<strong>1、從容不迫地說話：</strong>
經常停頓，在你的孩子說話結束後，等上一些時間再開始說話。你的放慢的輕鬆的說話方式，比任何批評或建議，諸如“慢點兒說”或“慢慢地再說一遍”都要更為有效。
<strong>2、減少你給孩子的問題：</strong>
兒童在說出自已的想法時，更為自由，回答成人的問題時則非如此。不提出問題，而僅是對兒童所說的話加以評點，讓他知道你聽清了他的話。
3、用你的麵部表情，以及其他身體語言，向你的孩子表明，你是在聽他說話的內容，而非他說話的方式：
<strong>4、每天，在固定的鍾點，用一些時間，給予你的孩子全部的注意：</strong>
此時，讓孩子自已選擇他所想做的事。讓他帶你參加他的活動，讓他自已選擇是否說話。當你在這時候要說話時，要用慢慢的，平靜的，輕鬆的，帶有很多停頓的說話方式。對你的年紀幼小的孩子而言，這段從容的安靜的時光，可以樹立他的信心，讓他知道，他的父母喜歡和他在一起。當這孩子長大時，這個時間內，孩子可以與父母自在地討論他的感受和經曆。
<strong>5、讓家庭所有成員學習如何輪流地說話和傾聽：</strong>
兒童，尤其是口吃的兒童，會發現當沒有多少打斷，且聽眾注意傾聽時，會更加容易說話。
<strong>6、觀察你和你的孩子互動的方式：</strong>
要增強這樣一種方式，在這種方式下，你讓孩子明白，你在聽他說話，而他有充分的時間說話。要減少批評，快速的說話方式，打斷，和問題。
7、最重要的是，要讓你的孩子明白，不管他怎樣，你都接受他。最強有力的力量，是你對他的支持，不管他口吃與否：
經常停頓，在你的孩子說話結束後，等上一些時間再開始說話。你的放慢的輕鬆的說話方式，比任何批評或建議，諸如“慢點兒說”或“慢慢地再說一遍”都要更為有效。
<strong>2、減少你給孩子的問題：</strong>
兒童在說出自已的想法時，更為自由，回答成人的問題時則非如此。不提出問題，而僅是對兒童所說的話加以評點，讓他知道你聽清了他的話。
3、用你的麵部表情，以及其他身體語言，向你的孩子表明，你是在聽他說話的內容，而非他說話的方式：
<strong>4、每天，在固定的鍾點，用一些時間，給予你的孩子全部的注意：</strong>
此時，讓孩子自已選擇他所想做的事。讓他帶你參加他的活動，讓他自已選擇是否說話。當你在這時候要說話時，要用慢慢的，平靜的，輕鬆的，帶有很多停頓的說話方式。對你的年紀幼小的孩子而言，這段從容的安靜的時光，可以樹立他的信心，讓他知道，他的父母喜歡和他在一起。當這孩子長大時，這個時間內，孩子可以與父母自在地討論他的感受和經曆。
<strong>5、讓家庭所有成員學習如何輪流地說話和傾聽：</strong>
兒童，尤其是口吃的兒童，會發現當沒有多少打斷，且聽眾注意傾聽時，會更加容易說話。
<strong>6、觀察你和你的孩子互動的方式：</strong>
要增強這樣一種方式，在這種方式下，你讓孩子明白，你在聽他說話，而他有充分的時間說話。要減少批評，快速的說話方式，打斷，和問題。
7、最重要的是，要讓你的孩子明白，不管他怎樣，你都接受他。最強有力的力量，是你對他的支持，不管他口吃與否：