小孩口吃家長是非常擔心的，因為小孩口吃的治療相當的麻煩，那麽小孩口吃我們應該怎麽辦才好呢，我們應該先了解一下小孩口吃的原因是什麽，然後才可以根據小孩口吃的病因而做出有針對性的治療，導致小孩口吃的原因有很多種，我們下文一起看看小孩口吃的病因以及小孩口吃的治療方法。
到目前為止我們對於小孩口吃的病因還沒有完全弄清楚，所以給我們治療小孩口吃帶來了很大的難道，一般認為小孩口吃和遺傳有關，也和精神因素有關。
兒童口吃：指說話的節律異常與重複，因此說話不流利。大多數發生於學齡前期兒童，男孩多見。口吃發生率約為l%～2%。
未明，可能是由於遺傳因素，焦慮和應激(如家庭生活事件)，或因軀體疾病神經功能失調，或因模仿而形成口吃，也有認為與腦優勢側左利手有關。有人認為口吃患者腦電圖異常，可能與邊緣係統一網狀結構複合體的活動增強有關。
<strong>相關因素</strong>
1遺傳因素：口吃患者家族發病率可達36%～55%故有人認為與遺傳因素有關可能為單基因遺傳也有人發現口吃患者及親屬中左利手多見認為口吃與大腦優勢側有關
2軀體因素：較多兒童圍產期或嬰幼兒期曾受到有害因素作用如胎兒期母體患妊娠毒血症出血或軀體性疾病或發育過程中患某些傳染病使神經係統功能弱化言語功能受累而致口吃
2精神因素：兒童口吃往往發生在急性或遷延性精神創傷之後因而不少學說認為精神因素可能為口吃的重要發病原因
3其它因素：有的學齡前兒童罹患口吃是因模仿所致有資料則根據腦電圖發音肌肌電圖和氟呱啶醇臨床療效推斷口吃可能與邊緣係統和網狀結構複合體活動增強發音肌功能不協調和基底節存在生化障礙等因素有關但尚待臨床進一步論證。
根據口吃病理機製的研究，認為口吃可能是由於生理與心理的多種因素共存所致。
首先要幫助患兒克服因口吃而引起的自卑、緊張的情緒，可采取平靜地緩慢講話，逐步掌握流利講話的規律。家長應正確對待口吃兒童，不要過分糾正講話，避免懲罰或歧視。及時采取口吃矯正訓練治療。鼓勵患兒參與集體活動和鍛煉。口吃嚴重者可服用小劑量氟呱啶醇治療，劑量0.5～2mg，每日1～2次，或服用抗焦慮藥治療。
在上麵的文章裏麵我們介紹了什麽是小孩口吃，我們知道小孩口吃的出現是非常令家長擔憂的，但是我們目前對於小孩口吃的病因還沒有弄清楚，所以給治療小孩口吃帶來了很大的麻煩，上文介紹了小孩口吃應該怎麽辦。
到目前為止我們對於小孩口吃的病因還沒有完全弄清楚，所以給我們治療小孩口吃帶來了很大的難道，一般認為小孩口吃和遺傳有關，也和精神因素有關。
兒童口吃：指說話的節律異常與重複，因此說話不流利。大多數發生於學齡前期兒童，男孩多見。口吃發生率約為l%～2%。
未明，可能是由於遺傳因素，焦慮和應激(如家庭生活事件)，或因軀體疾病神經功能失調，或因模仿而形成口吃，也有認為與腦優勢側左利手有關。有人認為口吃患者腦電圖異常，可能與邊緣係統一網狀結構複合體的活動增強有關。
<strong>相關因素</strong>
1遺傳因素：口吃患者家族發病率可達36%～55%故有人認為與遺傳因素有關可能為單基因遺傳也有人發現口吃患者及親屬中左利手多見認為口吃與大腦優勢側有關
2軀體因素：較多兒童圍產期或嬰幼兒期曾受到有害因素作用如胎兒期母體患妊娠毒血症出血或軀體性疾病或發育過程中患某些傳染病使神經係統功能弱化言語功能受累而致口吃
2精神因素：兒童口吃往往發生在急性或遷延性精神創傷之後因而不少學說認為精神因素可能為口吃的重要發病原因
3其它因素：有的學齡前兒童罹患口吃是因模仿所致有資料則根據腦電圖發音肌肌電圖和氟呱啶醇臨床療效推斷口吃可能與邊緣係統和網狀結構複合體活動增強發音肌功能不協調和基底節存在生化障礙等因素有關但尚待臨床進一步論證。
根據口吃病理機製的研究，認為口吃可能是由於生理與心理的多種因素共存所致。
首先要幫助患兒克服因口吃而引起的自卑、緊張的情緒，可采取平靜地緩慢講話，逐步掌握流利講話的規律。家長應正確對待口吃兒童，不要過分糾正講話，避免懲罰或歧視。及時采取口吃矯正訓練治療。鼓勵患兒參與集體活動和鍛煉。口吃嚴重者可服用小劑量氟呱啶醇治療，劑量0.5～2mg，每日1～2次，或服用抗焦慮藥治療。
在上麵的文章裏麵我們介紹了什麽是小孩口吃，我們知道小孩口吃的出現是非常令家長擔憂的，但是我們目前對於小孩口吃的病因還沒有弄清楚，所以給治療小孩口吃帶來了很大的麻煩，上文介紹了小孩口吃應該怎麽辦。