林瀟雅不以為的說，還能怎麽說，實話實說唄！他是個商人，決不決定做這個事情，不是我能左右的。他自己都說過，在商言商，沒有永遠的朋友隻有永遠的利益。所以這個事情上我就是個傳話筒。你跟範校長說下，讓他別抱什麽希望。我看這事沒戲。人家幹什麽平白無辜花這錢啊！
老高心想，我也不想讓他出這個錢！老高的想法很簡單，如果王蔚出了這個錢，多半是為了林瀟雅！
當天放學，瀟雅給王蔚打電話。兩個人從那天分開，王蔚每天都會給瀟雅打個電話。今天是瀟雅主動給王蔚打電話。
王蔚此時還在公司加班，前段時間為了陪瀟雅，自己耽誤了不少工作，最近這幾天幾乎每天都加班。聽到手機響了，看到是林瀟雅打來的，很開心！這丫頭很少主動打電話給自己。
今天怎麽這麽好心情，主動打電話給我？王蔚接起電話就說。
瀟雅聽王蔚這麽說，也覺得有點不好意思，自己是應該反省下了。你現在在幹嘛？瀟雅問。
我還在公司，最近每天都要加班！王蔚說。
瀟雅聽王蔚的聲音挺開心的！決定不跟王蔚蔸圈子，直接把校長交代自己的任務跟王蔚說。我有個事情跟你說，耽誤你幾分鍾行嗎？瀟雅說到。
王蔚一聽，這丫頭還挺嚴肅。放下手中要看的文件，站起身走到窗邊。看著外麵的車水馬龍，說，你說吧！我聽著。
瀟雅就把今天校長突然找自己和讓自己找你商量，希望金宇地產能跟學校組成共建單位，為學校投資買鋼琴的事情跟王蔚說了。並且跟王蔚說，自己就是個傳話的，你不想投資別勉強，畢竟這不是什麽掙錢的買賣。
王蔚並沒有理會這些，而是問瀟雅，你們校長怎麽就知道我和你認識了呢？瀟雅這才想到還有劉秘書這麽個事情呢。就把範校長原來是劉秘書姑父的事情說了。範校長本來是去找劉秘給推到我這來的，還跟範校長說我跟你是朋友的。
王蔚點了點頭，原來是這樣！事情都是有必然聯係的啊！劉秘書要是來找自己，自己也一定會幫這個忙，可是他沒直接來找自己，而是利用林瀟雅這麽個關係。這樣就算自己幫了這個忙，也不算劉秘書欠自己個人情啊！這劉秘書年紀不大，到也是個人精。
可是劉秘書忘了，王蔚是個商人，商人是看中利益的。就像林瀟雅所說的，在商言商，金宇地產不是慈善機構。
不過王蔚又問瀟雅，你們學校在改革對嗎？這兩天兩個人通過電話，瀟雅跟王蔚說過這事，還告訴王蔚自己決定不留在學校念本科。王蔚自然是支持的，他是不想讓林瀟雅在留在學校了。就算這丫頭以後還想上學，可以來首都啊！有那麽多好學校呢？還能選個更適合的專業。
對啊！校長還說這次改革可能要持續兩三年才能完成。範校長也不容易，他其實快退休了，就是想在自己退下來之前，給學校點變化！瀟雅說到。
王蔚說，這事你讓我想想，過幾天我給你答複！
兩個人又聊了會別的。瀟雅還特意讓王蔚的秘書接電話，囑咐秘書記得給王蔚準備夜宵。
掛上電話瀟雅算是鬆了口氣，但是心裏總覺得這麽做不對。不管王蔚最後的決定是什麽？她都自認為這是在利用王蔚和她之間的感情。
晚自習的時候瀟雅就給範校長打了電話，告訴範校長自己已經把事情跟王董事長說了，但是人家說要考慮幾天，在給答複。
範校長自然對瀟雅客客氣氣的，告訴瀟雅有消息了通知自己。
不得不說，林瀟雅還是個很單純的女孩，但是她沒想到的是，事情的發展可不向她和範校長想象的那麽簡單了，不僅僅局限在這些鋼琴的問題上了。關係都整個學校的命運了。
過了一天，到了周五。大早上七點半，瀟雅還在班裏上早自習呢？就接到王蔚的電話。
王蔚從沒在這個時間給瀟雅打過電話，一般都是晚上。瀟雅覺得王蔚該給自己答案了。可是沒想到的是，王蔚居然告訴林瀟雅，讓她幫自己收集點學校的材料，把學校的占地麵積，建築麵積，以及教師家屬樓的占地麵積，家屬樓有幾種戶型，每種戶型的麵積和家屬樓一共有多少戶給自己統計下。還有就是學校現有的中專和大專一共有多少班，每個班多少人，加上學校一共有多少學生，還包括老師和校領導的人數都要統計。（..tw無彈窗廣告）還特別說明有沒有雙職工在校老師。
瀟雅問他要這些幹什麽？王蔚隻說，給瀟雅兩天時間，周一的時候這些東西都要整理出來用電郵發給自己。以後瀟雅會知道這些事做什麽用的。
瀟雅想了想，這些又不是什麽機密文件，說，我盡量吧！不知道能不能都統計出來。
兩個人掛了電話，瀟雅回憶著剛才王蔚讓自己整理的資料內容，也想不出為什麽？王蔚隻是個商人，又不是教育局的。這些東西他知道了有什麽用。
但是瀟雅還是照做了，學校的占地麵積，建築麵積，家屬樓的占地麵積和建築麵積，老師以及校領導的人數這些好弄，每個學期學校都有一期最新的學校簡介，這些都能再簡介裏找到。
而各班學生人數，瀟雅隻能通過自己的關係網了解了，瀟雅利用周五晚自習時間，找了學校每個班的班長，統計了最新的學生人數，還按照學科和年紀都分別記好了。
最難的就是家屬樓的戶型和戶型麵積了。這個要怎麽辦？總不能跑到家屬樓一家一家問了吧。
大周六的，瀟雅也在宿舍呆不下去了，在學區裏轉悠，突然看到了學校圖書室，對啊！去圖書室找找看看有沒有當初的記錄資料。實在不行就隻能找老高幫忙了。
瀟雅直奔圖書室。雖然是周六，圖書室裏有學生會的值班。是瀟雅的學妹，跟瀟雅都熟悉，瀟雅就問圖書室裏有沒有當初建家屬樓的資料啊！建築設計圖什麽的都行。小學妹說，主席你要找這個幹什麽？學校有什麽事嗎？（瀟雅剛離開學生會，但是大家還是這麽叫她習慣）瀟雅說，不是。我最近對建築感興趣，想看看！（這謊話說的，太假了吧！對建築感興趣，這家屬樓也不是什麽特色建築啊）
這小學妹可一點沒懷疑瀟雅的話，從微機裏查了下，還真有。
帶著瀟雅來到放校史的書架邊，說，就在這了，你自己找找吧！這要是沒有，就沒有了。這東西沒人借閱過！
瀟雅說你去忙吧！我自己找！找不到就算了。
打發走這小學妹，瀟雅就開始仔細找了。翻了半天終於在最上邊一層找到了，應該也是沒人看這個，才放在最上層，多虧瀟雅個子高，要不還真看不見了。
瀟雅找到的是建家屬樓的設計圖，上麵還有明確的麵積說明。這設計圖瀟雅也會看，在王蔚公司學過，這種簡單的圖難不倒她。她頓時覺得多學點東西真好，說不定什麽時候就用上了。
拿著自己需要的東西，跟小學妹打了個招呼，辦理了借閱手續，回了宿舍。
到了宿舍就歡歡在，看見瀟雅抱著幾張圖紙回來了，打開看看，問瀟雅這是什麽啊？瀟雅告訴她是當初建學校家屬樓的圖紙，自己拿回來看看。
你它幹嘛？在說你看的懂嗎？歡歡問。
看不懂我就不拿回來了！行了，你也別問了。我現在都不知道我看這個幹什麽！等我弄明白了在告訴你。瀟雅一邊把圖紙鋪在床上，一邊對歡歡說。
蹲在地上看著床上的圖紙，連每種戶型有多少戶都有說明，甚至具體到樓層說明都有。瀟雅樂了。得來全不費功夫啊。還指著一個戶型對歡歡說，看見了嗎？這就是高磊家的戶型結構，這是承重牆，把這堵牆拆了，他們家就塌了，甚至整棟樓都有危險了。
歡歡看著瀟雅問，你什麽時候還懂這個了？
瀟雅說，假期的時候學的，我還去過工地呢！比這難得建築圖紙我現在都能看點了。
歡歡覺得不可思議了，問，你學這個幹什麽？你要改行學建築啊？別說，你怎麽說也有美術功底，學學建築設計什麽的也不錯。
瀟雅覺得歡歡的思維挺跳躍。跟歡歡說，學建築設計我現在倒是還沒想過，多懂點東西，藝不壓身啊。
瀟雅把筆記本打開，把自己這兩天了解到的整理了下。有的東西還是用表格形式表達的，看起來一目了然。至於那些戶型，瀟雅更厲害了，用電腦找著戶型圖全畫下來了，畢竟是第一次畫這個東西，這幾個戶型擺弄了半天。
她拿的圖紙不光有家屬樓的圖，還有教學區每個樓和宿舍樓的圖紙。瀟雅可以說是超額完成王蔚交給她的任務了，把教學區每個樓和宿舍樓的建築麵積和實際使用麵積都抄下來了了。霍歡歡在一邊看著瀟雅忙碌著這些東西，說，我說你這兩天怎麽這麽忙啊！就忙這個吧！你這是要幹嘛啊？
我都說了，等我知道自己怎麽做是幹嘛的時候，我一定告訴你。瀟雅說到。她現在是真不知道怎麽和歡歡解釋，自己都說不明白。
但是瀟雅現在覺得自己可以去做間諜了，周六忙了一天，弄得差不多了。周日上午又檢查了一遍。做了些調整。這簡直就是一份學校情況的報告啊。
周一早上瀟雅就用郵件給王蔚發過去了，還用手機給王蔚發了個信息，告訴他自己把她要的東西弄好了，發到他的郵箱裏了。
王蔚是在公司的時候，打開郵箱看到瀟雅發的郵件的。另王蔚很吃驚，居然還有戶型圖和校區每個樓的建築麵積說明，這丫頭是怎麽弄到的。要知道這房子都是建了十年以上的，怎麽還能找到戶型圖啊？在看看這表格做的真不錯，每個班的人數輕輕楚楚。
王蔚把瀟雅給自己的調查報告和自己從教育局拿到的資料對比了下，發現這丫頭整理的比教育局給的全麵對了，具體數字也更準確。王蔚心裏在醞釀一個大計劃，他讓瀟雅做這些隻是想看看瀟雅的能力，算一次考驗。他其實早通過關係在常州教育局拿到了自己想要的東西。他通過對比後，決定用林瀟雅給的這份資料。
中午王蔚給瀟雅打電話，問瀟雅是怎麽做到的？瀟雅沾沾自喜的說，我從學校圖書室找到的，當初的建築圖紙都被我翻出來了，戶型圖上麵都有。我照著畫的！我是不是很能幹，你現在是不是該告訴我做這些是為什麽了把？
王蔚心裏一樂，這丫頭還真有辦法，這種東西都能被她找到。真是不虧在這所學校呆了四年多了。典型的家賊難防啊！
王蔚告訴瀟雅，具體情況現在還不確定，但是這關係到公司在常州的下個計劃。等自己弄差不多了，一定告訴她。
瀟雅不在追問了，她還是相信王蔚的，相信王蔚不能做什麽傷害學校的事情。
老高心想，我也不想讓他出這個錢！老高的想法很簡單，如果王蔚出了這個錢，多半是為了林瀟雅！
當天放學，瀟雅給王蔚打電話。兩個人從那天分開，王蔚每天都會給瀟雅打個電話。今天是瀟雅主動給王蔚打電話。
王蔚此時還在公司加班，前段時間為了陪瀟雅，自己耽誤了不少工作，最近這幾天幾乎每天都加班。聽到手機響了，看到是林瀟雅打來的，很開心！這丫頭很少主動打電話給自己。
今天怎麽這麽好心情，主動打電話給我？王蔚接起電話就說。
瀟雅聽王蔚這麽說，也覺得有點不好意思，自己是應該反省下了。你現在在幹嘛？瀟雅問。
我還在公司，最近每天都要加班！王蔚說。
瀟雅聽王蔚的聲音挺開心的！決定不跟王蔚蔸圈子，直接把校長交代自己的任務跟王蔚說。我有個事情跟你說，耽誤你幾分鍾行嗎？瀟雅說到。
王蔚一聽，這丫頭還挺嚴肅。放下手中要看的文件，站起身走到窗邊。看著外麵的車水馬龍，說，你說吧！我聽著。
瀟雅就把今天校長突然找自己和讓自己找你商量，希望金宇地產能跟學校組成共建單位，為學校投資買鋼琴的事情跟王蔚說了。並且跟王蔚說，自己就是個傳話的，你不想投資別勉強，畢竟這不是什麽掙錢的買賣。
王蔚並沒有理會這些，而是問瀟雅，你們校長怎麽就知道我和你認識了呢？瀟雅這才想到還有劉秘書這麽個事情呢。就把範校長原來是劉秘書姑父的事情說了。範校長本來是去找劉秘給推到我這來的，還跟範校長說我跟你是朋友的。
王蔚點了點頭，原來是這樣！事情都是有必然聯係的啊！劉秘書要是來找自己，自己也一定會幫這個忙，可是他沒直接來找自己，而是利用林瀟雅這麽個關係。這樣就算自己幫了這個忙，也不算劉秘書欠自己個人情啊！這劉秘書年紀不大，到也是個人精。
可是劉秘書忘了，王蔚是個商人，商人是看中利益的。就像林瀟雅所說的，在商言商，金宇地產不是慈善機構。
不過王蔚又問瀟雅，你們學校在改革對嗎？這兩天兩個人通過電話，瀟雅跟王蔚說過這事，還告訴王蔚自己決定不留在學校念本科。王蔚自然是支持的，他是不想讓林瀟雅在留在學校了。就算這丫頭以後還想上學，可以來首都啊！有那麽多好學校呢？還能選個更適合的專業。
對啊！校長還說這次改革可能要持續兩三年才能完成。範校長也不容易，他其實快退休了，就是想在自己退下來之前，給學校點變化！瀟雅說到。
王蔚說，這事你讓我想想，過幾天我給你答複！
兩個人又聊了會別的。瀟雅還特意讓王蔚的秘書接電話，囑咐秘書記得給王蔚準備夜宵。
掛上電話瀟雅算是鬆了口氣，但是心裏總覺得這麽做不對。不管王蔚最後的決定是什麽？她都自認為這是在利用王蔚和她之間的感情。
晚自習的時候瀟雅就給範校長打了電話，告訴範校長自己已經把事情跟王董事長說了，但是人家說要考慮幾天，在給答複。
範校長自然對瀟雅客客氣氣的，告訴瀟雅有消息了通知自己。
不得不說，林瀟雅還是個很單純的女孩，但是她沒想到的是，事情的發展可不向她和範校長想象的那麽簡單了，不僅僅局限在這些鋼琴的問題上了。關係都整個學校的命運了。
過了一天，到了周五。大早上七點半，瀟雅還在班裏上早自習呢？就接到王蔚的電話。
王蔚從沒在這個時間給瀟雅打過電話，一般都是晚上。瀟雅覺得王蔚該給自己答案了。可是沒想到的是，王蔚居然告訴林瀟雅，讓她幫自己收集點學校的材料，把學校的占地麵積，建築麵積，以及教師家屬樓的占地麵積，家屬樓有幾種戶型，每種戶型的麵積和家屬樓一共有多少戶給自己統計下。還有就是學校現有的中專和大專一共有多少班，每個班多少人，加上學校一共有多少學生，還包括老師和校領導的人數都要統計。（..tw無彈窗廣告）還特別說明有沒有雙職工在校老師。
瀟雅問他要這些幹什麽？王蔚隻說，給瀟雅兩天時間，周一的時候這些東西都要整理出來用電郵發給自己。以後瀟雅會知道這些事做什麽用的。
瀟雅想了想，這些又不是什麽機密文件，說，我盡量吧！不知道能不能都統計出來。
兩個人掛了電話，瀟雅回憶著剛才王蔚讓自己整理的資料內容，也想不出為什麽？王蔚隻是個商人，又不是教育局的。這些東西他知道了有什麽用。
但是瀟雅還是照做了，學校的占地麵積，建築麵積，家屬樓的占地麵積和建築麵積，老師以及校領導的人數這些好弄，每個學期學校都有一期最新的學校簡介，這些都能再簡介裏找到。
而各班學生人數，瀟雅隻能通過自己的關係網了解了，瀟雅利用周五晚自習時間，找了學校每個班的班長，統計了最新的學生人數，還按照學科和年紀都分別記好了。
最難的就是家屬樓的戶型和戶型麵積了。這個要怎麽辦？總不能跑到家屬樓一家一家問了吧。
大周六的，瀟雅也在宿舍呆不下去了，在學區裏轉悠，突然看到了學校圖書室，對啊！去圖書室找找看看有沒有當初的記錄資料。實在不行就隻能找老高幫忙了。
瀟雅直奔圖書室。雖然是周六，圖書室裏有學生會的值班。是瀟雅的學妹，跟瀟雅都熟悉，瀟雅就問圖書室裏有沒有當初建家屬樓的資料啊！建築設計圖什麽的都行。小學妹說，主席你要找這個幹什麽？學校有什麽事嗎？（瀟雅剛離開學生會，但是大家還是這麽叫她習慣）瀟雅說，不是。我最近對建築感興趣，想看看！（這謊話說的，太假了吧！對建築感興趣，這家屬樓也不是什麽特色建築啊）
這小學妹可一點沒懷疑瀟雅的話，從微機裏查了下，還真有。
帶著瀟雅來到放校史的書架邊，說，就在這了，你自己找找吧！這要是沒有，就沒有了。這東西沒人借閱過！
瀟雅說你去忙吧！我自己找！找不到就算了。
打發走這小學妹，瀟雅就開始仔細找了。翻了半天終於在最上邊一層找到了，應該也是沒人看這個，才放在最上層，多虧瀟雅個子高，要不還真看不見了。
瀟雅找到的是建家屬樓的設計圖，上麵還有明確的麵積說明。這設計圖瀟雅也會看，在王蔚公司學過，這種簡單的圖難不倒她。她頓時覺得多學點東西真好，說不定什麽時候就用上了。
拿著自己需要的東西，跟小學妹打了個招呼，辦理了借閱手續，回了宿舍。
到了宿舍就歡歡在，看見瀟雅抱著幾張圖紙回來了，打開看看，問瀟雅這是什麽啊？瀟雅告訴她是當初建學校家屬樓的圖紙，自己拿回來看看。
你它幹嘛？在說你看的懂嗎？歡歡問。
看不懂我就不拿回來了！行了，你也別問了。我現在都不知道我看這個幹什麽！等我弄明白了在告訴你。瀟雅一邊把圖紙鋪在床上，一邊對歡歡說。
蹲在地上看著床上的圖紙，連每種戶型有多少戶都有說明，甚至具體到樓層說明都有。瀟雅樂了。得來全不費功夫啊。還指著一個戶型對歡歡說，看見了嗎？這就是高磊家的戶型結構，這是承重牆，把這堵牆拆了，他們家就塌了，甚至整棟樓都有危險了。
歡歡看著瀟雅問，你什麽時候還懂這個了？
瀟雅說，假期的時候學的，我還去過工地呢！比這難得建築圖紙我現在都能看點了。
歡歡覺得不可思議了，問，你學這個幹什麽？你要改行學建築啊？別說，你怎麽說也有美術功底，學學建築設計什麽的也不錯。
瀟雅覺得歡歡的思維挺跳躍。跟歡歡說，學建築設計我現在倒是還沒想過，多懂點東西，藝不壓身啊。
瀟雅把筆記本打開，把自己這兩天了解到的整理了下。有的東西還是用表格形式表達的，看起來一目了然。至於那些戶型，瀟雅更厲害了，用電腦找著戶型圖全畫下來了，畢竟是第一次畫這個東西，這幾個戶型擺弄了半天。
她拿的圖紙不光有家屬樓的圖，還有教學區每個樓和宿舍樓的圖紙。瀟雅可以說是超額完成王蔚交給她的任務了，把教學區每個樓和宿舍樓的建築麵積和實際使用麵積都抄下來了了。霍歡歡在一邊看著瀟雅忙碌著這些東西，說，我說你這兩天怎麽這麽忙啊！就忙這個吧！你這是要幹嘛啊？
我都說了，等我知道自己怎麽做是幹嘛的時候，我一定告訴你。瀟雅說到。她現在是真不知道怎麽和歡歡解釋，自己都說不明白。
但是瀟雅現在覺得自己可以去做間諜了，周六忙了一天，弄得差不多了。周日上午又檢查了一遍。做了些調整。這簡直就是一份學校情況的報告啊。
周一早上瀟雅就用郵件給王蔚發過去了，還用手機給王蔚發了個信息，告訴他自己把她要的東西弄好了，發到他的郵箱裏了。
王蔚是在公司的時候，打開郵箱看到瀟雅發的郵件的。另王蔚很吃驚，居然還有戶型圖和校區每個樓的建築麵積說明，這丫頭是怎麽弄到的。要知道這房子都是建了十年以上的，怎麽還能找到戶型圖啊？在看看這表格做的真不錯，每個班的人數輕輕楚楚。
王蔚把瀟雅給自己的調查報告和自己從教育局拿到的資料對比了下，發現這丫頭整理的比教育局給的全麵對了，具體數字也更準確。王蔚心裏在醞釀一個大計劃，他讓瀟雅做這些隻是想看看瀟雅的能力，算一次考驗。他其實早通過關係在常州教育局拿到了自己想要的東西。他通過對比後，決定用林瀟雅給的這份資料。
中午王蔚給瀟雅打電話，問瀟雅是怎麽做到的？瀟雅沾沾自喜的說，我從學校圖書室找到的，當初的建築圖紙都被我翻出來了，戶型圖上麵都有。我照著畫的！我是不是很能幹，你現在是不是該告訴我做這些是為什麽了把？
王蔚心裏一樂，這丫頭還真有辦法，這種東西都能被她找到。真是不虧在這所學校呆了四年多了。典型的家賊難防啊！
王蔚告訴瀟雅，具體情況現在還不確定，但是這關係到公司在常州的下個計劃。等自己弄差不多了，一定告訴她。
瀟雅不在追問了，她還是相信王蔚的，相信王蔚不能做什麽傷害學校的事情。