第283章 魔力是怎麽變成魔法的
霍格沃茨之這個巫師不科學 作者：汽水瓶蓋 投票推薦 加入書簽 留言反饋
躺在床上yy了一陣，安迪也有了睡意，很快便沉沉睡去。
一夜過去。
第二天一早，安迪剛到禮堂，便聽哈利說羅恩和賈斯廷他們已經醒了。
雖然精神狀態還有些疲憊，但是休息一晚，明天大概就可以出院了。
安迪想了想，還是決定吃完早餐後過去探望一下。
這是正常的人際交往，安迪也不能免俗。
“羅恩怎麽了？還有賈斯廷他們……”
剛一坐下，赫敏便迫不及待的詢問道：“安迪，你們已經解決伏地魔的黑魔法物品了？”
“嗯哼！”
安迪笑道：“昨晚就解決了！”
赫敏好奇問道：“那個被黑魔法物品控製的人到底是誰啊？”
“是這樣……”
安迪將昨晚發生的事情大致的說了一遍，“總之呢……雖然中間出了點岔子，不過結局還算圓滿。”
至少沒死人。
“拉文克勞的冠冕？”
赫敏氣鼓鼓的說道：“伏地魔真是太可惡了，竟然將拉文克勞女士的冠冕製作成了黑魔法物品，還利用拉文克勞女士的身份欺騙珀西。”
“你就慶幸吧！”
安迪吃了口香腸，說道：“冠冕就藏在有求必應屋裏，如果讓我拿到了冠冕，說不定會出更大的亂子。”
安迪可拒絕不了提升智慧的誘惑。
赫敏想象了一下安迪被伏地魔控製的後果，頓時打了個激靈，“你說的對，還好你沒被伏地魔控製。”
“好在那個黑魔法物品已經毀了，霍格沃茨也總算安全了。”
聽到這句話，安迪也露出了一絲笑容。
從二年級開學開始，安迪就一直在忙前忙後。先是趕走洛哈特，後來又要對付伏地魔的魂器。
做了這麽多的事，為的不就是一個安定的學習環境嗎？
現在總算是得償所願了。
說起來都有些心酸，身為學生還要維護學校的和平……誰家的學校是這樣的啊？
這要是在麻瓜界，學校早就開不下去了。
可誰讓霍格沃茨是英倫魔法界唯一的一所魔法學校呢。
壟斷就是牛b！
吃完早餐，安迪去校醫室探望了一下羅恩。
羅恩恢複的還算不錯。
沒待多久，安迪就以‘上課’為借口離開了校醫室——時機把握的剛剛好。
既能不浪費時間，還能給羅恩一種‘我在百忙之中還記得你’的感覺，讓羅恩感動的不行。
所以說，老話說得好，自古真情留不住，唯有套路得人心。
這裏麵是有智慧的。
下課後，安迪避開人群來到了有求必應屋的魔法練習室，赫敏也跟了過來。
跟著安迪混，赫敏知道了很多事情。也許是感受到了壓力吧，小女巫最近變得更卷了。
反正安迪是卷不過她。
魔法練習室很大，安迪和赫敏一人霸占了一邊。
揮動魔杖，十幾隻金色飛鳥出現在了安迪周身，“接下來就是……膨脹咒了！”
再次揮動魔杖，金色飛鳥瞬間變成了貓頭鷹大小，而後在安迪的控製下，以極快的速度撞向了不遠處的人形靶子。
砰砰砰——
一連串的撞擊聲響起。
“威力還是太弱了，就跟玩鬧一樣。”
吐槽了一句後，安迪也認真了起來。
“該怎麽做，才能同時使用兩種魔法呢？”
很多學者都認為，心靈控製魔力，魔法的天花板就是心想事成。
就像小巫師的魔力暴動一樣。
而學習魔法的過程，就是在找回自己的施法本能。
最開始，安迪也認可這個道理。但是隨著安迪對魔法的研究愈發深入，安迪發現這裏麵其實是有些問題的。
小巫師的魔力暴動，是在魔力不穩定的狀態下做到的。
但是成年巫師，他們的魔力已經很穩定了。
換句話說，心想事成是不可能的——那是一種永遠也無法達到的理想狀態。
而現實就是，我們隻能利用組合魔法來做一些複雜的事情。
魔力暴動，是心靈對魔力的直接操控。
而魔法……
“魔法又是什麽呢？”
情緒？咒語？還是揮動魔杖的手勢？
“魔法就是……通過一些其它因素，以固定程序的方式，對魔力的一種使用方法。”
以這個觀點來說，每一個魔法都是一種固定的程序，而魔力隻不過是驅動這種程序的能量而已。
就好像電視和冰箱都要用電，但是電視和冰箱卻是兩種不同的家用電器。
“好難啊！”
昨天晚上yy的時候，安迪意氣風發。可是到了真正嚐試的時候，安迪立刻就感覺到了這裏麵的難度。
想要做到同時使用兩種魔法，就需要理解魔法的原理。將它們拆分之後，再以一種全新的方式組合到一起。
安迪眉頭緊鎖。
這一步很難，但是如果花費大量時間研究的話，卻也不難做到。
在心想事成可望而不可及的情況下，如果能夠隨意的組合魔法，那和心想事成其實也沒什麽區別了。
就是……
安迪過往學過的知識告訴安迪，這條魔法之路是錯誤的。
就算在這條路上走到了盡頭，那也隻是魔法而已，而不是安迪理想中的心靈控製魔力。
魔力與魔法，天差地別。
安迪揉了揉太陽穴，“看來我還是受到了守護神咒的影響，心靈與魔力的融合，在為我打開新天地的同時，卻也拉高了我的眼光。”
好高騖遠可不行！
而且說白了，守護神咒也隻是一招魔法。
“呼——”
做了一次深呼吸，安迪調整好了心態。
學習魔法，還是要腳踏實地。
心靈控製魔力……很美好，但是太過夢幻了。
而現實就是，在魔力穩定的狀態下，我們隻能使用魔法。
調整好了心態，安迪也不再追求那些看起來很美好，但實際上卻是鏡花水月的東西，而是一心一意的分析起了魔法的原理。
組合魔法不是一心兩用，而是兩用合一。
練習室中，安迪一遍一遍的練習起了魔法。
隻不過這一次練習，安迪不再追求魔法的威力。而是在不斷的重複使用中，感受著‘魔力變成魔法’的那種感覺。
隻要理解了這裏麵的原理，安迪就可以將魔法拆分重組，形成一種新的、並且更強的魔法。
(本章完)
一夜過去。
第二天一早，安迪剛到禮堂，便聽哈利說羅恩和賈斯廷他們已經醒了。
雖然精神狀態還有些疲憊，但是休息一晚，明天大概就可以出院了。
安迪想了想，還是決定吃完早餐後過去探望一下。
這是正常的人際交往，安迪也不能免俗。
“羅恩怎麽了？還有賈斯廷他們……”
剛一坐下，赫敏便迫不及待的詢問道：“安迪，你們已經解決伏地魔的黑魔法物品了？”
“嗯哼！”
安迪笑道：“昨晚就解決了！”
赫敏好奇問道：“那個被黑魔法物品控製的人到底是誰啊？”
“是這樣……”
安迪將昨晚發生的事情大致的說了一遍，“總之呢……雖然中間出了點岔子，不過結局還算圓滿。”
至少沒死人。
“拉文克勞的冠冕？”
赫敏氣鼓鼓的說道：“伏地魔真是太可惡了，竟然將拉文克勞女士的冠冕製作成了黑魔法物品，還利用拉文克勞女士的身份欺騙珀西。”
“你就慶幸吧！”
安迪吃了口香腸，說道：“冠冕就藏在有求必應屋裏，如果讓我拿到了冠冕，說不定會出更大的亂子。”
安迪可拒絕不了提升智慧的誘惑。
赫敏想象了一下安迪被伏地魔控製的後果，頓時打了個激靈，“你說的對，還好你沒被伏地魔控製。”
“好在那個黑魔法物品已經毀了，霍格沃茨也總算安全了。”
聽到這句話，安迪也露出了一絲笑容。
從二年級開學開始，安迪就一直在忙前忙後。先是趕走洛哈特，後來又要對付伏地魔的魂器。
做了這麽多的事，為的不就是一個安定的學習環境嗎？
現在總算是得償所願了。
說起來都有些心酸，身為學生還要維護學校的和平……誰家的學校是這樣的啊？
這要是在麻瓜界，學校早就開不下去了。
可誰讓霍格沃茨是英倫魔法界唯一的一所魔法學校呢。
壟斷就是牛b！
吃完早餐，安迪去校醫室探望了一下羅恩。
羅恩恢複的還算不錯。
沒待多久，安迪就以‘上課’為借口離開了校醫室——時機把握的剛剛好。
既能不浪費時間，還能給羅恩一種‘我在百忙之中還記得你’的感覺，讓羅恩感動的不行。
所以說，老話說得好，自古真情留不住，唯有套路得人心。
這裏麵是有智慧的。
下課後，安迪避開人群來到了有求必應屋的魔法練習室，赫敏也跟了過來。
跟著安迪混，赫敏知道了很多事情。也許是感受到了壓力吧，小女巫最近變得更卷了。
反正安迪是卷不過她。
魔法練習室很大，安迪和赫敏一人霸占了一邊。
揮動魔杖，十幾隻金色飛鳥出現在了安迪周身，“接下來就是……膨脹咒了！”
再次揮動魔杖，金色飛鳥瞬間變成了貓頭鷹大小，而後在安迪的控製下，以極快的速度撞向了不遠處的人形靶子。
砰砰砰——
一連串的撞擊聲響起。
“威力還是太弱了，就跟玩鬧一樣。”
吐槽了一句後，安迪也認真了起來。
“該怎麽做，才能同時使用兩種魔法呢？”
很多學者都認為，心靈控製魔力，魔法的天花板就是心想事成。
就像小巫師的魔力暴動一樣。
而學習魔法的過程，就是在找回自己的施法本能。
最開始，安迪也認可這個道理。但是隨著安迪對魔法的研究愈發深入，安迪發現這裏麵其實是有些問題的。
小巫師的魔力暴動，是在魔力不穩定的狀態下做到的。
但是成年巫師，他們的魔力已經很穩定了。
換句話說，心想事成是不可能的——那是一種永遠也無法達到的理想狀態。
而現實就是，我們隻能利用組合魔法來做一些複雜的事情。
魔力暴動，是心靈對魔力的直接操控。
而魔法……
“魔法又是什麽呢？”
情緒？咒語？還是揮動魔杖的手勢？
“魔法就是……通過一些其它因素，以固定程序的方式，對魔力的一種使用方法。”
以這個觀點來說，每一個魔法都是一種固定的程序，而魔力隻不過是驅動這種程序的能量而已。
就好像電視和冰箱都要用電，但是電視和冰箱卻是兩種不同的家用電器。
“好難啊！”
昨天晚上yy的時候，安迪意氣風發。可是到了真正嚐試的時候，安迪立刻就感覺到了這裏麵的難度。
想要做到同時使用兩種魔法，就需要理解魔法的原理。將它們拆分之後，再以一種全新的方式組合到一起。
安迪眉頭緊鎖。
這一步很難，但是如果花費大量時間研究的話，卻也不難做到。
在心想事成可望而不可及的情況下，如果能夠隨意的組合魔法，那和心想事成其實也沒什麽區別了。
就是……
安迪過往學過的知識告訴安迪，這條魔法之路是錯誤的。
就算在這條路上走到了盡頭，那也隻是魔法而已，而不是安迪理想中的心靈控製魔力。
魔力與魔法，天差地別。
安迪揉了揉太陽穴，“看來我還是受到了守護神咒的影響，心靈與魔力的融合，在為我打開新天地的同時，卻也拉高了我的眼光。”
好高騖遠可不行！
而且說白了，守護神咒也隻是一招魔法。
“呼——”
做了一次深呼吸，安迪調整好了心態。
學習魔法，還是要腳踏實地。
心靈控製魔力……很美好，但是太過夢幻了。
而現實就是，在魔力穩定的狀態下，我們隻能使用魔法。
調整好了心態，安迪也不再追求那些看起來很美好，但實際上卻是鏡花水月的東西，而是一心一意的分析起了魔法的原理。
組合魔法不是一心兩用，而是兩用合一。
練習室中，安迪一遍一遍的練習起了魔法。
隻不過這一次練習，安迪不再追求魔法的威力。而是在不斷的重複使用中，感受著‘魔力變成魔法’的那種感覺。
隻要理解了這裏麵的原理，安迪就可以將魔法拆分重組，形成一種新的、並且更強的魔法。
(本章完)