“有沒有什麽疾病史,比如受重傷或者做手術等?”老師搖頭一笑繼續詢問。不是所有網站都是第一言情首發,搜索+你就知道了。
“呃……好像沒有吧!記得很小的時候,一次上山放牛,腳掌被樹根戳穿了,那次痛了好久,這算不算……”張大寶使勁撓頭回憶。
那憨厚顯得有些笨拙的模樣,讓兩位老師不禁莞爾。梁用也是對這個大個生出親切感。人家腦子雖然有些遲鈍,但是他真誠。
三個打手則是聽得哈哈大笑,臉上滿是嘲諷神情。
老師又問了張大寶幾個問題,讓他站到一邊。隨後問梁用也大都是同樣的問題,梁用對答如流,本身就是在花都上的大學,身份不存在問題,老師問完後滿意的點頭,讓他也站到一邊。
問到打手他們三個時,對著電腦看他們身份證明的老師忽然眉頭一皺,插嘴問道:“你們三個都是市土木工程學院畢業的,而且是同一期畢業。看你們的年紀相差很大,這不合理呀!”
“這有什麽好奇怪,我們老大讀書成績差,老是留級才跟我們一起畢業。”三人一愣,那個起先被梁用打的打手機靈的解釋說。
氣得旁邊的打手老大狠狠的踢他一腳,怒罵:“操!老子讀書成績不好,你他媽的就從沒考及格過。”
“嘿嘿,老大,我也就是這麽一說。”打手連忙道歉。
兩個老師聽到他們粗俗的言論眉頭打皺,這三人一看就不像好人,招聘他們進學校,豈不是引狼入室。
兩人一使眼色,留下一個老師繼續提問,另外一個老師去向楊德全請教。
“楊處長,我看那三人來路不正,學曆像是造假的。招聘他們合適嗎?”老師將楊德全請到一邊小聲詢問。
“哦,有這事,是應該慎重。我看看。”楊德全望一眼三個打手,在旁邊一台電腦內調出他們的報名資料。
看過後心裏暗罵:“楊明你個蠢貨,塞三個人進來搗亂,就不能做得專業一些。幫這三人偽造的學曆和身份也太假了。現在搞得我難做。”
楊德全是楊明的本家三叔,他是楊明在花都大學的後台。而楊明的家人又是他這個楊處長的後台老板,他能當上這個總務處長,楊家可是花了不少錢。
於是乎,他是楊明的後台,卻又不敢輕視楊明,必須得盡心盡力的為他辦事。這次楊明打探到梁用要來參加陪練員招聘,正是讓楊德全配合三個打手將這件事情攪黃,讓梁用進不了花都大學。
楊德全裝著很認真的核對一番,又向老師提了幾個無關痛癢的問題。最後沉吟一陣後吩咐說:“我看這樣。你們的招聘繼續進行,讓他們先去參加體能測試。我去重新核查他們的身份,如果他們真有問題,到時再拒絕他們也不遲,這樣兩不耽誤。”
他內心打的主意是,讓招聘繼續進行,三個打手就可以繼續趁機搗亂。利用這個時間差將梁用幹掉,他最後即使證明三人身份不對。大不了不錄用他們,反正那時已經完成阻止梁用當陪練員的任務。
老師點點頭,回去後跟同事小聲計議幾句。
然後兩人站起身說:“我們選擇陪練員學曆和知識要求都不高,最主要的是需要你們有一個強健的身體,同時能夠有一定的柔道搏擊基礎就更好。所以下麵對你們體能測試這個環節才是最重要的。你們五個人,我們隻能選擇兩人。體質弱的三人淘汰。”
“哈哈,不就比試身手嗎?我早等得不耐煩了。”一個打手粗魯的說。
另外兩人也是向梁用射出挑釁的目光。
兩個老師又向他們講解了一些細節,然後帶著他們離開辦公室。一行七人向行政樓後麵的柔道館走去。楊德全則假模假樣的拿著一疊文件去行政樓二樓核查。卻是從二樓的窗戶裏盯著訓練館裏麵看,好隨機應變。
眾人到達柔道館,裏麵有幾個學生隊員正在訓練,看到有好戲看,一起圍了上來。他們跟老師打過招呼後,還很熟絡的跟張大寶打招呼。
“大寶,決定當正式陪練員啦!”
“大寶,我支持你。”
“大寶,這段時間你配合我們訓練,效果很不錯。你一定成功。”
張大寶憨厚的撓著頭,對他們傻笑。
老師領著五人來到訓練器械旁邊,介紹說:“體能測試分三部分:第一拳力;第二短跑速度;第三自由搏擊比賽。先測試前兩項達標後,才能進行第三項的比賽。沒達標者自動淘汰。”
測試項目很簡單,道理也很簡單。就是要求選手有強健的體魄,取五人中最棒的前兩名。
張大寶首先站在測力器前,做一番熱身運動,然後胳膊掄圓猛的一拳擊打在測力器的橡皮墊上。
“鐺!”一聲鈴響,上麵屏幕上顯示拳頭的力量為三百公斤。這在普通人中算是力大無窮的水平。一般的壯年男人,拳頭的力量很少超過公斤。
“合格,超過要求公斤的一倍。”老師點頭報數道,露出滿意的神色。
然後是三個打手和梁用,他們的拳力基本上跟張大寶差不多,也是3公斤上下。顯然都有所保留。
跑步測試也沒什麽意外,大家百米的速度都跑進了.秒以內。
五個人的基礎測試都達標,最後的重頭戲自由搏擊正式開始。
一個老師站出來說道:“我講一下自由搏擊的規則,你們五個人抽簽,抽中號碼和的是第一輪對手,抽到號碼的第一輪輪空。第一輪賽完後,失敗的兩個人再進行一場比試,勝的留下,輸的淘汰。
然後第三輪,剩下的四個人抽簽配對搏擊。兩組的勝者進入下一輪,下一輪他們之間進行對決,最終獲勝的是今天的冠軍,而輸的一方還要接受三四名的挑戰。
三四名同樣要先進行一輪對抗,勝者挑戰第二名,挑戰賽獲勝的便是今天的亞軍。冠亞軍也是今天最後的競聘成功者。”
老師不愧為專業競賽教練,眨眼功夫便設計出這樣一套合理的比賽規則。能夠最大的體現選手的真實實力。實力越強,打的比賽越少,而比賽中偶爾出現失誤的,也有打晉級賽起死回生的機會。
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“呃……好像沒有吧!記得很小的時候,一次上山放牛,腳掌被樹根戳穿了,那次痛了好久,這算不算……”張大寶使勁撓頭回憶。
那憨厚顯得有些笨拙的模樣,讓兩位老師不禁莞爾。梁用也是對這個大個生出親切感。人家腦子雖然有些遲鈍,但是他真誠。
三個打手則是聽得哈哈大笑,臉上滿是嘲諷神情。
老師又問了張大寶幾個問題,讓他站到一邊。隨後問梁用也大都是同樣的問題,梁用對答如流,本身就是在花都上的大學,身份不存在問題,老師問完後滿意的點頭,讓他也站到一邊。
問到打手他們三個時,對著電腦看他們身份證明的老師忽然眉頭一皺,插嘴問道:“你們三個都是市土木工程學院畢業的,而且是同一期畢業。看你們的年紀相差很大,這不合理呀!”
“這有什麽好奇怪,我們老大讀書成績差,老是留級才跟我們一起畢業。”三人一愣,那個起先被梁用打的打手機靈的解釋說。
氣得旁邊的打手老大狠狠的踢他一腳,怒罵:“操!老子讀書成績不好,你他媽的就從沒考及格過。”
“嘿嘿,老大,我也就是這麽一說。”打手連忙道歉。
兩個老師聽到他們粗俗的言論眉頭打皺,這三人一看就不像好人,招聘他們進學校,豈不是引狼入室。
兩人一使眼色,留下一個老師繼續提問,另外一個老師去向楊德全請教。
“楊處長,我看那三人來路不正,學曆像是造假的。招聘他們合適嗎?”老師將楊德全請到一邊小聲詢問。
“哦,有這事,是應該慎重。我看看。”楊德全望一眼三個打手,在旁邊一台電腦內調出他們的報名資料。
看過後心裏暗罵:“楊明你個蠢貨,塞三個人進來搗亂,就不能做得專業一些。幫這三人偽造的學曆和身份也太假了。現在搞得我難做。”
楊德全是楊明的本家三叔,他是楊明在花都大學的後台。而楊明的家人又是他這個楊處長的後台老板,他能當上這個總務處長,楊家可是花了不少錢。
於是乎,他是楊明的後台,卻又不敢輕視楊明,必須得盡心盡力的為他辦事。這次楊明打探到梁用要來參加陪練員招聘,正是讓楊德全配合三個打手將這件事情攪黃,讓梁用進不了花都大學。
楊德全裝著很認真的核對一番,又向老師提了幾個無關痛癢的問題。最後沉吟一陣後吩咐說:“我看這樣。你們的招聘繼續進行,讓他們先去參加體能測試。我去重新核查他們的身份,如果他們真有問題,到時再拒絕他們也不遲,這樣兩不耽誤。”
他內心打的主意是,讓招聘繼續進行,三個打手就可以繼續趁機搗亂。利用這個時間差將梁用幹掉,他最後即使證明三人身份不對。大不了不錄用他們,反正那時已經完成阻止梁用當陪練員的任務。
老師點點頭,回去後跟同事小聲計議幾句。
然後兩人站起身說:“我們選擇陪練員學曆和知識要求都不高,最主要的是需要你們有一個強健的身體,同時能夠有一定的柔道搏擊基礎就更好。所以下麵對你們體能測試這個環節才是最重要的。你們五個人,我們隻能選擇兩人。體質弱的三人淘汰。”
“哈哈,不就比試身手嗎?我早等得不耐煩了。”一個打手粗魯的說。
另外兩人也是向梁用射出挑釁的目光。
兩個老師又向他們講解了一些細節,然後帶著他們離開辦公室。一行七人向行政樓後麵的柔道館走去。楊德全則假模假樣的拿著一疊文件去行政樓二樓核查。卻是從二樓的窗戶裏盯著訓練館裏麵看,好隨機應變。
眾人到達柔道館,裏麵有幾個學生隊員正在訓練,看到有好戲看,一起圍了上來。他們跟老師打過招呼後,還很熟絡的跟張大寶打招呼。
“大寶,決定當正式陪練員啦!”
“大寶,我支持你。”
“大寶,這段時間你配合我們訓練,效果很不錯。你一定成功。”
張大寶憨厚的撓著頭,對他們傻笑。
老師領著五人來到訓練器械旁邊,介紹說:“體能測試分三部分:第一拳力;第二短跑速度;第三自由搏擊比賽。先測試前兩項達標後,才能進行第三項的比賽。沒達標者自動淘汰。”
測試項目很簡單,道理也很簡單。就是要求選手有強健的體魄,取五人中最棒的前兩名。
張大寶首先站在測力器前,做一番熱身運動,然後胳膊掄圓猛的一拳擊打在測力器的橡皮墊上。
“鐺!”一聲鈴響,上麵屏幕上顯示拳頭的力量為三百公斤。這在普通人中算是力大無窮的水平。一般的壯年男人,拳頭的力量很少超過公斤。
“合格,超過要求公斤的一倍。”老師點頭報數道,露出滿意的神色。
然後是三個打手和梁用,他們的拳力基本上跟張大寶差不多,也是3公斤上下。顯然都有所保留。
跑步測試也沒什麽意外,大家百米的速度都跑進了.秒以內。
五個人的基礎測試都達標,最後的重頭戲自由搏擊正式開始。
一個老師站出來說道:“我講一下自由搏擊的規則,你們五個人抽簽,抽中號碼和的是第一輪對手,抽到號碼的第一輪輪空。第一輪賽完後,失敗的兩個人再進行一場比試,勝的留下,輸的淘汰。
然後第三輪,剩下的四個人抽簽配對搏擊。兩組的勝者進入下一輪,下一輪他們之間進行對決,最終獲勝的是今天的冠軍,而輸的一方還要接受三四名的挑戰。
三四名同樣要先進行一輪對抗,勝者挑戰第二名,挑戰賽獲勝的便是今天的亞軍。冠亞軍也是今天最後的競聘成功者。”
老師不愧為專業競賽教練,眨眼功夫便設計出這樣一套合理的比賽規則。能夠最大的體現選手的真實實力。實力越強,打的比賽越少,而比賽中偶爾出現失誤的,也有打晉級賽起死回生的機會。
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