摩的詩句：“最是那一低頭的溫柔象一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞。”
啊！
爸爸回來了我媽把他叫到廚房不知說了些什麽爸爸笑眯眯的騎上自行車出去了一會兒回來手裏多了塊豬肉還多了瓶酒。唉我的好心腸的爸媽呀。
在當時的情況下晚飯時豐盛的：蔥花炒雞蛋、過油肉、熗辣土豆絲還有一大盆幹炸小魚。吃飯的過程中媽媽不時的給白楊夾菜她自己卻很少吃。看著白楊吃飯的香甜勁兒媽媽的臉上始終露著愛憐滿意的笑容。本來就喜歡喝酒的爸爸今天又多喝了兩杯。
吃過晚飯天色不早了媽媽讓我“一定把白楊送到學校”並叮囑：“下個星期天還到家裏來我給你包餃子吃。”白楊爽快的答應了。
朗朗的中秋之夜彎若小船的月亮浮在海一樣的夜空中點點星光就像這夜海裏閃動的漁火朦朧的映著夜色中的路。我和白楊並肩走著極少說話怕驚擾了這寂靜的夜。
我一邊走一邊忐忑的想：可千萬別碰見熟人呀。
走到村西口就是學校的後牆。牆的西邊是一個大場院貼著後牆根兒有一大垛麥秸距離牆頂隻有一米左右牆內的地麵距牆頂也有一米左右。牆內這個地點的附近就是廁所再往前走就是宿舍和教室。所以我每天都是從這裏翻進翻出這樣可以少走一半的路程。
我決定帶白楊從這裏翻牆而入。上樹翻牆可能是男孩子的專利對於白楊就很新奇她很支持我決定。爬上麥秸垛我雙手摁住牆頂腳下用力“噌”的一下就站在牆頂上。白楊學著我的樣子試了好幾次都沒有爬上來我隻好攥住她的雙手把她拉上來。白楊的手秀窄修長豐潤柔軟。秀窄顯得俏麗修長顯得健美豐潤顯得有光澤柔軟顯得嬌嫩。多美得一雙手啊我馬上明白了“柔若無骨”的含義。
我從牆頂上跳下來等著白楊白楊試乎乎的不敢跳我又一次抓住她柔若無骨的雙手扶著她跳下來。也許是她跳下的時候身體重心不穩吧她落地後沒有站在原地而是用慣性推著我倒退了好幾步就在這踉踉蹌蹌、搖搖欲倒的瞬間我鬆開拉著她的手一下子摟住她的後腰白楊的雙手也緊著摟在我的脖子上。
一小會兒就是這麽美妙的一小會兒直到現在我好像還能聞到她那淡淡的體香。啊讓時間變成永恒吧蒼天！
人在身體將倒未倒的關鍵時刻總會不顧一切的抓住一個東西當做支撐點的有這個支撐點他可能不會摔倒如果沒有這個支撐點他肯定會摔倒這是一個普遍存在的真理。就像人掉到水中當水即將把他淹沒即將失去生命的關鍵瞬間身旁有根稻草他也會不顧一切的牢牢的抓在手中以期拯救生命。“救命稻草”不就是這個含義嗎。
我和白楊就是在這個關鍵時刻都把對方的身體當作支撐點而緊緊摟住的既不做聲也不動彈。身體站穩後我們馬上意識到還摟著對方的身體刹那間同時鬆手我後退幾步用激動、震恐的目光注視著白楊。
白楊羞怒的跺著腳說：“你你怎麽能這樣呀！”
“我、我……”我急切的想表白自己但是卻不知道說什麽。啊蒼天啊大地啊孫悟空和白骨精啊求你們作證我可沒有任何的非分之想啊。唉！
過了一會兒白楊稍稍穩定了心神意識到剛才是情非得已她看了我一眼用手捂著胸口說：“哎喲嚇死了嚇死了以後可不敢跳牆了。”我慌慌的站著不知道怎麽辦才好。
這時候從教室拐角的暗處走過來一個人到近前一看我們都大吃了一驚！
馬大力是生長在姥姥家的她姥爺姥姥在生下他媽媽招弟以後又連續給他生下領弟、想弟、盼弟、夢弟四個姨一直沒有生下那個叫“寶弟”的舅舅。等招弟到了談婚論嫁的年齡我爸爸就把他一個很要好的同事介紹給招弟。他姥爺姥姥和他媽媽招弟見到這個虎背熊腰的山東大漢就欣然同意很快結了婚。一年以後馬大力就到我們村落了戶。又過將近一年有了我這樣我一出生就有一個比我大一歲的哥哥了。
打小我們就在一起玩後來一起上學。其實我應該比大力晚一年上學的但是大力看到我沒有去上學就哭著鬧著不去學校。而我呢看到大力背著新書包去上學就哭著鬧著要上學。那幾天我們這兩個小家夥把大人們折騰的很難堪。我爸爸好幾次都揚起了巴掌但是看我哭鬧耍賴的樣子他的手巴掌一直也沒有印在我嬌嫩的屁股上。無奈之下爸爸通過關係讓我提前一年上了學還捎帶著付出了兩瓶石門大曲。這樣我就比我的同學們都小了一歲。這一歲在關鍵時刻卻是頂頂管事的。
大力的學習不太好但是能跟上班所以從小學、初中到高中我們一直在一個班從來沒有分開過。如果有同學欺負我大力就會奮不顧身的保護我很多時候都是大力為保護我把別的同學打的鼻青臉腫讓老師很訓一頓然後他爹媽再到被打的同學家去賠禮道歉。我爸媽知道以後就會帶上我到他家去表示感謝大力的爹、我的馬叔叔就說：“哥咱哥們還用謝嗎保護弟弟就是當哥的責任。大力以後再有人欺負你弟弟你還照樣給我打他娘的。”感動的我爸媽都不知道說什麽好總是歎息：唉我這兒子真是太笨了。
所以大力為保護我打架他爹媽不會訓他揍他如果是他自己惹禍打架他爹就會先罵著“他娘的”然後把他操練一頓。你看大力爹對大力媽的感情基礎多麽深厚打兒子都把她掛在嘴邊上。
秦川還在繼續追求白楊他第一次給白楊寫紙條後看白楊沒有反應就接連不斷的寫。紙條上的用詞不再是喜歡之類的話直接用“愛”表達了。白楊經常從書鬥裏或書中翻出這樣的紙條有時候她會讓我看有時候就會很生氣的把紙條撕碎扔在地上。每次翻出紙條她都會悶悶不樂。但是和我的關係卻越來越好。
前麵說過我喜歡吹口琴。吹口琴需要曲譜曲譜的來源大部分是我從《河北廣播電視報》上抄來的這報紙每周一期每期都在“每周一歌”欄目刊登下星期電台播送的“每周一歌”的歌詞和曲譜時間長了就抄了滿滿一大本。
這天下午白楊又從文具盒裏搜出張紙條沒有看就直接撕碎了然後坐在凳子上生悶氣。我剛好借來下星期的《河北廣播電視報》上麵刊登了一宣傳計劃生育的歌曲名字叫《隻生一個好》。那時候國家開始控製人口增長實行計劃生育並把計劃生育定為基本國策這歌就是當時有名的一宣傳計劃生育的歌曲。
白楊見我抄寫的是那種事情的曲譜覺著好笑拋開剛才的煩惱湊過來逗我她往我麵前推過張紙上麵寫著：“沒羞！”從鬧糖那件事以後白楊學俏了。我沒理她把紙推過去。
白楊在上麵寫了兩個字又推回來上麵寫著：“沒羞！！”
我還是沒理他把紙再推回去很快又被推回來上麵寫道：“沒羞！！！”
我一看好家夥連用三個驚歎號。那三個驚歎號就像雞毛信上的三根雞毛一樣。我抬頭一看她正瞪著眼睛衝我運氣呢。心想：再不理她該生氣了好好算我怕你行吧。我把紙劃過來在上邊寫道：“大人的事小女孩兒少管。”寫完把紙推過去。
我怕媳婦的毛病就是從那天開始的其實也不叫怕因愛生懼而已。這女人也真他媽奇了怪了上帝在造她們的時候不知道把那根神經線安偏了五毫米以至於和我們男人處事做事的方法大相徑庭。沒結婚的時候靦腆、溫順雖說有點任性和蠻不講理倒顯得可親可愛。等結了婚尤其是有了孩子以後就開始變得婆婆媽媽嘮嘮叨叨的而且那嘮叨勁兒和年齡成正比例展專揀一些你早已經忘記的破事、舊事、爛事那些舊社會的事給你說把你鬧得頭暈腦大坐臥不寧心煩意亂心肝肺疼有時候實在忍不住了衝她大罵一聲：“行啦！夠啦！！真他娘煩人！！！”嗨她倒好也不生氣還乖乖地走到你身邊偎在你懷裏用手撫摸著你胸口哄你鬧得你隻後悔：這麽好的媳婦我幹嘛火呀。但是過不了五分鍾看你高興了又開始嘮叨——這就女人。怪不得有本書上說女人是一種奇怪的動物。此乃閑話就此打住。
白楊看過以後寫了幾個字馬上把紙推過來上邊寫道：“臉皮真厚。”
我把紙劃過來寫上：“我的臉皮厚的像張紙你的臉皮薄的像城牆。哈哈。”寫完推過去。
白楊看過以後沒有再寫馬上把地麵戰爭轉到地下——在桌子底下使勁踢我一腳。我的注意力還在曲譜上冷不丁的被她踢一腳我不禁“哎喲”叫出聲來。這叫聲立刻吸引了同學們的目光我下意識的把鋼筆頭含在嘴裏弄的嘴唇上全是藍黑色的墨水。從那時候我知道了藍黑墨水是鹹味兒的。再看白楊用書護著臉前仰後合的笑了。
鬼丫頭！
枯燥、乏味、緊張的學習生活日複一日的進行整天在文山題海裏打拚的我們每天機械的重複著吃飯、學習、睡覺三樣事就像正弦曲線那樣簡單重複缺少高亢的旋律。但是那個堅定的信念一直在鼓勵著我是呀要想做一個對社會有用的人現在受點苦算什麽。
日光燈下同學們都在忙著自己的功課。我做了一陣子物理題感到頭暈腦脹就側過身子把頭靠在牆上閉上眼睛喘口氣這一陣子經常頭暈甚至有時候感到腦子裏空蕩蕩的不知是累的還是低血糖的毛病又加重了。
過了好一會兒才睜開眼睛四下看了看。教室裏靜悄悄的同學們有的在奮筆疾書那是知識的湧泉在流淌；有的在凝眉思索那是在尋找打開知識大門的鑰匙；有的在捧書默念那是要把知識的寶藏深深的印在腦海中……努力學習吧同學們當你用辛勤的耕耘把荒草萋萋的莽原變成碧波萬頃的良田；當你用辛勤的學習打開知識寶庫的大門你的心裏能不像抹了蜜一樣甜你的臉上能不露出幸福歡欣的笑容嗎？
我稍稍低了下頭準備坐正身體繼續學習就在我稍稍低下頭的瞬間我不禁被出現在我眼前的雕像吸引了。是的一個雕像一個美麗的雕像。
白楊正在低頭做功課和她同桌以來我從來沒有觀察過她的學習姿勢她身體端正兩支小臂對稱的平放在書桌上頭部自然下垂眼睛盯著書本隻有寫字的右手不時的在動。正是這個姿勢讓我無意中注意到她的側麵馬上在我的腦海變成一尊美麗的雕像：
黑色濃密的頭從不同的方位整齊的梳向腦後幾根沒有梳上去的絲短短的、絨絨的、自然的鬈曲著在教室日光燈的照射下散著幽幽的光彩。耳朵和濃黑的頭形成鮮明的顏色對比；她的耳朵很纖巧層次清晰耳輪分明外圈和裏圈配合的很勻稱耳朵下方是肉肉的耳垂；耳垂正上方的耳屏中間嵌著一個綠豆般大小的紅紅的痣就像白色的花束中點綴的一隻紅玫瑰；從她平滑的額頭就可以看到她的眉毛一根一根的排列著沿著非常優美的弧度彎成一道迷人的曲線。她的脖子欣長圓滾滾的沒有一條褶皺象玉石般光滑；脖跟和肩膀處優美的彎度不禁讓我想到那美麗的天鵝……
我出神的望著、想著、看著白楊的側麵不僅深深的吸引了我的目光還深深的吸引了我的思緒。這時候我的腦海突然變得一片空明我的思緒向著遠方、更遠方飄蕩、飄蕩……
一會兒來到一片樹林高低錯落的樹林透著蒙蒙的月光顯得那樣的飄緲安逸。樹林旁邊有一條潺潺彎彎的小溪溪水映射著月光歡快的流向遠方。一會兒又來到一座寺院寺院被重山和薄霧包圍著、籠罩著。這時從寺院裏傳來一陣沉悶、厚重、悠遠的鍾聲我的思緒隨著鍾聲的餘音飄向中秋的蒼穹之中。這時在一片五彩絢麗的祥雲的擁圍之中在一群仙鶴飄然飛旋之中在一支天籟之音的伴陪之中一個須皆白的老仙人出現在我的麵前。他帶著慈愛的笑容對我說：“聰明的孩子啊你知道我是誰嗎？”
我的思緒回答說：“我不認識你你是神仙嗎？”
老仙人“嗬嗬”的笑著說：“對我是神仙我就是你們人類常說的月老。”
“啊你就是月老？你找我有什麽事嗎？”我的思緒不解的問道。
月老仍然帶著慈愛的笑容“嗬嗬”的笑著說：“孩子隻要你能抓住我手中的紅線我送你一個美滿的婚姻。”說完他一揮手向我飄來一道紅色的祥雲在我的眼前幻化成一條紅色的絲線。絲線在我的眼前飄忽不定讓我難以抓到我的思緒急得直喊：“怎樣才能抓到絲線啊？”
月老慢慢地說：“用心用心。”
我的思緒誠懇地說：“我一定用心去抓。”說完我的“心”從我思緒的軀體內跳出“砰砰”的跳動著去接近絲線眼看就要挨到了這時候我的身體被一股勁道猛然推動一下右肋撞在書桌上書桌向前猛地躥動。白楊“啊”的驚呼聲和右肋的痛感把我滿天飄蕩的思緒收回腦中。迷迷蒙蒙中就聽“咣”“咚”“嘩啦”“哎喲”幾種聲音幾乎同時傳進耳中。我不知道生了什麽事使勁晃晃頭定定神順眼一看呀！我的大力哥哥躺在地上起不來了。
後來我也是通過大力的敘述和我的猜測明白了事情的原委。原來我那樣專注的看著白楊的側臉絲毫沒有看到、沒有想到也沒有意識到同學們的變化。第一個現我專注神情的是李紅紅她上晚自習的時候總是臉向後的這樣學習不背黑。她在用手攏頭的時候看見我的同時被我的專注所吸引她也定定的看著我。第二個是秦川他本來是看白楊的結果卻看到我的神情他不由得惱羞成怒三角眼放射著怨怒、嫉恨的邪光。還有幾個同學也看見我在看白楊就小聲的議論著、嘀咕著露著善意友好的笑。所以大力怕引起全體同學的注意就使勁蹬了我一腳。
大力沒有同桌他可以在兩個凳子上隨便坐今天他坐在白楊的身後。他順著李紅紅的目光看見我也以為我在看白楊其實他們誰都不知道我從靠在牆上閉目養神、專注的看白楊的側臉到用神過度產生了幻覺的過程。
大力坐在凳子上使勁伸出右腳用力蹬我他屁股下麵的凳子前兩條腿著地後兩
條腿就懸空了。學過物理的人都知道力有兩種表現形式一個是向前的作用力一個是向後的反作用力這兩種力在同一條直線上隻是方向有反正同時兩種力是成正比的就是說作用力大反作用力也大作用力小反作用力也小。大力在使勁蹬我的同時屁股下的凳子在反作用力的推動下向後挪了一下凳子的傾斜度加大了失去平衡的凳子再也托不住大力胖胖的屁股“咣”的一聲倒在地上；接著大力的屁股“咚”的一下硬蹾在地桌子被大力拽倒砸在身上“嘩啦”一下書本文具灑落最後大力出“哎喲”一聲驚呼。
這個過程寫起來很慢生時的時差不會過三秒鍾。我茫然的看著這一切心想：大力你怎麽啦再累也不能躺在地上啊還把書桌當被子蓋能擋風嗎？
這時候早有同學把大力拽起來大力右手揉著礅疼的屁股左手指著依然懵懵懂懂的我呲牙咧嘴吭哧了半天說出半句話：“你、你、你小子嗨！”
同學們隨著大力那兒出的聲響齊刷刷的扭頭向後看他們不明白大力好好的怎麽就摔倒了。隻有那幾個知道原委的同學出大聲的放肆的笑。其他同學相互詢問互相打聽很快都知道了再看到大力的狼狽相就先後不同的笑起來、鬧起來。
李紅紅知道這個經過她也被大力的狼狽相逗得咯咯直笑笑著笑著就俯在桌子上哭了。喂李紅紅大力挨摔你哭什麽呀不會是心疼他吧。
白楊不知道大力摔倒以前的經過她驚異的看著這一切後來她問了我好幾次：“咱們的書桌為什麽向前躥？大力怎麽摔倒的?李紅紅為什麽先笑後哭？”我裝傻充愣推說不知道。是呀雖說坦白從寬抗拒從嚴但是這件事我肯定不會向她坦白交代的。
同學們笑鬧的聲音終於給緊張壓抑的教室裏帶來了一陣歡樂但是很快就被秦川的舉動平息下來：秦川把書舉的高高的然後狠狠地摔在桌子上怒氣衝衝地走了。
那天從教室拐角的暗處走過來的不是別人正是秦川。他本來是上廁所的看見有兩個人在那站著也沒在意後來透著蒙蒙的月光他看清楚是我和白楊就走過來。還是用那種酸的掉牙的口氣說：“是你們倆你怎麽和他在一起幹嘛去啦？”
我明白秦川說的這個“你”是指白楊的他在質問白楊。白楊生硬的頂撞他：“我和誰在一起用你管嗎？神經病！”說完拽著我的胳膊：“高峰別理他咱們走。”硬拉著我走開了。走到教室拐角處我回頭一看秦川還像段木樁似的動也不動的在站著不知道他在想什麽。
我和大力是在高一的時候認識秦川的。秦川見我和大力的關係很鐵又是本地人所以主動的接近我們時間不長我們就成了無話不說的好朋友兩個月後在他的提議下我們就摟土為爐插草為香的拜了把子大力是大哥秦川是老二我就成了可憐的小三弟弟了。
秦川是住校生他家是滄州一個什麽縣的。他爸爸在石門市工作就把他帶出來。秦川上中等的個頭臉色白淨長的也不難看就是那雙三角眼不時的露出點邪光他爭強好勝、虛榮心強。而且他吃飯的度比別人快得多他說這是在他和兩個哥哥爭搶食物的過程中練出來的“硬功夫。”
秦川的爸爸雖說在石門市工作也沒有耽誤她媽媽生孩子他們結婚以後四年生了三個男孩分別叫秦山、秦嶺、秦川名字起的很有意思年齡一個比一個小名字的海拔高度也一個比一個低。所以他的爺爺奶奶爸爸媽媽有時候偏向他單獨給他點好吃的但是架不住兩個小哥哥來搶。可以想象剛開始那些好吃的被兩個小哥哥搶走氣得他坐在地上、踢騰著兩隻小腳“哇哇”大哭。後來越長越大他就逐漸的明白要想不讓小哥哥們來搶最好的辦法就是在最短的時間裏把好吃的放進自己的肚子。如果是麵食之類的食物他的想法是正確的如果是果品或是很燙的食物他的想法就行不通了。（..tw無彈窗廣告）所以他在保證自己“多吃一點”的前提下往往把嘴塞得滿滿的、腮幫子鼓鼓的。如果小哥哥們再來搶他就毫不客氣的開始拳打腳踢手抓牙咬勇敢的進行一場一對二的不公平搏鬥很多時候小哥哥們搶到或是沒有搶到好吃的胳膊手背都被他弄得傷痕累累。沒辦法那時候窮啊。
秦川的手掌心裏各有一個直直的橫紋算卦相麵的說那叫斷紋還說長有這種掌紋的人都具有心狠手辣的野性。從秦川殺雞就可以看出來他具有這種野性。我真沒想到身為學生的秦川掌握一套動作簡單、效果明顯的殺雞技術。
那是去年的“五一”節的上午我們去石津灌渠釣魚回來的路上路過一個場院看見一群雞正在悠閑的找食兒吃。秦川拽住我和大力對著那隻蘆花大公雞笑著點點頭眼睛裏閃著斜光那斜光很亮像黑夜裏狼的眼睛一樣。他拿出我的魚鉤魚線在鉤子上掛上蚯蚓順手甩進雞群。
雞群受驚嚇四處散開不一會又集中起來。那隻蘆花大公雞看見在地上翻卷掙紮的蚯蚓雄赳赳氣昂昂的走過來低頭張嘴伸脖下咽就把蚯蚓連著魚鉤魚線吞了下去。秦川扽住魚線使勁往回拉一會兒的功夫就把雞裝進口袋裏我們撒腿就跑一直跑到我家才停下來。***用釣魚的東西去釣雞我心疼那條魚線。
大力把雞翅膀攏在雞的背後左手的中指、無名指、小指攥住雞翅膀右手把雞脖子翻上來用左手的大拇指和食指捏住雞冠子右手執刀在雞脖子上來回鋸。不知道大力太笨還是菜刀太鈍了鋸了好幾下也沒見出血那隻雞不知是疼的還是癢癢的“嘎嘎”隻叫。
秦川在一旁看不下去了：“太殘忍了讓雞受這麽大的罪。”秦川說著話就撲過去抓住雞翅膀把雞奪過來接著搶過菜刀高高舉起把雞頭雞脖放在地上彎下腰一刀剁下去就把雞身、雞頭分成不相連的兩部分了。隨後把雞身和菜刀扔在地上心閑氣定的站起身——
完活。動作幹淨利索用現在的話來說就是：帥呆了酷斃了簡直沒法比喻了。那隻雞撲楞幾下不動了。我衝過去對著秦川的屁股就是一腳：“秦川你***賠我魚線！”
看著用手揉屁股的秦川我感到很害怕“操跟他媽劊子手一樣！”
秦川的這些經曆造成了他“好東西都是我的”這種病態心理。所以看到白楊長得漂亮就毫不掩飾的想和她坐同桌事與願違以後開始怨怒這是他這種性格的極端表示。尤其是後來他看到我和白楊相處的很融洽就把這種怨怒轉嫁到我身上認為是我“搶”走了白楊而不是張老師所想的讓我在學習上幫助白楊的那種想法。
說實話我那時候年齡小雖說做夢娶過媳婦但還是不懂男女之情的。白楊對我來說隻是一個同桌一個漂亮開朗的同桌而已。既是同桌就免不了語言上的交談和相互間開個小小的玩笑這隻是普通的、比較融洽的相處方式也是正常的。但是秦川卻認為這是不正常的。尤其在白楊頂撞他讓他難堪的時候他就更加認為不正常。
秦川對白楊是不是有“愛”的想法和企圖我不知道。但是我知道無論哪個年代學校都不允許學生談戀愛戀愛肯定對學生的身心健康和學習帶來很大的副作用。這個淺顯的、不言而喻的道理秦川是明白的同時他也知道白楊和我做同桌是張老師的決定非我所請。但是他鑽到“好東西都是我的”和“要和白楊坐同桌”這個牛角尖裏邊轉不過身了。
秦川喊我“書呆子”在白楊來的那天是第一次以前沒喊過。他可能認為讓白楊那麽漂亮的女生和一個不懂世事隻知道讀書學習的人做同桌那簡直是把鮮花插在牛糞上了。所以他喊我“書呆子”、說馬大力“一點情調都沒有”都是他在無意中、有意識的貶低我們仿佛隻有這樣才能顯示出他的與眾不同。不過我一直在想如果他真的和白楊做了同桌那就是把牛糞堆在鮮花旁邊了。
秦川的所作所為我有時候感到很不可思議因為我對學習之外的是事都是懵懵懂懂的根本理不出一個明晰的頭緒再加上拜把子的時候說的那句“有福同享有難同當”的豪言壯語所以我一直很哥們兒的把他當成哥們兒。唉那時候我太小了也太傻了！
通過秦川對白楊的討好遭拒、白楊和我越來越融洽的相處尤其是“鬧糖”那件事後我明顯的感覺到同學們看我的眼光都是很奇怪的。做賊心虛嗎？不！我不是“賊”我隻一個想考上大學的學生。
立冬後的一個星期六晚上大力一進教室就興高采烈的跑到我跟前：“哈哈兄弟告訴你一件好事。”
看到他的高興勁兒我也來了精神：“什麽好事你的豬圈壘完啦？”話剛說完我就後悔的要死這是用的什麽破修辭呀豬圈怎麽會變成“你的”啦。
大力一聽就不高興了撇著嘴說：“操你怎麽竟說敗興話。”接著又笑嘻嘻地說：“明天不用壘豬圈了我娘叫我去看二姨怎麽樣和我一起去吧。”
大力說的二姨就是領弟阿姨提到她我就想起她做的手擀麵條和她家那隻大白狗。說起她家的大白狗還有一段故事：
那是初中二年級的暑假大力領我去領弟阿姨家玩兒。一進門她家那隻大白狗搖尾巴打滾兒表現的很親熱身上的毛全是白色的個子很大如果打立樁站起來它的前爪都能搭在我肩膀上。那天到她家以後領弟阿姨和大力不停的說話我插不上嘴就拿塊餅去喂狗。我蹲在它身前直接把餅送到它嘴邊。沒想到這個狗東西不但不吃反而呲了呲牙出一種“嗚嗚”的聲音隨後直撲過來一下把我撞了個仰八叉躺在地上兩隻前爪踩住我的前胸把我摁哪兒了那形象特別威武就像老虎摁住綿羊一樣威風凜凜氣宇軒昂的。
我害怕的用變了腔調的聲音喊了一聲“大力”就再也喊不出來了大白狗用它那長長的紅舌頭在我的臉上舔來舔去。我不敢睜眼也不敢張嘴如果一張嘴狗的口水就會流進我的嘴裏。我躺在地上不敢動嗓子裏出非常害怕的“哼哼”聲。直到大力跑來踹它一腳它才放開我。不過從那以後它再見了我就表現的很友好可能我們有過接吻的親密接觸吧。
我為難的對大力說：“我明天去正定看姑姑你自己去吧替我問領弟阿姨好。”沒想到第二天我沒有見到領弟阿姨家的大白狗卻看見了另一隻狗一隻“癩皮狗”。
白楊聽見我和大力說的話放學時她塞給我張紙條寫著：“明早八點到學校門口找我我也去正定玩兒。”
我一看心裏就犯嘀咕：切這鬼丫頭玩兒什麽新花樣。
第二天我按約好的時間到校門口找白楊遠遠的就見她在校門口等我。今天穿了一身黑色的套裝脖子上圍著條粉紅色的圍巾臉上的口罩把整個臉都遮住了隻剩下兩隻大眼睛看我騎車過來露出喜悅的光芒。
我沒有下車直接在校門口轉了個彎兒就走白楊騎車跟在我後邊。
從學校到通往正定的1o7國道必須經過兩個村莊這裏有好幾個同班同學所以我騎得很快就是要把白楊拉的遠一點否則讓同學撞見就壞菜了。
等我上了1o7國道往回一看白楊沒有跟上來迷路了？我急忙往回找。走了一裏多地才看見白楊從村子裏繞出來。看見我就直埋怨：“你騎那麽快幹嘛？我都迷路了。”
“這村裏有咱們班好幾個同學呢讓他們看見了明天全班的人都知道了多難為情呀。”我一邊走一邊解釋。
白楊揶揄我道：“喲還男子漢呢膽子這麽小看把你嚇的我都不怕你怕什麽呀。”
“我、我……”我感到臉上熱熱的不知道說什麽隻好悶頭騎車子。
白楊看我窘迫的樣子把車子向我跟前靠靠逗我：“喲你臉皮挺薄的是嗎？”
“哪兒呀”我高興的開玩笑道：“我的臉皮厚的象張紙你的臉皮薄的像城牆你忘啦。”
“你討厭。”白楊說著在我胳膊上打了一下轉過頭笑了。
過了滹沱河大橋向東北方向看有一座城市那就是正定縣城了。
正定是一座具有悠久曆史的文化名城春秋時期為鮮虞國戰國時期為中山國趙滅中山後歸了趙秦時屬恒山郡漢初置東垣縣漢高帝劉邦平叛攻克東垣為表示從此天下真正太平把東垣縣改為真定。清朝雍正元年改為正定並沿用至今。正定曆史上曾與保定、北京並稱為“北方三雄鎮”至今南城門還嵌有“三關雄鎮”的石額。悠久的曆史給古城留下了風格獨特的名勝古跡素以“三山不見九橋不流九樓四塔八大寺二十四座金牌樓”著稱。
所謂“三山不見”是指正定曆史上曾用過的中山、恒山、常山的名字而境內並沒有山。“九橋不流”是指龍興寺門前的三座橋、古府和文廟大殿前各有的三座孔橋但都是旱橋。“九樓四塔八大寺”指的是原城內的四個門樓、四個角樓和陽和樓；四塔是淩霄塔、華塔、須彌塔、澄靈塔；八大寺是隆興寺、廣惠寺、臨濟寺、開元寺、天寧寺、前寺、後寺、崇因寺。“二十四個金牌樓”是說正定城內有大大小小二十四座金牌坊。由於曆史王朝的變遷和天長日久的風化很多珍貴的文物都被毀壞了。
改革開放以後正定投入大量的人力物力財力把現存的文物古跡進行了大範圍的修繕並且為了打造內陸旅遊城市的風貌陸續修建了“西遊記一宮”、“西遊記二宮”、“榮國府”和清朝一條街等旅遊景點。
我和白楊來到城內一個十字路口向北走十分鍾就是我姑姑家向東走五分鍾就是隆興寺。我把自行車停好哈著手問白楊：“你想去哪玩兒？”
白楊坦白地說：“我不知道你昨晚說要去正定我也想來至於上哪玩兒我真不知道。”
“嗨！”把我氣的原地轉了個圈兒：“我來正定是想看姑姑的這地方我都來八百回了這可怎麽辦？”
白楊盯著我可憐巴巴的說：“你說怎麽辦？你不會把我扔這兒不管吧。”
怎麽這麽不講理呀女孩子是不是都這樣呀。我又轉了一圈兒。
白楊看我為難說：“要不你先去看你姑姑我在這等你。”
這是什麽鬼主意大冷的天讓她在這凍著我於心何忍呀。我心想反正去姑姑家也是玩兒再說姑姑家指不定有人沒人呢幹脆領她去隆興寺看大佛吧。主意一定剛要說話白楊就催我：“你快去吧早去早回我就在這等你快走吧。”
她嘴裏催著讓我走表情卻是不要讓我走。大學畢業以後我看了一本愛情小說書名忘了裏邊有段議論記得很清楚：女人在和戀人說話的時候總是喜歡用反意的她說讓你走其實是要你留下來；她說你討厭說明她喜歡你；她說恨你其實更加愛你。如果她用纖巧的拳頭捶打你就表明她這一輩子都離不開你了這是女人矜持、靦腆的本性。我看到這段話就想起了白楊那時候的表情莫非白楊把我當成戀人了？不敢想象。
看她矛盾的樣子心裏直笑故意慢吞吞地說：“這樣吧我上午陪你去隆興寺看大佛中午陪你吃飯下午陪你去學校學習怎麽樣？”
“啊真的！”白楊高興極了抓住我的手隻蹦：“高峰你太好了真的。”
看她興高采烈的樣子我也很高興笑嗬嗬得把右手向前一揮：“走進軍隆興寺。”沒想到我這個動作在十幾年後的一部電影《少林寺》裏得到再現那個叛將王仁則也做著這個動作惡狠狠的說“進軍少林寺”。
隆興寺位於正定縣城內東門裏是全國重點文物保護單位。占地麵積五萬平方米。寺內建築布局規整形式多樣是我國現存時代較早、規模較大、保存較完整的一座佛教寺廟建築群。我國著名建築學家梁思成先生評價說：“京外名刹當推正定府的隆興寺。”隆興寺是全國十大名寺之一其主體建築大悲閣和閣內的銅鑄菩薩是隆興寺的心髒和象征。隆興寺始建於隋開皇六年(586年)原名“龍藏寺”。宋初更名為“龍興寺。清康熙四十八年(17o9年)改龍藏寺為隆興寺因寺內有一尊高大的銅鑄菩薩像所以俗稱“大佛寺”。當年這裏晨鍾暮鼓鍾磬齊鳴香煙繚繞“南無”之聲充盈寺內。
寺內有九大景區被稱為九絕它們是：雙龍照壁、摩尼殿、倒坐觀音、戒壇、慈氏閣、轉輪藏閣、禦碑亭、千手千眼觀音、龍藏寺碑。
來到寺門口存好車子我去排隊買票。一會兒買好票出來看見白楊在廣場那可粗大的老槐樹後麵貓著腰正往我們來時的路上偷偷的看好像現了什麽我走過去說：“看什麽呢？”
白楊直起身先看看我又向後看看很疑惑的樣子說：“沒、沒看見什麽？”
我雙手插在兜裏甩了一下頭說道：“走吧。”
“白楊來隆興寺玩兒不能直接進大門要先看門前的‘雙龍照壁’那可是隆興寺的九絕之一呀。”我和白楊說著話就到了照壁跟前。
宏偉壯觀的雙龍照壁由綠色琉璃磚瓦砌成東西長22點9米高6點8米厚1點2米。四角用綠色琉璃瓦蓋帽起脊處有飛禽走獸裝飾。照壁的前後心均為菱形中間為琉璃浮雕二龍戲珠圖烘托浮雕的整個場麵為大紅色遠遠望去給人以金碧輝煌、富麗堂皇之感。
我站在浮雕前細細觀看那兩條栩栩如生的蚊龍似乎有了生命有了靈魂。你看蛟龍翻江倒海踏波的雄姿吞雲吐霧傲然蒼穹的神韻真令人叫絕。再看下去隻覺那倚天的龍角飄然的龍須矯健的龍爪似乎都活了起來動了起來仿佛要掙脫這照壁的束縛又要一鳴衝天龍馭天下。真是巧奪天工啊我不由得被這宏大的氣勢而震撼。再看白楊她也在看還不時的用手撫摸琉璃磚上的浪濤從眉宇間透著的英氣和神情看出她也沉醉在這個宏大的氣勢之中。
我興致勃勃的對白楊說：“白楊你知道嗎關於這個照壁還有一段動人的傳說哪。”
“噢什麽傳說?快給我講講。”
我剛要說話覺著插在棉襖口袋裏的右手裏多了件東西我馬上明白是白楊的左手。這鬼丫頭啥時候把手放進來的我都不知道她的手溫溫軟軟、肉肉乎乎的我輕輕的握在手心裏。
“傳說呀正定城南的滹沱河就是咱們來的時候看見的那條河水深流急無法架橋行人過往非常不方便後來有人打鑄了兩條鐵鏈係在兩岸的木樁上以便行人渡船。後來不知過了多少年鐵鏈采日月精華集水之靈氣變成兩條綠龍為害百姓被張天師做法擒獲。當時尉遲敬德監修大佛寺忘了修大佛寺的山門正愁沒法向皇上交差呢。於是就命令工匠們連夜動工在大佛寺門前修起了這座照壁把兩條綠龍牢牢地嵌在中間一來鎮鎖了蚊龍；二來也遮蓋了大佛寺沒有山門的缺陷。”
“噢原來是這麽回事。”白楊若有所思、神情向往的歎道。
雙龍照壁正北就是隆興寺的大門。從照壁到大門這短短的幾十米白楊竟回頭向後看了三次好像有人跟蹤似的我向後看看沒現什麽也沒在意領著白楊進了大門。
進了大門看過天王殿穿過大覺六師殿遺址就到了摩尼殿。在摩尼殿內槽北側有一座五彩泥塑的懸山山中間是一尊明代成化年間的彩塑觀音像。這觀音頭戴金光閃亮的寶冠。身披五彩繽紛的瓔珞。臉龐秀麗慈善端莊麵帶微笑彎彎的細眉之下是那雙充滿智慧的深邃的眼睛閃爍著洞察人間善惡的光芒。抬眼望去正好和她微微向下俯視的目光相對馬上就形成感情上的交流。這就是隆興寺九絕之三的倒坐觀音。
“高峰這觀音為什麽叫倒坐觀音？”白楊不解的問道。
“你看觀音像是坐南麵北的而其他的雕像都是坐北麵南的所以叫倒坐觀音。”
“噢原來是這麽回事。高峰你看這觀音真美呀！”白楊由衷的讚歎道。
是的這個被魯迅先生讚為“東方美神”的觀音像的確是美極了她完全脫離了神像中的傳奇色彩變成了一位普普通通的年輕美貌的女子塑像尺寸合理線條流暢造型細膩生動逼真富有強烈的美感效應。你看她袒胸赤臂裸露雙腳。一腳踏著含苞待放的蓮花一腳輕輕踞起兩隻手自然撫膝表情閑逸自若神態安詳姿態端莊優雅。她的莊嚴令人畏而起敬；她的美麗令人恭而不褻。我想那些江洋大盜宵小之輩痞子無賴心黑手惡之徒站在這美麗的雕像前敢於正視菩薩那雙洞察人間善惡的眼睛嗎能不為自己的所作所為感到羞恥嗎！
我自內心的感慨卻沒有找到共鳴扭頭一看白楊靠在牆角邊偷偷的探著頭向摩尼殿外張望。我感到非常納悶這鬼丫頭犯什麽病總是神秘兮兮的。
我正想著白楊跑過來拉住我的手跑出去躲在摩尼殿後門的東牆邊右手食指放在嘴邊“噓”做了個禁聲的表示。
在這佛門聖地菩薩麵前會有什麽事兒讓白楊如此驚慌呢。
一會兒從門口探出個黑乎乎的腦袋他先向正北方向觀看又扭頭向西可能沒有找到他要找的目標就轉頭向東我一看到那張臉不由得怒火中燒大喝一聲：“秦川！”
那人正是秦川。怪不得白楊總是神秘兮兮的向後張望原來她在隆興寺門口就現秦川了。毫無思想準備的秦川被我一聲大喝嚇得一哆嗦。他看到滿麵怒容的我和白楊眼睛裏閃過一絲畏懼的光然後他的眼睛就定格在我和白楊拉著的手上。好一會兒慢慢抬起頭眼神變了變成一種痛苦、失望、嫉恨相互交織的邪光。
秦川確實是跟蹤我們來的。你想如果他有意到隆興寺玩兒他就會光明正大的直接進入但是他這樣鬼鬼祟祟的藏在後邊除了跟蹤還有什麽。
二十年以後秦川向我談起這件事：原來他早上看見白楊騎車出來站在校門口等人等誰、去幹什麽他不知道但是他想知道所以馬上推出自行車躲在第一排教室的後麵看後來看見我在校門口轉了個圈兒向西走白楊緊跟著離開他才恍然大悟遠遠的跟在後麵。說到這秦川使勁抽了自己一耳光滿臉羞愧地說：“真是對不起呀高峰。那時我被白楊迷住了完全失去了理智。唉這輩子不知道還能不能見到白楊如果見到她我一定向她懺悔、向她請罪。唉！白楊啊。”秦川平淡誠摯的話讓我流下了眼淚。是呀白楊這輩子我、還能見到你嗎？
白楊氣得臉色煞白眼睛冒著火一樣的光手冰涼冰涼的她怒斥秦川：“秦川！你為什麽跟蹤我憑什麽跟蹤我不就是為了滿足你的可憐的虛榮心嗎？你不覺得你的行為過分了嗎？你這樣做說明什麽說明你是一個卑鄙無恥心胸狹隘的小人。你好好想想誰相信一個厚顏無恥的人又有誰願意和一個道德敗壞的人交朋友。你想知道你在我眼中的形象嗎？我現在就告訴你你在我眼中就像一隻狗一隻沒有脊梁的癩皮狗!”
白楊說完怒視著秦川一步步向他走去。我急忙把她拉到身後指著秦川說：“秦川給我滾！”
秦川也許是被白楊的盛怒所震懾；也許是被白楊一針見血的斥責喚醒了尚未泯滅的良心；或許就是做賊心虛心中有愧吧他沒有說話牙齒咬著嘴唇羞紅的臉被凶狠的扭曲著每一塊肌肉都在微微顫抖。他轉過身慢慢地走了走出摩尼殿就像瘋了一樣快跑出寺門。
白楊太激動了她撲在我胸前聲音很小的嚶嚶的哭起來。女孩子再怎麽裝作堅強她也是軟弱的白楊也不例外她的委屈、她的難過她所受到的傷害在這一刻完全泄出來。我沒有動也不敢動默默地為她樹立著小小男子漢頂天立地的形象。
我抬頭望著菩薩的眼睛心說：高高在上的大慈大悲救苦救難的南海觀世音菩薩呀你真能洞察人世間的善惡是非、喜怒哀愁嗎？為什麽讓一個美麗的少女遭受如此的心靈傷害？菩薩用你普度眾生的無邊法力給這個善良無辜的少女鋪就一條鋪滿鮮花的人生之路吧讓馥鬱的花香啁啁啾啾的鳥鳴煦然拂麵的春風和叮叮咚咚的流水滌蕩掉她內心的煩惱和憂傷去采摘快樂幸福的花朵吧！
白楊停止哭泣抬起頭我用手絹替她擦擦臉上的淚水她羞澀的笑笑問我：“我剛才是不是像瘋子一樣啊？”
我不在意地說：“沒有。你想想世界上有這麽漂亮的瘋丫頭嗎？”
“你、真壞。”白楊輕輕地說然後羞澀的笑著低下頭。
白楊很長時間都沒有從剛才的盛怒中解脫出來對後來看過的戒壇、慈氏閣、轉輪藏閣、禦碑亭等景點都表現的索然無味。
大悲閣到了。
大悲閣內矗立著一尊高大的銅鑄大菩薩稱“大悲菩薩”又稱“千手千眼觀音”。大銅佛鑄有42臂其姿勢各不相同所執法器也各異。或曲或垂或抱或伸或持日托月或持蓮握珠或仗劍使鉞。遠看猶如奇特的翅膀。可惜兩側4o隻銅手臂都被毀掉了現在改為木製隻剩前胸兩臂為原鑄。觀音像神態自若恬靜端莊全身頎長比例均勻衣紋流暢線條細膩。是一件不可多得的藝術瑰寶。
白楊的情緒逐漸恢複過來。她站在大佛前仰視著大佛那宣慰眾生的法眼麵容驟然舒展開來憂鬱沉思的雙眸閃射出動人的光芒蒼白的雙頰充滿了血色的紅暈。這時她突然跪在地上微微揚起通紅的俏臉閉上一雙迷人的眼睛雙手合什舉在麵前。她的麵容表現得十分莊重肅然就像一個虔誠的學道者麵對她心中的命主一樣。她在祈禱、在許願……這時她好像想起了什麽睜開眼睛伸手拽住我的衣襟。看著她期待的目光和癡癡的表情我學著她的樣子心甘情願的跪在地上……
從隆興寺出來白楊問我正定有什麽風味小吃我想了想就領她去吃餄餎。蕎麥麵餄餎特有的香味兒徹底驅散了她心中的陰雲。
回到學校門口白楊停下車子說下午不去教室學習了想睡一覺再洗洗衣服又關切的對我說：“高峰你最近經常靠在牆上養神是不是太累了你也回去睡覺吧行嗎？”
我點點頭。白楊高興地說：“哎乖乖的聽話明天姐姐還給你買糖吃。”說完帶著一陣笑聲推著車子就跑。
時間過得很快轉眼就到春節了我們迎來了兩個星期的寒假生活。
期末考試的成績還是比較滿意的年級第一這足以讓我熱血沸騰。我盼望春節早日來臨、快點過去因為到三月份我就滿十七歲了而且如果正常的話下半年我就可以成為一名光榮的大學生了。
啊！我的生活充滿陽光而我也會在陽光下更好的生活。
白楊的成績也不錯年級第九看來大學的大門也會為她敞開。秦川的成績直線下降從原來的年級第五直落到現在的第二十七名可能是給女生寫紙條耽誤了不少的學習時間吧。
放假後足足睡了兩天懶覺才使疲乏的身體得到恢複。從第三天開始我在家裏開始學習雖說考試成績不錯要想順利考上大學還是要下一番苦功的。但是卻怎麽也定不下心來不管幹什麽一會兒就走神眼前總是出現白楊的影子。
一日不見如隔三秋三日不見湧現在心頭的必然是思愁。
看不見白楊的日子已經一個星期了這七天對於我來說就像七年那麽漫長。每天早晨醒來白楊的倩影就在我的眼前出現讓我呆呆的隻想她；晚上麵對孤燈更陷入不可名狀的思念之中對著月亮、對著星星、對著雪花、對著凜冽的寒風默默的喊著白楊的名字。這種思念、這種思愁、這種愁苦無時無刻的都在纏繞著我、撩撥著我、折磨著我。
白楊你知道嗎？分別的時間越長對你的思念越深。我真想在雪花飛舞的深夜或是寒風呼嘯的清晨把埋藏在心底裏的惆悵、寂寞、淒苦向你傾訴。
媽媽看到我癡呆的樣子總是對爸爸說：“為考大學把孩子累成這樣真讓人心疼。”媽媽你知道嗎你兒子的心根本沒有放在學習上他的魂魄已經被勾走了勾到一個他也不知道的地方那兒有他需要的快樂和歡愉還有一個俏麗的女孩兒在向他招手微笑……
春節在大紅的春聯和爆響的鞭炮聲中在人們笑逐顏開對未來充滿美好希望的祝福聲中匆匆而來又匆匆而去了。轉眼正月初五到了。
按照我們當地的習俗正月初五是不允許串門走親戚的。所以吃過早飯爸媽上班走了以後我就歪斜在床上捧著數學書看起來但是看了十幾頁書中的內容一點都沒有看進去百無聊賴的我把書扔在牆角邊的地上躺在床上默數牆上的獎狀數著數著那獎狀就變成了白楊模模糊糊的身影。唉。白楊、白楊白、楊！
十點多鍾大力跑來了一把把我拽起來很痛快的說：“去弄點菜咱哥倆喝點兒。”說著話就從褲兜裏扽出瓶白酒放在桌上。
我吃驚的看著他說：“操你什麽時候又學會喝酒了？”
大力沒有回答擺著手說：“快點快點。”說完拿出盒香煙抽出一支很內行的劃火點著了。
“切！真他媽不學好。”我不滿意的嘟囔一句。
我弄了兩盤現成的涼菜和一些炒花生進來大力倒了滿滿到了一茶杯酒放在自己麵前把酒瓶放到我跟前道：“你喝多少自己倒吧。”端起茶杯“嗞兒”就是一口動作特瀟灑讓我羨慕極了。
大力見我沒動催促道：“你倒上啊。”
我搖著頭說：“我不會喝酒你自己喝吧。”
“你真娘的麻煩挺大個人了過幾年就該娶媳婦了成天和個小閨女兒一樣。”大力又拿起一隻茶杯一邊倒酒一邊說：“喝酒就和喝水一樣喝到嘴裏再咽到肚裏就這麽簡單有什麽會不會的。來喝一口。”說完把杯子遞給我我一看嚄半杯。
在大力的鼓動下我端起杯子喝了一口。立刻感到嘴裏火辣辣的。再往下咽就覺著一股暖流不應該是一個火團從口腔向喉嚨滾動然後拐彎直下順著食道直接滾到胃裏頓時口腔、喉嚨、食道和胃裏都變得火辣辣的。咦？感覺不錯啊怪不得爸爸每天都喝點酒原來喝酒的感覺挺爽。
大力麵帶微笑斜著眼看我喝下第一口酒高興地說：“怎麽樣？不錯吧。”
“不錯、不錯。”我隨聲附和著趕緊夾了塊藕片吃。
大力等我把菜咽下端起茶杯說：“兄弟咱倆從小長大第一次在一塊兒喝酒來碰一下。”
兩隻杯子“叮”的一聲碰在一起大力喝了一大口我淺淺的抿了一下。
“啊這煙酒可是好東西呀我爹常說煙是男人在外闖蕩的敲門磚酒是聯絡感情的紐帶。電影上那些男人不都是抽著煙、喝著酒就把事情擺平了嗎所以咱們以後也得學著點兒。”
“啊？呸謬論！”我心裏說。
大力又喝口酒那杯酒就剩一半了。他點支煙盯著我看了一會兒緩慢的說道：“兄弟說實話我沒現你有什麽特別的地方呀就是個子高點兒臉白點兒長得俊點兒咱班裏的女生都他娘的喜歡你。張淑敏、李紅紅她們尤其是白楊她看你的時候眼珠子都著光你知道嗎。”
“真、真的？！”大力的話簡直把我扔到雲山霧海裏去翻跟頭了。
“你不知道？我都看出來了你能不知道裝傻。”大力喝著酒抽著煙說：“不過呀兄弟你也確實不一般長得好、學習好、愛看書、還會吹口琴這些都讓女生們喜歡。你想想有哪個女生會喜歡一個百嘛不會的醜八怪呀對不對？”
我剝著花生點點頭心想雖然是恭維我但是也有一定道理。
大力放下杯子接著說：“唉你小子也確實招人喜歡不說那些女生就說二姨家那隻母狗第一次見你不也是把你摁在地上親嗎哈哈。”大力噴著滿嘴酒氣大笑起來。
“你胡說！”但是想起那天的事我也情不自禁的放聲大笑。這是放假以來最高興的一次笑。
笑過以後大力突然嚴肅地說：“但是你怎麽辦？自我陶醉？沾沾自喜？放棄理想？”
“不會絕對不會。”我嘴上說著心裏卻在想：***範進還能考中舉人呢難道我就不能考上大學嗎。
“可是看你的行為”大力指了指扔在地上的書接著道：“書都扔一邊去了還有心情學習嗎？”
“這——”大力的話真值得我深思呀是呀一個連書都扔掉的人他還有心情學習嗎？！
大力把杯中的酒一口喝幹又把瓶中的酒倒進杯子大聲說道：“你現在的任務是什麽？是學習是考上大學知道嗎？這不僅是你的理想是你爸媽的願望也是我爹娘的願望更是我的願望。”
他激動的又喝一大口酒接著說：“如果你好好學習你肯定能考上大學但是如果你沾沾自喜不思進取你的理想就會破滅。兄弟聽哥哥的話千萬不要理她們定下心來好好學習吧。你考上大學哥哥我為你高興我掙錢供你；如果你考不上我告訴你我先他娘的揍你一頓！”
大力喝多了眼睛迷迷蒙蒙的說話開始變得語無倫次他絮絮叨叨的重複著剛才的話似乎不說個十遍八遍的我記不住一樣。他把杯中的酒喝完以後站起身來準備回家。走到門口扶著門框慢慢轉回頭問我：“兄弟你、你家這房子怎麽、老晃悠不、阿不是地、地震了吧。”
操真他媽喝多了。我趕緊扶住他踉踉蹌蹌的把他送回去。
一進家門大力扶著牆角彎下腰張開大嘴“哇”的一聲吐了。
酒這東西裝在瓶裏好看聞著味道很香但是如果喝到胃裏再倒出來看看那味就變得非常難聞比狗屎還臭。
大力翻來覆去的吐了好幾次終於吐完了我把他扶進屋裏躺在床上幫他把鞋脫掉咦呀！腳丫子賊臭至少一個月沒洗腳了。也不知道後來成了他媳婦的李紅紅是怎樣在這氣味中和他同枕共眠的。哎李紅紅你不會是喜歡這味道吧。
我給大力蓋上被子然後坐在這個充滿臭腳丫子味的房間裏守護著他。大力躺在床上嘴裏還不斷地說：“兄弟不要理她們要上大學、上大學、上大學……”說著說著睡著了。
回到家裏我一直在想大力的話是對的“書都扔一邊去了還有心情學習嗎？”這句重錘一樣話一直在敲打著我的心房。難道我真的在沾沾自喜、不思進取？我撿起那本書用手擦幹淨貼在胸口上心裏有一個堅定的聲音在說：“我不會放棄理想和信念我要給它插上翅膀飛得更高飛得更遠。”
但是決心好下做起來就很難。如果人的神經係統裏也有一個可操作的密碼區假如打開這個密碼就能安心學習的話那麽我設置的密碼一定是“白楊快回來吧”。
唉！白楊的影子像一片輕柔的雲在我眼前飄來飄去怎麽也揮不掉正像李清照的詞中所說“此情無計可消除才下眉頭卻上心頭。”
怎麽辦？怎麽辦？怎麽辦?
人們在生產勞動的過程中總是要使用一些辦法的。有的時候找不到更便捷更巧妙更科學的好辦法就會使用一些古老的笨辦法這些笨辦法往往會收到意想不到的效果。
我也同樣在沒辦法排遣思緒的時候想起古人“頭懸梁錐刺股”的故事於是拿來一隻媽媽做針線活的針捏在手中一旦走神就近似瘋狂的、毫不猶豫的在左小臂上紮一下紮一下……在每天不知道挨多少次針紮的痛苦中終於定下心來開始廢寢忘食的學習了。五天後寒假結束了我的左小臂腫的高高的不能碰一碰就徹骨的疼。
新的學期終於開始了。
開學第一天同學們陸續到校見麵以後都非常高興的聚在一起說著笑著。是呀雖說隻分開兩個星期但是對於朝夕相處了一年半的我們來說顯得很漫長。那被壓在心底的友誼之火被同學們的笑臉又轟起了熊熊的火光這友誼的火光照亮別人也照亮了自己。
感到最高興的是我兩個星期不見白楊她比以前更漂亮笑起來的樣子最為動人兩片薄薄的嘴唇在笑大大的眼睛在笑嵌在紅潤豐滿的雙頰上的酒窩也在笑。雖然她和女生們聚在一起但是她站的方位正好和我相對所以她那雙明亮的眼睛幾乎都在看我就像大力說的那樣“眼珠子都著光”。
我由於胳膊的原因站在同學們的後邊我在捕捉白楊的眼神、她的笑容和她的聲音心裏有一種無可形容的激動這激動足以彌補我對她的思念之苦。
歡樂熱鬧的場麵並不是每個人都在享受快樂有個人一直孤零零的坐在自己的座位上不找別人說話別人也不找他說話這個人就是秦川。
秦川的一貫表現使同學們對他很反感都不願意接近他。正像白楊所說“誰相信一個厚顏無恥的人又有誰去和一個道德敗壞的人交朋友。”對於秦川的性格而言他的沉默顯得非常可怕。
後來同學們相聚在一起的歡樂最終被我的一聲痛呼驚擾了他們看著我痛苦不堪的樣子都驚呆了。
劉建輝和趙誌剛倆人說著話就動手鬧起來結果劉建輝的手正好拍在我左胳膊的小手臂上我痛徹心扉的“哎喲”一聲馬上跑到座位上右手捂著小臂腦袋使勁抵著牆咬著牙用力抵禦這巨大的疼痛一會兒腦袋上就冒出熱汗。
“怎麽回事？”
“怎麽回事？”同學們相互不解的互相詢問。
大力過來看我疼痛難忍的樣子焦急的問：“兄弟怎麽啦？告訴我你怎麽啦？”
我疼得說不出話隻是強忍著搖搖頭額頭上的汗珠順著臉往下流。
大力拉住我左手輕輕翻過來小心翼翼的擼起棉襖袖子露出被剪刀豁開的絨衣和秋衣的袖口把袖口撩上去以後同學們出一片驚訝之聲。
小臂上密密麻麻的全是小針眼和小痂包時間長的顏色黑暗時間短的顏色較紅掉了血痂的露著一個個隱隱約約的針疤整個小臂腫的像截木頭。
“哎喲太殘忍了。”
“誰把高峰弄成這樣子的？”
“可怕！”
大力氣壞了瞪著眼眼睛裏燃燒著怒火說：“兄弟是誰把你弄成這樣的?告訴我我現在就去把他的胳膊擰下來快說呀啊好兄弟你說話呀？”
義憤填膺的男生們紛紛挽胳膊捋袖子都要和大力一起去。
白楊流著淚帶著哭腔說道：“高峰到底怎麽回事？”說完用手絹給我擦汗一邊擦一邊輕聲抽泣。
看見白楊哭李紅紅她們好幾個女生都傷心的哭了。
“沒、沒事。”巨大的疼痛還在繼續疼得我真想把小臂砍下來。看著男生們義憤的表情和女生們淚眼婆娑的麵容我感到一陣欣慰。強忍著痛擠出一點笑容斷斷續續的說：“是我、我自己、弄得不、不關別人、的事。”
白楊哭著問：“為什麽？為什麽把自己弄成這樣？”
我深吸口氣疼勁好像小了點兒接著說：“在家學習、不能、唉不能、集中精力用、用、用針……”疼得我實在說不下去了。
“頭懸梁錐刺股啊。”
“真傻！”
“佩服佩服。怪不得學習那麽好。”
“學習再好也不能這樣整啊。”同學們議論紛紛。
“他娘的我說‘頭懸梁錐刺股’的古人都是他娘的傻子你小子更是瘋子。兄弟再不能集中精力也不能……噢我明白了好兄弟好！好！有誌氣！”
“再有誌氣也不能這樣對待自己呀。”白楊說完話捂著嘴哭著跑出教室。
這時候又有人過來幫我擦汗我抬頭一看竟然是秦川。他笨拙的給我擦汗眼睛裏露出關切的目光。他想說話但是嘴唇動了動沒說出來然後低著頭又慢慢地走回去。
秦川的舉動讓我現了他尚未泯滅的良心。正是因為他這一舉動二十年以後我幫了他一把我們的關係又和好如初同時他向我道出了一件隱藏至深的秘密。這是後話暫且不提。
不一會兒白楊回來了手裏拿著兩個熱水袋把我的胳膊夾在兩個熱水袋中間輕輕的放在書桌上。
大力被白楊的舉動感動了他翹著大拇指對白楊說：“白楊謝謝了。”
白楊沒有說話一雙淚眼看著我。我讀懂了她的眼神：心疼、埋怨。像是在說：高峰你真傻。
我看著她的眼睛說：“沒、沒、沒事過幾天就會、好了。”
聽完我的話白楊伏在桌子上哭了。
這件事很快讓張老師知道了。後來他對我提出了善意的批評。最後說：“古人‘頭懸梁錐刺股’的事其精神可嘉但法不可取你這樣做無異於‘東施效顰’。”
這件事同時也轟動了學校為此學校教務處召集所有的班主任老師開會進行“怎樣正確引導學生學習”的座談並在學校開展了“什麽是正確的學習方法”的大討論這是我所始料不及的。
後來上課的時候白楊把凳子往外挪了挪怕不小心再碰疼我。並且天天拿熱水袋給我捂胳膊換水的事幾乎所有的同學都參與了尤其是白楊、大力、李紅紅、劉建輝。
晚上上自習課的時候白楊和我進行了一次無聲的交談。她把凳子靠近我身邊擋住大力的視線在紙上寫道：“你為什麽把自己弄成這樣？”她的眸子裏透著深深的關切。
我在她的紙上寫道：“想一個人”
再寫：“什麽樣的人對你很重要嗎？”
“是的讓我失魂落魄。”
“是誰？”
我側頭看看她這個人就是你呀但是能這樣直觀的說出來嗎？我的臉肯定變得通紅因為我感到我的臉滾燙滾燙的。是呀麵對一個像輕柔的雲一樣時常浮現在你的腦海心頭的女生卻不知道怎麽表達自己的心跡多讓人憂傷啊。我又想我雖然在失魂落魄的想她但是她是否也在落魄失魂的想我呢？我不知道怎樣才能找到這個問題的答案？但是我馬上明白了在《現代漢語詞典》中都沒有明確解釋的“憂思重重”的含義。
我聲音很小的幽憂的說道：“嫦——娥。”
她舉起拳頭眼看就要砸在我的左臂上我使勁閉上眼睛我馬上又要享受到那徹骨的疼痛了但是她的拳頭在離我左臂隻有五毫米的地方停止不動了啊原來她在嚇唬我。
她嗔怪的橫我一眼接著寫道：“我知道你在想誰我告訴你那個人也在想你。你真傻！”她盯著我——用一種碧水漓漓的目光。
“唉！”我長歎一聲點點頭那一片美麗的幽幽愁苦依然曆曆在目。
她接著寫道：“你真傻無論想誰無論這個人對你多麽重要你都不該用這種極端的方式來折磨自己你想的那個人知道以後一定會傷心難過的明白嗎？”
我笑了。是一種相互理解相互明白的笑。啊“心有靈犀一點通”這句話原來蘊含著如此美妙的內涵。
“給你包東西回家再看行嗎？”她把一個小紙包放進我書鬥裏隨後向我飄過一絲羞怯的目光和雙頰上深深的紅暈。
我笑著眨眨眼點頭同意。
“高峰你真乖真讓人喜歡。”那雙碧水漓漓的眼睛裏蕩漾著浪花。
回家打開一看是一縷頭一縷圓珠筆芯般粗細的頭。細看現這些頭有一個共同的特點：每根絲的一頭都是卷曲的是那種張力過極限後斷開的卷曲。啊！我明白了白楊也有和我共同的思愁在無法排遣的時候她揪自己的頭來抑製那思愁的酸楚。可以想象那是一種什麽樣的情形呀！
我激動地把那縷頭貼在心口上走出房門。夜幕中抬眼望見兩顆明亮的星星我想那兩顆明亮的星星就是白楊那雙明亮的眼睛。
噢那一根根被生生揪斷的頭喲。
在白楊、大力等同學們的悉心照顧下我的胳膊漸漸好起來我也能安下心來學習了。一個星期以後白楊被調換了座位她坐南邊第五排秦川被調到中間第三排。我沒動我的同桌換成劉建輝。
秦川變得老實多了他不再往女生堆裏湊也不給白楊寫紙條了。從隆興寺回來以後他沒有和我說過一句話。課間時間他總是一個人默默的坐著不知道想什麽。有時候他會無緣無故的拍桌子摔書白淨的臉顯得更加沒有血色眼睛裏露著凶狠的邪光。看來他心裏的煩惱和嫉恨還在折磨著他。
開學後我們高二年級要在一百天的時間裏分三個階段重複三次總複習並且在五月中旬進行高中畢業考試所以五天一小考十天一大考把我們考的暈頭轉向。同學們被我的學習精神鼓勵著都在努力學習所以在第一階段結束後進行的階段考試中我班的成績高於其他四個班年級前十名的學生我班就占四個：有我、白楊、劉建輝、秦川。
秦川這小子挺聰明的如果他安安生生的學習成績不會比我差但是由於他自身的原因成績忽上忽下的很不穩定。這次考了前十名就說明他是有潛力的關鍵看他怎樣去把握了。
緊張、枯燥的學習並沒有抑製秦川嫉恨的心他對我的報複終於在不久後的體育課上突然爆了我沒有絲毫防備所以就注定我在這關鍵的複習期間乖乖的躺在床上了。
自從和白楊分開以後雖說接觸的少了但是我們的關係並沒有絲毫的淡薄很多時候彼此間的一個眼神、一個動作、一個微笑都會使對方得到精神上的極大滿足。在這樣亢奮的精神狀態下學習感到很輕鬆並且這個鬼丫頭還變換著方式去關心我、戲弄我。
四月初的一天下午第四節自習課上。我做了一陣子習題感到有點累就拿出本《第二次握手》看。其實我並不是為看小說而看小說這是我明的“精神轉移法”就是在學習到一定程度有點累的時候看會兒小說這樣可以調節腦筋、轉換思路然後再去學習就不覺得累了。
那天我拿出小說剛看到蘇冠蘭和丁潔瓊在火車上意外相遇正為他們高興呢白楊拿著書和筆記本來了劉建輝馬上知趣的坐到大力旁邊。
白楊也不客氣坐下來一本正經地說：“高峰你看這道題這樣做行不行？”
我剛把目光從小說挪到她的書上她馬上把筆記本換到上麵本上寫著：“以後不許看小說要好好學習記住！”這霸王式的語氣和瞪得大大的眼睛讓我一陣好笑我裝模作樣的、話中有話的說：“行這道題可以這麽做方法很巧妙。”嘴上這樣說心裏卻在罵她：“鬼丫頭。”
“嘻……”白楊明白我的意思很滿足的笑著回去了。
我收起小說接著做習題但是怎麽也找不到鋼筆桌上桌下、書鬥裏、衣服兜裏全找遍了怎麽也找不到。剛才還用呢怎麽突然間就找不到了？真讓我納悶。
我正著急呢白楊傳過來一陣急促的咳嗽聲我向她望去就見她右肘支在桌上右手的食指和中指夾著我的鋼筆笑嘻嘻的不停的晃。我想去拿又怕同學們笑不去拿不能做習題讓我左右為難心裏恨得牙跟都癢癢。
白楊看我窘迫為難的樣子捂著嘴笑過了一會兒她把鋼筆送過來還隻道歉：“高峰對不起剛才把你的鋼筆拿走了對不起對不起。”
“沒事兒、沒事兒。”我看著她笑眯眯的眼睛咬著後牙根兒小聲地說：“鬼丫頭！”
白楊更開心了她眨眨眼睛也學著我的樣子小聲回了一句：“傻小子！”
身後的劉建輝馬上小聲的打趣道：“高峰這‘鬼丫頭’對‘傻小子’在對聯上也很對仗的是吧。”說完和大力倆人捂著嘴笑起來。
白楊紅著臉瞪了他們一眼嘴角上帶著笑意馬上走開了。
一個星期後的體育課上由於體育老師要安排春季運動會的事項體育委員就把男生按照值日小組的劃分分成兩隊（秦川所在的一、二、三組為一隊我所在的四、五、六組為二隊）踢足球女生們可以自由活動。
我身體比較瘦弱開學後尤其是胳膊上的傷好了以後每天堅持跑步上下學這樣既可以縮短路程上的時間又可以鍛煉身體所以對踢足球這樣對抗性很強的體育項目我很樂意參加。這也是鍛煉的機會。
在進行完簡單的活動以後我脫下外麵的衣服交給大力（大力胖一般不參加踢足球）穿著一身球衣球褲進場踢球。一會兒就跑的滿頭大汗所以把球衣袖子擼到胳膊肘上邊褲腿也擼到膝蓋的上邊半裸著胳膊腿奔跑在球場上。
說實話我的皮膚白嫩白嫩的就是那些自認為很白的女生見了也得退避三舍。記得上初中的時候和我同桌的一個女生每到冬天她的手就皴得很厲害手背和手腕處都是黑乎乎的像熊掌一樣。我沒事的時候就把手放到桌子上來回翻轉著很驕傲的自己欣賞著玩兒。那女生一見就乖乖的把手藏到書鬥裏後來時間長了她就誇我“澥黃”。不過我到現在都不明白“澥黃”是褒義詞還是貶義詞。
時間不長在我的助攻下劉建輝一腳破門1：o暫時領先一隊。女生們沒有幾個自由活動的都在為自己所在隊的男生們加油喝彩充當啦啦隊。
進球得分的二隊隊員們更加精神振奮、鬥誌昂揚、拚搶積極。而失掉一球的一隊隊員也不放過任何一個攔截堵擋的機會想著在下課前把比分扳平後者反二隊。
這場不規範的足球比賽進行的相當激烈。場外啦啦隊的女生們也顯得很激動不時的喊著“鬃加油！”“錐蛹佑停笨諍牛∑炷藕埃睦釉薄4罅pe盼業囊路，在場外跑來跑去，累得滿頭大汗2跤酰3也皇鋇姆1砥纜邸白谘涿牛薄1鞍パ劍嫠鐧某艚牛敝嗟幕埃瘓詼?這時候我攔住足球快向前帶一瞥眼看見劉建輝在我的左路就飛起一腳想把球傳給他。
就在我把右腳踡在身後運足力氣飛腳傳球的一刹那秦川的腿猛然出現在我的腳前他沒有去鏟斷滾動的足球而是讓過足球衝著我的腿急掃過來。如果我按照原先的設想飛腳傳球那麽我這一腳一定會踢在他的腿上後果將不堪設想。我硬生生的收住腳但是身體向前奔跑的慣性和猛然收腳後身體重心前仆的不穩定性帶著我的身體向前撲去；這時候秦川的腳掃在我雙腿上被他使勁一絆我的身體像隻跳躍的青蛙一樣懸空向前“啪！”的一下摔在地上“哧溜”向前滑動。
摔在地上的我腦袋一片空白本能驅使我要爬起來但是剛一使勁從雙肘和雙膝處驟然突起的疼痛讓我“哎喲”一聲趴在地上。
同學們馬上向我靠攏劉建輝第一個跑到我跟前他把我的身體翻轉過來想拉我起來隨後趕來的同學們看著我血肉模糊的傷口和流出的鮮血吃驚的愣在那裏。
這時候一個炸雷似的聲音傳過來：“秦川你個狗娘養的！”就見怒火滿麵的大力把我的衣服扔到隨後趕來的白楊懷裏跑到秦川跟前拽住他的脖領子劈手就是四個耳光然後迅捷的閃到他身後沒看清怎麽回事秦川的身體就飛了出去。大力要躥過去被同學攔腰抱住大力掙紮著怒罵著。
秦川倒地以後被那些平時就看不上他總想找機會“修理”他的同學一頓拳打腳踢躺在地上起不來了。
白楊吃驚的看著躺在地上的我把我的衣服緊緊的摟在懷中少頃她對著還在掙紮的大力喊道：“快送醫務室呀！”
大力稍稍一愣停止了掙紮。隨後不顧我身上流著血背起我跑進學校醫務室。隨後張老師來了。同學們憤憤不平的向張老師講述經過並同聲認定是秦川故意給我使絆子。
擦傷是嚴重的主要在雙肘的前部和雙膝處白嫩的皮膚和硬化的操場硬摩擦會是什麽樣的結果。劃痕很多有的地方都能看到肉裏的骨頭了。傷口的劇痛加上消毒藥水的刺激疼得我兩眼直冒金星渾身顫抖劇痛仿佛要衝開我的喉嚨要撬開我咬緊的牙關和緊閉的嘴唇頭上冒出的汗珠把頭都濕透了順著頭往下流。劉建輝等幾個同學使勁摁著我。大力急得臉色漲紅咬著後牙腮幫子上的肌肉都在一下下的蠕動。
女生們害怕這血淋淋的場麵站在門外小聲議論隻有白楊和李紅紅站在我身邊。白楊用手絹給我擦汗被我死死的咬住不放她伸手接過李紅紅的手絹接著擦。
校醫給我上好消炎藥裹上繃帶看著被汗水濕透的我讚歎地說：“這學生你很堅強。”
張老師在門外聽完同學們（主要是女生）講完事情的經過進到醫務室他心疼的看著我用手幫我順了順淩亂的、濕漉漉的頭然後問校醫：“傷得厲害嗎？”
校醫如實地說：“骨頭沒事主要是擦傷但是擦傷很嚴重估計半月二十天的要臥床了。
“什麽？半月？二十天？臥床？”我急得隻想哭。天啊如果真是那樣學習怎麽辦?這不要命嗎！我沒有說話也說不出話嘴裏咬著白楊的手絹呢。***沒想到我高峰這麽善良的東郭先生卻救了秦川這樣一隻沒良心的白眼狼還被他弄成這樣。早知如此當時還不如一腳踢在他腿上讓他躺在床上呢也省著他再給女生寫紙條了。我、我***比竇娥還冤。
張老師說：“馬大力你和劉建輝去總務處借輛推車一會兒把高峰送回去。”
大力和劉建輝走了。張老師又問：“秦川呢？”聽同學們說秦川還躺在操場上張老師皺著眉說：“怎麽會這樣？”然後派另外幾個男生把秦川扶進來。
秦川的樣子很慘臉上赫赫然的暴著手掌印嘴角流著血一瘸一拐地走進來。校醫看過以後說：“沒事皮肉傷過幾天就好了。”
秦川在張老師的注視下在同學們的怒目瞪視下側身靠在牆上佝僂著身子耷拉著腦袋小聲抽泣。那樣子就跟《智取威虎山》裏的欒平一樣。
大力和同學們把我抬到車上我忍痛把手絹取下來還給白楊白楊展開一看當著張老師的麵居然“哇”的哭出聲來——那塊疊了八層的手絹上露著被牙齒硌出的十幾個大大小小的洞。
晚上大力領著張老師、白楊、劉建輝、李紅紅等幾個同學來看我。張老師握著我爸爸的手道歉並說沒有盡到責任讓孩子受這麽重的傷受這麽大的罪。爸爸和張老師客氣幾句倆人坐在一起抽煙聊天。
我媽是第二次見白楊把她摟在懷裏舍不得放開。白楊偎在我媽懷裏看我痛苦的樣子默默的流淚。看著她們憂傷的麵容我也很憂傷。
唉誰弄成我這個樣子也得憂傷。早晨上學還歡蹦亂跳的我被大力他們用小推車推回來那樣子就像是用車推著一頭出欄上交的豬一樣。隻不過豬的四條腿是被綁在一起的而我的四肢卻是分開綁的。
回到家以後我媽先是吃驚心疼的流淚隨後就用竹片固定在關節的上下兩端怕我在屈伸胳膊腿的時候撕破血痂影響愈合。所以我靠著被子坐在床上腿是不能動了但是胳膊在動的時候都是伸的直直的那樣子很滑稽就像十幾年後在vcd光碟上看見的僵屍一樣。
過了一會兒我爸媽出去了張老師關切的問：“疼嗎？”
我皺著眉說：“疼不過疼勁小多了。”
張老師不安地說：“好好休息好好養傷。隻是這學習……”話沒說完就停下了。看來他也在為我的學習操心但是還沒有想出解決的辦法。
白楊對張老師說：“老師你不用費心了我想好了我每天把各科的筆記做好再抄一份讓大力給高峰送來這樣他在家也能學習了。”
李紅紅和張淑敏馬上表示幫白楊一塊抄筆記。張老師很高興的說：“好、好就這麽定了。”
隨後他嚴肅地說：“高峰這場意外到此為止就讓它結束以後不許再找秦川的麻煩。你們以前是好朋友以後還是。今天我批評了他他很後悔本來是要和我一起來的但是他走路不方便所以我沒讓他來。聽清啦？”
我點點頭沒說話。張老師又對大力他們說：“你們也是一樣不要認定秦川故意絆高峰在球場上我們隻能說這是意外的突事件。今天把秦川打得很嚴重這是不應該的以後你們要好好幫助他團結他不要歧視他、孤立他聽清啦？”
大家點頭稱是過了一會兒張老師他們要走了白楊看他們出門以後從衣袋裏拿出包東西塞給我捧著我的手怔怔的看我一眼轉身追了出去。
我打開紙包一看裏麵包著十幾塊糖。看著糖塊一股柔情蜜意甜甜的湧上心頭。
大力每天都會把筆記按時送來看看這六、七種不同的筆體我不禁為白楊和同學們友善的情誼所感動可以想象他們是在多麽緊張忙碌的課間替我抄寫筆記十分鍾每個課間隻有十分鍾。
這一天大力沒有按時把筆記送來我心裏直嘀咕他是不是給忘啦。正想著呢我媽一推門高興地說：“高峰你看誰來啦？”
我抬頭一看白楊手裏拿著筆記本歪著頭笑吟吟的站在門外。我不禁感到喜出望外本能的要起身下床結果又抻動了傷口疼痛命令我乖乖的靠著被子坐好。
等我媽出去以後白楊坐在我身旁關切的問：“恢複的怎麽樣？還疼嗎？”
“不動的時候不疼動彈的時候還是很疼的。不過確實好多了。”
“唉真是沒想到秦川這麽狠偏偏在這個時候把你傷成這樣。都是我不好讓你受這麽大的罪。”白楊內疚地說眼睛裏閃動著晶晶淚花。
“這不怪你其實咱們都是無辜的秦川這小子太……唉別說了要怪就怪你長得太漂亮了。”我故意逗她說。
“你胡說什麽呀”白楊嗔怪地說：“我長得漂亮又不是給他看的是給你看的。”話說出口她明白這話說得太暴露了羞澀的低下頭微笑。一會兒她抬頭正視著我說：“高峰同學們都在議論說咱倆特、特別的好怎麽辦？”
是呀怎麽辦？我眼前仿佛出現了和她在一起時的快樂往事；想起了我兩次受傷她為我擦汗時的關切和傷心流淚的麵容；還有大佛前那莊嚴的一跪……白楊多好的女生呀！我剛滿十七歲的軀體內驟然升騰起一股神奇的力量在我心中頓時轉化成一種責任一種男子漢與生俱來的血性所應當承受的、至高無上的責任它敦促著我、鼓勵著我說：好好照顧她、保護她甚至不惜犧牲自己的生命也要給她快樂、給她幸福。我忍痛慢慢挪動胳膊拉住她的手衝動而又堅定地說：“那咱們就好下去好到一起上大學一起工作一直好到生命結束。行嗎？”
白楊癡癡的看著我然後把臉埋在我的手中柔弱的肩膀抽*動著。過了一會兒她抬起頭抹了抹眼淚說出一句讓我至今難忘的話：“如果考上了咱們一起上大學。如果我考不上就離開你走的遠遠的叫你一輩子都找不到我。”
我沒有細想她的話就堅定地說：“我們一定會考上的！”
我不知道什麽叫冥冥中的天意也沒有想到白楊會說出這樣一句果敢的話。看著她紅紅的臉我才知道“激動”是什麽樣子——完全不是小說中經常描寫的什麽頭暈目眩啦、瞪大眼睛凝神屏氣啦等等那些浪費詞匯的描寫。我渾身輕微的顫抖著用一動胳膊就會給我帶來疼痛的手輕輕的而又是使勁的攥住她柔軟的手。雖說我攥過她好幾次手但是這次我要讓她明白她剛才的話隻是一句戲談以後我們將會永遠在一起！
唉！我沒想到這冥冥中的天意竟然會如此這般的捉弄人。假如我好好想想白楊的話給她鼓勵、勸說和懇求那麽今天又會是一種什麽樣子。難道我去年產生幻覺的時候一直沒有抓到的紅線就是冥冥中的天意給我的暗示嗎？唉！失去的總是最美好的這句話是誰說的？為什麽這句話總是錐痛人的心。
媽媽在門外喊了我一聲白楊趕緊坐直身體。媽媽推門進來送來些花生和糖和白楊說了幾句話又出去了。時間不大大力推門進來喊道：“兄弟我們來啦。”
嚄！來的人真不少劉建輝、張誌剛、石磊、趙偉、張淑敏、周玉玲、朱曉娜、王淑秀、李紅紅他們都來了。躺在床上一個星期了看到這麽多好同學讓我非常激動。他們一一和我輕輕握手隻有張淑敏、李紅紅在和我握手的時候我感到了一股力道。大力搬凳子、倒水、遞花生的一個勁緊忙乎。
“你們怎麽才來呀？”我高興的問。
李紅紅指著大力說：“還不是為他。他今天又把秦川給打了張老師讓他寫檢查所以來晚了。”
“大力怎麽回事兒。”我急忙問。
大力擺擺手道：“沒你的事秦川這小子就是他娘的欠揍把我兄弟弄成這樣我能輕易饒過他嗎娘的個球。”大力憤憤地說。
“你怎麽不聽老師的話再說我們還是把兄弟呢”我有些不高興了。
“行了別說了他把你傷成這樣還算什麽他娘的把兄弟好好養你的傷。有機會我還得揍他。”大力不耐煩地說。
“對大力說的對哪有這樣的把兄弟呀秦川簡直就是條瘋狗得誰咬誰。”李紅紅憤憤不平的接了一句。其他的女生都跟著點頭稱是。
“唉。”我歎口氣沒有說話。
剛才高興的場麵涼了下來。其實我很讚歎大力為兄弟兩肋插刀的精神有時候也想等我傷好以後把秦川很揍一頓出出氣讓他也享受一下做僵屍的感覺。但是又一想還是張老師說的對呀“在球場上我們隻能說這是意外的突事件”這句話就把事情的性質轉變了為的不就是怕我尋仇滋事報複秦川嗎。
劉建輝看了看坐在一旁的白楊打破僵局他故意長歎口氣對大力說：“大力咱們來的不是時候呀昨天來、明天來都好就今天來不好。”
“怎麽不好？”大力不解的問道。
“咱們這一來雖說給高峰這充滿溫馨的小屋增添了無限光彩可是也多了十二個電燈泡。”劉建輝咬文嚼字、酸不啦嘰的說完又問白楊：“你說是嗎白楊？”
其他同學都明白了劉建輝的意思不約而同的笑起來。白楊也笑了她紅著臉不緊不慢的、繞劉建輝說：“這麽說是我來的不是時候。既然是我來的不是時候那你為什麽還不走。”說完捂著嘴笑。
劉建輝起身就向外走剛走了兩步他回過味兒來轉身說道：“憑什麽你來的不是時候倒讓我走啊。”
“哈、哈……”同學們被白楊的機智和劉建輝的幽默逗得哈哈大笑。
在床上躺了十二天我就堅持去上學了。胳膊上的傷還無所謂膝蓋上的傷還暴著厚厚的血痂輕微的抻拽就會使血痂破裂流血。但是顧不了那麽多啦為了理想和信念我要努力學習一定要考上大學！
秦川沒有向我道歉這件事後他在同學們麵前成了過街的老鼠男生們鄙視他女生們厭惡他他更加孤獨了。每天中午他看到我和白楊劉建輝幾個人圍在一起有說有笑的吃飯看到白楊把僅有的幾塊肉片夾到我飯盒裏的關心體貼勁他的臉色就一陣紅、一陣白的十分難看。
時間過得真快轉眼就到“五一”節了學校決定五月一日下午在操場上舉行歌詠比賽每班一個節目。我們班的節目是男女聲混合二重唱《校園裏有一排年輕的白楊》。
五月一日下午的操場上彩旗飄揚臨時搭建的舞台上用天藍色的幕帳當作背景幕帳中間是排列成弧形的、用大紅紙剪成的“迎五一歌詠大會”的大字。大喇叭裏播放著“運動員進行曲”各班級按照事先劃分好的區域帶隊入場不一會兒舞台前麵就聚集了一千多名師生。白楊擔任報幕員。大會開始後校長做了熱情洋溢的講話隨後歌詠比賽正式開始。
我班參加合唱的十六名同學和擔任口琴伴奏的我激動的等待著。
白楊穿著去年剛來時的那身衣服白色的的確良半截袖上衣下擺束在一件白底帶淡綠色小碎花的裙子裏順在右胸前的黑色的長和漂白上衣形成的對比更顯示出青春俏麗的美。
“下個節目男女聲混合二重唱《校園裏有一排年輕的白楊》演唱者高二二班合唱隊口琴伴奏高二二班高峰。”
終於輪到我班上場了。十六名同學排成一路縱隊從舞台東側走上舞台在舞台中央變成四排方隊我拿著口琴最後一個登上舞台並在方隊左前方站好。白楊拿來一個立式麥克風放到我麵前衝我笑了笑。
歌曲《校園裏有一排年輕的白楊》由著名詩人葉延濱作詞、著名音樂教育家劉天禮作曲它明朗親切、輕鬆活潑、散著青春的活力並被評為八十年代最受青年人喜歡的十大歌曲之一。
我稍稍定了定緊張的心情舉起口琴先吹出一段高亢激越的序曲然後隨著我吹出的主題曲和男生的和聲女生們先唱第一段：
校園裏大路兩旁（啦啦啦啦啦啦啦）
有一排年輕的白楊（啦啦啦啦啦啦啦）
早晨你披著彩霞（啊啊啊啊啊啊啊）
傍晚你吻著夕陽（啊啊啊啊啊啊啊）
啊年輕的白楊
汲取著大地的營養
汲取著大地的營養
啊年輕的白楊
樹葉沙沙響（沙沙響）
年輕的白楊
你好像對我講（對我講）
要珍惜春光、珍惜春光
珍惜春光、珍惜春光
從女生們優美細柔的歌聲和男生們粗獷深厚的和聲裏我們仿佛看到了一顆顆小白楊在陽光雨露的滋潤下茁壯成長的過程。而第二段由男同學主唱女同學和聲：
我們是年輕的白楊（啦啦啦啦啦啦啦）
我們是未來的棟梁（啦啦啦啦啦啦啦）
枝條捧出朝陽（啊啊啊啊啊啊啊）
綠葉伴著星光（啊啊啊啊啊啊啊）
啊我們在成長
汲取著知識的營養
汲取著知識的營養
啊年輕的白楊
樹葉沙沙響
年輕的白楊
你好像對我講
要珍惜春光、珍惜春光
珍惜春光、珍惜春光
珍惜春光、珍惜春光、珍惜春光
悠揚激越、催人奮進的歌聲又仿佛讓我們看到了當代青年人渴求知識、奮向上的精神麵貌。
結句“珍惜春光”在男女生交替重疊、激昂振奮的演唱中把這歌曲推向了高氵朝。讓我們看到青年人鬥誌激昂、拚搏奮進的希望。
是的隻要我們珍惜今天這美好的春光明天就一定能放飛理想！
在熱烈的掌聲中同學們從最後一排開始順成一路縱隊從西側走下舞台。我仍然是最後一個。
就在同學們退場的當兒白楊報上下一個節目：“下個節目女聲獨唱《友誼地久天長》演唱者高二二班白楊口琴伴奏高二二班高峰。”報完以後她轉過身來眼睛裏閃著異樣的光彩紅撲撲的臉上露著羞怯的微笑。她伸手攔住我。我對白楊大膽的舉動很吃驚也很生氣。事先不和我打招呼就這麽冷不丁的報出來如果我不會吹這曲子怎麽辦？心裏不由得一聲怒罵：“鬼丫頭回去再和你算賬！”
《友誼地久天長》是一優美的蘇格蘭歌曲曲調簡潔流暢感情含蓄、深沉深切表達了人們對友誼的珍愛：
怎能忘記舊日朋友
心中能不懷想
舊日朋友豈能相忘
友誼地久天長
友誼萬歲
朋友
友誼萬歲
舉杯痛飲
同聲歌頌
友誼地久天長
白楊優美的歌聲帶著我的思緒仿佛穿越了時空來到十九世紀蘇格蘭西南部一個偏僻的小鎮。在一個簡陋的小酒吧裏一群老人正在喝酒他們都是兒時的夥伴好不容易相聚在一起明天還要各奔前程。天色蒙蒙亮的時候他們就要動身了這時候有一個老人情不自禁的哼起了一隻婉轉悠揚、含蓄深沉的蘇格蘭民歌。
我們往日情意相投
讓我們緊握手
讓我們來舉杯暢飲
友誼地久天長
友誼萬歲
朋友
友誼萬歲
舉杯痛飲
同聲歌頌
友誼地久天長
白楊的歌聲終於在最後一句“友誼地久天長”委婉的拖腔中越來越小最後終於聽不見了。她紅撲撲的臉帶著一絲迷人的微笑靜靜的站在麥克風前。會場上的師生們都屏氣凝神沒有一絲響動少頃一種聲音一種仿佛從地低下出的聲音越來越多、越來越響最後終於爆成一片熱烈持久的掌聲。
熱烈的掌聲中白楊走過兩步拽住我的手來到舞台中央向著還在熱烈鼓掌的全校師生深深的鞠了一躬。
白楊特別投入的演唱和我默契的配合演繹了一友誼的頌歌。但是這友誼的歌聲又一次刺激了秦川。後來大力告訴我就在我和白楊手拉手向老師同學們鞠躬的時候秦川摔斷了凳子腿捂著嘴哭著跑出會場。
我們順利通過了高中畢業考試這意味著豐富多彩的高中生活的結束。考試成績相當不錯我、白楊、劉建輝、秦川、張淑敏都考得很好。下一步我們的任務就是重點複習迎接七月上旬的高考。但是有些同學感到自己高考無望就自動放棄高考回家了其中就包括馬大力。大力帶著解脫的笑臉離開學校從此開始了創業並終獲成功。
秦川的處境仍然不妙同學們還是不理他生活在孤獨中的秦川用學習來麻痹嫉恨的神經成績反而相當的穩定。有時候他還會不明不白的摔書拍桌子把膽小、溫順的張淑敏嚇得坐到大力的座位上不敢和他做同桌了。
我和白楊的關係在正常展從大佛前的一跪到我摔傷後的感情流露使我終於意識到了一種我不懂又理不出明晰的頭緒；但又有所體察、有所感受的情感。這情感就像穿梭在雲海中的明月一會兒露出皎潔明亮的清影一會兒又躲藏到雲朵的身後時隱時現叫我難以捕捉。可以肯定白楊對我越來越好而我也覺著越來越離不開她這撩撥我感受感知的情感叫我怎麽也鬧不明白成熟、成熟什麽樣子才是成熟？
這天晚上的自習課上白楊大大方方的坐到我的對麵認真的看了我一眼笑嘻嘻地說：“高峰快要高考了你想報什麽專業？”
她的話把我問懵了。說實話我雖然想考大學但是學什麽專業我卻從沒想過。我還沒有回答張淑敏、李紅紅、劉建輝湊了過來。
張淑敏笑著說：“我想考師大以後做個老師。”
劉建輝緊接著說：“我、我也考師大也當個老師。”說完還向張淑敏瞟了一眼。看見他的動作我在他的腿上使勁掐了一把：狗東西眾目睽睽之下眉來眼去的成何體統。
劉建輝紅著臉拍了我一下急忙轉移注意力他問白楊：“你想學什麽？”
白楊嚴肅的說：“我想上醫學院。”
“為什麽？”李紅紅問道。
白楊的眼睛裏閃過一絲淡淡的憂傷用低沉的語氣說：“我媽去年春天得癌症死的所以我要做個醫生攻克癌症這道難題讓人們永遠不受癌症痛苦的折磨。”說完看著我說：“你呢？”
噢現在才知道原來白楊沒有母親了。唉可憐的白楊啊。
我不知道以後幹什麽好不過我總覺著當一個建築工程師挺偉大的因為我爸爸就是一個建築工程師他們蓋了多少大樓建了多少廠礦呀。“我想當一個建築工程師。”
沒想到我的話剛說完白楊就誇我：“你呀你的作文不是寫得挺好嗎我建議你最好當一個兒童文學作家你的作品一方麵給那些兒童看主要給自己看。”說完低下頭怏怏不樂的起身走了。
看她的樣子好像是生氣了我很慌亂。我沒有說錯話嘛怎麽這樣啊再說誰能保證自己就一定能考上大學啊。
張淑敏她們幾個捂著嘴笑著也走了劉建輝橫我一眼咬牙切齒的說：“你白他媽長個聰明腦袋笨蛋！”
我我我想不明白“兒童文學作家”和我的想法最少也差五萬四千裏吧我怎麽就不對了呢！結果白楊直到放學也沒有再看我一眼。
唉！煩人的夜呀。
五月下旬的一天清早我趕到學校上早讀進到教室一看白楊和十幾個同學正在學習和白楊的目光對視了一下會心的笑了笑快步走到我的座位上。我的手在書鬥裏一摸禁不住腦袋“嗡”的一下立刻冒出一頭冷汗——書鬥是空的！課本、參考書、筆記本、練習本、工具書、小說、文具包括那隻經常吹奏的口琴統統不見了。我不禁喊出聲來：“哎呀我的書呢？我的書不見了！”
白楊和同學們被我的驚叫嚇了一跳繼而看我焦急的樣子都跑過來等他們看清我的書鬥裏確實空空如也沒有任何東西的時候不禁麵麵相覷的愣在那裏。
愣了一會兒白楊才說：“找老師、趕緊報告老師。”
我一聽急忙跳出窗戶向張老師的宿舍跑去。張老師正蹲在門前樹坑旁刷牙聽完我焦急的表述後那口含在嘴裏的漱口水非但沒有吐出來反而“哏兒”的一下咽下去了。焦急的我當時也沒有問問刷牙水咽到胃裏是不是也能起到洗胃的作用。
張老師帶著滿嘴圈兒的牙膏沫看看我又看看隨後趕來的同學馬上明白了眸子裏閃過一絲茫然：“這、這是怎麽回事兒？”
這時候劉建輝氣喘籲籲的跑過來說：“高峰你看。”說著遞給我一件東西我一看更加驚愕不已：那是隻變了形的、被熏得黑乎乎的口琴包皮用手一擦仍然亮晶晶的。
我急忙問道：“在哪看見的？”
“廁所旁邊垃圾點兒。”劉建輝說完我撒腿就跑。
垃圾點兒旁邊有一小堆灰燼早已涼的沒有溫度了。撥拉開黑乎乎、輕飄飄的灰燼露出被踩跺變形的文具盒、鋼筆帽、圓規和另一半口琴的包皮這些金屬的殘骸其他東西全都變成灰燼。
張老師和同學們看著這堆灰燼都沒有吭聲隻聽見急促的呼吸聲。
啊我怎麽這麽倒黴這麽背興這麽的讓人恨之入骨！我到底做錯了什麽？又得罪了哪路神明！眼睛裏溢出了淚水。說實話胳膊被針紮的那樣嚴重我沒有掉過眼淚；被秦川絆倒在操場上摔得那樣厲害也沒有掉過眼淚但是今天看見我書本文具的灰燼、看著實現我理想抱負的工具的灰燼讓我留下了痛心的眼淚。
“啪！”第一節剛上課張老師就把手中的教案摔在講桌上他麵色沉重地說：“同學們今天我們班出了件事兒高峰同學的學習用品被人燒掉了我感到非常痛心呀同學們。我教書十幾年了從來沒有見過、也沒有聽說過在教書育人的學校裏在以學習為天職的學生中竟然生了燒毀同學書本文具這樣離奇的事這是誰幹的？誰幹的?誰幹的！”憤怒的語言回蕩在教室裏眼睛裏放射著被怒火燒亮的目光在同學們的臉上一一掃過就像x光機一樣透視著每個同學的心靈。
張老師激動的接著說：“我要問一下這位燒書的同學同學間有什麽樣的深仇大恨讓你做出這樣愚蠢的、令人指的事這樣做是一種什麽樣的行為？我告訴你你這樣做是在扼殺知識扼殺人才。”
張老師說著點上一支香煙由於過分的激動被嗆得劇烈咳嗽起來。他摘下眼鏡抹了抹被嗆出的眼淚接著說：“你這樣做對你有什麽好處？能達到你什麽目的？我要正告這位燒書的同學你的良心藏滿了汙垢散著臭氣；你的人格卑劣低下見不得陽光。同時我還要告訴你不要以為燒毀了高峰同學的書就能讓他心灰意懶意誌消沉。相反你這卑鄙的行動更能激高峰同學渴求知識的願望和雄心高峰同學一定會在同學們的幫助下實現他的理想。”
“嘩……”張老師在激憤中如詩一般的話語激起了同學們一陣熱烈的掌聲我含著淚使勁鼓掌把手掌拍的生疼。
說得好！張老師的話讓我感到熱血沸騰渾身充滿了力量。我暗下決心：不管遇到什麽樣的困難我一定要考上大學！
掌聲停下來以後白楊站起來激動地說：“老師我請求和高峰坐同桌讓高峰用我的學習資料我相信高峰一定會考上大學。”
張老師擺擺手示意白楊坐下說：“同學們什麽是友誼？友誼是一盞明燈可以照亮你前行的夜路；友誼是火焰可以溫暖你冰涼的心房。白楊同學的做法就是同學之間純真友誼的象征。讓我們為友誼鼓掌吧。”
掌聲再一次響起是為友誼增色、為友誼添彩的掌聲。
但是我的學習用品到底是誰燒毀的呢？
十一
在火烤一樣的七月上旬我們迎來了高考度過了緊張激動的三天這是寒窗苦讀十年的大檢閱。我寫完最後一張考卷的最後一個字提前二十分鍾出了考場站在樹蔭下等待在另一個考場的白楊。
白楊這三天的情緒非常不好每次問起她考的怎麽樣她總是很憂鬱的說：“夠嗆不太好。”還說：一進考場就頭暈心煩意亂的。我一聽就明白了：暈場。沒想到考生們經常遇到的現象也出現在她的身上。我總是鼓勵她給她加油心裏也在為她著急不知道這最後一科她考的怎麽樣？
考生們陸陸續續的出來了人越來越多。等考試結束的鈴聲響過之後這所中學（易地考試）不大的操場上全是考生和家長們移動的身體有高興的、有歎息的、有哭泣的還有幾個考生一出考場就暈倒了。
白楊出來了她麵色沉重的向我揮揮手我急忙迎過去卻被劉建輝、張淑敏、李紅紅叫住了。我簡單問了一下他們的情況抬頭再找白楊不見了。劉建輝他們也幫我找沒找到。
我們急忙到存車處、校門口再找連影子都沒有現。事先我和白楊說好了的考完試就到我家吃餃子（我沒告訴我媽白楊要來）可能她先走了吧或許她在前邊的一個什麽地方等我吧。所以和劉建輝他們告了別急忙騎車往回走。
回到家裏我激動的抱住媽媽說：“媽我考的挺好肯定會考上的。”
媽媽也高興的摟著我說：“哎喲我的好兒子這回媽算是放下心了。”我媽抬手擦了擦眼角溢出的淚水然後問我：“白楊呢白楊考的怎麽樣？”一提白楊我才現家裏隻有我和媽媽兩個人白楊沒來我的心不由得往下一沉。
我含含糊糊的說：“考場上人太多我沒有見到她。”
“噢——”我媽失望的長出口氣接著道：“你去歇會吧我包餃子去。”我對媽媽說出去轉轉就走出了家門。一邊走一邊想：切這鬼丫頭幹什麽去了？
從家門口到胡同口到街口我一直在想：白楊可能就在前麵的牆角處貓著呢等我走過去就會猛地跳出來嚇我一跳。但是我一直走到村口學校後牆了還沒有見到她的身影我站那等一直等到天黑才帶著滿腹惆悵回家了。
兩天、三天、十天、一個月……白楊一直沒有出現。大力聽說以後頂著酷熱高溫陪著我問遍班裏所有女生以及和她同宿舍的女生她們都不知道白楊的住址。在學校檔案室查到她的“學生登記表”上邊隻寫著“河北保定”四個字。唉白楊你真的要我一輩子都找不到你嗎？
等待錄取通知書的日子裏我焦急、煩躁當我市東邊那個沿海直轄市“鬃大學工程係”的錄取通知書出現在我麵前的時候當爸爸媽媽高興的合不攏嘴的時候當親戚朋友街坊鄰居向我表示祝賀的時候當大力抱起我輪圈的時候我心裏都有一種隱隱的疼痛我知道是缺少了白楊那張迷人的笑臉。
等待入學的日子裏我經常站在學校後牆那堆麥秸垛前呆想著去年十月那個美麗的夜晚仿佛又出現了白楊爬牆頭時的情景和牆頭那邊緊緊的擁抱；石津灌渠大柳樹下小鯽魚把魚竿拽跑了我還坐在馬紮上癡癡的呆耳邊似乎響起了白楊高興的叫聲：“釣上了釣上了”。隆興寺門前看著那顆白楊曾經貓腰躲藏身體的老槐樹；撫摸著“雙龍照壁”上白楊曾經撫摸過的琉璃磚；看著“倒坐觀音”美麗的塑像想起她斥責秦川時生氣的樣子和撲在我胸前哭泣時的嬌態；想起大佛前跪在地上祈禱時肅然的麵容和拽我衣襟時癡癡的期待……這一切一切一切的一切都出現在淚眼迷蒙的我的麵前。
思念白楊的日子裏攥著那縷頭看著被生生揪斷的、卷曲的絲眼前似乎出現了白楊“真好聽高峰你挺會吹的”時的驚喜；“高峰你真傻傻的讓人喜歡”時的若有所思；“乖乖的聽話姐姐明天還給你買糖吃”時的明麗笑臉；還有“如果我考不上就離開你走的遠遠的讓你一輩子都找不到我”時的果決。
思念白楊的日子裏拿著口琴卻怎麽也吹不出《友誼地久天長》那悠揚婉轉的曲調想起她為我擦汗時的關切和哭泣時的婆娑淚眼；想起她動聽的歌喉和拉著我向全校師生們鞠躬時的激動；想起她“高峰一定會考上大學”時紅撲撲的臉。
思念白楊的日子裏我登上了開往直轄市的列車開始我夢寐已久的大學生活。
思念白楊的日子裏我漸漸捕捉到了那份情感也理出了明晰的頭緒我恍然大悟那就是我可以珍藏在心底裏的初戀！在人生的道路上沒有品嚐過初戀滋味兒的人是多麽悲哀；在人生的旅途中像我這樣沒有把初戀展成圓滿婚姻的人又何計其數。初戀是飄渺的輕霧是紛紛的雨絲是晶瑩的露珠是絢麗的彩虹一片陽光一陣清風就使它消失的無影無蹤留給我們的是永遠都抹不掉的、美好的、酸楚的記憶……
思念白楊的日子裏多少個夜晚從夢中醒來擦淨臉頰上的淚滴望著皎潔的明月想著遠方的白楊聽著窗外的風聲心說：風啊你、到底帶走了誰的思念！
思念白楊的日子裏向著春風對著夏雨看著秋天藍藍的天空衝著冬天飄灑的雪花心底裏出悲愴愴的呼喚：“白楊你在哪——”
十二
一九八五年七月已經學完大三課程的我回家過暑假。回來的第三天晚上從鄰村的二姑家出來往回走走到兩村間的一棵大樹旁看見一個女孩子背對著公路站在樹邊。走過去以後女孩子喊了我一聲：“高峰。”
“白楊？！”我心裏一動急忙轉身借著月光看去不是白楊而是李紅紅。她家和二姑家是鄰居可能看見我去看二姑所以在這等我。
我走過去問她：“十點多了你一個女孩子在這幹什麽呢？”
“等你。”她肯定地說。
“等我？有事嗎？”除了白楊我還是第一次單獨和一個女孩子在一起心裏感到很慌亂。
“還是那個傻樣子見了女孩子就害羞。”她麵對著大樹用手摳著樹皮過了一會抽泣著說：“你現在春風得意了你知道別人心裏有多難受。”
冷不丁的冒出這句話又把我扔到雲裏霧裏了。
李紅紅中等身材比較單薄圓臉圓眼睛長得也很漂亮和白楊大膽果敢的性子相比她多了些靦腆溫順。
大楊樹的樹冠遮擋住銀色的月光。在樹冠的陰影處李紅紅述說了心中的煩苦：“高峰你知道嗎?上高一的時候你第一次在班裏吹口琴我就偷偷喜歡上你了。我覺著一個喜歡音樂的人也是一個有感情、愛生活的人和這樣的人在一起一定很快樂。所以我觀察你、研究你但是你一點兒都不明白人家的心從來也不正眼看我你知道我心裏有多難受嗎？”
我、我吃驚的愣在那呆呆的聽著。聽了她的話我想起了李紅紅那雙漂亮的眼睛。沒想到嬌小玲瓏的李紅紅也有著如此豐富的內心世界。而我單純的就像一張白紙。一張白紙可以寫最新最美的文字可以畫最新最美的圖畫。但是我感情上最新最美的文字和圖畫誰能寫好畫美呢！毫無疑問這個人隻能是白楊。但是三年過去了白楊依然不見蹤影想起她我揪心的痛。
稍稍等了一會兒她接著說：“我想接近你心裏又害怕後來看你學習那麽好我也努力學習、拚命學習幻想著有一天和你一起去上大學到那個時候再和你說。可是沒想到上高二的時候白楊來了看你和她那麽好我才知道你不喜歡我這種性格的人白楊的性格、容貌最適合你。所以我雖然心裏難受也為你們高興。”
噢怪不得很多時候她就是用那雙瞪得圓圓的眼睛怔怔的看著我向我傳遞著一種異樣的光芒。我明白了原來大力挨摔的那天她先笑後哭不是因為心疼大力而是因為我對白楊的專注讓她傷心才哭的。***女孩子的心思我怎麽就捉摸不透呢。
“你受了那麽多的苦終於考上大學我替你高興的睡不著覺啊有誌者事竟成你終於實現自己的理想了。後來聽大力說白楊一直沒有來找你你傷心欲絕像個呆子想去安慰你又怕提起白楊更讓你傷心。所以三年來咱們雖說見過幾次也沒有和你說過這些事心裏總為你抱不平。
李紅紅喘了口氣接著道：“你以後一定會有更大的出息老天爺是在磨練你。如果真是這樣那麽你以前和現在受的苦就算不了什麽了你說對嗎？所以高峰該來的會來該走的會走一切順其自然吧白楊走了也不要再傷心了好好生活好好學習啊。”
聽了李紅紅的肺腑之言讓我百感交集、激動萬分帶給我強烈的震撼：“謝謝你李紅紅。真的非常感謝你也不知道什麽時候能幫你做點什麽？”
“你真想幫我？”
“真的！”我真誠的答道。
“行。有件事你去幫我說最好。”
“噢什麽事？”
李紅紅大大方方直來直去的說：“我喜歡上大力了你去幫我說說。”
“好。我明天晚上就去找大力。”
悶熱的夜晚終於有了一絲涼爽。把李紅紅送回去心裏非常高興。沒想到我還能做一次紅娘而且是為我最好的朋友當紅娘。想到李紅紅蕩漾的春心想到沒有抓到的紅線我又想起了白楊剛剛感到的一絲涼爽又變成了難挨的酷熱。唉！讓我夢縈魂牽的白楊呀。
第二天上午下起雨來十點多鍾大力帶著一身泥漿一身水來了進門就喊：“兄弟我來啦。”脫下雨衣掛在門上沒顧上擦臉上的水珠就揚揚手裏的書包說：“今天咱倆好好喝點。”
大力臉色黝黑身體粗壯結實看來幹瓦工活練就了一副好身板。他從書包裏拿出燒雞和花生米什麽的放在桌上。
我說：“哥我想晚上去找你呢你倒先來了。”
“什麽事？”他到了一杯酒先“嗞兒”的喝了一口然後把酒瓶遞給我。
“當然是好事。有人托我向你提親呢是好事吧。”我高興地說。
“提親？誰呀？”他詫異的說完喝了口酒。
“李紅紅！”
“噗。”大力一口酒全噴出來嗆得他隻咳嗽。他抹了抹被嗆出的眼淚問我：“是誰托的你？怎麽回事？”
我把昨天晚上遇見李紅紅的事告訴了他大力的臉上露出得意的笑容：“他娘的李紅紅這個臭丫頭淨他娘的糊弄人。兄弟我還沒有告訴你呢以後見了李紅紅要喊嫂子我們都領結婚證了打算年底結婚呢。她還提他娘的什麽親。”
“什麽？”我不由的站起來：“領證了？年底結婚？”我被氣樂了哈哈的笑起來。
“哈哈兄弟白上大學了讓個臭丫頭給騙了吧。”
“不行我得找她算帳去。”我向外走大力拉住我說：“兄弟兄弟算我替你嫂子給你道歉行了吧。來來喝酒喝酒。”說著那雙孔武有力的大手把我摁在椅子上。
原來大力是在給李紅紅家蓋房子的時候兩人好起來的。那時候李紅紅端給大力的涼開水裏總有一股濃濃的甜味兒。等房子蓋好了她和大力也開始戀愛了。真是沒有想到李紅紅我這個大力嫂子竟然給我開了這樣一個滑稽的玩笑。
這雖然是玩笑但我心裏卻有一種隱隱的痛。大力和李紅紅要結婚了我呢連女朋友都沒有。本來是有的但是但是她卻象風中的空氣或者空氣中的風一樣從我的眼皮底下悄然的消失了而且是消失的無影無蹤想找都找不回來。我這份思念的痛苦什麽時候才是終點或者永遠沒有終點？
白楊我想你我想你呀！如果明月能寄去我的相思我願意把明月纏繞在心頭；如果流水能帶去我的思念我願意把大海裝進我心中；如果綠葉能捎去我的懷念我願意把整個樹林種在我心田；如果輕風能送去我的問候我願意把空氣凝滯在心間。啊蒼天！我有如此壯闊的胸懷但是你、有憐惜的慧眼嗎？
慘痛的思緒無情的籠罩著我。我端起茶杯把半杯酒一下倒進嘴裏伸手去拿酒瓶子。
大力看我的神情不對頭急忙搶過酒瓶把酒倒進他的杯子裏然後重重的喘了一口粗氣。
大力在年底如期的和李紅紅結婚了。第二年如願以償考上師大畢業後分配到同一所學校的劉建輝和張淑敏也結了婚。隻剩下孤單寂寞的我還在幻想著白楊有一天會突然出現在我的麵前這一等就是九年。
九年裏我拒絕了大學裏幾個女生的示愛拒絕了親朋好友們的多次提親我就像是一隻單飛的孤雁飛翔著、盤旋著還在等待那已經失去了的愛。
九年裏寫了幾百封不出去的信寫完後又默默的燒掉那燦燦的火光和幽幽的輕煙就是我內心散播不盡的思念。
噢那燦燦的火光和幽幽的輕煙喲。
十三
二○○三年六月“非典”風波剛剛過去我去北京的部裏開會回來順道送了b市的一位同事然後神遣鬼使般的順著1o7國道往回走。走到出市口的時候感到口渴難忍看見前麵路邊有一個賣冷飲的小攤就把車靠過去。
“老板來瓶水要涼點兒的。”從空調車裏出來一股熱浪撲麵而來。
“來啦。三塊錢一瓶。”
一聽價錢就知道遇到黑心老板了這種水在石門市一塊錢一瓶。但是口渴難當也沒有和他計較看也沒看他一眼接過瓶水打開喝了兩口。一邊喝一邊看著國道上來往的車輛。
把水喝完以後反手遞給老板十塊錢說：“再來兩瓶錢不用找了。”等了一下不見老板接錢剛轉過身看從老板蠕動的嘴唇裏飄過一句猶豫的話音：“這位朋友是不是姓高呀？”
“是的。”他怎麽知道我姓高？
“高峰？高峰！”我還沒有看清老板的模樣他就用兩種不同的語氣喊出了我的名字。我仔細打量他心想這人到底是誰呀？怎麽會知道我的名字？
我麵前是一張吃驚嫌卑的笑臉：花白頭整齊的梳成偏分頭；麵容消瘦黃一口白白的牙齒隻是兩隻胳膊軟軟的下垂著好像渾身沒有一點勁兒；醬紅色的t恤衫藍色短褲下露著幹癟癟的細腿；黑乎乎的腳丫子上胡亂蹬著一雙廉價的塑料拖鞋。
我的記憶深處好像沒有這樣一位朋友。我仔細看著他的眼睛。他那雙還沒有呆滯的三角眼在打量我的同時轉來轉去讓我捕捉到一絲邪光。我馬上想到這個人是誰。
“秦川？”
“是我。”他伸出幹巴巴的手看我沒有和他握手的意思尷尬的縮回去在醬紅色的t恤衫上來回的搓。
我登時就怒火滿腔以前的一切出現在我的眼前。
真是沒有想到當年那個也算英俊的、變著法兒報複我的秦川竟然變成這幅樣子。
我吃驚的問道：“你怎麽弄成這幅樣子？”
“嗨。”秦川長歎一聲又遞給我一瓶水簡單的向我說了說這二十年的經曆。
原來秦川當年被一個三類大學的建築係錄取學的民用建築專業。畢業後分配到這個城市的一家建築公司工作並且和公司一位管檔案的女工結了婚生有一女。後來當他考取工程師並擔任施工隊長的時候由於公司經營不善破產倒閉他們兩口子全都失業了。在到處找工作碰壁以後就在公路邊上開起了這個小攤兒。沒想到竟然被我撞上這恐怕也是天意使然吧。“你和白楊都挺好的吧？”狗娘養的真是我的克星。他的臭嘴一說話就捅到我的疼處。
我如實地說：“我挺好白楊的情況我不清楚。”看著潦倒的秦川心裏有些憐憫。以前的事情過去這麽多年了火氣自然消失的也快。我坐在他遞過來的馬紮上和他隨便聊起來。
“怎麽？你們沒有結婚？”他驚愕的問道。
我有些傷感地說：“沒有。高考以後就不見她了這麽多年一直沒有音信。”
“唉蒼天瞎眼呀。你和白楊是多好的一對呀。可是我……唉！”秦川沒有說完幹巴巴的巴掌拍在幹癟癟的細腿上。
我正和秦川說著話從馬路的對過走過來一個中等個子身材適中的女人。走到近前秦川說：“玉蓮我給你介紹一下這就是我經常給你提到的高峰。”轉過身又對我說：“高峰這是啊你應該叫二嫂子的。”
我急忙站起身來說：“嫂子你好。”她的個子隻能到我的腋下。
雖然是猛不丁的見麵秦川媳婦卻表現的自然灑脫。聽到我的問侯時眼睛裏現出一絲熱情的亮光照著她白淨的圓臉和小巧的嘴巴。但是看到她還穿著大概五年前的舊衣服我的心裏不由得一陣陣酸。
她急忙而又熱情地說：“啊我、我好。高峰你也好。”說完上下打量我定定神才鎮定地說：“高峰老秦跟我提起過你們以前的事他總說對不住你你別往心裏去啊。”說完對我笑了一下就去照顧生意了。
看他媳婦的摸樣我不由得讚歎：秦川不愧是有“愛美之心”的人以前雖然沒有追到白楊但是他媳婦的容貌也堪稱美女。不知道他寫了多少紙條才把公司的檔案員娶到家。要知道在建築行業在機關大樓裏搞文檔、資料、檔案的女同誌都是有一定的社會背景同時都是容貌出眾的人。
“老秦？”難道我們都老了嗎？
和秦川聊了大約一個小時當他知道我是一家部屬大型建設公司的常務副總的時候臉上露出羨慕的目光。看看天色不早準備回去秦川趕到車窗前激動的喊道：“高峰我是學民用建築的我能幹我還想幹！”說完還衝我晃了晃幹瘦瘦的拳頭。
回家的路上秦川的影子一直在我的眼前晃動雖說和他聊了一個小時但是如今卻變成我熟悉而又陌生的人。以前他見到漂亮的女生就要和人家做同桌現在仍然娶了個漂亮的老婆；以前他一刀就能把雞剁死現在卻變的手無縛雞之力；以前他長得也算英俊現在卻變得像個小老頭……我一邊開車一邊想突然腦中靈光一閃：他既然學的是民用建築把他安排到大力的建築公司不是挺好嗎這樣他有了固定的工作日子就會好起來的。隻是大力會答應嗎？
回到家裏我把遇見秦川的事在電話裏告訴了大力大力第一句話就是：“活他娘的該這小子就該過這樣的日子。”
想起秦川潦倒的樣子和幹瘦瘦的拳頭；想起他一家三代還擠在四十四平米的房子裏；想起他“我能幹我還想幹！”的心聲我苦口婆心的勸了大力一個多小時他才勉強地說：“兄弟看你的麵子我考慮一下什麽時候想好了就通知他。唉他以前把你害的那麽殘你還幫他你小子真他娘的事兒多。說實話燒你學習資料的人我一直懷疑是他。唉算啦不說啦。”說完掛了電話。
我鬆了一口氣我知道大力答應了。
十四
在公司各個施工點兒轉了一圈回到石門市的時候已經是八月下旬了。這天下午下班後我坐在寬大的辦公桌前心裏想著：秦川到大力的建築公司已經一個多月了是不是去看看他。正想著手機響了一看來電顯示馬上接通：“哥我是高峰什麽事兒？”
“操秦川這小子說要請咱們喝酒你回來了嗎？”
“我在辦公室呢剛想下班後去看他呢。他幹的怎麽樣？”
“行這狗娘養的到底是上過大學的人還真他娘的行。這一個多月我的公司讓他打理得比以前好多了。”
出差兩個月大力在電話裏告訴我七月一日他把秦川一家全“請”來了還讓他擔任公司的施工經理。這就是大力豪爽大度的一個表現。同時也因為他的豪爽大度大力贏得了許多甲方單位的信賴所以活源不斷他的公司一直呈現出蒸蒸日上的勢頭。想想也是那些小肚雞腸的人淨算些雞毛蒜皮的小賬的人能做出大事來嗎？
“噢既然幹得不錯我就放心了。還喝什麽酒哇。”我推脫道。
“這小子說是為以前的事要向你和白楊道歉我也不好推辭。”
提起白楊我的心裏一陣難過我沒有吭聲。有的人是要永遠鐫刻在心裏的哪怕是忘了他的聲音、忘了他的笑容、忘了他的臉。但是每當提起的時候那種失落沉重的感覺都在狠狠的刺痛你的心。但是白楊的聲音、笑容、長相我永遠不會忘記。
大力在電話那頭急了：“喂說話呀。怎麽提起白楊又傷心了小心我到弟妹那告你的狀啊。操這麽多年過去了你怎麽還是放不下她。說話呀。”
事情過去這麽多年了還有必要道歉嗎？算了還是去看看他吧。我說：“行啊去哪兒？”
大力說：“你選地方吧。秦川這小子剛來也不能讓他掏錢我買單。”
我心想既然是向我和白楊道歉那就選一個白楊“在”過的地方。主意一定說：“石津灌渠大柳樹下咱們釣魚的地方。”
“什麽？石津灌渠在哪呀?啊民心河呀。操你不能選一個好地方呀別想著給我省錢。”大力急了。
我不容置疑地說：“就那吧我一會兒就到。”說完掛了電話。
石津灌渠已經變成美麗實用的民心河了那棵大柳樹也不見了。取而代之的是：整齊耐用的水泥澆築的河床蜿蜒逶迤潺潺流動的河水；綠化帶上綠茵茵的草坪、婀娜的木棉花樹、修剪整齊的冬青、枝條繁茂的荊條和婆娑搖曳的榕樹；還有寬敞平坦的二環路上“隆隆”駛過的車流。
我來到這個地方的時候大力和秦川已經在等我了。看我拎著啤酒來到跟前大力滿臉不高興地說：“去他娘的哪兒不能喝酒非得來這個破地方真是有病。”
我握住秦川伸過來的手打量他一眼：焗黑的頭烏黑亮。臉色也不像那麽黃了。淺白色的休閑褲和紫紅色的t恤衫使他變得精神幹練。相視一笑心中的鬱結好像小了很多。
我打開啤酒喝了一口看著大力說：“哥你不知道我和白楊在這釣過魚。而且那天晚上回學校還碰見了秦川。”
大力瞪大了小眼睛疑惑的看著我。秦川在一旁若有所思的點點頭。一時誰都沒有說話。
我的眼前仿佛又現出了二十年前我和白楊釣魚時的情景：潺緩流動的河水；破損光滑的河床；岸上枝葉繁茂的大柳樹；樹下兩個青年學生在高興的釣魚；高揚的魚竿和那歡快的叫聲。
然而這一切雖然浮現在眼前如今卻物是人非。我不由得黯然神傷、唏噓可歎那早已習慣的酸楚像潰堤的洪流一樣無情的撞擊著我的心田。
我無可奈何的抬起頭看著西邊天際上被滾圓滾圓的落日燃燒成血色的雲霞不由得感到一陣壓抑般的沉悶。
大力半躺在草皮上的野餐布上一口一口的喝著白酒。秦川幾乎是一口氣就喝完一聽啤酒。等他喝完第十聽啤酒的時候才開始說話——說出那些藏在他心底二十年的歉意和愧疚。
秦川的話又把我帶回到那個充滿幻想、喜悅、緊張、煩苦的學年聽著他的話音我的情緒就像間斷湧動的湧泉一下一下的往上拱不知不覺中我的眼前出現了白楊明麗的笑臉和那雙碧水漓漓的眼神。大力在一旁不時的重複著起來、坐下、躺倒這三個動作看得出他在使勁壓製著心中的怒火。
秦川一口氣喝下第十二罐兒啤酒後竟然“撲通”一聲跪在我的麵前聲音很小語氣很平靜地說：“高峰你的學習資料是我燒掉的就是想打擊你讓你考不上大學讓你遺憾一輩子。我、我真該死你、你打我吧。”說完閉上眼睛仰起臉。消瘦的臉上流下兩行悔恨的淚水。
明亮的路燈下秦川說出了埋藏在心裏二十年的秘密卸掉了重壓在心頭二十年的巨石他的臉色變得非常平靜。
我把秦川扶起來說：“秦川說實話我真想抽你一頓。但是二十年過去了隱藏在心間的怨恨也該消失了。咱們馬上就要步入中年人的行列了年輕時的恩恩怨怨就讓它成為過去吧。今後咱們還是好同學、好朋友、好兄弟！行嗎？”
秦川看著我顫聲說道：“真、真的嗎？”他看我鄭重的點點頭一把抱住我放聲大哭。他的痛哭讓我感到左肩膀上一陣陣的涼因為他的鼻涕眼淚毫不留情的落在我的衣服上***看來我明天又得光顧幹洗店了。
秦川的哭聲停下以後我坦然的舉起酒說：“哥、秦川為了友誼幹！”
大力和秦川也舉著酒一齊說道：“為了友誼幹！”
啊友誼永遠萬歲！
“白楊”我心中聖潔的名字不時的從秦川的臭嘴中叫出勾起我對白楊的思念和酸楚。我打定主意明天起動用我各方麵的關係包括電視台、報紙甚至公安局一定要找到白楊！雖然我不能和她長相廝守也不能給她一個結果但是我仍然要找到她而且一定要找到她！
白楊你在哪？你過的好嗎？我們前世在佛前許下願望變成今生相識的美麗兌現；但願我們今生在佛前許下相約的願望會變成來世永恒的相聚！
白楊啊白楊時光荏苒歲月悠悠你還會想起我嗎？想起那個“傻的讓人喜歡”的高峰嗎？雖然我們分別二十年了你也是為人妻為人母的人了我也有了可愛的妻子兒女但是埋藏在我心裏的思念不會變我們的友誼不會變你永遠是我心中難以割舍的“念”人。
扔掉啤酒罐兒我穿過保護帶上鬱鬱的冬青和荊條樹站在水泥麵的河沿上抬頭望望中天的明月低頭看看流淌的河水心裏自然而然的又想起了白楊。耳邊仿佛響起她“釣上了釣上了”的興奮的叫聲一陣傷心的痛楚湧上心頭不由得使我流下了眼淚。
望著月亮的清影和緩緩流動的河水我用自內心的漏*點唱出一高亢、柔婉的歌曲把對白楊的一片深情傾注在這優美的旋律中：
月亮出來亮汪汪亮汪汪
想起我的阿妹在遠方
妹像月亮天上走天上走
啊妹啊
山下小河淌水清悠悠
月亮出來照半坡照半坡
望見月亮想起我的阿妹
一陣清風吹上坡吹上坡
啊妹啊
你可聽見阿哥叫阿妹
望著明月我的心在默默的祝願願這柔婉的歌聲和深厚情誼隨著小河的流水飄向白楊的身旁。
哦《小河淌水》
哦小河水長流……
這美好的回憶是什麽呢？就像是鏡中嬌豔的花朵和水中圓圓的明月讓人可望而不可及留給我的永遠是無盡的遐思和無限的希望……
1981年9月3日的晚上剛剛升入高中二年級的我正趴在教室裏的桌子上迷迷糊糊的睡覺。而且還做了一個美夢夢見我正在娶媳婦呢。我的媳婦蓋著蓋頭坐在我的單人床邊。我很激動地用我的魚竿去挑那方紅蓋頭心裏想著她的摸樣：瓜子臉、白嫩的皮膚、大眼睛……
就在我剛要把紅蓋頭挑起來的時候我的同桌秦川非常友好的一掌把我拍醒了。我正在嗜睡的年齡並且還有點低血糖所以如果有誰打攪了我睡覺我都會和他急。我極不情願的睜開惺忪的眼睛看見秦川那副可惡的笑臉非常客氣的用雙手使勁掐住他的脖子心裏咬牙切齒的罵：王八蛋不知道我正在做夢娶媳婦嗎你想讓我打光棍兒呀賠我個媳婦不然我掐死你！
秦川被我掐得滿臉漲紅他一邊使勁拜我的手一邊張著大嘴咳嗽。這時一個聲音傳進我的耳中：“高峰住手！”
我順著聲音一看班主任張老師嚴肅的站在講台上。我慢慢的鬆開手心裏還在罵秦川：“王八蛋不賠我個媳婦我還要掐你！”
張老師站在講台上說：“同學們打擾一下我們班來了個新同學”說著指了指站在門口的女生接著說：“明天她就和你們在一起共同學習了希望大家多照顧她。”然後對這女生說：“你來做一下自我介紹。”
咦剛才沉寂在做夢娶媳婦的喜悅和對秦川的惱怒中我竟然沒有看到門口站著個女生。這時秦川緩過氣來在我的腿上擰了一下氣急敗壞的罵：“你真是狗咬呂洞賓你想掐死我呀。”
噢我明白了原來秦川是好意把我叫醒的。但是我仍然為那個沒見到麵的媳婦生他的氣我那媳婦到底長的什麽樣啊？秦川你這個王八蛋。
新來的女生落落大方的走到講台上明亮的大眼睛看了我們一下說：“同學們好我叫白楊以後請多關照。”說完還挺俏皮的行了個屈膝禮把我們都給逗笑了。
這時候秦川驚叫道：“哇長的真漂亮啊。”這句話又把我們逗得哄堂大笑。秦川這小子有一個很不錯的愛好就是有事沒事的總愛往女生堆裏湊。如果見哪個女生長得漂亮他肯定會主動的接近人家、奉承人家、討好人家。為此我和大力不知罵過他多少回。
但是我們每次罵他他都帶著滿臉的輕視說：“上天有好生之德君子有愛美之心你們懂嗎切。”我當時就想難道“小人”就沒有愛美之心嗎。不過話又說回來標榜自己有“愛美之心”並經常往女人堆裏湊的所謂“君子”估計離好色之徒也不遠了看來得把柳下惠請回來給他們做做家教。
張老師也笑了白楊很自然的笑笑可能是對自己的容貌很自信吧。女孩子長有一副美麗的容貌那的確是件幸福的事兒。但是我國古代有名的四大美女哪個不是命運多蹇的呀。
笑聲過後白楊問張老師：“老師我坐哪兒？”
張老師沒有吭聲他的目光在教室裏巡視著思考著。就著這個機會我和同學們細細打量著白楊：她體態豐盈有一種高傲的美；高挑個白色的的確良半截袖上衣下擺束在一件白底帶淡綠色小碎花的裙子裏顯著格外窈窕；黑亮的長用皮筋紮住柔柔的順在腦後；白淨的瓜子臉上有一對淺淺的酒窩秀麗的小翹鼻子下巴微微翹起；兩道娥眉長睫毛雙眼皮下是一對明亮的大眼睛。可能是大夥都在看她有點不好意思吧雙頰紅紅的露出一絲淡淡的微笑——這就是白楊一個非常漂亮的女生。
這時我的心裏一陣慌亂怎麽這女生的模樣和我夢中想像的媳婦一模一樣啊這是天意還是巧合呀？
張老師還在考慮秦川這壞小子站起來說“老師讓她坐我這兒吧。”
“噢那你坐哪兒？”張老師微笑著問。
“不、不不是我坐哪兒”秦川急三火四的擺著手說：“我是說讓她和我坐同桌叫高峰這書呆子坐別處。”聽完秦川的話我的心裏不由得“戈登”一下。我激動地想秦川不是因為我掐他的脖子才讓我走的而是他那顆“愛美之心”裏又掀起了“愛美”的巨浪。***如果像秦川這樣有“愛美之心”的人能稱得上是“君子”的話那我就甘願做一個“小人”。
“秦川你個王八蛋賠我個媳婦。”我心裏想著伸手去掐他的大腿被他用手擋開。
秦川剛說完我身後的胖子（不是太胖是一般的胖）馬大力用手推了他一下說：“滾你娘的蛋你幹嘛把高峰趕走老師幹嘛聽你的真他娘的欠揍。
馬大力的話又引來一陣大笑。秦川扭過臉衝馬大力說：“少跟我找事兒。”
馬大力騰地站起來瞪大了兩隻小眼睛說：“奶奶個熊你小子是不是身上癢癢啦哥哥我替你撓撓。”說著抬起大拳頭示威似的晃晃。
“你你狗拿耗子。”秦川可能是攝於馬大力的拳威悻悻的坐下。
同學們都靜靜地看著這一幕。我挺委屈的這事跟我一點關係都沒有結果他們三言兩語的就把我扯進來為什麽呀。我又氣又喜氣的是秦川的“愛美之心”一旦泛濫就他媽見色忘義的把哥兒們踢到一邊；喜的是大力還像是以前那樣保護我。再者說他倆都是我的好朋友、把兄弟為一個新來的女生自己人先幹上了以後怎麽辦還能在一起玩嗎對不對？唉我不明白此時此刻我是臭狗屎呢還是香餑餑。我無奈的抬眼望望白楊沒想到她也在看我我的臉馬上感到熱熱的急忙扭開。
“好了好了你倆不要鬧了其實秦川的提議也是有道理的。”張老師用手理了理頭上稀疏的頭說：“這樣吧秦川你坐前邊來這兩天我現你聽課時總是眯著眼是不是有點近視。白楊你坐秦川那以後高峰可以輔導你學習。就這樣定了秦川你坐南邊第三排搬東西吧。”
“高、高、實在是高”電影《地道戰》裏那個偽軍唐司令的這句台詞用來形容我此刻的心情真是太貼切了。其實秦川根本就不近視說他近視隻是張老師一個圓滑的托辭目的還是讓他挪地方。哈哈我猛然想起了“鷸蚌相爭漁翁得利”這則寓言故事我想我就是那個左手持鷸右手拿蚌的漁翁。
秦川狼狽的搬著東西走開了臨走還衝大力直瞪眼珠子大力倒是蠻不在乎笑嘻嘻地說：“小樣兒。”
我不失時機的在秦川的大腿上掐了一把心裏說：“王八蛋賠我的媳婦。”
張老師安排白楊坐在我旁邊他做在我斜對麵點上一支香煙說：“高峰今天來了新同學吹段口琴聽聽這學期我還沒有聽你吹過口琴呢。”
“好。”我從書鬥裏拿出口琴笑著說：“老師這學期不是剛開始嘛以後有您聽的。
我是上初三的時候學會吹口琴的原來想學吹笛子但我吹笛子頭暈我本家那身有殘疾的叔叔說學吹口琴吧於是就學會了。口琴小巧、精美、易學、音質優美動人、表現力強是其他樂器不能比擬的尤其是重音口琴吹好了就有手風琴的韻味了。我經常在課餘課間吹上一段為自己自娛自樂也為讓同學們換換腦筋。沒想到李紅紅喜歡我就是在高一我第一次吹口琴的時候開始的。這是後話。
一曲明朗親切、輕鬆活潑、散著青春活力的歌曲《年輕的朋友來相會》的優美曲調從我的口琴裏流淌出來這是八十年代非常流行的一校園歌曲。
吹完以後張老師帶頭鼓掌連說“不錯不錯”同學們的掌聲剛落下白楊用欣賞的口氣說：真好聽高峰你挺會吹的。
白楊的話本來是好意是誇我的口琴吹得好我卻想反了接了一句：“什麽叫挺會吹呀吹牛我就不會了。”話說出口就覺著不對味這幽默用的也太破了點兒吧吹口琴和吹牛能相提並論嗎？張老師和同學們都聽到了立刻引起一場哄堂大笑我紅著臉也跟著笑。
我這笑聲雖然有些尷尬但心裏卻是甜甜的和一個漂亮女生同桌怎麽想都是一件高興的事對不對？秦川倒是想和人家做同桌的但是他沒那個福份。啊“有福之人不用忙無福之人跑斷腸”這話真他媽經典。秦川你小子就偷著羨慕去吧。我瞟了秦川一眼見他咬著後槽牙滿臉羞怒的低著頭正在收拾東西。***難道這就是標榜自己有“愛美之心”的“君子”所為嗎！我偷著樂。
大力這小子誇張地跺著腳笑著拍著我左肩膀說：傻了吧沒想到我如此聰明的高峰老弟也有犯傻的時候哈哈。
這樣鬧騰了一陣子放學的鈴聲響了同學們收拾好東西準備放學張老師夾著煙回宿舍了。白楊臨走的時候衝我笑笑忽閃著兩隻大眼睛輕輕地說“明天見。
我也小聲的回了句：明天見。
“天天見！”大力在後邊大聲說說完後就壞壞的笑了我轉身就給了他一拳。這些都被坐在我左前方（我坐北側第六排）的秦川看見了他很生氣的用眼睛狠狠地乜了我們一眼。我看到他的眼神感到很吃驚。
我也很生氣的瞪著他：“王八蛋你賠我媳婦！”
唉我那夢中未曾見麵的媳婦呀。
上世紀八十年代經曆過文革十年浩劫的中國像是剛剛從冬眠中醒來經濟取代政治成為全社會關注的話題到二ooo年實現四個現代化成為全社會共同奮鬥的目標“建設四化需要人才”。但是十年動亂破壞了教育體係耽誤了整整一代人。七十年代末期恢複的高考使少數人成為“天之驕子”更多的青年人對人生充滿迷茫。以至於社會輿論認為當時的青年人是“垮掉的一代”、“失去的一代”。為了鼓舞青年人振奮精神奮向上當年的報紙雜誌開始宣傳“大有希望的一代”並呼籲社會為“青年人成才創造條件”媒體也不斷推出一些自學成才的青年和傑出人物的報道給青年人樹立榜樣。當時有一部彩色紀錄片《莫讓年華付水流》就是在這樣的社會大環境下拍攝的它的公映確實讓當時的青年人看到了希望的曙光。
在當時的社會環境下對於我們這些麵臨高考的高二（1983年高中改為三年製）學生來說“考上大學”似乎成了唯一的出路因為“知識改變命運”。因此作為以教書育人為宗旨的的學校衡量一個老師的優劣是升學率衡量一學生的好壞是分數“考上大學”是學校、老師、家長、學生的共同期盼。但是當時的高考招生率隻有百分之五左右每年上百萬的畢業生都往“考上大學”這根獨木橋上擠其結果也就可想而知了。
但是我們的張老師挺另類他認為學生是不會都考上大學的考不上的必然是大多數所以隻要把知識學好掌握好領會好運用好為以後走上社會學技術、幹工作打好堅實的基礎就行了因此他教的數學課很少考試作業留得也很少。
張老師名叫張世春那時候他有三十五、六歲的年紀中等個偏胖膚色一般；可能是遺傳或是用腦過度的原因吧謝頂已經很嚴重了隻好把左耳上方的幾縷長梳上去遮蓋住黃橙橙的頭頂；戴一副略泛黃色的白邊近視眼鏡那鏡片上的圈兒就像是石子投到平靜的水麵上泛起的漣漪由裏向外一圈圈的擴展他說這叫“知識的花環”；喜歡抽煙有時候講課講到興奮處就會拿出香煙抽上一根兒；雖說是教數學的經常抱本小說細細的看；張老師寫得一手好子無論是粉筆板術字還是鋼筆字、毛筆字都寫得很見功底；在我班教室大黑板上的北側就有張老師寫下的行楷基本筆畫那是剛上高一時他現有些同學的字體太差寫下的一直保留到高中畢業我和同學們都受益匪淺。
張老師不是本地人師範畢業後分來的可能是單身漢的緣故不講究衣著經常穿在身上的總是印有“鬃機械廠”字樣的淺藍色衣服據說是他愛人單位的工作服。
記得去年他給我們上第一節數學課由於在講台上不斷的來回走動他右腳下的鞋墊從腳和鞋的空隙處鑽出來而且越露越多鞋墊向後耷拉到地麵上了他也沒覺。直到講完課後第一排的李紅紅小聲說了一句他才知道。結果他連腰都沒有彎把小腿蜷得高高的右手把鞋墊拽出來趁勢塞進褲兜裏順手摸出根煙兒就點著了。那動作自然流暢一點也不拖泥帶水隻把我看呆了心想：就著臭腳丫子味兒吸煙味道可能更好吧。
張老師是個好脾氣的人教我們一年了也沒見他過脾氣訓過人就連我和大力、秦川去年犯那麽大的錯誤他也沒有訓我們隻用平靜的語氣說了幾句就沒事了。
事情生在去年九月末的一次作文課上寫作文對馬大力來講那是讓他頭暈腦大的苦差事每到上作文課他總是說“又他娘的該上作文課了還不如去操場上跑十圈呢”所以他先是改抄我的作文後來就抄我和秦川的。但是馬大力會抄他抄作文的水平比我們寫作文的水平高得多。如果我先寫完他就先抄我的前半部再抄秦川的後半部如果秦川先寫完他就先抄秦川的前半部再抄我的後半部兩半部中間的銜接段是在他呲牙咧嘴抓耳撓腮唉聲歎氣罵罵咧咧的過程中搞定的時間一般不過十五分鍾而且銜接的很自然這是馬大力的本事用他的話說“明咱不會造假就得亂真”。但是我敢肯定大力從來沒有造過假連假鈔他都沒造過。
那天語文老師把題目寫到黑板上以後就走開了馬大力用手捅捅我和秦川就從後門溜出去我和秦川不明所以的跟出來。我們三人悄悄的來到操場西邊的田地裏在一個一米多高的斜坡上躺下馬大力從兜裏摸出三根煙卷衝我倆神秘地說：“偷我爹的來一人弄一根兒”。說完先給自己點著再給秦川點著然後倆人順勢躺在斜坡的草叢上右手拿煙左手背遮住眼睛誰也沒有說話默默的抽煙。
我猶豫了一下好奇的也點著吸了一口哎喲什麽味兒呀又苦又澀又辣又嗆那些抽煙的人怎麽會喜歡這東西看來還得把林則徐他老人家請回來讓他繼續負責禁煙。看大力和秦川抽得很自然就知道他倆都不是第一次抽煙了。但是現在初中高中的男生有很多已經是正式的煙民了而且他們所抽的煙肯定比他爹抽的煙要高檔的多看來通過社會、學校、家長的力量應該好好的管管他們了。
我把隻抽了一口的煙卷扔掉也躺在斜坡的草叢上右手背遮蓋住眼睛閉目養神開始構思那篇作文。香煙可以不抽作文卻不能不寫。
過了一會兒覺著有什麽東西碰了碰我右手以為是大力給煙呢沒動身子就說：“不抽了不抽了難抽死了。”
“來吧抽一支吧味道挺好的。”一個熟悉的聲音飄進我的耳鼓我一激靈迅站起來秦川和大理也迅站起來站在我們麵前的正是張老師。
張老師站在我們麵前嘴裏叼著煙（應該是給我的那根）雙手捧著點燃的火柴棍不緊不慢得把煙點上深吸一口然後吐出一道白色的煙柱嗬他抽煙怎麽那麽香啊。
壞了糟了讓老師逮住肯定要壞菜挨訓和練書法（指寫檢查）是避免不了了。
張老師抽著煙我們仨直冒冷汗不知他怎麽處罰我們。沒想到他抽了兩口煙後平靜地說：“在我眼中你們仨都是聽話的好學生今天為什麽逃課呢？抽煙對身體沒有好處你們以後最好不要抽煙。好了回去上課吧放學前把你們的作文本送到我辦公室走吧。”說完他先走了。
我們仨麵麵相覷不敢相信這是真的看張老師走遠了撒腿就跑那度就是二十多年以後的世界11o米跨欄冠軍劉翔見了也得說“真快真快快趕上兔子了”。我跑到教室後門看語文老師沒在就悄悄的進去、悄悄的坐下、悄悄的把心放在肚裏、悄悄地叨念：僥幸僥幸。
張老師平靜的幾句話對我們產生了很大的影響從那以後我們再不逃課了而我直到今天也沒有學會抽煙。這就是一個老師的魅力往往他一句話就可以改變學生的一生。
我這笑聲雖然有些尷尬但心裏卻是甜甜的和一個漂亮女生同桌怎麽想都是一件高興的事對不對？秦川倒是想和人家做同桌的但是他沒那個福份。啊“有福之人不用忙無福之人跑斷腸”這話真他媽經典。秦川你小子就偷著羨慕去吧。我瞟了秦川一眼見他咬著後槽牙滿臉羞怒的低著頭正在收拾東西。***難道這就是標榜自己有“愛美之心”的“君子”所為嗎！我偷著樂。
大力這小子誇張地跺著腳笑著拍著我左肩膀說：傻了吧沒想到我如此聰明的高峰老弟也有犯傻的時候哈哈。
這樣鬧騰了一陣子放學的鈴聲響了同學們收拾好東西準備放學張老師夾著煙回宿舍了。白楊臨走的時候衝我笑笑忽閃著兩隻大眼睛輕輕地說“明天見。
我也小聲的回了句：明天見。
“天天見！”大力在後邊大聲說說完後就壞壞的笑了我轉身就給了他一拳。這些都被坐在我左前方（我坐北側第六排）的秦川看見了他很生氣的用眼睛狠狠地乜了我們一眼。我看到他的眼神感到很吃驚。
我也很生氣的瞪著他：“王八蛋你賠我媳婦！”
唉我那夢中未曾見麵的媳婦呀。
上世紀八十年代經曆過文革十年浩劫的中國像是剛剛從冬眠中醒來經濟取代政治成為全社會關注的話題到二ooo年實現四個現代化成為全社會共同奮鬥的目標“建設四化需要人才”。但是十年動亂破壞了教育體係耽誤了整整一代人。七十年代末期恢複的高考使少數人成為“天之驕子”更多的青年人對人生充滿迷茫。以至於社會輿論認為當時的青年人是“垮掉的一代”、“失去的一代”。為了鼓舞青年人振奮精神奮向上當年的報紙雜誌開始宣傳“大有希望的一代”並呼籲社會為“青年人成才創造條件”媒體也不斷推出一些自學成才的青年和傑出人物的報道給青年人樹立榜樣。當時有一部彩色紀錄片《莫讓年華付水流》就是在這樣的社會大環境下拍攝的它的公映確實讓當時的青年人看到了希望的曙光。
在當時的社會環境下對於我們這些麵臨高考的高二（1983年高中改為三年製）學生來說“考上大學”似乎成了唯一的出路因為“知識改變命運”。因此作為以教書育人為宗旨的的學校衡量一個老師的優劣是升學率衡量一學生的好壞是分數“考上大學”是學校、老師、家長、學生的共同期盼。但是當時的高考招生率隻有百分之五左右每年上百萬的畢業生都往“考上大學”這根獨木橋上擠其結果也就可想而知了。
但是我們的張老師挺另類他認為學生是不會都考上大學的考不上的必然是大多數所以隻要把知識學好掌握好領會好運用好為以後走上社會學技術、幹工作打好堅實的基礎就行了因此他教的數學課很少考試作業留得也很少。
張老師名叫張世春那時候他有三十五、六歲的年紀中等個偏胖膚色一般；可能是遺傳或是用腦過度的原因吧謝頂已經很嚴重了隻好把左耳上方的幾縷長梳上去遮蓋住黃橙橙的頭頂；戴一副略泛黃色的白邊近視眼鏡那鏡片上的圈兒就像是石子投到平靜的水麵上泛起的漣漪由裏向外一圈圈的擴展他說這叫“知識的花環”；喜歡抽煙有時候講課講到興奮處就會拿出香煙抽上一根兒；雖說是教數學的經常抱本小說細細的看；張老師寫得一手好子無論是粉筆板術字還是鋼筆字、毛筆字都寫得很見功底；在我班教室大黑板上的北側就有張老師寫下的行楷基本筆畫那是剛上高一時他現有些同學的字體太差寫下的一直保留到高中畢業我和同學們都受益匪淺。
張老師不是本地人師範畢業後分來的可能是單身漢的緣故不講究衣著經常穿在身上的總是印有“鬃機械廠”字樣的淺藍色衣服據說是他愛人單位的工作服。
記得去年他給我們上第一節數學課由於在講台上不斷的來回走動他右腳下的鞋墊從腳和鞋的空隙處鑽出來而且越露越多鞋墊向後耷拉到地麵上了他也沒覺。直到講完課後第一排的李紅紅小聲說了一句他才知道。結果他連腰都沒有彎把小腿蜷得高高的右手把鞋墊拽出來趁勢塞進褲兜裏順手摸出根煙兒就點著了。那動作自然流暢一點也不拖泥帶水隻把我看呆了心想：就著臭腳丫子味兒吸煙味道可能更好吧。
張老師是個好脾氣的人教我們一年了也沒見他過脾氣訓過人就連我和大力、秦川去年犯那麽大的錯誤他也沒有訓我們隻用平靜的語氣說了幾句就沒事了。
事情生在去年九月末的一次作文課上寫作文對馬大力來講那是讓他頭暈腦大的苦差事每到上作文課他總是說“又他娘的該上作文課了還不如去操場上跑十圈呢”所以他先是改抄我的作文後來就抄我和秦川的。但是馬大力會抄他抄作文的水平比我們寫作文的水平高得多。如果我先寫完他就先抄我的前半部再抄秦川的後半部如果秦川先寫完他就先抄秦川的前半部再抄我的後半部兩半部中間的銜接段是在他呲牙咧嘴抓耳撓腮唉聲歎氣罵罵咧咧的過程中搞定的時間一般不過十五分鍾而且銜接的很自然這是馬大力的本事用他的話說“明咱不會造假就得亂真”。但是我敢肯定大力從來沒有造過假連假鈔他都沒造過。
那天語文老師把題目寫到黑板上以後就走開了馬大力用手捅捅我和秦川就從後門溜出去我和秦川不明所以的跟出來。我們三人悄悄的來到操場西邊的田地裏在一個一米多高的斜坡上躺下馬大力從兜裏摸出三根煙卷衝我倆神秘地說：“偷我爹的來一人弄一根兒”。說完先給自己點著再給秦川點著然後倆人順勢躺在斜坡的草叢上右手拿煙左手背遮住眼睛誰也沒有說話默默的抽煙。
我猶豫了一下好奇的也點著吸了一口哎喲什麽味兒呀又苦又澀又辣又嗆那些抽煙的人怎麽會喜歡這東西看來還得把林則徐他老人家請回來讓他繼續負責禁煙。看大力和秦川抽得很自然就知道他倆都不是第一次抽煙了。但是現在初中高中的男生有很多已經是正式的煙民了而且他們所抽的煙肯定比他爹抽的煙要高檔的多看來通過社會、學校、家長的力量應該好好的管管他們了。
我把隻抽了一口的煙卷扔掉也躺在斜坡的草叢上右手背遮蓋住眼睛閉目養神開始構思那篇作文。香煙可以不抽作文卻不能不寫。
過了一會兒覺著有什麽東西碰了碰我右手以為是大力給煙呢沒動身子就說：“不抽了不抽了難抽死了。”
“來吧抽一支吧味道挺好的。”一個熟悉的聲音飄進我的耳鼓我一激靈迅站起來秦川和大理也迅站起來站在我們麵前的正是張老師。
張老師站在我們麵前嘴裏叼著煙（應該是給我的那根）雙手捧著點燃的火柴棍不緊不慢得把煙點上深吸一口然後吐出一道白色的煙柱嗬他抽煙怎麽那麽香啊。
壞了糟了讓老師逮住肯定要壞菜挨訓和練書法（指寫檢查）是避免不了了。
張老師抽著煙我們仨直冒冷汗不知他怎麽處罰我們。沒想到他抽了兩口煙後平靜地說：“在我眼中你們仨都是聽話的好學生今天為什麽逃課呢？抽煙對身體沒有好處你們以後最好不要抽煙。好了回去上課吧放學前把你們的作文本送到我辦公室走吧。”說完他先走了。
我們仨麵麵相覷不敢相信這是真的看張老師走遠了撒腿就跑那度就是二十多年以後的世界11o米跨欄冠軍劉翔見了也得說“真快真快快趕上兔子了”。我跑到教室後門看語文老師沒在就悄悄的進去、悄悄的坐下、悄悄的把心放在肚裏、悄悄地叨念：僥幸僥幸。
張老師平靜的幾句話對我們產生了很大的影響從那以後我們再不逃課了而我直到今天也沒有學會抽煙。這就是一個老師的魅力往往他一句話就可以改變學生的一生。
遺憾的是張老師在我們畢業以後就調回老家從此再無音訊。他今年有六十多歲吧肯定退休在家過著養花釣魚、膝下弄孫的幸福生活。啊尊敬的張老師祝您健康長壽。
沒想到這樣一個和藹可親平靜如水的好老師後來竟被秦川氣的暴跳如雷大動肝火。
白楊從報到的第二天就和我們一起上課了。由於她是新來的亦或是因為她的美麗吧班裏的女生在課間都愛湊到她身旁說說話從扭扭捏捏、羞羞答答到唧唧咕咕、嘻嘻哈哈這些表情氣氛上的變化表明她已經被她們當作朋友和姐妹了。
有時候我拿出口琴想吹一段可看到她身旁圍著的女生又把口琴放下默默的坐著等待上課的鈴聲。
女生們湊在一起總有說不完道不盡的話題從衣服樣式、顏色搭配、做工精劣到頭保養、長短什麽樣的雙眼皮好看、臉上為什麽長痘痘、長了痘痘怎麽辦等等等等幸虧那時候還不興紮耳朵眼兒帶耳墜也沒有什麽化妝品和唇膏否則她們的話題就永遠說不盡道不完了好多時候把我煩的直接從馬大力的桌子上翻出去。唉人們常說狗急了跳牆可我急了跳桌子。
沒想到秦川的“愛美之心”如此的波瀾壯闊。人家女生圍在白楊身邊一起說話有他什麽事兒他天天往這湊我和大力都躲到教室外麵了他坐在大力的凳子上津津有味地聽還不時的插嘴。他插嘴都是接白楊的話音符合白楊的觀點很顯然他是在討好白楊以便引起白楊的注意。我每次見到秦川往女生堆裏湊都在搖頭歎息：難道這就是秦川賴以標榜的有“愛美之心”的“君子”所為嗎！
剛開始白楊還對他笑笑點點頭這是禮貌的表現並不是讚同他的做法。後來見他的眼睛直勾勾的在人家女生們的上三路下三路來回的看就對他很反感“他那雙色色的眼睛真讓人討厭”所以經常頂他讓他難堪。秦川並不灰心以例照舊還是湊。
馬大力看見秦川的樣子就罵他：“這狗娘養的他肯定轉了八輩子人一次媳婦也沒娶過。看他那德行見色忘義這種人就他娘的欠揍”並且還給他起了個悠揚雅致的外號“色（shai）棍兒”。
秦川倒是不以為然他不往女生堆裏湊的時候還是和我倆在一起必然我們是鐵三角的關係。一個月以後的一天下午第二節課下課後秦川剛湊過來就被馬大力掐著脖子拎到外邊：“色棍兒以後少他娘的往女生堆裏湊我看見就想掐死你淨他娘的給我丟人。”
秦川白白眼珠子用蔑視的口氣說：“瞧你那熊樣傻了吧唧的一點情調都沒有。你不想想我爹不往女生堆裏湊幹嘛有我你爹不往女生堆裏湊幹嘛有你高峰的爹不往女生堆裏湊幹嘛有他。切！連孟子都說‘食色性也’對不對？不信你問書呆子。”嘿不愧是高二的學生啊脫口而出說的話“我、你、他”三大人稱關係排列的挺順當。
聽了秦川的話我很迷惑沒想到一個十七、八歲的青年學生竟能說出這樣一句讓別人臉紅而自己卻不臉紅的話來我都不知道說什麽才能表達我的不屑。我鬧不明白他的話是在抬高自己呢還是在糟踐孟子那老祖宗。
秦川的話把大力鬧懵了他不服氣的說：“胡說八道孟子那樣有學問的人能說這話？高峰你說這句話是孟子說的嗎？”
秦川的話簡直就是胡攪蠻纏牽強附會的歪理邪說如果世界上以前的爹、現在的爹、還有我們這些以後要做爹的人僅僅是往女生堆裏湊就可以生下孩子那麽世界上就不會有愛情這兩個美好的字眼兒了沒有愛怎麽會有情沒有愛情怎麽會有婚姻沒有婚姻怎麽會有人類的延續和社會的文明展。
我說：“這句話不是孟子說的但是和他有關。”
“哈哈怎麽樣我就不相信孟子能說出這種話快給他講講這句話是誰說的。”
馬大力急不可耐的催促著。
“叮鈴鈴……”我剛要說話上課鈴響了我們急忙往教室走。馬大力拽住秦川摁在旁邊的凳子上（馬大力沒有同桌）一定要我給他講講。
下午第三節課都是自習課同學們可以自由的安排學習。
在馬大力的催促下我拿筆在紙上寫下“食色性也”幾個字讓秦川看並問他對不對。
“對。就是這樣寫。”
我說：“不對應該這樣寫。”說著我在“食”和“色”的中間加了一個頓號變成“食、色性也。”
我看看秦川接著說：“這句話是孟子的學生告子說的是他和孟子在關於人性善惡的辯論時說出來的。這句話籠統地說就是：人喜歡吃好吃的食物喜歡看好看的東西這是人與生俱來的本性。但是現代人把它轉化了把‘色’字轉化成女色了這樣以來這句話就變成：人喜歡吃好吃的食物喜歡親近女色了。”說到這我就刺激秦川：“和你小子一樣。”
沒想到白楊也在聽我說話我的話音剛落她就掃了秦川一眼用手捂著嘴吃吃地笑。
秦川一撲楞頭一瞪眼剛要說話旁邊監視他的大力出手如電伸手把他的嘴堵住：“找揍呢是不？接著聽。”
我接著說：“如果世界上的人都把‘食、色性也’這句話當成墮落的擋箭牌而不知道什麽是人性什麽是人性的善惡那即是對祖先的莫大侮辱也是對自己最大的不負責任對吧。”
秦川和大力都沒有說話。我轉過頭一看嚄同學們都轉著頭扭過身看我們呢。我衝著同學們笑笑就對秦川不耐煩的擺擺手說：“以後記著點兒眼不看花紅柳綠腳不踏是非之地是做個好男人的基本標準隻有這樣你才能成長為一個讓家長和老師都放心滿意的好孩子。滾、滾淨耽誤我時間。”
大力用手推著秦川：“滾、滾以後多學點兒好”說完也不管秦川走沒走扒拉著我肩膀小眼睛眯成一條縫笑著說：“好兄弟以後給這小子多上點政治課省著他整天胡思亂想給我丟人。好、好！明天哥給你買糖吃。”這就是大力的豪爽如果放在二十年後他就會說：好、好今天哥哥擺一桌。
白楊被我和大力的表演以及秦川的窘態逗得咯咯笑。秦川看見白楊在嘲笑他臉色通紅他“呼”的站起來用自內心的力量從口腔深處爆出一種聲音“哼！”現實生活裏有一種氣氛一種看不到、摸不到、聞不到隻能存放在心中的陰影是很難用語言文字、線條勾畫、舞台表演表現出來的就像秦川剛才那聲“哼！”那是在極度不滿又無可泄的時候暴出來的。我知道秦川對我的嫉恨和誤解又加深了一步。
白楊沒有看到秦川的表情閃著兩隻大眼睛看著我眼睛裏閃爍著一種異樣的光芒我如芒刺背假裝沒看見拿出書本開始學習。
第二天我真的吃到糖了不是大力買的是白楊給的還鬧了出笑話。
第二天早上我剛來到教室白楊緊跟著來了腮幫子鼓鼓的一說話就冒出一股糖的甜味兒。她拿著張紙對我說：“高峰你看這道題怎麽做？”
我站著身接過來一看臉馬上就紅了：這題沒做過有一定的難度也不知道怎麽做。
“什麽題呀？我看看。”大力從後麵劈手把紙搶過去張嘴就念：“叫我聲姐姐給你塊糖吃啊？！”話說出口他就恍然大悟了待看到同學們關注的目光和嬉笑的神情他狡黠的看了我一眼鎮靜的把紙疊好放在衣兜裏伸出右手手掌心向上手指自然向手心彎曲換了副可憐巴巴的樣子對已經轉過身體驚慌失措目瞪口呆羞紅了雙臉的白楊少氣無力地說：“姐姐行行好給我塊糖吃吧。”
絕了真他娘絕了那表情、動作、語氣真像丐幫弟子：拿著打狗棍、破衣爛衫、滿臉汙泥、雙眼無光、黑乎乎的髒手拿著隻豁了口的破碗說：“大爺、大娘行行好給口吃的吧。”
***裝得這麽象別看他現在吃的胖胖的沒準這小子就是骨瘦如柴的乞丐投生轉世的。
不知所措不知道怎麽收場的白楊被他的舉動氣樂了“噴兒”的一聲笑出來。隨著那聲“噴兒”嘴裏的糖塊就像出膛的子彈“啪”的一聲飛快的印在大力的眉心上隨即“吧嘰”掉在書桌上。突如其來的變化把好心給我們解圍的大力鬧暈了他也目瞪口呆不知所措的傻站在那。
再看白楊早笑的風擺楊柳花枝亂顫了她把身子撲在桌子上使勁的笑著右手捂著肚子：“唉喲肚子疼哎喲我肚子疼。”還是抑製不住使勁的笑。
看到這一幕的同學更是友好善意的笑著、喊著、鬧著起哄。我也在使勁的笑手指指著大力想說話也說不出來一會感到嘴裏鹹鹹的——眼淚都笑出來了。
過了一會兒白楊直起身來用手擦擦臉上的淚水看見大力又撲下身子笑。回過神兒來的大力用手撓著後腦勺憨憨的傻傻的笑。又過了一會兒白楊強忍著止住笑從口袋裏拿出塊糖對大力說：“姐姐給你糖吃。”說完再也忍不住了撲下身子又笑起來。
大力把糖放在嘴裏使勁吸溜一下誇張的晃著腦袋說：“甜姐姐給的糖就是甜。”這句話就像是火上澆了油一樣把剛才好不容易抑製住的笑聲又轟起來。
我邊笑邊焦急的想趕緊想個辦法結束這個亂糟糟的場麵但是我急中不能生智一直沒有想出辦法隻能跟著傻笑下去。
秦川是個不知死的鬼他不放棄一切接近白楊的機會這鬧哄哄的場麵雖說充滿笑聲但這是窘迫尷尬的笑聲也是扭轉難堪局麵的無可奈何的笑聲。現在需要的是趕緊結束這亂糟糟鬧哄哄的場麵恢複平靜結果他卻不知好歹的、踮兒踮兒的跑過來要糖吃。誰都知道白楊的紙條和糖是給我的大力無意中摻和進來把我和白楊鬧得很尷尬如果沒有他急中生智的表演我和白楊根本就不知道如何收場。
秦川踮兒過來用那種酸酸的口吻說：“也給我塊糖吃呀。”看見秦川走過來又聽見他說的話我不由得一陣竊喜我敢肯定這亂糟糟鬧哄哄的場麵馬上就要恢複平靜了。***我明天要請秦川吃糖對他的“愛美之心”表示衷心的感謝。
果不其然白楊本來是撲著身笑著的聽見秦川說話就直起身來馬上把滿麵春風變成滿臉冰霜：“走開！一塊也沒了！”
秦川看了看還在哈哈大笑的我狠狠的瞪我一眼訕訕地走了。操來的快走的迅還真是個利索人。
秦川的表演就像把冰塊扔進沸水裏喧鬧的場麵終於平靜了。我如釋重負般的歎了口氣笑嘻嘻的向秦川伸出大拇指向他表示感謝但是秦川卻以為我在嘲笑他對我狠狠的“呸”了一聲氣呼呼的把頭扭向一邊。哎熱臉貼了個冷屁股自己給自己找難看我***真是個傻b。
白楊把兩塊糖放在我麵前我急忙剝去糖紙把兩塊糖同時扔進嘴裏學著大力的樣子使勁吸溜一下對大力說：“不叫姐姐糖也很甜呀。”
白楊在我左手臂上輕輕擰了一下道：“你還說。”說完又吃吃的笑是一種讓人窺破心扉的靦腆的甜甜的笑。
“哎喲”我裝作很疼的樣子用手捂著胳膊大力迅拍了我一巴掌咬牙切齒的說：“得了便宜還賣乖活該！”
我微笑著抬頭看看剛才的喧鬧已經過去同學們開始收拾課本準備上課了隻有秦川那恨恨的目光和李紅紅那怨怨的目光盯著我。
唉！
時間過得挺快轉眼到了十月上旬的一個星期天。這段時間學習越來越緊張作業留得越來越多讓我感到很累所以我想上午把作業寫完下午和大力秦川去釣魚讓我們放鬆一下稍稍緩和一下緊張疲乏的身體和修複一下已經出現裂痕的關係。
但是我告訴秦川以後他凶巴巴的說了句：“我沒有陪小孩子玩的習慣。”然後扭頭就走。***以前怎麽就有陪小孩子玩的習慣。這小子不定又冒出什麽壞主意呢。
我很生氣怕大力不高興也沒有告訴他。所以一上午我都在悶悶不樂的寫作業很少和大力、白楊說話。白楊也在安靜的寫作業隻有大力不時傳出長籲短歎的聲音好像遇到什麽難事了。
上午十點多鍾作業寫得差不多了氣兒也消了就轉過身問大力：“你怎麽啦？”
大力哭喪著臉很不高興的說：“下午你有事嗎沒事幫我幹點兒活。”
“我想下午和你去釣魚呢這段時間很累下午想出去好好玩玩。怎麽啦？”
“釣魚？還是去村南那棵大柳樹底下嗎？”大力的精神勁來了看我點點頭馬上又垂頭喪氣的說：“操我爹這兩年不知道從哪撿了那麽多磚頭要在我家牆外那片空地上壘豬圈讓我給他當小工還說明年我考不上大學就在家養豬。唉算了吧反正我也考不上大學那活兒遲早是我的下午你和秦川去吧。”
我失望地說：“算了吧還是我自己去吧。”提起秦川我就在心裏把他家的祖宗八代挨個問候了一遍。
大力畢業後沒有養豬那些豬交給他媽媽招弟了。大力從壘豬圈開始跟他爹學習瓦工技術到他家那二十座豬圈壘完他的瓦工技術也學的差不多了。畢業後跟著一個包工隊走村串寨的給人蓋房子。五年後他擁有了自己的包工隊十五年後大力在他媳婦李紅紅和我的幫助下打拚出一個具有相當規模的建築公司成了名副其實的老板。
噢原來是這樣沒想到大力的爹我的馬叔叔還是個粗中有細的人現在就把大力畢業後的工作安排好了。可是、如果、萬一我也沒有考上大學我幹什麽呢？總不會和大力一塊養豬吧。想到這心情格外沉重唉算了還是做作業吧。
我很快就把作業寫完了收拾好書本對大力說了聲“我去挖蚯蚓”就遛出教室直接翻牆頭離開學校。
吃過午飯我就到村南大柳樹下釣魚了。我釣魚的這條河其實不叫河是石津灌渠的主幹道每年的春秋兩季都要向下遊輸送灌溉用水。主灌渠總長一百三十多公裏受益範圍包括石門市、衡水市在內共十七個縣市同時還承擔著上遊黃壁莊水庫的泄洪任務。那時的灌渠隻是一條大深溝岸上種了一些槐樹、柳樹而已。現在可大不一樣了上世紀九十年代後期石門市政府投入大量的人力、物力、財力把市區附近的灌渠主幹道修建成一條美觀實用的“民心河”河岸兩側的保護帶種植著荊條、黃楊球、草坪、鮮花和各種觀賞樹木保護帶旁邊就是寬敞平坦的二環路。民心河、二環路的建設使石門市的市容市貌、環境保護、投資環境、居住環境得到極大的改觀尤其是民心河的建造更是給幹旱少雨的石門市安裝了一台大空調。
河水清淩透亮呈淡綠色它平靜柔和就像一個好性子的姑娘一樣文靜；風起的時候泛起一條條魚鱗似的細浪慢慢向前推進到了遠處又變成一條淡綠色的明鏡。望著那舒緩流動的河水我不禁想起“後浪推前浪”的生活警句你看後邊的浪花推著前麵的漣漪一刻不停的向前、向前。我們的生活我們的社會不也正如那跳動的浪花一樣永不休止的奔騰前進嗎——向著科學、向著文明、向著未來！
那天釣得很順暢到下午三點來鍾就釣了三、四十條全是一、二兩重的鯽魚。正釣在興頭上身後有人喊我：“高峰原來你在這釣魚啊。”
我回頭一看原來是白楊。站在柳蔭下左手拽著一隻低垂的翠綠的柳枝白淨的瓜子臉上飄著一抹淡淡的紅霞正笑嘻嘻的看著我。我心裏一陣慌亂：她的樣子為什麽和我夢中想象的媳婦的模樣一樣啊。
我擺擺手她向我走來。由於剛停水河邊很滑所以我站起身來對她說：“你怎麽來啦？慢點兒別滑到嘍。”
她小心翼翼的來到我的釣位臉色通紅通的低著頭望著舒緩流動的河水不好意思的說：“我做完作業腦子昏昏沉沉的就出來散散步正好看見你在這兒釣魚就過來了。”
真是個聰明的鬼丫頭就是來找我的卻說的那麽冠冕堂皇。記著有本書上說：同年齡段的孩子女孩子的心智比男孩子的心智高很多。看來真是那麽回事。看她嬌羞的樣子我也很不好意思雖說接觸這麽長時間了兩人如此近距離的單獨在一塊兒還是第一次如果讓同學或熟人知道了不定會說什麽呢。想到這裏我的心“砰砰”直跳一時也不知說什麽才好。
“喲釣這麽多啦你真行。”剛才的不好意思勁很快過去了她提起魚護看著裏麵劈啪亂蹦的魚很是高興。
“還可以吧待會兒你把魚拿回去炸小魚吃鯽魚很有營養的補補身子。”我說著又提竿釣上一條。
“我拿回去怎麽做呀什麽東西也沒有還是你拿回去吧。”她笑吟吟的說：“你不去學校學習跑出來釣魚你爸知道不揍你呀。”
“不會我爸爸可親我啦他怕我學習的時候累著總是叫我多活動。你看這魚竿就是我爸給我的獎品。”我得意地向她炫耀著說著心裏卻很著急：真麻煩你怎麽還不走啊。
但是她一點要走的意思也沒有我的話剛說完她就接著說：“是嗎你爸真好。
我來釣會兒你教我。”女孩子的好奇心就是大。
哎！我輕輕歎口氣極不情願的把魚竿遞給她蹲在她身旁告訴她怎樣看漂怎樣提竿兒話還沒有說完呢她就把魚竿舉的高高的上麵居然掛著條魚。
“釣上了釣上了。”她高興的喊著叫著就這樣白楊也釣上了幾條魚每釣上一條她都高興的直喊。按說釣魚是個靜活兒不應該大呼小叫的不過對於一個初次釣魚的漂亮女生來說就容讓她吧。
看她釣得很高興我就想得馬上收杆回家萬一讓別人看見我和女生在釣魚人家肯定會說我在談戀愛那就糟透了。
大約過了一小時我收拾好漁具準備回家並再一次對她說：“你把魚拿回去讓食堂的大師傅幫你做很好吃的。”
“不要我不要。你這麽早回去幹什麽呀？”她有點戀戀不舍的說。
是呀這麽早回去幹什麽呀。“我、我……”我的想法怎麽好意思告訴她呢看看魚護裏的魚我急忙說道：“我回去把魚殺好等媽媽回來做。”說到這我突然靈機一動：學校的夥食很糟糕把白楊請到家裏吃魚怎麽樣？突的奇想讓我的臉又是火辣辣的。又一想如果她拒絕不去不是讓我很難堪嗎？想到這我不禁對我剛才的奇想感到後悔。
“你怎麽了怎麽不說話？”白楊看我猶豫不定的樣子詫異的問道。
“要不要不……”我真不知道怎麽辦才好伸腳把一塊兒鵝卵石踢進水中“噝”可能用勁太大了頂的我腳趾頭生疼。看著她期待的目光狠下心說：“要不你到我家去讓我媽給你做炸小魚吃怎麽樣？”
“真的？太好了走。”她高興的答應了。由於興奮她的雙頰布滿了紅暈就像紅彤彤的雲霞。真美啊我不由的看呆了。
“你、你看什麽嗎我臉上又沒有長花。”她嬌嗔的責怪我眼波裏流露出一種我說不出來的光芒隨後轉過身去雲霞般的臉龐上露出甜甜的微笑。
雖然臉上沒有長花卻比花兒還要美麗。我被人看破心事顯得更加手足無措真想一個猛子紮進水中隻是很遺憾我是個旱鴨子下去就上不來啦。
我左顧右盼的訕訕一笑拎起東西特意對她說道：“我在前麵走你在後麵跟著。”白楊笑著點點頭跟在我身後。謝天謝地還好一路上也沒有遇到同學和熟人否則就麻煩了。
回到家我把白楊讓到我的房間以最快的度把魚洗剝幹淨。用鹽、蔥、薑、蒜、花椒、大料醃好隻等媽媽回來。我邊幹邊想：為什麽以前殺魚的度那麽慢難道以前我都是在磨洋工嗎！
我的房間在我家五間北房的最西邊。屋內靠近北牆放著一張單人床東牆邊放著一張小方桌方桌的南、北兩側各有一把椅子。桌上有一盞台燈和十幾本淩亂散放的課外書。西牆邊靠近床腳的位置有一個書櫃裏麵放著滿滿的書有以前用過的課本更多的還是小說之類的課外書。書櫃南側的牆上貼著一張寫有“求知”二字的宣紙。
等我殺好魚再回到房間白楊已經把桌上淩亂的書籍整理好地麵上還灑了些水潤濕的水的味道彌漫在房間裏。白楊對東牆上貼著的半牆獎狀很是讚賞：“比年畫好看多了。”
聊天是從桌上的書開始的這幾年我看了大量的課外書“看”到了很多沒有見過的東西從高聳入雲的艾菲爾鐵塔、到巴黎那座莊嚴肅穆的聖母院；從希臘神話裏的人麵獅身獸斯芬克斯、到埃及那宏大壯闊的金字塔……聊著聊著我就突奇想站起身身體稍稍向她傾斜用慢悠悠的口吻說：“我希望有一天能夠到蘇聯（當時蘇聯還沒有解體）那條靜靜的頓河邊去釣魚。”
“真的？”白楊被我的神情所感染興奮地說：“到時候叫上我咱們一起去。”說完我們開心的笑起來。
媽媽回來了她看到花兒一樣的白楊禁不住的笑了。白楊靦腆的說了聲：“阿姨你好。”說完便紅著臉低下頭笑眯眯的翻弄著手指樣子十分的羞澀。
媽媽更高興了：“真俊的閨女和畫上畫的一樣。今天在我家吃晚飯啊你們玩兒吧。”說完洗洗手就到廚房去了。
“阿姨我給你幫忙吧高峰下午釣了那麽魚。”白楊懂事的要給媽媽幫忙。我媽急忙攔住她說：“不用不用你們玩兒吧一會兒就好。”說著話把白楊推進我房間鬧得我非常不好意思我都有點後悔不該讓她來了。
白楊也沒有堅持我們默默的站著誰也不知道說什麽好。過了一會兒白楊憂慮重重地說：“高峰今天我在書鬥裏現一張紙條。”
“哦那不是很正常嗎。”我不以為然的說。書鬥裏有書有本當然也就會有紙條了。
白楊見我沒有領會她的意思有些不高興了：“高峰你真傻我說在我的書鬥裏現張紙條你也不問問是什麽樣的紙條上麵寫的什麽。唉真是的。”
看她的表情我感到問題嚴重了急忙問道：“什麽樣的紙條？寫的什麽？”
“這——”白楊很猶豫過了一會兒把紙條拿出來遞給我：“你看吧。”說完轉身坐在椅子上。
我接過紙條紙條不大有書的四分之一那麽大上麵寫著“白楊我喜歡你也希望你喜歡我。”沒有落款但是從筆跡上可以看出來是秦川的字。
“秦川？”我驚異的猜測著說。白楊坐在那臉色緋紅眼睛裏含著淚。
哦我明白了難怪他不去釣魚原來是去給女生寫紙條了不知道他給女生寫紙條的好習慣是什麽時候養成的。
“肯定是秦川。”她擦擦眼睛求助的問我：“怎麽辦呀？”
我是第一次聽說這種事怎樣處理我不知道看她楚楚可憐的樣子我急了：“別理他
不行我就揍他一頓這小子就是欠揍”。想起他攪擾我娶媳婦的美夢我就特生氣。
“別、別別打架打架不好。要不先不理他他再寫就告訴老師。”白楊征詢的看著我說。
我沒有好辦法隻好點頭同意。看她眼睛裏還閃爍著淚花就急著勸她說：“你別哭別哭。你一哭讓我媽聽見以為我欺負你非罵我不行。”
白楊看我著急的樣子笑了擦擦眼淚低下頭小聲地說：“高峰你真傻傻的讓人喜歡。”
看著她靦腆嬌柔的樣子我猛然想起徐誌摩的詩句：“最是那一低頭的溫柔象一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞。”
啊！
爸爸回來了我媽把他叫到廚房不知說了些什麽爸爸笑眯眯的騎上自行車出去了一會兒回來手裏多了塊豬肉還多了瓶酒。唉我的好心腸的爸媽呀。
在當時的情況下晚飯時豐盛的：蔥花炒雞蛋、過油肉、熗辣土豆絲還有一大盆幹炸小魚。吃飯的過程中媽媽不時的給白楊夾菜她自己卻很少吃。看著白楊吃飯的香甜勁兒媽媽的臉上始終露著愛憐滿意的笑容。本來就喜歡喝酒的爸爸今天又多喝了兩杯。
吃過晚飯天色不早了媽媽讓我“一定把白楊送到學校”並叮囑：“下個星期天還到家裏來我給你包餃子吃。”白楊爽快的答應了。
朗朗的中秋之夜彎若小船的月亮浮在海一樣的夜空中點點星光就像這夜海裏閃動的漁火朦朧的映著夜色中的路。我和白楊並肩走著極少說話怕驚擾了這寂靜的夜。
我一邊走一邊忐忑的想：可千萬別碰見熟人呀。
走到村西口就是學校的後牆。牆的西邊是一個大場院貼著後牆根兒有一大垛麥秸距離牆頂隻有一米左右牆內的地麵距牆頂也有一米左右。牆內這個地點的附近就是廁所再往前走就是宿舍和教室。所以我每天都是從這裏翻進翻出這樣可以少走一半的路程。
我決定帶白楊從這裏翻牆而入。上樹翻牆可能是男孩子的專利對於白楊就很新奇她很支持我決定。爬上麥秸垛我雙手摁住牆頂腳下用力“噌”的一下就站在牆頂上。白楊學著我的樣子試了好幾次都沒有爬上來我隻好攥住她的雙手把她拉上來。白楊的手秀窄修長豐潤柔軟。秀窄顯得俏麗修長顯得健美豐潤顯得有光澤柔軟顯得嬌嫩。多美得一雙手啊我馬上明白了“柔若無骨”的含義。
我從牆頂上跳下來等著白楊白楊試乎乎的不敢跳我又一次抓住她柔若無骨的雙手扶著她跳下來。也許是她跳下的時候身體重心不穩吧她落地後沒有站在原地而是用慣性推著我倒退了好幾步就在這踉踉蹌蹌、搖搖欲倒的瞬間我鬆開拉著她的手一下子摟住她的後腰白楊的雙手也緊著摟在我的脖子上。
一小會兒就是這麽美妙的一小會兒直到現在我好像還能聞到她那淡淡的體香。啊讓時間變成永恒吧蒼天！
人在身體將倒未倒的關鍵時刻總會不顧一切的抓住一個東西當做支撐點的有這個支撐點他可能不會摔倒如果沒有這個支撐點他肯定會摔倒這是一個普遍存在的真理。就像人掉到水中當水即將把他淹沒即將失去生命的關鍵瞬間身旁有根稻草他也會不顧一切的牢牢的抓在手中以期拯救生命。“救命稻草”不就是這個含義嗎。
我和白楊就是在這個關鍵時刻都把對方的身體當作支撐點而緊緊摟住的既不做聲也不動彈。身體站穩後我們馬上意識到還摟著對方的身體刹那間同時鬆手我後退幾步用激動、震恐的目光注視著白楊。
白楊羞怒的跺著腳說：“你你怎麽能這樣呀！”
“我、我……”我急切的想表白自己但是卻不知道說什麽。啊蒼天啊大地啊孫悟空和白骨精啊求你們作證我可沒有任何的非分之想啊。唉！
過了一會兒白楊稍稍穩定了心神意識到剛才是情非得已她看了我一眼用手捂著胸口說：“哎喲嚇死了嚇死了以後可不敢跳牆了。”我慌慌的站著不知道怎麽辦才好。
這時候從教室拐角的暗處走過來一個人到近前一看我們都大吃了一驚！
馬大力是生長在姥姥家的她姥爺姥姥在生下他媽媽招弟以後又連續給他生下領弟、想弟、盼弟、夢弟四個姨一直沒有生下那個叫“寶弟”的舅舅。等招弟到了談婚論嫁的年齡我爸爸就把他一個很要好的同事介紹給招弟。他姥爺姥姥和他媽媽招弟見到這個虎背熊腰的山東大漢就欣然同意很快結了婚。一年以後馬大力就到我們村落了戶。又過將近一年有了我這樣我一出生就有一個比我大一歲的哥哥了。
打小我們就在一起玩後來一起上學。其實我應該比大力晚一年上學的但是大力看到我沒有去上學就哭著鬧著不去學校。而我呢看到大力背著新書包去上學就哭著鬧著要上學。那幾天我們這兩個小家夥把大人們折騰的很難堪。我爸爸好幾次都揚起了巴掌但是看我哭鬧耍賴的樣子他的手巴掌一直也沒有印在我嬌嫩的屁股上。無奈之下爸爸通過關係讓我提前一年上了學還捎帶著付出了兩瓶石門大曲。這樣我就比我的同學們都小了一歲。這一歲在關鍵時刻卻是頂頂管事的。
大力的學習不太好但是能跟上班所以從小學、初中到高中我們一直在一個班從來沒有分開過。如果有同學欺負我大力就會奮不顧身的保護我很多時候都是大力為保護我把別的同學打的鼻青臉腫讓老師很訓一頓然後他爹媽再到被打的同學家去賠禮道歉。我爸媽知道以後就會帶上我到他家去表示感謝大力的爹、我的馬叔叔就說：“哥咱哥們還用謝嗎保護弟弟就是當哥的責任。大力以後再有人欺負你弟弟你還照樣給我打他娘的。”感動的我爸媽都不知道說什麽好總是歎息：唉我這兒子真是太笨了。
所以大力為保護我打架他爹媽不會訓他揍他如果是他自己惹禍打架他爹就會先罵著“他娘的”然後把他操練一頓。你看大力爹對大力媽的感情基礎多麽深厚打兒子都把她掛在嘴邊上。
秦川還在繼續追求白楊他第一次給白楊寫紙條後看白楊沒有反應就接連不斷的寫。紙條上的用詞不再是喜歡之類的話直接用“愛”表達了。白楊經常從書鬥裏或書中翻出這樣的紙條有時候她會讓我看有時候就會很生氣的把紙條撕碎扔在地上。每次翻出紙條她都會悶悶不樂。但是和我的關係卻越來越好。
前麵說過我喜歡吹口琴。吹口琴需要曲譜曲譜的來源大部分是我從《河北廣播電視報》上抄來的這報紙每周一期每期都在“每周一歌”欄目刊登下星期電台播送的“每周一歌”的歌詞和曲譜時間長了就抄了滿滿一大本。
這天下午白楊又從文具盒裏搜出張紙條沒有看就直接撕碎了然後坐在凳子上生悶氣。我剛好借來下星期的《河北廣播電視報》上麵刊登了一宣傳計劃生育的歌曲名字叫《隻生一個好》。那時候國家開始控製人口增長實行計劃生育並把計劃生育定為基本國策這歌就是當時有名的一宣傳計劃生育的歌曲。
白楊見我抄寫的是那種事情的曲譜覺著好笑拋開剛才的煩惱湊過來逗我她往我麵前推過張紙上麵寫著：“沒羞！”從鬧糖那件事以後白楊學俏了。我沒理她把紙推過去。
白楊在上麵寫了兩個字又推回來上麵寫著：“沒羞！！”
我還是沒理他把紙再推回去很快又被推回來上麵寫道：“沒羞！！！”
我一看好家夥連用三個驚歎號。那三個驚歎號就像雞毛信上的三根雞毛一樣。我抬頭一看她正瞪著眼睛衝我運氣呢。心想：再不理她該生氣了好好算我怕你行吧。我把紙劃過來在上邊寫道：“大人的事小女孩兒少管。”寫完把紙推過去。
我怕媳婦的毛病就是從那天開始的其實也不叫怕因愛生懼而已。這女人也真他媽奇了怪了上帝在造她們的時候不知道把那根神經線安偏了五毫米以至於和我們男人處事做事的方法大相徑庭。沒結婚的時候靦腆、溫順雖說有點任性和蠻不講理倒顯得可親可愛。等結了婚尤其是有了孩子以後就開始變得婆婆媽媽嘮嘮叨叨的而且那嘮叨勁兒和年齡成正比例展專揀一些你早已經忘記的破事、舊事、爛事那些舊社會的事給你說把你鬧得頭暈腦大坐臥不寧心煩意亂心肝肺疼有時候實在忍不住了衝她大罵一聲：“行啦！夠啦！！真他娘煩人！！！”嗨她倒好也不生氣還乖乖地走到你身邊偎在你懷裏用手撫摸著你胸口哄你鬧得你隻後悔：這麽好的媳婦我幹嘛火呀。但是過不了五分鍾看你高興了又開始嘮叨——這就女人。怪不得有本書上說女人是一種奇怪的動物。此乃閑話就此打住。
白楊看過以後寫了幾個字馬上把紙推過來上邊寫道：“臉皮真厚。”
我把紙劃過來寫上：“我的臉皮厚的像張紙你的臉皮薄的像城牆。哈哈。”寫完推過去。
白楊看過以後沒有再寫馬上把地麵戰爭轉到地下——在桌子底下使勁踢我一腳。我的注意力還在曲譜上冷不丁的被她踢一腳我不禁“哎喲”叫出聲來。這叫聲立刻吸引了同學們的目光我下意識的把鋼筆頭含在嘴裏弄的嘴唇上全是藍黑色的墨水。從那時候我知道了藍黑墨水是鹹味兒的。再看白楊用書護著臉前仰後合的笑了。
鬼丫頭！
枯燥、乏味、緊張的學習生活日複一日的進行整天在文山題海裏打拚的我們每天機械的重複著吃飯、學習、睡覺三樣事就像正弦曲線那樣簡單重複缺少高亢的旋律。但是那個堅定的信念一直在鼓勵著我是呀要想做一個對社會有用的人現在受點苦算什麽。
日光燈下同學們都在忙著自己的功課。我做了一陣子物理題感到頭暈腦脹就側過身子把頭靠在牆上閉上眼睛喘口氣這一陣子經常頭暈甚至有時候感到腦子裏空蕩蕩的不知是累的還是低血糖的毛病又加重了。
過了好一會兒才睜開眼睛四下看了看。教室裏靜悄悄的同學們有的在奮筆疾書那是知識的湧泉在流淌；有的在凝眉思索那是在尋找打開知識大門的鑰匙；有的在捧書默念那是要把知識的寶藏深深的印在腦海中……努力學習吧同學們當你用辛勤的耕耘把荒草萋萋的莽原變成碧波萬頃的良田；當你用辛勤的學習打開知識寶庫的大門你的心裏能不像抹了蜜一樣甜你的臉上能不露出幸福歡欣的笑容嗎？
我稍稍低了下頭準備坐正身體繼續學習就在我稍稍低下頭的瞬間我不禁被出現在我眼前的雕像吸引了。是的一個雕像一個美麗的雕像。
白楊正在低頭做功課和她同桌以來我從來沒有觀察過她的學習姿勢她身體端正兩支小臂對稱的平放在書桌上頭部自然下垂眼睛盯著書本隻有寫字的右手不時的在動。正是這個姿勢讓我無意中注意到她的側麵馬上在我的腦海變成一尊美麗的雕像：
黑色濃密的頭從不同的方位整齊的梳向腦後幾根沒有梳上去的絲短短的、絨絨的、自然的鬈曲著在教室日光燈的照射下散著幽幽的光彩。耳朵和濃黑的頭形成鮮明的顏色對比；她的耳朵很纖巧層次清晰耳輪分明外圈和裏圈配合的很勻稱耳朵下方是肉肉的耳垂；耳垂正上方的耳屏中間嵌著一個綠豆般大小的紅紅的痣就像白色的花束中點綴的一隻紅玫瑰；從她平滑的額頭就可以看到她的眉毛一根一根的排列著沿著非常優美的弧度彎成一道迷人的曲線。她的脖子欣長圓滾滾的沒有一條褶皺象玉石般光滑；脖跟和肩膀處優美的彎度不禁讓我想到那美麗的天鵝……
我出神的望著、想著、看著白楊的側麵不僅深深的吸引了我的目光還深深的吸引了我的思緒。這時候我的腦海突然變得一片空明我的思緒向著遠方、更遠方飄蕩、飄蕩……
一會兒來到一片樹林高低錯落的樹林透著蒙蒙的月光顯得那樣的飄緲安逸。樹林旁邊有一條潺潺彎彎的小溪溪水映射著月光歡快的流向遠方。一會兒又來到一座寺院寺院被重山和薄霧包圍著、籠罩著。這時從寺院裏傳來一陣沉悶、厚重、悠遠的鍾聲我的思緒隨著鍾聲的餘音飄向中秋的蒼穹之中。這時在一片五彩絢麗的祥雲的擁圍之中在一群仙鶴飄然飛旋之中在一支天籟之音的伴陪之中一個須皆白的老仙人出現在我的麵前。他帶著慈愛的笑容對我說：“聰明的孩子啊你知道我是誰嗎？”
我的思緒回答說：“我不認識你你是神仙嗎？”
老仙人“嗬嗬”的笑著說：“對我是神仙我就是你們人類常說的月老。”
“啊你就是月老？你找我有什麽事嗎？”我的思緒不解的問道。
月老仍然帶著慈愛的笑容“嗬嗬”的笑著說：“孩子隻要你能抓住我手中的紅線我送你一個美滿的婚姻。”說完他一揮手向我飄來一道紅色的祥雲在我的眼前幻化成一條紅色的絲線。絲線在我的眼前飄忽不定讓我難以抓到我的思緒急得直喊：“怎樣才能抓到絲線啊？”
月老慢慢地說：“用心用心。”
我的思緒誠懇地說：“我一定用心去抓。”說完我的“心”從我思緒的軀體內跳出“砰砰”的跳動著去接近絲線眼看就要挨到了這時候我的身體被一股勁道猛然推動一下右肋撞在書桌上書桌向前猛地躥動。白楊“啊”的驚呼聲和右肋的痛感把我滿天飄蕩的思緒收回腦中。迷迷蒙蒙中就聽“咣”“咚”“嘩啦”“哎喲”幾種聲音幾乎同時傳進耳中。我不知道生了什麽事使勁晃晃頭定定神順眼一看呀！我的大力哥哥躺在地上起不來了。
後來我也是通過大力的敘述和我的猜測明白了事情的原委。原來我那樣專注的看著白楊的側臉絲毫沒有看到、沒有想到也沒有意識到同學們的變化。第一個現我專注神情的是李紅紅她上晚自習的時候總是臉向後的這樣學習不背黑。她在用手攏頭的時候看見我的同時被我的專注所吸引她也定定的看著我。第二個是秦川他本來是看白楊的結果卻看到我的神情他不由得惱羞成怒三角眼放射著怨怒、嫉恨的邪光。還有幾個同學也看見我在看白楊就小聲的議論著、嘀咕著露著善意友好的笑。所以大力怕引起全體同學的注意就使勁蹬了我一腳。
大力沒有同桌他可以在兩個凳子上隨便坐今天他坐在白楊的身後。他順著李紅紅的目光看見我也以為我在看白楊其實他們誰都不知道我從靠在牆上閉目養神、專注的看白楊的側臉到用神過度產生了幻覺的過程。
大力坐在凳子上使勁伸出右腳用力蹬我他屁股下麵的凳子前兩條腿著地後兩
條腿就懸空了。學過物理的人都知道力有兩種表現形式一個是向前的作用力一個是向後的反作用力這兩種力在同一條直線上隻是方向有反正同時兩種力是成正比的就是說作用力大反作用力也大作用力小反作用力也小。大力在使勁蹬我的同時屁股下的凳子在反作用力的推動下向後挪了一下凳子的傾斜度加大了失去平衡的凳子再也托不住大力胖胖的屁股“咣”的一聲倒在地上；接著大力的屁股“咚”的一下硬蹾在地桌子被大力拽倒砸在身上“嘩啦”一下書本文具灑落最後大力出“哎喲”一聲驚呼。
這個過程寫起來很慢生時的時差不會過三秒鍾。我茫然的看著這一切心想：大力你怎麽啦再累也不能躺在地上啊還把書桌當被子蓋能擋風嗎？
這時候早有同學把大力拽起來大力右手揉著礅疼的屁股左手指著依然懵懵懂懂的我呲牙咧嘴吭哧了半天說出半句話：“你、你、你小子嗨！”
同學們隨著大力那兒出的聲響齊刷刷的扭頭向後看他們不明白大力好好的怎麽就摔倒了。隻有那幾個知道原委的同學出大聲的放肆的笑。其他同學相互詢問互相打聽很快都知道了再看到大力的狼狽相就先後不同的笑起來、鬧起來。
李紅紅知道這個經過她也被大力的狼狽相逗得咯咯直笑笑著笑著就俯在桌子上哭了。喂李紅紅大力挨摔你哭什麽呀不會是心疼他吧。
白楊不知道大力摔倒以前的經過她驚異的看著這一切後來她問了我好幾次：“咱們的書桌為什麽向前躥？大力怎麽摔倒的?李紅紅為什麽先笑後哭？”我裝傻充愣推說不知道。是呀雖說坦白從寬抗拒從嚴但是這件事我肯定不會向她坦白交代的。
同學們笑鬧的聲音終於給緊張壓抑的教室裏帶來了一陣歡樂但是很快就被秦川的舉動平息下來：秦川把書舉的高高的然後狠狠地摔在桌子上怒氣衝衝地走了。
那天從教室拐角的暗處走過來的不是別人正是秦川。他本來是上廁所的看見有兩個人在那站著也沒在意後來透著蒙蒙的月光他看清楚是我和白楊就走過來。還是用那種酸的掉牙的口氣說：“是你們倆你怎麽和他在一起幹嘛去啦？”
我明白秦川說的這個“你”是指白楊的他在質問白楊。白楊生硬的頂撞他：“我和誰在一起用你管嗎？神經病！”說完拽著我的胳膊：“高峰別理他咱們走。”硬拉著我走開了。走到教室拐角處我回頭一看秦川還像段木樁似的動也不動的在站著不知道他在想什麽。
我和大力是在高一的時候認識秦川的。秦川見我和大力的關係很鐵又是本地人所以主動的接近我們時間不長我們就成了無話不說的好朋友兩個月後在他的提議下我們就摟土為爐插草為香的拜了把子大力是大哥秦川是老二我就成了可憐的小三弟弟了。
秦川是住校生他家是滄州一個什麽縣的。他爸爸在石門市工作就把他帶出來。秦川上中等的個頭臉色白淨長的也不難看就是那雙三角眼不時的露出點邪光他爭強好勝、虛榮心強。而且他吃飯的度比別人快得多他說這是在他和兩個哥哥爭搶食物的過程中練出來的“硬功夫。”
秦川的爸爸雖說在石門市工作也沒有耽誤她媽媽生孩子他們結婚以後四年生了三個男孩分別叫秦山、秦嶺、秦川名字起的很有意思年齡一個比一個小名字的海拔高度也一個比一個低。所以他的爺爺奶奶爸爸媽媽有時候偏向他單獨給他點好吃的但是架不住兩個小哥哥來搶。可以想象剛開始那些好吃的被兩個小哥哥搶走氣得他坐在地上、踢騰著兩隻小腳“哇哇”大哭。後來越長越大他就逐漸的明白要想不讓小哥哥們來搶最好的辦法就是在最短的時間裏把好吃的放進自己的肚子。如果是麵食之類的食物他的想法是正確的如果是果品或是很燙的食物他的想法就行不通了。（..tw無彈窗廣告）所以他在保證自己“多吃一點”的前提下往往把嘴塞得滿滿的、腮幫子鼓鼓的。如果小哥哥們再來搶他就毫不客氣的開始拳打腳踢手抓牙咬勇敢的進行一場一對二的不公平搏鬥很多時候小哥哥們搶到或是沒有搶到好吃的胳膊手背都被他弄得傷痕累累。沒辦法那時候窮啊。
秦川的手掌心裏各有一個直直的橫紋算卦相麵的說那叫斷紋還說長有這種掌紋的人都具有心狠手辣的野性。從秦川殺雞就可以看出來他具有這種野性。我真沒想到身為學生的秦川掌握一套動作簡單、效果明顯的殺雞技術。
那是去年的“五一”節的上午我們去石津灌渠釣魚回來的路上路過一個場院看見一群雞正在悠閑的找食兒吃。秦川拽住我和大力對著那隻蘆花大公雞笑著點點頭眼睛裏閃著斜光那斜光很亮像黑夜裏狼的眼睛一樣。他拿出我的魚鉤魚線在鉤子上掛上蚯蚓順手甩進雞群。
雞群受驚嚇四處散開不一會又集中起來。那隻蘆花大公雞看見在地上翻卷掙紮的蚯蚓雄赳赳氣昂昂的走過來低頭張嘴伸脖下咽就把蚯蚓連著魚鉤魚線吞了下去。秦川扽住魚線使勁往回拉一會兒的功夫就把雞裝進口袋裏我們撒腿就跑一直跑到我家才停下來。***用釣魚的東西去釣雞我心疼那條魚線。
大力把雞翅膀攏在雞的背後左手的中指、無名指、小指攥住雞翅膀右手把雞脖子翻上來用左手的大拇指和食指捏住雞冠子右手執刀在雞脖子上來回鋸。不知道大力太笨還是菜刀太鈍了鋸了好幾下也沒見出血那隻雞不知是疼的還是癢癢的“嘎嘎”隻叫。
秦川在一旁看不下去了：“太殘忍了讓雞受這麽大的罪。”秦川說著話就撲過去抓住雞翅膀把雞奪過來接著搶過菜刀高高舉起把雞頭雞脖放在地上彎下腰一刀剁下去就把雞身、雞頭分成不相連的兩部分了。隨後把雞身和菜刀扔在地上心閑氣定的站起身——
完活。動作幹淨利索用現在的話來說就是：帥呆了酷斃了簡直沒法比喻了。那隻雞撲楞幾下不動了。我衝過去對著秦川的屁股就是一腳：“秦川你***賠我魚線！”
看著用手揉屁股的秦川我感到很害怕“操跟他媽劊子手一樣！”
秦川的這些經曆造成了他“好東西都是我的”這種病態心理。所以看到白楊長得漂亮就毫不掩飾的想和她坐同桌事與願違以後開始怨怒這是他這種性格的極端表示。尤其是後來他看到我和白楊相處的很融洽就把這種怨怒轉嫁到我身上認為是我“搶”走了白楊而不是張老師所想的讓我在學習上幫助白楊的那種想法。
說實話我那時候年齡小雖說做夢娶過媳婦但還是不懂男女之情的。白楊對我來說隻是一個同桌一個漂亮開朗的同桌而已。既是同桌就免不了語言上的交談和相互間開個小小的玩笑這隻是普通的、比較融洽的相處方式也是正常的。但是秦川卻認為這是不正常的。尤其在白楊頂撞他讓他難堪的時候他就更加認為不正常。
秦川對白楊是不是有“愛”的想法和企圖我不知道。但是我知道無論哪個年代學校都不允許學生談戀愛戀愛肯定對學生的身心健康和學習帶來很大的副作用。這個淺顯的、不言而喻的道理秦川是明白的同時他也知道白楊和我做同桌是張老師的決定非我所請。但是他鑽到“好東西都是我的”和“要和白楊坐同桌”這個牛角尖裏邊轉不過身了。
秦川喊我“書呆子”在白楊來的那天是第一次以前沒喊過。他可能認為讓白楊那麽漂亮的女生和一個不懂世事隻知道讀書學習的人做同桌那簡直是把鮮花插在牛糞上了。所以他喊我“書呆子”、說馬大力“一點情調都沒有”都是他在無意中、有意識的貶低我們仿佛隻有這樣才能顯示出他的與眾不同。不過我一直在想如果他真的和白楊做了同桌那就是把牛糞堆在鮮花旁邊了。
秦川的所作所為我有時候感到很不可思議因為我對學習之外的是事都是懵懵懂懂的根本理不出一個明晰的頭緒再加上拜把子的時候說的那句“有福同享有難同當”的豪言壯語所以我一直很哥們兒的把他當成哥們兒。唉那時候我太小了也太傻了！
通過秦川對白楊的討好遭拒、白楊和我越來越融洽的相處尤其是“鬧糖”那件事後我明顯的感覺到同學們看我的眼光都是很奇怪的。做賊心虛嗎？不！我不是“賊”我隻一個想考上大學的學生。
立冬後的一個星期六晚上大力一進教室就興高采烈的跑到我跟前：“哈哈兄弟告訴你一件好事。”
看到他的高興勁兒我也來了精神：“什麽好事你的豬圈壘完啦？”話剛說完我就後悔的要死這是用的什麽破修辭呀豬圈怎麽會變成“你的”啦。
大力一聽就不高興了撇著嘴說：“操你怎麽竟說敗興話。”接著又笑嘻嘻地說：“明天不用壘豬圈了我娘叫我去看二姨怎麽樣和我一起去吧。”
大力說的二姨就是領弟阿姨提到她我就想起她做的手擀麵條和她家那隻大白狗。說起她家的大白狗還有一段故事：
那是初中二年級的暑假大力領我去領弟阿姨家玩兒。一進門她家那隻大白狗搖尾巴打滾兒表現的很親熱身上的毛全是白色的個子很大如果打立樁站起來它的前爪都能搭在我肩膀上。那天到她家以後領弟阿姨和大力不停的說話我插不上嘴就拿塊餅去喂狗。我蹲在它身前直接把餅送到它嘴邊。沒想到這個狗東西不但不吃反而呲了呲牙出一種“嗚嗚”的聲音隨後直撲過來一下把我撞了個仰八叉躺在地上兩隻前爪踩住我的前胸把我摁哪兒了那形象特別威武就像老虎摁住綿羊一樣威風凜凜氣宇軒昂的。
我害怕的用變了腔調的聲音喊了一聲“大力”就再也喊不出來了大白狗用它那長長的紅舌頭在我的臉上舔來舔去。我不敢睜眼也不敢張嘴如果一張嘴狗的口水就會流進我的嘴裏。我躺在地上不敢動嗓子裏出非常害怕的“哼哼”聲。直到大力跑來踹它一腳它才放開我。不過從那以後它再見了我就表現的很友好可能我們有過接吻的親密接觸吧。
我為難的對大力說：“我明天去正定看姑姑你自己去吧替我問領弟阿姨好。”沒想到第二天我沒有見到領弟阿姨家的大白狗卻看見了另一隻狗一隻“癩皮狗”。
白楊聽見我和大力說的話放學時她塞給我張紙條寫著：“明早八點到學校門口找我我也去正定玩兒。”
我一看心裏就犯嘀咕：切這鬼丫頭玩兒什麽新花樣。
第二天我按約好的時間到校門口找白楊遠遠的就見她在校門口等我。今天穿了一身黑色的套裝脖子上圍著條粉紅色的圍巾臉上的口罩把整個臉都遮住了隻剩下兩隻大眼睛看我騎車過來露出喜悅的光芒。
我沒有下車直接在校門口轉了個彎兒就走白楊騎車跟在我後邊。
從學校到通往正定的1o7國道必須經過兩個村莊這裏有好幾個同班同學所以我騎得很快就是要把白楊拉的遠一點否則讓同學撞見就壞菜了。
等我上了1o7國道往回一看白楊沒有跟上來迷路了？我急忙往回找。走了一裏多地才看見白楊從村子裏繞出來。看見我就直埋怨：“你騎那麽快幹嘛？我都迷路了。”
“這村裏有咱們班好幾個同學呢讓他們看見了明天全班的人都知道了多難為情呀。”我一邊走一邊解釋。
白楊揶揄我道：“喲還男子漢呢膽子這麽小看把你嚇的我都不怕你怕什麽呀。”
“我、我……”我感到臉上熱熱的不知道說什麽隻好悶頭騎車子。
白楊看我窘迫的樣子把車子向我跟前靠靠逗我：“喲你臉皮挺薄的是嗎？”
“哪兒呀”我高興的開玩笑道：“我的臉皮厚的象張紙你的臉皮薄的像城牆你忘啦。”
“你討厭。”白楊說著在我胳膊上打了一下轉過頭笑了。
過了滹沱河大橋向東北方向看有一座城市那就是正定縣城了。
正定是一座具有悠久曆史的文化名城春秋時期為鮮虞國戰國時期為中山國趙滅中山後歸了趙秦時屬恒山郡漢初置東垣縣漢高帝劉邦平叛攻克東垣為表示從此天下真正太平把東垣縣改為真定。清朝雍正元年改為正定並沿用至今。正定曆史上曾與保定、北京並稱為“北方三雄鎮”至今南城門還嵌有“三關雄鎮”的石額。悠久的曆史給古城留下了風格獨特的名勝古跡素以“三山不見九橋不流九樓四塔八大寺二十四座金牌樓”著稱。
所謂“三山不見”是指正定曆史上曾用過的中山、恒山、常山的名字而境內並沒有山。“九橋不流”是指龍興寺門前的三座橋、古府和文廟大殿前各有的三座孔橋但都是旱橋。“九樓四塔八大寺”指的是原城內的四個門樓、四個角樓和陽和樓；四塔是淩霄塔、華塔、須彌塔、澄靈塔；八大寺是隆興寺、廣惠寺、臨濟寺、開元寺、天寧寺、前寺、後寺、崇因寺。“二十四個金牌樓”是說正定城內有大大小小二十四座金牌坊。由於曆史王朝的變遷和天長日久的風化很多珍貴的文物都被毀壞了。
改革開放以後正定投入大量的人力物力財力把現存的文物古跡進行了大範圍的修繕並且為了打造內陸旅遊城市的風貌陸續修建了“西遊記一宮”、“西遊記二宮”、“榮國府”和清朝一條街等旅遊景點。
我和白楊來到城內一個十字路口向北走十分鍾就是我姑姑家向東走五分鍾就是隆興寺。我把自行車停好哈著手問白楊：“你想去哪玩兒？”
白楊坦白地說：“我不知道你昨晚說要去正定我也想來至於上哪玩兒我真不知道。”
“嗨！”把我氣的原地轉了個圈兒：“我來正定是想看姑姑的這地方我都來八百回了這可怎麽辦？”
白楊盯著我可憐巴巴的說：“你說怎麽辦？你不會把我扔這兒不管吧。”
怎麽這麽不講理呀女孩子是不是都這樣呀。我又轉了一圈兒。
白楊看我為難說：“要不你先去看你姑姑我在這等你。”
這是什麽鬼主意大冷的天讓她在這凍著我於心何忍呀。我心想反正去姑姑家也是玩兒再說姑姑家指不定有人沒人呢幹脆領她去隆興寺看大佛吧。主意一定剛要說話白楊就催我：“你快去吧早去早回我就在這等你快走吧。”
她嘴裏催著讓我走表情卻是不要讓我走。大學畢業以後我看了一本愛情小說書名忘了裏邊有段議論記得很清楚：女人在和戀人說話的時候總是喜歡用反意的她說讓你走其實是要你留下來；她說你討厭說明她喜歡你；她說恨你其實更加愛你。如果她用纖巧的拳頭捶打你就表明她這一輩子都離不開你了這是女人矜持、靦腆的本性。我看到這段話就想起了白楊那時候的表情莫非白楊把我當成戀人了？不敢想象。
看她矛盾的樣子心裏直笑故意慢吞吞地說：“這樣吧我上午陪你去隆興寺看大佛中午陪你吃飯下午陪你去學校學習怎麽樣？”
“啊真的！”白楊高興極了抓住我的手隻蹦：“高峰你太好了真的。”
看她興高采烈的樣子我也很高興笑嗬嗬得把右手向前一揮：“走進軍隆興寺。”沒想到我這個動作在十幾年後的一部電影《少林寺》裏得到再現那個叛將王仁則也做著這個動作惡狠狠的說“進軍少林寺”。
隆興寺位於正定縣城內東門裏是全國重點文物保護單位。占地麵積五萬平方米。寺內建築布局規整形式多樣是我國現存時代較早、規模較大、保存較完整的一座佛教寺廟建築群。我國著名建築學家梁思成先生評價說：“京外名刹當推正定府的隆興寺。”隆興寺是全國十大名寺之一其主體建築大悲閣和閣內的銅鑄菩薩是隆興寺的心髒和象征。隆興寺始建於隋開皇六年(586年)原名“龍藏寺”。宋初更名為“龍興寺。清康熙四十八年(17o9年)改龍藏寺為隆興寺因寺內有一尊高大的銅鑄菩薩像所以俗稱“大佛寺”。當年這裏晨鍾暮鼓鍾磬齊鳴香煙繚繞“南無”之聲充盈寺內。
寺內有九大景區被稱為九絕它們是：雙龍照壁、摩尼殿、倒坐觀音、戒壇、慈氏閣、轉輪藏閣、禦碑亭、千手千眼觀音、龍藏寺碑。
來到寺門口存好車子我去排隊買票。一會兒買好票出來看見白楊在廣場那可粗大的老槐樹後麵貓著腰正往我們來時的路上偷偷的看好像現了什麽我走過去說：“看什麽呢？”
白楊直起身先看看我又向後看看很疑惑的樣子說：“沒、沒看見什麽？”
我雙手插在兜裏甩了一下頭說道：“走吧。”
“白楊來隆興寺玩兒不能直接進大門要先看門前的‘雙龍照壁’那可是隆興寺的九絕之一呀。”我和白楊說著話就到了照壁跟前。
宏偉壯觀的雙龍照壁由綠色琉璃磚瓦砌成東西長22點9米高6點8米厚1點2米。四角用綠色琉璃瓦蓋帽起脊處有飛禽走獸裝飾。照壁的前後心均為菱形中間為琉璃浮雕二龍戲珠圖烘托浮雕的整個場麵為大紅色遠遠望去給人以金碧輝煌、富麗堂皇之感。
我站在浮雕前細細觀看那兩條栩栩如生的蚊龍似乎有了生命有了靈魂。你看蛟龍翻江倒海踏波的雄姿吞雲吐霧傲然蒼穹的神韻真令人叫絕。再看下去隻覺那倚天的龍角飄然的龍須矯健的龍爪似乎都活了起來動了起來仿佛要掙脫這照壁的束縛又要一鳴衝天龍馭天下。真是巧奪天工啊我不由得被這宏大的氣勢而震撼。再看白楊她也在看還不時的用手撫摸琉璃磚上的浪濤從眉宇間透著的英氣和神情看出她也沉醉在這個宏大的氣勢之中。
我興致勃勃的對白楊說：“白楊你知道嗎關於這個照壁還有一段動人的傳說哪。”
“噢什麽傳說?快給我講講。”
我剛要說話覺著插在棉襖口袋裏的右手裏多了件東西我馬上明白是白楊的左手。這鬼丫頭啥時候把手放進來的我都不知道她的手溫溫軟軟、肉肉乎乎的我輕輕的握在手心裏。
“傳說呀正定城南的滹沱河就是咱們來的時候看見的那條河水深流急無法架橋行人過往非常不方便後來有人打鑄了兩條鐵鏈係在兩岸的木樁上以便行人渡船。後來不知過了多少年鐵鏈采日月精華集水之靈氣變成兩條綠龍為害百姓被張天師做法擒獲。當時尉遲敬德監修大佛寺忘了修大佛寺的山門正愁沒法向皇上交差呢。於是就命令工匠們連夜動工在大佛寺門前修起了這座照壁把兩條綠龍牢牢地嵌在中間一來鎮鎖了蚊龍；二來也遮蓋了大佛寺沒有山門的缺陷。”
“噢原來是這麽回事。”白楊若有所思、神情向往的歎道。
雙龍照壁正北就是隆興寺的大門。從照壁到大門這短短的幾十米白楊竟回頭向後看了三次好像有人跟蹤似的我向後看看沒現什麽也沒在意領著白楊進了大門。
進了大門看過天王殿穿過大覺六師殿遺址就到了摩尼殿。在摩尼殿內槽北側有一座五彩泥塑的懸山山中間是一尊明代成化年間的彩塑觀音像。這觀音頭戴金光閃亮的寶冠。身披五彩繽紛的瓔珞。臉龐秀麗慈善端莊麵帶微笑彎彎的細眉之下是那雙充滿智慧的深邃的眼睛閃爍著洞察人間善惡的光芒。抬眼望去正好和她微微向下俯視的目光相對馬上就形成感情上的交流。這就是隆興寺九絕之三的倒坐觀音。
“高峰這觀音為什麽叫倒坐觀音？”白楊不解的問道。
“你看觀音像是坐南麵北的而其他的雕像都是坐北麵南的所以叫倒坐觀音。”
“噢原來是這麽回事。高峰你看這觀音真美呀！”白楊由衷的讚歎道。
是的這個被魯迅先生讚為“東方美神”的觀音像的確是美極了她完全脫離了神像中的傳奇色彩變成了一位普普通通的年輕美貌的女子塑像尺寸合理線條流暢造型細膩生動逼真富有強烈的美感效應。你看她袒胸赤臂裸露雙腳。一腳踏著含苞待放的蓮花一腳輕輕踞起兩隻手自然撫膝表情閑逸自若神態安詳姿態端莊優雅。她的莊嚴令人畏而起敬；她的美麗令人恭而不褻。我想那些江洋大盜宵小之輩痞子無賴心黑手惡之徒站在這美麗的雕像前敢於正視菩薩那雙洞察人間善惡的眼睛嗎能不為自己的所作所為感到羞恥嗎！
我自內心的感慨卻沒有找到共鳴扭頭一看白楊靠在牆角邊偷偷的探著頭向摩尼殿外張望。我感到非常納悶這鬼丫頭犯什麽病總是神秘兮兮的。
我正想著白楊跑過來拉住我的手跑出去躲在摩尼殿後門的東牆邊右手食指放在嘴邊“噓”做了個禁聲的表示。
在這佛門聖地菩薩麵前會有什麽事兒讓白楊如此驚慌呢。
一會兒從門口探出個黑乎乎的腦袋他先向正北方向觀看又扭頭向西可能沒有找到他要找的目標就轉頭向東我一看到那張臉不由得怒火中燒大喝一聲：“秦川！”
那人正是秦川。怪不得白楊總是神秘兮兮的向後張望原來她在隆興寺門口就現秦川了。毫無思想準備的秦川被我一聲大喝嚇得一哆嗦。他看到滿麵怒容的我和白楊眼睛裏閃過一絲畏懼的光然後他的眼睛就定格在我和白楊拉著的手上。好一會兒慢慢抬起頭眼神變了變成一種痛苦、失望、嫉恨相互交織的邪光。
秦川確實是跟蹤我們來的。你想如果他有意到隆興寺玩兒他就會光明正大的直接進入但是他這樣鬼鬼祟祟的藏在後邊除了跟蹤還有什麽。
二十年以後秦川向我談起這件事：原來他早上看見白楊騎車出來站在校門口等人等誰、去幹什麽他不知道但是他想知道所以馬上推出自行車躲在第一排教室的後麵看後來看見我在校門口轉了個圈兒向西走白楊緊跟著離開他才恍然大悟遠遠的跟在後麵。說到這秦川使勁抽了自己一耳光滿臉羞愧地說：“真是對不起呀高峰。那時我被白楊迷住了完全失去了理智。唉這輩子不知道還能不能見到白楊如果見到她我一定向她懺悔、向她請罪。唉！白楊啊。”秦川平淡誠摯的話讓我流下了眼淚。是呀白楊這輩子我、還能見到你嗎？
白楊氣得臉色煞白眼睛冒著火一樣的光手冰涼冰涼的她怒斥秦川：“秦川！你為什麽跟蹤我憑什麽跟蹤我不就是為了滿足你的可憐的虛榮心嗎？你不覺得你的行為過分了嗎？你這樣做說明什麽說明你是一個卑鄙無恥心胸狹隘的小人。你好好想想誰相信一個厚顏無恥的人又有誰願意和一個道德敗壞的人交朋友。你想知道你在我眼中的形象嗎？我現在就告訴你你在我眼中就像一隻狗一隻沒有脊梁的癩皮狗!”
白楊說完怒視著秦川一步步向他走去。我急忙把她拉到身後指著秦川說：“秦川給我滾！”
秦川也許是被白楊的盛怒所震懾；也許是被白楊一針見血的斥責喚醒了尚未泯滅的良心；或許就是做賊心虛心中有愧吧他沒有說話牙齒咬著嘴唇羞紅的臉被凶狠的扭曲著每一塊肌肉都在微微顫抖。他轉過身慢慢地走了走出摩尼殿就像瘋了一樣快跑出寺門。
白楊太激動了她撲在我胸前聲音很小的嚶嚶的哭起來。女孩子再怎麽裝作堅強她也是軟弱的白楊也不例外她的委屈、她的難過她所受到的傷害在這一刻完全泄出來。我沒有動也不敢動默默地為她樹立著小小男子漢頂天立地的形象。
我抬頭望著菩薩的眼睛心說：高高在上的大慈大悲救苦救難的南海觀世音菩薩呀你真能洞察人世間的善惡是非、喜怒哀愁嗎？為什麽讓一個美麗的少女遭受如此的心靈傷害？菩薩用你普度眾生的無邊法力給這個善良無辜的少女鋪就一條鋪滿鮮花的人生之路吧讓馥鬱的花香啁啁啾啾的鳥鳴煦然拂麵的春風和叮叮咚咚的流水滌蕩掉她內心的煩惱和憂傷去采摘快樂幸福的花朵吧！
白楊停止哭泣抬起頭我用手絹替她擦擦臉上的淚水她羞澀的笑笑問我：“我剛才是不是像瘋子一樣啊？”
我不在意地說：“沒有。你想想世界上有這麽漂亮的瘋丫頭嗎？”
“你、真壞。”白楊輕輕地說然後羞澀的笑著低下頭。
白楊很長時間都沒有從剛才的盛怒中解脫出來對後來看過的戒壇、慈氏閣、轉輪藏閣、禦碑亭等景點都表現的索然無味。
大悲閣到了。
大悲閣內矗立著一尊高大的銅鑄大菩薩稱“大悲菩薩”又稱“千手千眼觀音”。大銅佛鑄有42臂其姿勢各不相同所執法器也各異。或曲或垂或抱或伸或持日托月或持蓮握珠或仗劍使鉞。遠看猶如奇特的翅膀。可惜兩側4o隻銅手臂都被毀掉了現在改為木製隻剩前胸兩臂為原鑄。觀音像神態自若恬靜端莊全身頎長比例均勻衣紋流暢線條細膩。是一件不可多得的藝術瑰寶。
白楊的情緒逐漸恢複過來。她站在大佛前仰視著大佛那宣慰眾生的法眼麵容驟然舒展開來憂鬱沉思的雙眸閃射出動人的光芒蒼白的雙頰充滿了血色的紅暈。這時她突然跪在地上微微揚起通紅的俏臉閉上一雙迷人的眼睛雙手合什舉在麵前。她的麵容表現得十分莊重肅然就像一個虔誠的學道者麵對她心中的命主一樣。她在祈禱、在許願……這時她好像想起了什麽睜開眼睛伸手拽住我的衣襟。看著她期待的目光和癡癡的表情我學著她的樣子心甘情願的跪在地上……
從隆興寺出來白楊問我正定有什麽風味小吃我想了想就領她去吃餄餎。蕎麥麵餄餎特有的香味兒徹底驅散了她心中的陰雲。
回到學校門口白楊停下車子說下午不去教室學習了想睡一覺再洗洗衣服又關切的對我說：“高峰你最近經常靠在牆上養神是不是太累了你也回去睡覺吧行嗎？”
我點點頭。白楊高興地說：“哎乖乖的聽話明天姐姐還給你買糖吃。”說完帶著一陣笑聲推著車子就跑。
時間過得很快轉眼就到春節了我們迎來了兩個星期的寒假生活。
期末考試的成績還是比較滿意的年級第一這足以讓我熱血沸騰。我盼望春節早日來臨、快點過去因為到三月份我就滿十七歲了而且如果正常的話下半年我就可以成為一名光榮的大學生了。
啊！我的生活充滿陽光而我也會在陽光下更好的生活。
白楊的成績也不錯年級第九看來大學的大門也會為她敞開。秦川的成績直線下降從原來的年級第五直落到現在的第二十七名可能是給女生寫紙條耽誤了不少的學習時間吧。
放假後足足睡了兩天懶覺才使疲乏的身體得到恢複。從第三天開始我在家裏開始學習雖說考試成績不錯要想順利考上大學還是要下一番苦功的。但是卻怎麽也定不下心來不管幹什麽一會兒就走神眼前總是出現白楊的影子。
一日不見如隔三秋三日不見湧現在心頭的必然是思愁。
看不見白楊的日子已經一個星期了這七天對於我來說就像七年那麽漫長。每天早晨醒來白楊的倩影就在我的眼前出現讓我呆呆的隻想她；晚上麵對孤燈更陷入不可名狀的思念之中對著月亮、對著星星、對著雪花、對著凜冽的寒風默默的喊著白楊的名字。這種思念、這種思愁、這種愁苦無時無刻的都在纏繞著我、撩撥著我、折磨著我。
白楊你知道嗎？分別的時間越長對你的思念越深。我真想在雪花飛舞的深夜或是寒風呼嘯的清晨把埋藏在心底裏的惆悵、寂寞、淒苦向你傾訴。
媽媽看到我癡呆的樣子總是對爸爸說：“為考大學把孩子累成這樣真讓人心疼。”媽媽你知道嗎你兒子的心根本沒有放在學習上他的魂魄已經被勾走了勾到一個他也不知道的地方那兒有他需要的快樂和歡愉還有一個俏麗的女孩兒在向他招手微笑……
春節在大紅的春聯和爆響的鞭炮聲中在人們笑逐顏開對未來充滿美好希望的祝福聲中匆匆而來又匆匆而去了。轉眼正月初五到了。
按照我們當地的習俗正月初五是不允許串門走親戚的。所以吃過早飯爸媽上班走了以後我就歪斜在床上捧著數學書看起來但是看了十幾頁書中的內容一點都沒有看進去百無聊賴的我把書扔在牆角邊的地上躺在床上默數牆上的獎狀數著數著那獎狀就變成了白楊模模糊糊的身影。唉。白楊、白楊白、楊！
十點多鍾大力跑來了一把把我拽起來很痛快的說：“去弄點菜咱哥倆喝點兒。”說著話就從褲兜裏扽出瓶白酒放在桌上。
我吃驚的看著他說：“操你什麽時候又學會喝酒了？”
大力沒有回答擺著手說：“快點快點。”說完拿出盒香煙抽出一支很內行的劃火點著了。
“切！真他媽不學好。”我不滿意的嘟囔一句。
我弄了兩盤現成的涼菜和一些炒花生進來大力倒了滿滿到了一茶杯酒放在自己麵前把酒瓶放到我跟前道：“你喝多少自己倒吧。”端起茶杯“嗞兒”就是一口動作特瀟灑讓我羨慕極了。
大力見我沒動催促道：“你倒上啊。”
我搖著頭說：“我不會喝酒你自己喝吧。”
“你真娘的麻煩挺大個人了過幾年就該娶媳婦了成天和個小閨女兒一樣。”大力又拿起一隻茶杯一邊倒酒一邊說：“喝酒就和喝水一樣喝到嘴裏再咽到肚裏就這麽簡單有什麽會不會的。來喝一口。”說完把杯子遞給我我一看嚄半杯。
在大力的鼓動下我端起杯子喝了一口。立刻感到嘴裏火辣辣的。再往下咽就覺著一股暖流不應該是一個火團從口腔向喉嚨滾動然後拐彎直下順著食道直接滾到胃裏頓時口腔、喉嚨、食道和胃裏都變得火辣辣的。咦？感覺不錯啊怪不得爸爸每天都喝點酒原來喝酒的感覺挺爽。
大力麵帶微笑斜著眼看我喝下第一口酒高興地說：“怎麽樣？不錯吧。”
“不錯、不錯。”我隨聲附和著趕緊夾了塊藕片吃。
大力等我把菜咽下端起茶杯說：“兄弟咱倆從小長大第一次在一塊兒喝酒來碰一下。”
兩隻杯子“叮”的一聲碰在一起大力喝了一大口我淺淺的抿了一下。
“啊這煙酒可是好東西呀我爹常說煙是男人在外闖蕩的敲門磚酒是聯絡感情的紐帶。電影上那些男人不都是抽著煙、喝著酒就把事情擺平了嗎所以咱們以後也得學著點兒。”
“啊？呸謬論！”我心裏說。
大力又喝口酒那杯酒就剩一半了。他點支煙盯著我看了一會兒緩慢的說道：“兄弟說實話我沒現你有什麽特別的地方呀就是個子高點兒臉白點兒長得俊點兒咱班裏的女生都他娘的喜歡你。張淑敏、李紅紅她們尤其是白楊她看你的時候眼珠子都著光你知道嗎。”
“真、真的？！”大力的話簡直把我扔到雲山霧海裏去翻跟頭了。
“你不知道？我都看出來了你能不知道裝傻。”大力喝著酒抽著煙說：“不過呀兄弟你也確實不一般長得好、學習好、愛看書、還會吹口琴這些都讓女生們喜歡。你想想有哪個女生會喜歡一個百嘛不會的醜八怪呀對不對？”
我剝著花生點點頭心想雖然是恭維我但是也有一定道理。
大力放下杯子接著說：“唉你小子也確實招人喜歡不說那些女生就說二姨家那隻母狗第一次見你不也是把你摁在地上親嗎哈哈。”大力噴著滿嘴酒氣大笑起來。
“你胡說！”但是想起那天的事我也情不自禁的放聲大笑。這是放假以來最高興的一次笑。
笑過以後大力突然嚴肅地說：“但是你怎麽辦？自我陶醉？沾沾自喜？放棄理想？”
“不會絕對不會。”我嘴上說著心裏卻在想：***範進還能考中舉人呢難道我就不能考上大學嗎。
“可是看你的行為”大力指了指扔在地上的書接著道：“書都扔一邊去了還有心情學習嗎？”
“這——”大力的話真值得我深思呀是呀一個連書都扔掉的人他還有心情學習嗎？！
大力把杯中的酒一口喝幹又把瓶中的酒倒進杯子大聲說道：“你現在的任務是什麽？是學習是考上大學知道嗎？這不僅是你的理想是你爸媽的願望也是我爹娘的願望更是我的願望。”
他激動的又喝一大口酒接著說：“如果你好好學習你肯定能考上大學但是如果你沾沾自喜不思進取你的理想就會破滅。兄弟聽哥哥的話千萬不要理她們定下心來好好學習吧。你考上大學哥哥我為你高興我掙錢供你；如果你考不上我告訴你我先他娘的揍你一頓！”
大力喝多了眼睛迷迷蒙蒙的說話開始變得語無倫次他絮絮叨叨的重複著剛才的話似乎不說個十遍八遍的我記不住一樣。他把杯中的酒喝完以後站起身來準備回家。走到門口扶著門框慢慢轉回頭問我：“兄弟你、你家這房子怎麽、老晃悠不、阿不是地、地震了吧。”
操真他媽喝多了。我趕緊扶住他踉踉蹌蹌的把他送回去。
一進家門大力扶著牆角彎下腰張開大嘴“哇”的一聲吐了。
酒這東西裝在瓶裏好看聞著味道很香但是如果喝到胃裏再倒出來看看那味就變得非常難聞比狗屎還臭。
大力翻來覆去的吐了好幾次終於吐完了我把他扶進屋裏躺在床上幫他把鞋脫掉咦呀！腳丫子賊臭至少一個月沒洗腳了。也不知道後來成了他媳婦的李紅紅是怎樣在這氣味中和他同枕共眠的。哎李紅紅你不會是喜歡這味道吧。
我給大力蓋上被子然後坐在這個充滿臭腳丫子味的房間裏守護著他。大力躺在床上嘴裏還不斷地說：“兄弟不要理她們要上大學、上大學、上大學……”說著說著睡著了。
回到家裏我一直在想大力的話是對的“書都扔一邊去了還有心情學習嗎？”這句重錘一樣話一直在敲打著我的心房。難道我真的在沾沾自喜、不思進取？我撿起那本書用手擦幹淨貼在胸口上心裏有一個堅定的聲音在說：“我不會放棄理想和信念我要給它插上翅膀飛得更高飛得更遠。”
但是決心好下做起來就很難。如果人的神經係統裏也有一個可操作的密碼區假如打開這個密碼就能安心學習的話那麽我設置的密碼一定是“白楊快回來吧”。
唉！白楊的影子像一片輕柔的雲在我眼前飄來飄去怎麽也揮不掉正像李清照的詞中所說“此情無計可消除才下眉頭卻上心頭。”
怎麽辦？怎麽辦？怎麽辦?
人們在生產勞動的過程中總是要使用一些辦法的。有的時候找不到更便捷更巧妙更科學的好辦法就會使用一些古老的笨辦法這些笨辦法往往會收到意想不到的效果。
我也同樣在沒辦法排遣思緒的時候想起古人“頭懸梁錐刺股”的故事於是拿來一隻媽媽做針線活的針捏在手中一旦走神就近似瘋狂的、毫不猶豫的在左小臂上紮一下紮一下……在每天不知道挨多少次針紮的痛苦中終於定下心來開始廢寢忘食的學習了。五天後寒假結束了我的左小臂腫的高高的不能碰一碰就徹骨的疼。
新的學期終於開始了。
開學第一天同學們陸續到校見麵以後都非常高興的聚在一起說著笑著。是呀雖說隻分開兩個星期但是對於朝夕相處了一年半的我們來說顯得很漫長。那被壓在心底的友誼之火被同學們的笑臉又轟起了熊熊的火光這友誼的火光照亮別人也照亮了自己。
感到最高興的是我兩個星期不見白楊她比以前更漂亮笑起來的樣子最為動人兩片薄薄的嘴唇在笑大大的眼睛在笑嵌在紅潤豐滿的雙頰上的酒窩也在笑。雖然她和女生們聚在一起但是她站的方位正好和我相對所以她那雙明亮的眼睛幾乎都在看我就像大力說的那樣“眼珠子都著光”。
我由於胳膊的原因站在同學們的後邊我在捕捉白楊的眼神、她的笑容和她的聲音心裏有一種無可形容的激動這激動足以彌補我對她的思念之苦。
歡樂熱鬧的場麵並不是每個人都在享受快樂有個人一直孤零零的坐在自己的座位上不找別人說話別人也不找他說話這個人就是秦川。
秦川的一貫表現使同學們對他很反感都不願意接近他。正像白楊所說“誰相信一個厚顏無恥的人又有誰去和一個道德敗壞的人交朋友。”對於秦川的性格而言他的沉默顯得非常可怕。
後來同學們相聚在一起的歡樂最終被我的一聲痛呼驚擾了他們看著我痛苦不堪的樣子都驚呆了。
劉建輝和趙誌剛倆人說著話就動手鬧起來結果劉建輝的手正好拍在我左胳膊的小手臂上我痛徹心扉的“哎喲”一聲馬上跑到座位上右手捂著小臂腦袋使勁抵著牆咬著牙用力抵禦這巨大的疼痛一會兒腦袋上就冒出熱汗。
“怎麽回事？”
“怎麽回事？”同學們相互不解的互相詢問。
大力過來看我疼痛難忍的樣子焦急的問：“兄弟怎麽啦？告訴我你怎麽啦？”
我疼得說不出話隻是強忍著搖搖頭額頭上的汗珠順著臉往下流。
大力拉住我左手輕輕翻過來小心翼翼的擼起棉襖袖子露出被剪刀豁開的絨衣和秋衣的袖口把袖口撩上去以後同學們出一片驚訝之聲。
小臂上密密麻麻的全是小針眼和小痂包時間長的顏色黑暗時間短的顏色較紅掉了血痂的露著一個個隱隱約約的針疤整個小臂腫的像截木頭。
“哎喲太殘忍了。”
“誰把高峰弄成這樣子的？”
“可怕！”
大力氣壞了瞪著眼眼睛裏燃燒著怒火說：“兄弟是誰把你弄成這樣的?告訴我我現在就去把他的胳膊擰下來快說呀啊好兄弟你說話呀？”
義憤填膺的男生們紛紛挽胳膊捋袖子都要和大力一起去。
白楊流著淚帶著哭腔說道：“高峰到底怎麽回事？”說完用手絹給我擦汗一邊擦一邊輕聲抽泣。
看見白楊哭李紅紅她們好幾個女生都傷心的哭了。
“沒、沒事。”巨大的疼痛還在繼續疼得我真想把小臂砍下來。看著男生們義憤的表情和女生們淚眼婆娑的麵容我感到一陣欣慰。強忍著痛擠出一點笑容斷斷續續的說：“是我、我自己、弄得不、不關別人、的事。”
白楊哭著問：“為什麽？為什麽把自己弄成這樣？”
我深吸口氣疼勁好像小了點兒接著說：“在家學習、不能、唉不能、集中精力用、用、用針……”疼得我實在說不下去了。
“頭懸梁錐刺股啊。”
“真傻！”
“佩服佩服。怪不得學習那麽好。”
“學習再好也不能這樣整啊。”同學們議論紛紛。
“他娘的我說‘頭懸梁錐刺股’的古人都是他娘的傻子你小子更是瘋子。兄弟再不能集中精力也不能……噢我明白了好兄弟好！好！有誌氣！”
“再有誌氣也不能這樣對待自己呀。”白楊說完話捂著嘴哭著跑出教室。
這時候又有人過來幫我擦汗我抬頭一看竟然是秦川。他笨拙的給我擦汗眼睛裏露出關切的目光。他想說話但是嘴唇動了動沒說出來然後低著頭又慢慢地走回去。
秦川的舉動讓我現了他尚未泯滅的良心。正是因為他這一舉動二十年以後我幫了他一把我們的關係又和好如初同時他向我道出了一件隱藏至深的秘密。這是後話暫且不提。
不一會兒白楊回來了手裏拿著兩個熱水袋把我的胳膊夾在兩個熱水袋中間輕輕的放在書桌上。
大力被白楊的舉動感動了他翹著大拇指對白楊說：“白楊謝謝了。”
白楊沒有說話一雙淚眼看著我。我讀懂了她的眼神：心疼、埋怨。像是在說：高峰你真傻。
我看著她的眼睛說：“沒、沒、沒事過幾天就會、好了。”
聽完我的話白楊伏在桌子上哭了。
這件事很快讓張老師知道了。後來他對我提出了善意的批評。最後說：“古人‘頭懸梁錐刺股’的事其精神可嘉但法不可取你這樣做無異於‘東施效顰’。”
這件事同時也轟動了學校為此學校教務處召集所有的班主任老師開會進行“怎樣正確引導學生學習”的座談並在學校開展了“什麽是正確的學習方法”的大討論這是我所始料不及的。
後來上課的時候白楊把凳子往外挪了挪怕不小心再碰疼我。並且天天拿熱水袋給我捂胳膊換水的事幾乎所有的同學都參與了尤其是白楊、大力、李紅紅、劉建輝。
晚上上自習課的時候白楊和我進行了一次無聲的交談。她把凳子靠近我身邊擋住大力的視線在紙上寫道：“你為什麽把自己弄成這樣？”她的眸子裏透著深深的關切。
我在她的紙上寫道：“想一個人”
再寫：“什麽樣的人對你很重要嗎？”
“是的讓我失魂落魄。”
“是誰？”
我側頭看看她這個人就是你呀但是能這樣直觀的說出來嗎？我的臉肯定變得通紅因為我感到我的臉滾燙滾燙的。是呀麵對一個像輕柔的雲一樣時常浮現在你的腦海心頭的女生卻不知道怎麽表達自己的心跡多讓人憂傷啊。我又想我雖然在失魂落魄的想她但是她是否也在落魄失魂的想我呢？我不知道怎樣才能找到這個問題的答案？但是我馬上明白了在《現代漢語詞典》中都沒有明確解釋的“憂思重重”的含義。
我聲音很小的幽憂的說道：“嫦——娥。”
她舉起拳頭眼看就要砸在我的左臂上我使勁閉上眼睛我馬上又要享受到那徹骨的疼痛了但是她的拳頭在離我左臂隻有五毫米的地方停止不動了啊原來她在嚇唬我。
她嗔怪的橫我一眼接著寫道：“我知道你在想誰我告訴你那個人也在想你。你真傻！”她盯著我——用一種碧水漓漓的目光。
“唉！”我長歎一聲點點頭那一片美麗的幽幽愁苦依然曆曆在目。
她接著寫道：“你真傻無論想誰無論這個人對你多麽重要你都不該用這種極端的方式來折磨自己你想的那個人知道以後一定會傷心難過的明白嗎？”
我笑了。是一種相互理解相互明白的笑。啊“心有靈犀一點通”這句話原來蘊含著如此美妙的內涵。
“給你包東西回家再看行嗎？”她把一個小紙包放進我書鬥裏隨後向我飄過一絲羞怯的目光和雙頰上深深的紅暈。
我笑著眨眨眼點頭同意。
“高峰你真乖真讓人喜歡。”那雙碧水漓漓的眼睛裏蕩漾著浪花。
回家打開一看是一縷頭一縷圓珠筆芯般粗細的頭。細看現這些頭有一個共同的特點：每根絲的一頭都是卷曲的是那種張力過極限後斷開的卷曲。啊！我明白了白楊也有和我共同的思愁在無法排遣的時候她揪自己的頭來抑製那思愁的酸楚。可以想象那是一種什麽樣的情形呀！
我激動地把那縷頭貼在心口上走出房門。夜幕中抬眼望見兩顆明亮的星星我想那兩顆明亮的星星就是白楊那雙明亮的眼睛。
噢那一根根被生生揪斷的頭喲。
在白楊、大力等同學們的悉心照顧下我的胳膊漸漸好起來我也能安下心來學習了。一個星期以後白楊被調換了座位她坐南邊第五排秦川被調到中間第三排。我沒動我的同桌換成劉建輝。
秦川變得老實多了他不再往女生堆裏湊也不給白楊寫紙條了。從隆興寺回來以後他沒有和我說過一句話。課間時間他總是一個人默默的坐著不知道想什麽。有時候他會無緣無故的拍桌子摔書白淨的臉顯得更加沒有血色眼睛裏露著凶狠的邪光。看來他心裏的煩惱和嫉恨還在折磨著他。
開學後我們高二年級要在一百天的時間裏分三個階段重複三次總複習並且在五月中旬進行高中畢業考試所以五天一小考十天一大考把我們考的暈頭轉向。同學們被我的學習精神鼓勵著都在努力學習所以在第一階段結束後進行的階段考試中我班的成績高於其他四個班年級前十名的學生我班就占四個：有我、白楊、劉建輝、秦川。
秦川這小子挺聰明的如果他安安生生的學習成績不會比我差但是由於他自身的原因成績忽上忽下的很不穩定。這次考了前十名就說明他是有潛力的關鍵看他怎樣去把握了。
緊張、枯燥的學習並沒有抑製秦川嫉恨的心他對我的報複終於在不久後的體育課上突然爆了我沒有絲毫防備所以就注定我在這關鍵的複習期間乖乖的躺在床上了。
自從和白楊分開以後雖說接觸的少了但是我們的關係並沒有絲毫的淡薄很多時候彼此間的一個眼神、一個動作、一個微笑都會使對方得到精神上的極大滿足。在這樣亢奮的精神狀態下學習感到很輕鬆並且這個鬼丫頭還變換著方式去關心我、戲弄我。
四月初的一天下午第四節自習課上。我做了一陣子習題感到有點累就拿出本《第二次握手》看。其實我並不是為看小說而看小說這是我明的“精神轉移法”就是在學習到一定程度有點累的時候看會兒小說這樣可以調節腦筋、轉換思路然後再去學習就不覺得累了。
那天我拿出小說剛看到蘇冠蘭和丁潔瓊在火車上意外相遇正為他們高興呢白楊拿著書和筆記本來了劉建輝馬上知趣的坐到大力旁邊。
白楊也不客氣坐下來一本正經地說：“高峰你看這道題這樣做行不行？”
我剛把目光從小說挪到她的書上她馬上把筆記本換到上麵本上寫著：“以後不許看小說要好好學習記住！”這霸王式的語氣和瞪得大大的眼睛讓我一陣好笑我裝模作樣的、話中有話的說：“行這道題可以這麽做方法很巧妙。”嘴上這樣說心裏卻在罵她：“鬼丫頭。”
“嘻……”白楊明白我的意思很滿足的笑著回去了。
我收起小說接著做習題但是怎麽也找不到鋼筆桌上桌下、書鬥裏、衣服兜裏全找遍了怎麽也找不到。剛才還用呢怎麽突然間就找不到了？真讓我納悶。
我正著急呢白楊傳過來一陣急促的咳嗽聲我向她望去就見她右肘支在桌上右手的食指和中指夾著我的鋼筆笑嘻嘻的不停的晃。我想去拿又怕同學們笑不去拿不能做習題讓我左右為難心裏恨得牙跟都癢癢。
白楊看我窘迫為難的樣子捂著嘴笑過了一會兒她把鋼筆送過來還隻道歉：“高峰對不起剛才把你的鋼筆拿走了對不起對不起。”
“沒事兒、沒事兒。”我看著她笑眯眯的眼睛咬著後牙根兒小聲地說：“鬼丫頭！”
白楊更開心了她眨眨眼睛也學著我的樣子小聲回了一句：“傻小子！”
身後的劉建輝馬上小聲的打趣道：“高峰這‘鬼丫頭’對‘傻小子’在對聯上也很對仗的是吧。”說完和大力倆人捂著嘴笑起來。
白楊紅著臉瞪了他們一眼嘴角上帶著笑意馬上走開了。
一個星期後的體育課上由於體育老師要安排春季運動會的事項體育委員就把男生按照值日小組的劃分分成兩隊（秦川所在的一、二、三組為一隊我所在的四、五、六組為二隊）踢足球女生們可以自由活動。
我身體比較瘦弱開學後尤其是胳膊上的傷好了以後每天堅持跑步上下學這樣既可以縮短路程上的時間又可以鍛煉身體所以對踢足球這樣對抗性很強的體育項目我很樂意參加。這也是鍛煉的機會。
在進行完簡單的活動以後我脫下外麵的衣服交給大力（大力胖一般不參加踢足球）穿著一身球衣球褲進場踢球。一會兒就跑的滿頭大汗所以把球衣袖子擼到胳膊肘上邊褲腿也擼到膝蓋的上邊半裸著胳膊腿奔跑在球場上。
說實話我的皮膚白嫩白嫩的就是那些自認為很白的女生見了也得退避三舍。記得上初中的時候和我同桌的一個女生每到冬天她的手就皴得很厲害手背和手腕處都是黑乎乎的像熊掌一樣。我沒事的時候就把手放到桌子上來回翻轉著很驕傲的自己欣賞著玩兒。那女生一見就乖乖的把手藏到書鬥裏後來時間長了她就誇我“澥黃”。不過我到現在都不明白“澥黃”是褒義詞還是貶義詞。
時間不長在我的助攻下劉建輝一腳破門1：o暫時領先一隊。女生們沒有幾個自由活動的都在為自己所在隊的男生們加油喝彩充當啦啦隊。
進球得分的二隊隊員們更加精神振奮、鬥誌昂揚、拚搶積極。而失掉一球的一隊隊員也不放過任何一個攔截堵擋的機會想著在下課前把比分扳平後者反二隊。
這場不規範的足球比賽進行的相當激烈。場外啦啦隊的女生們也顯得很激動不時的喊著“鬃加油！”“錐蛹佑停笨諍牛∑炷藕埃睦釉薄4罅pe盼業囊路，在場外跑來跑去，累得滿頭大汗2跤酰3也皇鋇姆1砥纜邸白谘涿牛薄1鞍パ劍嫠鐧某艚牛敝嗟幕埃瘓詼?這時候我攔住足球快向前帶一瞥眼看見劉建輝在我的左路就飛起一腳想把球傳給他。
就在我把右腳踡在身後運足力氣飛腳傳球的一刹那秦川的腿猛然出現在我的腳前他沒有去鏟斷滾動的足球而是讓過足球衝著我的腿急掃過來。如果我按照原先的設想飛腳傳球那麽我這一腳一定會踢在他的腿上後果將不堪設想。我硬生生的收住腳但是身體向前奔跑的慣性和猛然收腳後身體重心前仆的不穩定性帶著我的身體向前撲去；這時候秦川的腳掃在我雙腿上被他使勁一絆我的身體像隻跳躍的青蛙一樣懸空向前“啪！”的一下摔在地上“哧溜”向前滑動。
摔在地上的我腦袋一片空白本能驅使我要爬起來但是剛一使勁從雙肘和雙膝處驟然突起的疼痛讓我“哎喲”一聲趴在地上。
同學們馬上向我靠攏劉建輝第一個跑到我跟前他把我的身體翻轉過來想拉我起來隨後趕來的同學們看著我血肉模糊的傷口和流出的鮮血吃驚的愣在那裏。
這時候一個炸雷似的聲音傳過來：“秦川你個狗娘養的！”就見怒火滿麵的大力把我的衣服扔到隨後趕來的白楊懷裏跑到秦川跟前拽住他的脖領子劈手就是四個耳光然後迅捷的閃到他身後沒看清怎麽回事秦川的身體就飛了出去。大力要躥過去被同學攔腰抱住大力掙紮著怒罵著。
秦川倒地以後被那些平時就看不上他總想找機會“修理”他的同學一頓拳打腳踢躺在地上起不來了。
白楊吃驚的看著躺在地上的我把我的衣服緊緊的摟在懷中少頃她對著還在掙紮的大力喊道：“快送醫務室呀！”
大力稍稍一愣停止了掙紮。隨後不顧我身上流著血背起我跑進學校醫務室。隨後張老師來了。同學們憤憤不平的向張老師講述經過並同聲認定是秦川故意給我使絆子。
擦傷是嚴重的主要在雙肘的前部和雙膝處白嫩的皮膚和硬化的操場硬摩擦會是什麽樣的結果。劃痕很多有的地方都能看到肉裏的骨頭了。傷口的劇痛加上消毒藥水的刺激疼得我兩眼直冒金星渾身顫抖劇痛仿佛要衝開我的喉嚨要撬開我咬緊的牙關和緊閉的嘴唇頭上冒出的汗珠把頭都濕透了順著頭往下流。劉建輝等幾個同學使勁摁著我。大力急得臉色漲紅咬著後牙腮幫子上的肌肉都在一下下的蠕動。
女生們害怕這血淋淋的場麵站在門外小聲議論隻有白楊和李紅紅站在我身邊。白楊用手絹給我擦汗被我死死的咬住不放她伸手接過李紅紅的手絹接著擦。
校醫給我上好消炎藥裹上繃帶看著被汗水濕透的我讚歎地說：“這學生你很堅強。”
張老師在門外聽完同學們（主要是女生）講完事情的經過進到醫務室他心疼的看著我用手幫我順了順淩亂的、濕漉漉的頭然後問校醫：“傷得厲害嗎？”
校醫如實地說：“骨頭沒事主要是擦傷但是擦傷很嚴重估計半月二十天的要臥床了。
“什麽？半月？二十天？臥床？”我急得隻想哭。天啊如果真是那樣學習怎麽辦?這不要命嗎！我沒有說話也說不出話嘴裏咬著白楊的手絹呢。***沒想到我高峰這麽善良的東郭先生卻救了秦川這樣一隻沒良心的白眼狼還被他弄成這樣。早知如此當時還不如一腳踢在他腿上讓他躺在床上呢也省著他再給女生寫紙條了。我、我***比竇娥還冤。
張老師說：“馬大力你和劉建輝去總務處借輛推車一會兒把高峰送回去。”
大力和劉建輝走了。張老師又問：“秦川呢？”聽同學們說秦川還躺在操場上張老師皺著眉說：“怎麽會這樣？”然後派另外幾個男生把秦川扶進來。
秦川的樣子很慘臉上赫赫然的暴著手掌印嘴角流著血一瘸一拐地走進來。校醫看過以後說：“沒事皮肉傷過幾天就好了。”
秦川在張老師的注視下在同學們的怒目瞪視下側身靠在牆上佝僂著身子耷拉著腦袋小聲抽泣。那樣子就跟《智取威虎山》裏的欒平一樣。
大力和同學們把我抬到車上我忍痛把手絹取下來還給白楊白楊展開一看當著張老師的麵居然“哇”的哭出聲來——那塊疊了八層的手絹上露著被牙齒硌出的十幾個大大小小的洞。
晚上大力領著張老師、白楊、劉建輝、李紅紅等幾個同學來看我。張老師握著我爸爸的手道歉並說沒有盡到責任讓孩子受這麽重的傷受這麽大的罪。爸爸和張老師客氣幾句倆人坐在一起抽煙聊天。
我媽是第二次見白楊把她摟在懷裏舍不得放開。白楊偎在我媽懷裏看我痛苦的樣子默默的流淚。看著她們憂傷的麵容我也很憂傷。
唉誰弄成我這個樣子也得憂傷。早晨上學還歡蹦亂跳的我被大力他們用小推車推回來那樣子就像是用車推著一頭出欄上交的豬一樣。隻不過豬的四條腿是被綁在一起的而我的四肢卻是分開綁的。
回到家以後我媽先是吃驚心疼的流淚隨後就用竹片固定在關節的上下兩端怕我在屈伸胳膊腿的時候撕破血痂影響愈合。所以我靠著被子坐在床上腿是不能動了但是胳膊在動的時候都是伸的直直的那樣子很滑稽就像十幾年後在vcd光碟上看見的僵屍一樣。
過了一會兒我爸媽出去了張老師關切的問：“疼嗎？”
我皺著眉說：“疼不過疼勁小多了。”
張老師不安地說：“好好休息好好養傷。隻是這學習……”話沒說完就停下了。看來他也在為我的學習操心但是還沒有想出解決的辦法。
白楊對張老師說：“老師你不用費心了我想好了我每天把各科的筆記做好再抄一份讓大力給高峰送來這樣他在家也能學習了。”
李紅紅和張淑敏馬上表示幫白楊一塊抄筆記。張老師很高興的說：“好、好就這麽定了。”
隨後他嚴肅地說：“高峰這場意外到此為止就讓它結束以後不許再找秦川的麻煩。你們以前是好朋友以後還是。今天我批評了他他很後悔本來是要和我一起來的但是他走路不方便所以我沒讓他來。聽清啦？”
我點點頭沒說話。張老師又對大力他們說：“你們也是一樣不要認定秦川故意絆高峰在球場上我們隻能說這是意外的突事件。今天把秦川打得很嚴重這是不應該的以後你們要好好幫助他團結他不要歧視他、孤立他聽清啦？”
大家點頭稱是過了一會兒張老師他們要走了白楊看他們出門以後從衣袋裏拿出包東西塞給我捧著我的手怔怔的看我一眼轉身追了出去。
我打開紙包一看裏麵包著十幾塊糖。看著糖塊一股柔情蜜意甜甜的湧上心頭。
大力每天都會把筆記按時送來看看這六、七種不同的筆體我不禁為白楊和同學們友善的情誼所感動可以想象他們是在多麽緊張忙碌的課間替我抄寫筆記十分鍾每個課間隻有十分鍾。
這一天大力沒有按時把筆記送來我心裏直嘀咕他是不是給忘啦。正想著呢我媽一推門高興地說：“高峰你看誰來啦？”
我抬頭一看白楊手裏拿著筆記本歪著頭笑吟吟的站在門外。我不禁感到喜出望外本能的要起身下床結果又抻動了傷口疼痛命令我乖乖的靠著被子坐好。
等我媽出去以後白楊坐在我身旁關切的問：“恢複的怎麽樣？還疼嗎？”
“不動的時候不疼動彈的時候還是很疼的。不過確實好多了。”
“唉真是沒想到秦川這麽狠偏偏在這個時候把你傷成這樣。都是我不好讓你受這麽大的罪。”白楊內疚地說眼睛裏閃動著晶晶淚花。
“這不怪你其實咱們都是無辜的秦川這小子太……唉別說了要怪就怪你長得太漂亮了。”我故意逗她說。
“你胡說什麽呀”白楊嗔怪地說：“我長得漂亮又不是給他看的是給你看的。”話說出口她明白這話說得太暴露了羞澀的低下頭微笑。一會兒她抬頭正視著我說：“高峰同學們都在議論說咱倆特、特別的好怎麽辦？”
是呀怎麽辦？我眼前仿佛出現了和她在一起時的快樂往事；想起了我兩次受傷她為我擦汗時的關切和傷心流淚的麵容；還有大佛前那莊嚴的一跪……白楊多好的女生呀！我剛滿十七歲的軀體內驟然升騰起一股神奇的力量在我心中頓時轉化成一種責任一種男子漢與生俱來的血性所應當承受的、至高無上的責任它敦促著我、鼓勵著我說：好好照顧她、保護她甚至不惜犧牲自己的生命也要給她快樂、給她幸福。我忍痛慢慢挪動胳膊拉住她的手衝動而又堅定地說：“那咱們就好下去好到一起上大學一起工作一直好到生命結束。行嗎？”
白楊癡癡的看著我然後把臉埋在我的手中柔弱的肩膀抽*動著。過了一會兒她抬起頭抹了抹眼淚說出一句讓我至今難忘的話：“如果考上了咱們一起上大學。如果我考不上就離開你走的遠遠的叫你一輩子都找不到我。”
我沒有細想她的話就堅定地說：“我們一定會考上的！”
我不知道什麽叫冥冥中的天意也沒有想到白楊會說出這樣一句果敢的話。看著她紅紅的臉我才知道“激動”是什麽樣子——完全不是小說中經常描寫的什麽頭暈目眩啦、瞪大眼睛凝神屏氣啦等等那些浪費詞匯的描寫。我渾身輕微的顫抖著用一動胳膊就會給我帶來疼痛的手輕輕的而又是使勁的攥住她柔軟的手。雖說我攥過她好幾次手但是這次我要讓她明白她剛才的話隻是一句戲談以後我們將會永遠在一起！
唉！我沒想到這冥冥中的天意竟然會如此這般的捉弄人。假如我好好想想白楊的話給她鼓勵、勸說和懇求那麽今天又會是一種什麽樣子。難道我去年產生幻覺的時候一直沒有抓到的紅線就是冥冥中的天意給我的暗示嗎？唉！失去的總是最美好的這句話是誰說的？為什麽這句話總是錐痛人的心。
媽媽在門外喊了我一聲白楊趕緊坐直身體。媽媽推門進來送來些花生和糖和白楊說了幾句話又出去了。時間不大大力推門進來喊道：“兄弟我們來啦。”
嚄！來的人真不少劉建輝、張誌剛、石磊、趙偉、張淑敏、周玉玲、朱曉娜、王淑秀、李紅紅他們都來了。躺在床上一個星期了看到這麽多好同學讓我非常激動。他們一一和我輕輕握手隻有張淑敏、李紅紅在和我握手的時候我感到了一股力道。大力搬凳子、倒水、遞花生的一個勁緊忙乎。
“你們怎麽才來呀？”我高興的問。
李紅紅指著大力說：“還不是為他。他今天又把秦川給打了張老師讓他寫檢查所以來晚了。”
“大力怎麽回事兒。”我急忙問。
大力擺擺手道：“沒你的事秦川這小子就是他娘的欠揍把我兄弟弄成這樣我能輕易饒過他嗎娘的個球。”大力憤憤地說。
“你怎麽不聽老師的話再說我們還是把兄弟呢”我有些不高興了。
“行了別說了他把你傷成這樣還算什麽他娘的把兄弟好好養你的傷。有機會我還得揍他。”大力不耐煩地說。
“對大力說的對哪有這樣的把兄弟呀秦川簡直就是條瘋狗得誰咬誰。”李紅紅憤憤不平的接了一句。其他的女生都跟著點頭稱是。
“唉。”我歎口氣沒有說話。
剛才高興的場麵涼了下來。其實我很讚歎大力為兄弟兩肋插刀的精神有時候也想等我傷好以後把秦川很揍一頓出出氣讓他也享受一下做僵屍的感覺。但是又一想還是張老師說的對呀“在球場上我們隻能說這是意外的突事件”這句話就把事情的性質轉變了為的不就是怕我尋仇滋事報複秦川嗎。
劉建輝看了看坐在一旁的白楊打破僵局他故意長歎口氣對大力說：“大力咱們來的不是時候呀昨天來、明天來都好就今天來不好。”
“怎麽不好？”大力不解的問道。
“咱們這一來雖說給高峰這充滿溫馨的小屋增添了無限光彩可是也多了十二個電燈泡。”劉建輝咬文嚼字、酸不啦嘰的說完又問白楊：“你說是嗎白楊？”
其他同學都明白了劉建輝的意思不約而同的笑起來。白楊也笑了她紅著臉不緊不慢的、繞劉建輝說：“這麽說是我來的不是時候。既然是我來的不是時候那你為什麽還不走。”說完捂著嘴笑。
劉建輝起身就向外走剛走了兩步他回過味兒來轉身說道：“憑什麽你來的不是時候倒讓我走啊。”
“哈、哈……”同學們被白楊的機智和劉建輝的幽默逗得哈哈大笑。
在床上躺了十二天我就堅持去上學了。胳膊上的傷還無所謂膝蓋上的傷還暴著厚厚的血痂輕微的抻拽就會使血痂破裂流血。但是顧不了那麽多啦為了理想和信念我要努力學習一定要考上大學！
秦川沒有向我道歉這件事後他在同學們麵前成了過街的老鼠男生們鄙視他女生們厭惡他他更加孤獨了。每天中午他看到我和白楊劉建輝幾個人圍在一起有說有笑的吃飯看到白楊把僅有的幾塊肉片夾到我飯盒裏的關心體貼勁他的臉色就一陣紅、一陣白的十分難看。
時間過得真快轉眼就到“五一”節了學校決定五月一日下午在操場上舉行歌詠比賽每班一個節目。我們班的節目是男女聲混合二重唱《校園裏有一排年輕的白楊》。
五月一日下午的操場上彩旗飄揚臨時搭建的舞台上用天藍色的幕帳當作背景幕帳中間是排列成弧形的、用大紅紙剪成的“迎五一歌詠大會”的大字。大喇叭裏播放著“運動員進行曲”各班級按照事先劃分好的區域帶隊入場不一會兒舞台前麵就聚集了一千多名師生。白楊擔任報幕員。大會開始後校長做了熱情洋溢的講話隨後歌詠比賽正式開始。
我班參加合唱的十六名同學和擔任口琴伴奏的我激動的等待著。
白楊穿著去年剛來時的那身衣服白色的的確良半截袖上衣下擺束在一件白底帶淡綠色小碎花的裙子裏順在右胸前的黑色的長和漂白上衣形成的對比更顯示出青春俏麗的美。
“下個節目男女聲混合二重唱《校園裏有一排年輕的白楊》演唱者高二二班合唱隊口琴伴奏高二二班高峰。”
終於輪到我班上場了。十六名同學排成一路縱隊從舞台東側走上舞台在舞台中央變成四排方隊我拿著口琴最後一個登上舞台並在方隊左前方站好。白楊拿來一個立式麥克風放到我麵前衝我笑了笑。
歌曲《校園裏有一排年輕的白楊》由著名詩人葉延濱作詞、著名音樂教育家劉天禮作曲它明朗親切、輕鬆活潑、散著青春的活力並被評為八十年代最受青年人喜歡的十大歌曲之一。
我稍稍定了定緊張的心情舉起口琴先吹出一段高亢激越的序曲然後隨著我吹出的主題曲和男生的和聲女生們先唱第一段：
校園裏大路兩旁（啦啦啦啦啦啦啦）
有一排年輕的白楊（啦啦啦啦啦啦啦）
早晨你披著彩霞（啊啊啊啊啊啊啊）
傍晚你吻著夕陽（啊啊啊啊啊啊啊）
啊年輕的白楊
汲取著大地的營養
汲取著大地的營養
啊年輕的白楊
樹葉沙沙響（沙沙響）
年輕的白楊
你好像對我講（對我講）
要珍惜春光、珍惜春光
珍惜春光、珍惜春光
從女生們優美細柔的歌聲和男生們粗獷深厚的和聲裏我們仿佛看到了一顆顆小白楊在陽光雨露的滋潤下茁壯成長的過程。而第二段由男同學主唱女同學和聲：
我們是年輕的白楊（啦啦啦啦啦啦啦）
我們是未來的棟梁（啦啦啦啦啦啦啦）
枝條捧出朝陽（啊啊啊啊啊啊啊）
綠葉伴著星光（啊啊啊啊啊啊啊）
啊我們在成長
汲取著知識的營養
汲取著知識的營養
啊年輕的白楊
樹葉沙沙響
年輕的白楊
你好像對我講
要珍惜春光、珍惜春光
珍惜春光、珍惜春光
珍惜春光、珍惜春光、珍惜春光
悠揚激越、催人奮進的歌聲又仿佛讓我們看到了當代青年人渴求知識、奮向上的精神麵貌。
結句“珍惜春光”在男女生交替重疊、激昂振奮的演唱中把這歌曲推向了高氵朝。讓我們看到青年人鬥誌激昂、拚搏奮進的希望。
是的隻要我們珍惜今天這美好的春光明天就一定能放飛理想！
在熱烈的掌聲中同學們從最後一排開始順成一路縱隊從西側走下舞台。我仍然是最後一個。
就在同學們退場的當兒白楊報上下一個節目：“下個節目女聲獨唱《友誼地久天長》演唱者高二二班白楊口琴伴奏高二二班高峰。”報完以後她轉過身來眼睛裏閃著異樣的光彩紅撲撲的臉上露著羞怯的微笑。她伸手攔住我。我對白楊大膽的舉動很吃驚也很生氣。事先不和我打招呼就這麽冷不丁的報出來如果我不會吹這曲子怎麽辦？心裏不由得一聲怒罵：“鬼丫頭回去再和你算賬！”
《友誼地久天長》是一優美的蘇格蘭歌曲曲調簡潔流暢感情含蓄、深沉深切表達了人們對友誼的珍愛：
怎能忘記舊日朋友
心中能不懷想
舊日朋友豈能相忘
友誼地久天長
友誼萬歲
朋友
友誼萬歲
舉杯痛飲
同聲歌頌
友誼地久天長
白楊優美的歌聲帶著我的思緒仿佛穿越了時空來到十九世紀蘇格蘭西南部一個偏僻的小鎮。在一個簡陋的小酒吧裏一群老人正在喝酒他們都是兒時的夥伴好不容易相聚在一起明天還要各奔前程。天色蒙蒙亮的時候他們就要動身了這時候有一個老人情不自禁的哼起了一隻婉轉悠揚、含蓄深沉的蘇格蘭民歌。
我們往日情意相投
讓我們緊握手
讓我們來舉杯暢飲
友誼地久天長
友誼萬歲
朋友
友誼萬歲
舉杯痛飲
同聲歌頌
友誼地久天長
白楊的歌聲終於在最後一句“友誼地久天長”委婉的拖腔中越來越小最後終於聽不見了。她紅撲撲的臉帶著一絲迷人的微笑靜靜的站在麥克風前。會場上的師生們都屏氣凝神沒有一絲響動少頃一種聲音一種仿佛從地低下出的聲音越來越多、越來越響最後終於爆成一片熱烈持久的掌聲。
熱烈的掌聲中白楊走過兩步拽住我的手來到舞台中央向著還在熱烈鼓掌的全校師生深深的鞠了一躬。
白楊特別投入的演唱和我默契的配合演繹了一友誼的頌歌。但是這友誼的歌聲又一次刺激了秦川。後來大力告訴我就在我和白楊手拉手向老師同學們鞠躬的時候秦川摔斷了凳子腿捂著嘴哭著跑出會場。
我們順利通過了高中畢業考試這意味著豐富多彩的高中生活的結束。考試成績相當不錯我、白楊、劉建輝、秦川、張淑敏都考得很好。下一步我們的任務就是重點複習迎接七月上旬的高考。但是有些同學感到自己高考無望就自動放棄高考回家了其中就包括馬大力。大力帶著解脫的笑臉離開學校從此開始了創業並終獲成功。
秦川的處境仍然不妙同學們還是不理他生活在孤獨中的秦川用學習來麻痹嫉恨的神經成績反而相當的穩定。有時候他還會不明不白的摔書拍桌子把膽小、溫順的張淑敏嚇得坐到大力的座位上不敢和他做同桌了。
我和白楊的關係在正常展從大佛前的一跪到我摔傷後的感情流露使我終於意識到了一種我不懂又理不出明晰的頭緒；但又有所體察、有所感受的情感。這情感就像穿梭在雲海中的明月一會兒露出皎潔明亮的清影一會兒又躲藏到雲朵的身後時隱時現叫我難以捕捉。可以肯定白楊對我越來越好而我也覺著越來越離不開她這撩撥我感受感知的情感叫我怎麽也鬧不明白成熟、成熟什麽樣子才是成熟？
這天晚上的自習課上白楊大大方方的坐到我的對麵認真的看了我一眼笑嘻嘻地說：“高峰快要高考了你想報什麽專業？”
她的話把我問懵了。說實話我雖然想考大學但是學什麽專業我卻從沒想過。我還沒有回答張淑敏、李紅紅、劉建輝湊了過來。
張淑敏笑著說：“我想考師大以後做個老師。”
劉建輝緊接著說：“我、我也考師大也當個老師。”說完還向張淑敏瞟了一眼。看見他的動作我在他的腿上使勁掐了一把：狗東西眾目睽睽之下眉來眼去的成何體統。
劉建輝紅著臉拍了我一下急忙轉移注意力他問白楊：“你想學什麽？”
白楊嚴肅的說：“我想上醫學院。”
“為什麽？”李紅紅問道。
白楊的眼睛裏閃過一絲淡淡的憂傷用低沉的語氣說：“我媽去年春天得癌症死的所以我要做個醫生攻克癌症這道難題讓人們永遠不受癌症痛苦的折磨。”說完看著我說：“你呢？”
噢現在才知道原來白楊沒有母親了。唉可憐的白楊啊。
我不知道以後幹什麽好不過我總覺著當一個建築工程師挺偉大的因為我爸爸就是一個建築工程師他們蓋了多少大樓建了多少廠礦呀。“我想當一個建築工程師。”
沒想到我的話剛說完白楊就誇我：“你呀你的作文不是寫得挺好嗎我建議你最好當一個兒童文學作家你的作品一方麵給那些兒童看主要給自己看。”說完低下頭怏怏不樂的起身走了。
看她的樣子好像是生氣了我很慌亂。我沒有說錯話嘛怎麽這樣啊再說誰能保證自己就一定能考上大學啊。
張淑敏她們幾個捂著嘴笑著也走了劉建輝橫我一眼咬牙切齒的說：“你白他媽長個聰明腦袋笨蛋！”
我我我想不明白“兒童文學作家”和我的想法最少也差五萬四千裏吧我怎麽就不對了呢！結果白楊直到放學也沒有再看我一眼。
唉！煩人的夜呀。
五月下旬的一天清早我趕到學校上早讀進到教室一看白楊和十幾個同學正在學習和白楊的目光對視了一下會心的笑了笑快步走到我的座位上。我的手在書鬥裏一摸禁不住腦袋“嗡”的一下立刻冒出一頭冷汗——書鬥是空的！課本、參考書、筆記本、練習本、工具書、小說、文具包括那隻經常吹奏的口琴統統不見了。我不禁喊出聲來：“哎呀我的書呢？我的書不見了！”
白楊和同學們被我的驚叫嚇了一跳繼而看我焦急的樣子都跑過來等他們看清我的書鬥裏確實空空如也沒有任何東西的時候不禁麵麵相覷的愣在那裏。
愣了一會兒白楊才說：“找老師、趕緊報告老師。”
我一聽急忙跳出窗戶向張老師的宿舍跑去。張老師正蹲在門前樹坑旁刷牙聽完我焦急的表述後那口含在嘴裏的漱口水非但沒有吐出來反而“哏兒”的一下咽下去了。焦急的我當時也沒有問問刷牙水咽到胃裏是不是也能起到洗胃的作用。
張老師帶著滿嘴圈兒的牙膏沫看看我又看看隨後趕來的同學馬上明白了眸子裏閃過一絲茫然：“這、這是怎麽回事兒？”
這時候劉建輝氣喘籲籲的跑過來說：“高峰你看。”說著遞給我一件東西我一看更加驚愕不已：那是隻變了形的、被熏得黑乎乎的口琴包皮用手一擦仍然亮晶晶的。
我急忙問道：“在哪看見的？”
“廁所旁邊垃圾點兒。”劉建輝說完我撒腿就跑。
垃圾點兒旁邊有一小堆灰燼早已涼的沒有溫度了。撥拉開黑乎乎、輕飄飄的灰燼露出被踩跺變形的文具盒、鋼筆帽、圓規和另一半口琴的包皮這些金屬的殘骸其他東西全都變成灰燼。
張老師和同學們看著這堆灰燼都沒有吭聲隻聽見急促的呼吸聲。
啊我怎麽這麽倒黴這麽背興這麽的讓人恨之入骨！我到底做錯了什麽？又得罪了哪路神明！眼睛裏溢出了淚水。說實話胳膊被針紮的那樣嚴重我沒有掉過眼淚；被秦川絆倒在操場上摔得那樣厲害也沒有掉過眼淚但是今天看見我書本文具的灰燼、看著實現我理想抱負的工具的灰燼讓我留下了痛心的眼淚。
“啪！”第一節剛上課張老師就把手中的教案摔在講桌上他麵色沉重地說：“同學們今天我們班出了件事兒高峰同學的學習用品被人燒掉了我感到非常痛心呀同學們。我教書十幾年了從來沒有見過、也沒有聽說過在教書育人的學校裏在以學習為天職的學生中竟然生了燒毀同學書本文具這樣離奇的事這是誰幹的？誰幹的?誰幹的！”憤怒的語言回蕩在教室裏眼睛裏放射著被怒火燒亮的目光在同學們的臉上一一掃過就像x光機一樣透視著每個同學的心靈。
張老師激動的接著說：“我要問一下這位燒書的同學同學間有什麽樣的深仇大恨讓你做出這樣愚蠢的、令人指的事這樣做是一種什麽樣的行為？我告訴你你這樣做是在扼殺知識扼殺人才。”
張老師說著點上一支香煙由於過分的激動被嗆得劇烈咳嗽起來。他摘下眼鏡抹了抹被嗆出的眼淚接著說：“你這樣做對你有什麽好處？能達到你什麽目的？我要正告這位燒書的同學你的良心藏滿了汙垢散著臭氣；你的人格卑劣低下見不得陽光。同時我還要告訴你不要以為燒毀了高峰同學的書就能讓他心灰意懶意誌消沉。相反你這卑鄙的行動更能激高峰同學渴求知識的願望和雄心高峰同學一定會在同學們的幫助下實現他的理想。”
“嘩……”張老師在激憤中如詩一般的話語激起了同學們一陣熱烈的掌聲我含著淚使勁鼓掌把手掌拍的生疼。
說得好！張老師的話讓我感到熱血沸騰渾身充滿了力量。我暗下決心：不管遇到什麽樣的困難我一定要考上大學！
掌聲停下來以後白楊站起來激動地說：“老師我請求和高峰坐同桌讓高峰用我的學習資料我相信高峰一定會考上大學。”
張老師擺擺手示意白楊坐下說：“同學們什麽是友誼？友誼是一盞明燈可以照亮你前行的夜路；友誼是火焰可以溫暖你冰涼的心房。白楊同學的做法就是同學之間純真友誼的象征。讓我們為友誼鼓掌吧。”
掌聲再一次響起是為友誼增色、為友誼添彩的掌聲。
但是我的學習用品到底是誰燒毀的呢？
十一
在火烤一樣的七月上旬我們迎來了高考度過了緊張激動的三天這是寒窗苦讀十年的大檢閱。我寫完最後一張考卷的最後一個字提前二十分鍾出了考場站在樹蔭下等待在另一個考場的白楊。
白楊這三天的情緒非常不好每次問起她考的怎麽樣她總是很憂鬱的說：“夠嗆不太好。”還說：一進考場就頭暈心煩意亂的。我一聽就明白了：暈場。沒想到考生們經常遇到的現象也出現在她的身上。我總是鼓勵她給她加油心裏也在為她著急不知道這最後一科她考的怎麽樣？
考生們陸陸續續的出來了人越來越多。等考試結束的鈴聲響過之後這所中學（易地考試）不大的操場上全是考生和家長們移動的身體有高興的、有歎息的、有哭泣的還有幾個考生一出考場就暈倒了。
白楊出來了她麵色沉重的向我揮揮手我急忙迎過去卻被劉建輝、張淑敏、李紅紅叫住了。我簡單問了一下他們的情況抬頭再找白楊不見了。劉建輝他們也幫我找沒找到。
我們急忙到存車處、校門口再找連影子都沒有現。事先我和白楊說好了的考完試就到我家吃餃子（我沒告訴我媽白楊要來）可能她先走了吧或許她在前邊的一個什麽地方等我吧。所以和劉建輝他們告了別急忙騎車往回走。
回到家裏我激動的抱住媽媽說：“媽我考的挺好肯定會考上的。”
媽媽也高興的摟著我說：“哎喲我的好兒子這回媽算是放下心了。”我媽抬手擦了擦眼角溢出的淚水然後問我：“白楊呢白楊考的怎麽樣？”一提白楊我才現家裏隻有我和媽媽兩個人白楊沒來我的心不由得往下一沉。
我含含糊糊的說：“考場上人太多我沒有見到她。”
“噢——”我媽失望的長出口氣接著道：“你去歇會吧我包餃子去。”我對媽媽說出去轉轉就走出了家門。一邊走一邊想：切這鬼丫頭幹什麽去了？
從家門口到胡同口到街口我一直在想：白楊可能就在前麵的牆角處貓著呢等我走過去就會猛地跳出來嚇我一跳。但是我一直走到村口學校後牆了還沒有見到她的身影我站那等一直等到天黑才帶著滿腹惆悵回家了。
兩天、三天、十天、一個月……白楊一直沒有出現。大力聽說以後頂著酷熱高溫陪著我問遍班裏所有女生以及和她同宿舍的女生她們都不知道白楊的住址。在學校檔案室查到她的“學生登記表”上邊隻寫著“河北保定”四個字。唉白楊你真的要我一輩子都找不到你嗎？
等待錄取通知書的日子裏我焦急、煩躁當我市東邊那個沿海直轄市“鬃大學工程係”的錄取通知書出現在我麵前的時候當爸爸媽媽高興的合不攏嘴的時候當親戚朋友街坊鄰居向我表示祝賀的時候當大力抱起我輪圈的時候我心裏都有一種隱隱的疼痛我知道是缺少了白楊那張迷人的笑臉。
等待入學的日子裏我經常站在學校後牆那堆麥秸垛前呆想著去年十月那個美麗的夜晚仿佛又出現了白楊爬牆頭時的情景和牆頭那邊緊緊的擁抱；石津灌渠大柳樹下小鯽魚把魚竿拽跑了我還坐在馬紮上癡癡的呆耳邊似乎響起了白楊高興的叫聲：“釣上了釣上了”。隆興寺門前看著那顆白楊曾經貓腰躲藏身體的老槐樹；撫摸著“雙龍照壁”上白楊曾經撫摸過的琉璃磚；看著“倒坐觀音”美麗的塑像想起她斥責秦川時生氣的樣子和撲在我胸前哭泣時的嬌態；想起大佛前跪在地上祈禱時肅然的麵容和拽我衣襟時癡癡的期待……這一切一切一切的一切都出現在淚眼迷蒙的我的麵前。
思念白楊的日子裏攥著那縷頭看著被生生揪斷的、卷曲的絲眼前似乎出現了白楊“真好聽高峰你挺會吹的”時的驚喜；“高峰你真傻傻的讓人喜歡”時的若有所思；“乖乖的聽話姐姐明天還給你買糖吃”時的明麗笑臉；還有“如果我考不上就離開你走的遠遠的讓你一輩子都找不到我”時的果決。
思念白楊的日子裏拿著口琴卻怎麽也吹不出《友誼地久天長》那悠揚婉轉的曲調想起她為我擦汗時的關切和哭泣時的婆娑淚眼；想起她動聽的歌喉和拉著我向全校師生們鞠躬時的激動；想起她“高峰一定會考上大學”時紅撲撲的臉。
思念白楊的日子裏我登上了開往直轄市的列車開始我夢寐已久的大學生活。
思念白楊的日子裏我漸漸捕捉到了那份情感也理出了明晰的頭緒我恍然大悟那就是我可以珍藏在心底裏的初戀！在人生的道路上沒有品嚐過初戀滋味兒的人是多麽悲哀；在人生的旅途中像我這樣沒有把初戀展成圓滿婚姻的人又何計其數。初戀是飄渺的輕霧是紛紛的雨絲是晶瑩的露珠是絢麗的彩虹一片陽光一陣清風就使它消失的無影無蹤留給我們的是永遠都抹不掉的、美好的、酸楚的記憶……
思念白楊的日子裏多少個夜晚從夢中醒來擦淨臉頰上的淚滴望著皎潔的明月想著遠方的白楊聽著窗外的風聲心說：風啊你、到底帶走了誰的思念！
思念白楊的日子裏向著春風對著夏雨看著秋天藍藍的天空衝著冬天飄灑的雪花心底裏出悲愴愴的呼喚：“白楊你在哪——”
十二
一九八五年七月已經學完大三課程的我回家過暑假。回來的第三天晚上從鄰村的二姑家出來往回走走到兩村間的一棵大樹旁看見一個女孩子背對著公路站在樹邊。走過去以後女孩子喊了我一聲：“高峰。”
“白楊？！”我心裏一動急忙轉身借著月光看去不是白楊而是李紅紅。她家和二姑家是鄰居可能看見我去看二姑所以在這等我。
我走過去問她：“十點多了你一個女孩子在這幹什麽呢？”
“等你。”她肯定地說。
“等我？有事嗎？”除了白楊我還是第一次單獨和一個女孩子在一起心裏感到很慌亂。
“還是那個傻樣子見了女孩子就害羞。”她麵對著大樹用手摳著樹皮過了一會抽泣著說：“你現在春風得意了你知道別人心裏有多難受。”
冷不丁的冒出這句話又把我扔到雲裏霧裏了。
李紅紅中等身材比較單薄圓臉圓眼睛長得也很漂亮和白楊大膽果敢的性子相比她多了些靦腆溫順。
大楊樹的樹冠遮擋住銀色的月光。在樹冠的陰影處李紅紅述說了心中的煩苦：“高峰你知道嗎?上高一的時候你第一次在班裏吹口琴我就偷偷喜歡上你了。我覺著一個喜歡音樂的人也是一個有感情、愛生活的人和這樣的人在一起一定很快樂。所以我觀察你、研究你但是你一點兒都不明白人家的心從來也不正眼看我你知道我心裏有多難受嗎？”
我、我吃驚的愣在那呆呆的聽著。聽了她的話我想起了李紅紅那雙漂亮的眼睛。沒想到嬌小玲瓏的李紅紅也有著如此豐富的內心世界。而我單純的就像一張白紙。一張白紙可以寫最新最美的文字可以畫最新最美的圖畫。但是我感情上最新最美的文字和圖畫誰能寫好畫美呢！毫無疑問這個人隻能是白楊。但是三年過去了白楊依然不見蹤影想起她我揪心的痛。
稍稍等了一會兒她接著說：“我想接近你心裏又害怕後來看你學習那麽好我也努力學習、拚命學習幻想著有一天和你一起去上大學到那個時候再和你說。可是沒想到上高二的時候白楊來了看你和她那麽好我才知道你不喜歡我這種性格的人白楊的性格、容貌最適合你。所以我雖然心裏難受也為你們高興。”
噢怪不得很多時候她就是用那雙瞪得圓圓的眼睛怔怔的看著我向我傳遞著一種異樣的光芒。我明白了原來大力挨摔的那天她先笑後哭不是因為心疼大力而是因為我對白楊的專注讓她傷心才哭的。***女孩子的心思我怎麽就捉摸不透呢。
“你受了那麽多的苦終於考上大學我替你高興的睡不著覺啊有誌者事竟成你終於實現自己的理想了。後來聽大力說白楊一直沒有來找你你傷心欲絕像個呆子想去安慰你又怕提起白楊更讓你傷心。所以三年來咱們雖說見過幾次也沒有和你說過這些事心裏總為你抱不平。
李紅紅喘了口氣接著道：“你以後一定會有更大的出息老天爺是在磨練你。如果真是這樣那麽你以前和現在受的苦就算不了什麽了你說對嗎？所以高峰該來的會來該走的會走一切順其自然吧白楊走了也不要再傷心了好好生活好好學習啊。”
聽了李紅紅的肺腑之言讓我百感交集、激動萬分帶給我強烈的震撼：“謝謝你李紅紅。真的非常感謝你也不知道什麽時候能幫你做點什麽？”
“你真想幫我？”
“真的！”我真誠的答道。
“行。有件事你去幫我說最好。”
“噢什麽事？”
李紅紅大大方方直來直去的說：“我喜歡上大力了你去幫我說說。”
“好。我明天晚上就去找大力。”
悶熱的夜晚終於有了一絲涼爽。把李紅紅送回去心裏非常高興。沒想到我還能做一次紅娘而且是為我最好的朋友當紅娘。想到李紅紅蕩漾的春心想到沒有抓到的紅線我又想起了白楊剛剛感到的一絲涼爽又變成了難挨的酷熱。唉！讓我夢縈魂牽的白楊呀。
第二天上午下起雨來十點多鍾大力帶著一身泥漿一身水來了進門就喊：“兄弟我來啦。”脫下雨衣掛在門上沒顧上擦臉上的水珠就揚揚手裏的書包說：“今天咱倆好好喝點。”
大力臉色黝黑身體粗壯結實看來幹瓦工活練就了一副好身板。他從書包裏拿出燒雞和花生米什麽的放在桌上。
我說：“哥我想晚上去找你呢你倒先來了。”
“什麽事？”他到了一杯酒先“嗞兒”的喝了一口然後把酒瓶遞給我。
“當然是好事。有人托我向你提親呢是好事吧。”我高興地說。
“提親？誰呀？”他詫異的說完喝了口酒。
“李紅紅！”
“噗。”大力一口酒全噴出來嗆得他隻咳嗽。他抹了抹被嗆出的眼淚問我：“是誰托的你？怎麽回事？”
我把昨天晚上遇見李紅紅的事告訴了他大力的臉上露出得意的笑容：“他娘的李紅紅這個臭丫頭淨他娘的糊弄人。兄弟我還沒有告訴你呢以後見了李紅紅要喊嫂子我們都領結婚證了打算年底結婚呢。她還提他娘的什麽親。”
“什麽？”我不由的站起來：“領證了？年底結婚？”我被氣樂了哈哈的笑起來。
“哈哈兄弟白上大學了讓個臭丫頭給騙了吧。”
“不行我得找她算帳去。”我向外走大力拉住我說：“兄弟兄弟算我替你嫂子給你道歉行了吧。來來喝酒喝酒。”說著那雙孔武有力的大手把我摁在椅子上。
原來大力是在給李紅紅家蓋房子的時候兩人好起來的。那時候李紅紅端給大力的涼開水裏總有一股濃濃的甜味兒。等房子蓋好了她和大力也開始戀愛了。真是沒有想到李紅紅我這個大力嫂子竟然給我開了這樣一個滑稽的玩笑。
這雖然是玩笑但我心裏卻有一種隱隱的痛。大力和李紅紅要結婚了我呢連女朋友都沒有。本來是有的但是但是她卻象風中的空氣或者空氣中的風一樣從我的眼皮底下悄然的消失了而且是消失的無影無蹤想找都找不回來。我這份思念的痛苦什麽時候才是終點或者永遠沒有終點？
白楊我想你我想你呀！如果明月能寄去我的相思我願意把明月纏繞在心頭；如果流水能帶去我的思念我願意把大海裝進我心中；如果綠葉能捎去我的懷念我願意把整個樹林種在我心田；如果輕風能送去我的問候我願意把空氣凝滯在心間。啊蒼天！我有如此壯闊的胸懷但是你、有憐惜的慧眼嗎？
慘痛的思緒無情的籠罩著我。我端起茶杯把半杯酒一下倒進嘴裏伸手去拿酒瓶子。
大力看我的神情不對頭急忙搶過酒瓶把酒倒進他的杯子裏然後重重的喘了一口粗氣。
大力在年底如期的和李紅紅結婚了。第二年如願以償考上師大畢業後分配到同一所學校的劉建輝和張淑敏也結了婚。隻剩下孤單寂寞的我還在幻想著白楊有一天會突然出現在我的麵前這一等就是九年。
九年裏我拒絕了大學裏幾個女生的示愛拒絕了親朋好友們的多次提親我就像是一隻單飛的孤雁飛翔著、盤旋著還在等待那已經失去了的愛。
九年裏寫了幾百封不出去的信寫完後又默默的燒掉那燦燦的火光和幽幽的輕煙就是我內心散播不盡的思念。
噢那燦燦的火光和幽幽的輕煙喲。
十三
二○○三年六月“非典”風波剛剛過去我去北京的部裏開會回來順道送了b市的一位同事然後神遣鬼使般的順著1o7國道往回走。走到出市口的時候感到口渴難忍看見前麵路邊有一個賣冷飲的小攤就把車靠過去。
“老板來瓶水要涼點兒的。”從空調車裏出來一股熱浪撲麵而來。
“來啦。三塊錢一瓶。”
一聽價錢就知道遇到黑心老板了這種水在石門市一塊錢一瓶。但是口渴難當也沒有和他計較看也沒看他一眼接過瓶水打開喝了兩口。一邊喝一邊看著國道上來往的車輛。
把水喝完以後反手遞給老板十塊錢說：“再來兩瓶錢不用找了。”等了一下不見老板接錢剛轉過身看從老板蠕動的嘴唇裏飄過一句猶豫的話音：“這位朋友是不是姓高呀？”
“是的。”他怎麽知道我姓高？
“高峰？高峰！”我還沒有看清老板的模樣他就用兩種不同的語氣喊出了我的名字。我仔細打量他心想這人到底是誰呀？怎麽會知道我的名字？
我麵前是一張吃驚嫌卑的笑臉：花白頭整齊的梳成偏分頭；麵容消瘦黃一口白白的牙齒隻是兩隻胳膊軟軟的下垂著好像渾身沒有一點勁兒；醬紅色的t恤衫藍色短褲下露著幹癟癟的細腿；黑乎乎的腳丫子上胡亂蹬著一雙廉價的塑料拖鞋。
我的記憶深處好像沒有這樣一位朋友。我仔細看著他的眼睛。他那雙還沒有呆滯的三角眼在打量我的同時轉來轉去讓我捕捉到一絲邪光。我馬上想到這個人是誰。
“秦川？”
“是我。”他伸出幹巴巴的手看我沒有和他握手的意思尷尬的縮回去在醬紅色的t恤衫上來回的搓。
我登時就怒火滿腔以前的一切出現在我的眼前。
真是沒有想到當年那個也算英俊的、變著法兒報複我的秦川竟然變成這幅樣子。
我吃驚的問道：“你怎麽弄成這幅樣子？”
“嗨。”秦川長歎一聲又遞給我一瓶水簡單的向我說了說這二十年的經曆。
原來秦川當年被一個三類大學的建築係錄取學的民用建築專業。畢業後分配到這個城市的一家建築公司工作並且和公司一位管檔案的女工結了婚生有一女。後來當他考取工程師並擔任施工隊長的時候由於公司經營不善破產倒閉他們兩口子全都失業了。在到處找工作碰壁以後就在公路邊上開起了這個小攤兒。沒想到竟然被我撞上這恐怕也是天意使然吧。“你和白楊都挺好的吧？”狗娘養的真是我的克星。他的臭嘴一說話就捅到我的疼處。
我如實地說：“我挺好白楊的情況我不清楚。”看著潦倒的秦川心裏有些憐憫。以前的事情過去這麽多年了火氣自然消失的也快。我坐在他遞過來的馬紮上和他隨便聊起來。
“怎麽？你們沒有結婚？”他驚愕的問道。
我有些傷感地說：“沒有。高考以後就不見她了這麽多年一直沒有音信。”
“唉蒼天瞎眼呀。你和白楊是多好的一對呀。可是我……唉！”秦川沒有說完幹巴巴的巴掌拍在幹癟癟的細腿上。
我正和秦川說著話從馬路的對過走過來一個中等個子身材適中的女人。走到近前秦川說：“玉蓮我給你介紹一下這就是我經常給你提到的高峰。”轉過身又對我說：“高峰這是啊你應該叫二嫂子的。”
我急忙站起身來說：“嫂子你好。”她的個子隻能到我的腋下。
雖然是猛不丁的見麵秦川媳婦卻表現的自然灑脫。聽到我的問侯時眼睛裏現出一絲熱情的亮光照著她白淨的圓臉和小巧的嘴巴。但是看到她還穿著大概五年前的舊衣服我的心裏不由得一陣陣酸。
她急忙而又熱情地說：“啊我、我好。高峰你也好。”說完上下打量我定定神才鎮定地說：“高峰老秦跟我提起過你們以前的事他總說對不住你你別往心裏去啊。”說完對我笑了一下就去照顧生意了。
看他媳婦的摸樣我不由得讚歎：秦川不愧是有“愛美之心”的人以前雖然沒有追到白楊但是他媳婦的容貌也堪稱美女。不知道他寫了多少紙條才把公司的檔案員娶到家。要知道在建築行業在機關大樓裏搞文檔、資料、檔案的女同誌都是有一定的社會背景同時都是容貌出眾的人。
“老秦？”難道我們都老了嗎？
和秦川聊了大約一個小時當他知道我是一家部屬大型建設公司的常務副總的時候臉上露出羨慕的目光。看看天色不早準備回去秦川趕到車窗前激動的喊道：“高峰我是學民用建築的我能幹我還想幹！”說完還衝我晃了晃幹瘦瘦的拳頭。
回家的路上秦川的影子一直在我的眼前晃動雖說和他聊了一個小時但是如今卻變成我熟悉而又陌生的人。以前他見到漂亮的女生就要和人家做同桌現在仍然娶了個漂亮的老婆；以前他一刀就能把雞剁死現在卻變的手無縛雞之力；以前他長得也算英俊現在卻變得像個小老頭……我一邊開車一邊想突然腦中靈光一閃：他既然學的是民用建築把他安排到大力的建築公司不是挺好嗎這樣他有了固定的工作日子就會好起來的。隻是大力會答應嗎？
回到家裏我把遇見秦川的事在電話裏告訴了大力大力第一句話就是：“活他娘的該這小子就該過這樣的日子。”
想起秦川潦倒的樣子和幹瘦瘦的拳頭；想起他一家三代還擠在四十四平米的房子裏；想起他“我能幹我還想幹！”的心聲我苦口婆心的勸了大力一個多小時他才勉強地說：“兄弟看你的麵子我考慮一下什麽時候想好了就通知他。唉他以前把你害的那麽殘你還幫他你小子真他娘的事兒多。說實話燒你學習資料的人我一直懷疑是他。唉算啦不說啦。”說完掛了電話。
我鬆了一口氣我知道大力答應了。
十四
在公司各個施工點兒轉了一圈回到石門市的時候已經是八月下旬了。這天下午下班後我坐在寬大的辦公桌前心裏想著：秦川到大力的建築公司已經一個多月了是不是去看看他。正想著手機響了一看來電顯示馬上接通：“哥我是高峰什麽事兒？”
“操秦川這小子說要請咱們喝酒你回來了嗎？”
“我在辦公室呢剛想下班後去看他呢。他幹的怎麽樣？”
“行這狗娘養的到底是上過大學的人還真他娘的行。這一個多月我的公司讓他打理得比以前好多了。”
出差兩個月大力在電話裏告訴我七月一日他把秦川一家全“請”來了還讓他擔任公司的施工經理。這就是大力豪爽大度的一個表現。同時也因為他的豪爽大度大力贏得了許多甲方單位的信賴所以活源不斷他的公司一直呈現出蒸蒸日上的勢頭。想想也是那些小肚雞腸的人淨算些雞毛蒜皮的小賬的人能做出大事來嗎？
“噢既然幹得不錯我就放心了。還喝什麽酒哇。”我推脫道。
“這小子說是為以前的事要向你和白楊道歉我也不好推辭。”
提起白楊我的心裏一陣難過我沒有吭聲。有的人是要永遠鐫刻在心裏的哪怕是忘了他的聲音、忘了他的笑容、忘了他的臉。但是每當提起的時候那種失落沉重的感覺都在狠狠的刺痛你的心。但是白楊的聲音、笑容、長相我永遠不會忘記。
大力在電話那頭急了：“喂說話呀。怎麽提起白楊又傷心了小心我到弟妹那告你的狀啊。操這麽多年過去了你怎麽還是放不下她。說話呀。”
事情過去這麽多年了還有必要道歉嗎？算了還是去看看他吧。我說：“行啊去哪兒？”
大力說：“你選地方吧。秦川這小子剛來也不能讓他掏錢我買單。”
我心想既然是向我和白楊道歉那就選一個白楊“在”過的地方。主意一定說：“石津灌渠大柳樹下咱們釣魚的地方。”
“什麽？石津灌渠在哪呀?啊民心河呀。操你不能選一個好地方呀別想著給我省錢。”大力急了。
我不容置疑地說：“就那吧我一會兒就到。”說完掛了電話。
石津灌渠已經變成美麗實用的民心河了那棵大柳樹也不見了。取而代之的是：整齊耐用的水泥澆築的河床蜿蜒逶迤潺潺流動的河水；綠化帶上綠茵茵的草坪、婀娜的木棉花樹、修剪整齊的冬青、枝條繁茂的荊條和婆娑搖曳的榕樹；還有寬敞平坦的二環路上“隆隆”駛過的車流。
我來到這個地方的時候大力和秦川已經在等我了。看我拎著啤酒來到跟前大力滿臉不高興地說：“去他娘的哪兒不能喝酒非得來這個破地方真是有病。”
我握住秦川伸過來的手打量他一眼：焗黑的頭烏黑亮。臉色也不像那麽黃了。淺白色的休閑褲和紫紅色的t恤衫使他變得精神幹練。相視一笑心中的鬱結好像小了很多。
我打開啤酒喝了一口看著大力說：“哥你不知道我和白楊在這釣過魚。而且那天晚上回學校還碰見了秦川。”
大力瞪大了小眼睛疑惑的看著我。秦川在一旁若有所思的點點頭。一時誰都沒有說話。
我的眼前仿佛又現出了二十年前我和白楊釣魚時的情景：潺緩流動的河水；破損光滑的河床；岸上枝葉繁茂的大柳樹；樹下兩個青年學生在高興的釣魚；高揚的魚竿和那歡快的叫聲。
然而這一切雖然浮現在眼前如今卻物是人非。我不由得黯然神傷、唏噓可歎那早已習慣的酸楚像潰堤的洪流一樣無情的撞擊著我的心田。
我無可奈何的抬起頭看著西邊天際上被滾圓滾圓的落日燃燒成血色的雲霞不由得感到一陣壓抑般的沉悶。
大力半躺在草皮上的野餐布上一口一口的喝著白酒。秦川幾乎是一口氣就喝完一聽啤酒。等他喝完第十聽啤酒的時候才開始說話——說出那些藏在他心底二十年的歉意和愧疚。
秦川的話又把我帶回到那個充滿幻想、喜悅、緊張、煩苦的學年聽著他的話音我的情緒就像間斷湧動的湧泉一下一下的往上拱不知不覺中我的眼前出現了白楊明麗的笑臉和那雙碧水漓漓的眼神。大力在一旁不時的重複著起來、坐下、躺倒這三個動作看得出他在使勁壓製著心中的怒火。
秦川一口氣喝下第十二罐兒啤酒後竟然“撲通”一聲跪在我的麵前聲音很小語氣很平靜地說：“高峰你的學習資料是我燒掉的就是想打擊你讓你考不上大學讓你遺憾一輩子。我、我真該死你、你打我吧。”說完閉上眼睛仰起臉。消瘦的臉上流下兩行悔恨的淚水。
明亮的路燈下秦川說出了埋藏在心裏二十年的秘密卸掉了重壓在心頭二十年的巨石他的臉色變得非常平靜。
我把秦川扶起來說：“秦川說實話我真想抽你一頓。但是二十年過去了隱藏在心間的怨恨也該消失了。咱們馬上就要步入中年人的行列了年輕時的恩恩怨怨就讓它成為過去吧。今後咱們還是好同學、好朋友、好兄弟！行嗎？”
秦川看著我顫聲說道：“真、真的嗎？”他看我鄭重的點點頭一把抱住我放聲大哭。他的痛哭讓我感到左肩膀上一陣陣的涼因為他的鼻涕眼淚毫不留情的落在我的衣服上***看來我明天又得光顧幹洗店了。
秦川的哭聲停下以後我坦然的舉起酒說：“哥、秦川為了友誼幹！”
大力和秦川也舉著酒一齊說道：“為了友誼幹！”
啊友誼永遠萬歲！
“白楊”我心中聖潔的名字不時的從秦川的臭嘴中叫出勾起我對白楊的思念和酸楚。我打定主意明天起動用我各方麵的關係包括電視台、報紙甚至公安局一定要找到白楊！雖然我不能和她長相廝守也不能給她一個結果但是我仍然要找到她而且一定要找到她！
白楊你在哪？你過的好嗎？我們前世在佛前許下願望變成今生相識的美麗兌現；但願我們今生在佛前許下相約的願望會變成來世永恒的相聚！
白楊啊白楊時光荏苒歲月悠悠你還會想起我嗎？想起那個“傻的讓人喜歡”的高峰嗎？雖然我們分別二十年了你也是為人妻為人母的人了我也有了可愛的妻子兒女但是埋藏在我心裏的思念不會變我們的友誼不會變你永遠是我心中難以割舍的“念”人。
扔掉啤酒罐兒我穿過保護帶上鬱鬱的冬青和荊條樹站在水泥麵的河沿上抬頭望望中天的明月低頭看看流淌的河水心裏自然而然的又想起了白楊。耳邊仿佛響起她“釣上了釣上了”的興奮的叫聲一陣傷心的痛楚湧上心頭不由得使我流下了眼淚。
望著月亮的清影和緩緩流動的河水我用自內心的漏*點唱出一高亢、柔婉的歌曲把對白楊的一片深情傾注在這優美的旋律中：
月亮出來亮汪汪亮汪汪
想起我的阿妹在遠方
妹像月亮天上走天上走
啊妹啊
山下小河淌水清悠悠
月亮出來照半坡照半坡
望見月亮想起我的阿妹
一陣清風吹上坡吹上坡
啊妹啊
你可聽見阿哥叫阿妹
望著明月我的心在默默的祝願願這柔婉的歌聲和深厚情誼隨著小河的流水飄向白楊的身旁。
哦《小河淌水》
哦小河水長流……