一九八六年春節到了,殷建勤、塗湘真同學和班主任楊增波來了我家。(..tw好看的小說)後來,我又隨他們跑了一些同學的家裏。


    廠子弟學校的鄧順茹書記、中學教務處副主任梁仁錚、小學教務處主任劉俊,他們也來到我我家拜年。梁老師看到我房間掛的書畫,很感興趣,特別是對一幅臨摹鄭板橋的蘭竹圖,讚不絕口,要我幫他也畫一幅。


    對於小敏,我沒有失言,在初三晚上找到了她家。她拿出了雪花豆等年貨招待我,由於已經明確了兩人不再是戀愛關係,說話也有一句,沒一句的,雖然我們都在盡量表現自如,但我還是有些拘束。


    小華給我的回信,應該是委婉地拒絕,但她的這種托詞,卻反而讓我更加痛苦和難以明確。


    為了擺脫這種情感的煩惱,我再去了一封信給小華,希望能把那封情書給予收回,以能確切知道她的含義,自己也好正確對待。後來,收到了她的回信:


    小秦:


    新年好!


    在此,我衷心祝願你新年學習進步,佳音頻傳!


    你的上封信,我已經毀了,請放心。[..tw超多好看小說]


    春節我公司團支部組織春遊,上廬山去了,回家後方知道同學們到了我家,想必你也來了,非常抱歉。


    新學期即將來到,願我們能互相幫助,共同前進!


    由於較忙,遲複請諒。


    祝你愉快!


    學友lgh


    14/2


    這次過年,我倒是沒有去過她家,這樣一個俊俏的姑娘,男同學們前去追逐也是很自然的。這封信又是些含蓄的話,怎樣理解都行,信是否真的毀了,也很難說得請,但願如此。可是,後來在一些同學口中得知,她並沒有毀掉。


    開學後,為了表明自己的不介意,組織了部分男女同學,邀請小華一起,去同學廖振達所在的北郊一個單位玩。廖在食堂搞管理,滿口答應,小華也表示了一定會去。


    到了那天,因為是國際星期天,我所工作的學校並不休息,難以換得成課。我在傷腦筋的同時,又覺得有些不好意思麵對小華,就幹脆沒有去。事後,聽說大家玩得很開心,還給看了不少拍的照片,隻是埋怨我這個組織人反而沒有去,可他們哪知就裏。


    三月四日,我遇見中學同學毛淑華。每當我們碰在一起,總會戀戀不舍地談上十幾分鍾。每一次談話過後,我內心總是難以平靜。沒有調回來時,自己總沒有勇氣去找她,等到現在調回來了,而她已經結了婚,留下來的,隻有令人遺憾的感歎。如今的世上,像她這樣的人是多麽難得啊。


    落成這樣的結果,是怪我還是怪她?咳!誰也不能怪,那時天知道自己還能不能調得回來呢?這是命運的安排和作弄啊!


    她――還是那樣的美,已經深沉的眼睛,還是那樣的脈脈含情,我們的交談還是那樣的諧調融洽,這難得的知音,已經注定了永遠不能屬於我的結論。


    同學的可親,這又一次的體現,我為什麽不能不能早一點調回來呢?這是無法回答的。世人的虛虛實實,難以琢磨的表象,是多麽令人難以對待啊,在黑夜中的探索,何時能有那種心靈撞擊的閃光?


    半年以來,我的心也被一些稀奇古怪的現象,莫名其妙的苦苦折騰,回顧起來是不應該的。人的處世,不能樣樣自己想入非非,看得那樣的美好。一千個人,就有一千顆心,你知道哪一顆心會與你想得會一樣呢?


    對小華的鍾情,是應該結束了的。可是,我總覺得做了什麽見不得人的事情一樣,很怕見到她。昨天上午,我在講台上講班級工作,本想盡量讓自己能夠自然些,可她卻在位置上偷偷地笑我,真是的。


    實際上我對於小華,說起來也算不上有多大的了解。本學期開學以來,似乎覺得她有些故作,與我在以前的印象上也好像有些對不上號。真會是有的同學所說的,她有些傲氣?


    如果是如此的話,那又何必呢?而我的鍾情就太不值得了,人的美除了外貌之外,更珍貴的是內在。出格的打扮和自作,往往會讓自己減色。當然,姑娘的愛美之心,希望別人能夠另眼看待,這也是可以理解的。自己不應該對人家去這樣評頭論足,更不必受他人的影響,憑一時的感覺,用有色眼睛去看人,人家也不一定就是那樣一種人。


    我希望她在我的心目中,還是原來那樣的美好,再說小華在對自己的反應上,也算是不壞的。什麽時候能與她單獨交談一次才好,至少可以打破這種悶聲默語的狀態,以推心置腹地從內心深處消除隔閡,切實正常相處。


    南昌市教研室為提高青年教師的教學能力,搞了幾次青年教師的地理教學觀摩,我首當其衝,被安排在了第一次。


    這一天,全市許多地理教師來到我校。鐵路二中的朱立享老師也來了,同他來的還有一位青春美貌的女老師,經朱老師介紹,知道她名字叫許茹,是師大地理係應屆的畢業實習生。


    這一次地理公開教學,我講的是“南歐”,因學習和工作都很忙,沒有作什麽準備,不免有些緊張,但算是成功的,不少老師給予了很高的評價,特別是原二十一中萬家傑老師。


    第二次的全市青年地理教師公開教學,是在南昌鐵路二中進行,由許茹老師講課,她也是講“南歐”,看得出,她的組織教學,和我的比較相似,但比我要好。課後進行了評價,朱立享老師作了介紹,一方麵說明對我的教法進行了參考;另一方麵,在地理組全體老師的幫助下,進行了多次的演練和討論。我也發了言,從多方麵給予了好的評價。


    大家評課結束以後,我下樓開好自行車鎖,見小許也出來了,便脫口而出:“小許,有時間到我校來玩。”


    她先是一震,看到我在叫她,很高興地答應了。而這時我也反應過來,覺得我們之間並不是很熟,這樣是不是有些唐突,但我確實很喜歡這樣一位小女孩。

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