莫延循著記憶裏的路線走向忍者學校,麵無表情,目不斜視,無視一路上竊竊私語的聲音。也許是因為某種莫名的氣勢和壓迫感,人們遠遠地看到他就不由自主地讓開，不知不覺間，擁擠的人潮隨著他的前進竟產生了一片不小的空白。似乎正在昭示著他和這個村子的格格不入。
低矮的牆壁,不太寬闊但很幹淨的街道，來來往往的人們即使不算富裕也穿著整齊,看上去至少都衣食無憂的樣子。建築的樣式並不統一，糅雜了各種不同的風格,有一種奇異而協調的美感。破壞景觀的是一些牆壁上有些亂七八糟五顏六色的塗鴉,明顯經過了努力的擦洗，但斑斑駁駁的樣子反而顯得更髒了。
――不用問就知道這都是誰的傑作。
說曹操曹操到。在莫延快要踏進校門的時候，一陣聲嘶力竭的喊叫遠遠傳來：“啊啊啊――快要遲到了啊――”
嗖的一陣風從身旁掠過，一個金發的男孩像一個小炮仗似的衝進學校。莫延整整齊齊的頭發和衣服都被帶動的吹了起來。
“咦？啊啊啊……”金發男孩――漩渦鳴人發出一聲疑問，一個急刹車，接著因為控製不住身體就像滾地葫蘆一般在地上連連滾了好幾圈，然後“啪”地一聲結結實實摔了個五體投地，屁?股還高高的撅著，像是正等著被人踹一腳。
莫延：“……”
男孩似乎不把摔倒的事放在心上，蹭地跳起來指著莫延大叫：“你你你……你不是……”
“鳴人！”一聲大吼從金發男孩的身後傳來，那位新班主任海野伊魯卡正嚴肅地瞪著他，“馬上就要上課了，還不趕緊到教室去！”
漩渦鳴人縮了縮脖子，不敢再跟莫延說話，一溜煙地衝進了教學樓。
“宇智波君，”伊魯卡的五官漂移了一下，露出一個與剛才截然不同的“慈愛”微笑來，“上次我忘了告訴你新班級的位置，現在你跟我一起過去吧。”
莫延點點頭，一言不發地跟在他身後。
對於火影村的孩子來說，三年級――八歲，這個幾乎在所有世界裏都可以被視為愚蠢無知熊孩子的年紀，是決定他們未來的一個最重要的分水嶺。從這一刻開始，忍者和普通人，戰士和平民，曾經親密無間的孩子們開始走向截然不同的人生。
忍者學校的一二年級是基礎課，主要教授的語言文字、基本運算、世界地理、忍村曆史、辨別動植物之類的常識性課程，忍體幻隻教授最基礎的內容，因此就讀的學生幾乎是忍村所有的同齡孩子。就佐助這一屆，一共就有120個學生，平均分成了四個班，各個班級之間的水平也相差不遠。
但從三年級開始，那些能夠製造查克拉的、具備成為忍者的資質和潛力的孩子就會被選撥出來，單獨形成一個班級，從此以後以學習各種忍術、成為一名優秀的忍者為目標。與此同時，那些未來注定與“忍者”這個詞無緣的孩子就正式“畢業”了，他們中的大多數人會回到家子承父業，有些人會找個地方開始打工賺錢，學一門手藝，成為木匠、鐵匠、農民、廚師之類的，然後在很早的時候就結婚生子，為了承負起家庭的的重擔而不斷操勞，迅速地變得麻木、蒼老、卑微，跟以前的同學們拉開天塹一樣的距離。
跟著伊魯卡到了新班級以後，莫延掃了一眼，因為三人一張桌子，所以很容易就計算出了人數：27人，超過百分之七十五的淘汰率。
這些很有“未來精英”的自覺的孩子們稱得上意氣風發，嘻嘻哈哈地並不害怕剛剛進來的老師，有的在聊天，有的趴著睡覺，有的在吃東西，還有的打打鬧鬧，使得本來有些空曠的教室熱鬧非凡。一些孩子注意到跟著老師進來的莫延，一陣小小的驚呼響起，不同的是，不認識他的女孩子全都兩眼放光臉色泛紅，而認識他的人則開始跟周圍的朋友低聲介紹。
無論在什麽世界，什麽時候，一種名為“八卦”的因子總是讓人們熱衷於揭開別人的傷疤，看看裏麵鮮紅的血肉是什麽樣的。
忍者學校並不固定學生的座位，莫延找了個前排空著的位置坐下。伊魯卡將手上的一些文件書本放在講桌上，看著人都到齊了，拍了拍手大聲說：“好了，現在開始上課，都回到座位上去！”
待學生們都找到座位乖乖坐好、教室裏安靜下來以後，伊魯卡滿意的點點頭，道：“早上好！首先自我介紹。從今天開始我就是你們的班主任――海野伊魯卡。喜歡的食物是一樂拉麵，討厭的食物是雜燴飯，生日是5月26日，所以是雙魚座，興趣是……”
低矮的牆壁,不太寬闊但很幹淨的街道，來來往往的人們即使不算富裕也穿著整齊,看上去至少都衣食無憂的樣子。建築的樣式並不統一，糅雜了各種不同的風格,有一種奇異而協調的美感。破壞景觀的是一些牆壁上有些亂七八糟五顏六色的塗鴉,明顯經過了努力的擦洗，但斑斑駁駁的樣子反而顯得更髒了。
――不用問就知道這都是誰的傑作。
說曹操曹操到。在莫延快要踏進校門的時候，一陣聲嘶力竭的喊叫遠遠傳來：“啊啊啊――快要遲到了啊――”
嗖的一陣風從身旁掠過，一個金發的男孩像一個小炮仗似的衝進學校。莫延整整齊齊的頭發和衣服都被帶動的吹了起來。
“咦？啊啊啊……”金發男孩――漩渦鳴人發出一聲疑問，一個急刹車，接著因為控製不住身體就像滾地葫蘆一般在地上連連滾了好幾圈，然後“啪”地一聲結結實實摔了個五體投地，屁?股還高高的撅著，像是正等著被人踹一腳。
莫延：“……”
男孩似乎不把摔倒的事放在心上，蹭地跳起來指著莫延大叫：“你你你……你不是……”
“鳴人！”一聲大吼從金發男孩的身後傳來，那位新班主任海野伊魯卡正嚴肅地瞪著他，“馬上就要上課了，還不趕緊到教室去！”
漩渦鳴人縮了縮脖子，不敢再跟莫延說話，一溜煙地衝進了教學樓。
“宇智波君，”伊魯卡的五官漂移了一下，露出一個與剛才截然不同的“慈愛”微笑來，“上次我忘了告訴你新班級的位置，現在你跟我一起過去吧。”
莫延點點頭，一言不發地跟在他身後。
對於火影村的孩子來說，三年級――八歲，這個幾乎在所有世界裏都可以被視為愚蠢無知熊孩子的年紀，是決定他們未來的一個最重要的分水嶺。從這一刻開始，忍者和普通人，戰士和平民，曾經親密無間的孩子們開始走向截然不同的人生。
忍者學校的一二年級是基礎課，主要教授的語言文字、基本運算、世界地理、忍村曆史、辨別動植物之類的常識性課程，忍體幻隻教授最基礎的內容，因此就讀的學生幾乎是忍村所有的同齡孩子。就佐助這一屆，一共就有120個學生，平均分成了四個班，各個班級之間的水平也相差不遠。
但從三年級開始，那些能夠製造查克拉的、具備成為忍者的資質和潛力的孩子就會被選撥出來，單獨形成一個班級，從此以後以學習各種忍術、成為一名優秀的忍者為目標。與此同時，那些未來注定與“忍者”這個詞無緣的孩子就正式“畢業”了，他們中的大多數人會回到家子承父業，有些人會找個地方開始打工賺錢，學一門手藝，成為木匠、鐵匠、農民、廚師之類的，然後在很早的時候就結婚生子，為了承負起家庭的的重擔而不斷操勞，迅速地變得麻木、蒼老、卑微，跟以前的同學們拉開天塹一樣的距離。
跟著伊魯卡到了新班級以後，莫延掃了一眼，因為三人一張桌子，所以很容易就計算出了人數：27人，超過百分之七十五的淘汰率。
這些很有“未來精英”的自覺的孩子們稱得上意氣風發，嘻嘻哈哈地並不害怕剛剛進來的老師，有的在聊天，有的趴著睡覺，有的在吃東西，還有的打打鬧鬧，使得本來有些空曠的教室熱鬧非凡。一些孩子注意到跟著老師進來的莫延，一陣小小的驚呼響起，不同的是，不認識他的女孩子全都兩眼放光臉色泛紅，而認識他的人則開始跟周圍的朋友低聲介紹。
無論在什麽世界，什麽時候，一種名為“八卦”的因子總是讓人們熱衷於揭開別人的傷疤，看看裏麵鮮紅的血肉是什麽樣的。
忍者學校並不固定學生的座位，莫延找了個前排空著的位置坐下。伊魯卡將手上的一些文件書本放在講桌上，看著人都到齊了，拍了拍手大聲說：“好了，現在開始上課，都回到座位上去！”
待學生們都找到座位乖乖坐好、教室裏安靜下來以後，伊魯卡滿意的點點頭，道：“早上好！首先自我介紹。從今天開始我就是你們的班主任――海野伊魯卡。喜歡的食物是一樂拉麵，討厭的食物是雜燴飯，生日是5月26日，所以是雙魚座，興趣是……”