幾天的時間一晃而過，又是一個星期五。
下午5點過放學後，高一（1）班和高一（3）班足球隊的同學們就先回到宿舍，換了各種正版、盜版、雜牌的球衣球褲球鞋，到足球場集合，準備開始比賽了。
校隊教練張明海也如約而至，給大家當起了裁判。
這一次，沒有回家、留下來觀戰的兩個班級同學比上個星期更多了。其他班級、高二高三的學生也不少，球場周圍圍了有好幾十人。
甚至還有不少的女生，足足十多個，在給自己班級或認識的同學加油。
經過上個星期五的一場試探後，各自班級哪些人能打哪個位置，都已經有了初步的了解。
比如1班門將就不再是耿陽了，耿陽改打後衛，由另一名在初中打過門將的同學來改打門將。
3班和1班一樣，兩個班都有一些人員、位置上的調整，還分別多了幾個替補。
而且，也強化了紀律意識，大家各司其職，不再看到球就一窩蜂的衝上去了。
針對盧文斌上個星期五單場五球的逆天表現，3班專門派了一個身體強壯的後衛對盧文斌進行貼身盯防。
盧文斌走到哪他就走到哪，不讓盧文斌輕易拿球。如果讓盧文斌拿到了球，他就進行擠攘、衝撞，反正不能讓盧文斌舒舒服服的射門。
但是，已經將體格屬性加到11點，體質堪比壯年成人的盧文斌，已經不是業餘高中生能防得住的了。
雖然速度和帶球還是不行，無法長途奔襲，但光憑自己的身體素質，盧文斌就能在禁區附近抗住對方後衛接到球，然後尋隙完成轉身射門……
比賽開始後，第3分鍾，盧文斌就在3班大禁區裏接到自己同學的傳球。
那名專盯盧文斌的3班後衛立馬貼了上來，在身後對盧文斌進行推攘，並想趁盧文斌立足未穩時伸腿捅掉盧文斌麵前的皮球。
然而，在這名看起來比其他同學身體都更強壯的3班後衛的推攘下，盧文斌的身體卻穩如泰山，幾乎是紋絲不動，穩穩的把那名後衛抗在了身後，讓兩個班的同學都頗為詫異。
然後，在3班另一名後衛衝過來補防之前，盧文斌用一個漂亮的腳後跟磕球完成了轉身，然後倒地一腳掃射，將皮球送進了3班的球門。
“哇喔，這個動作漂亮！”
“有創意！”
“帥氣！”
“好球！”
場邊觀戰的同學們紛紛鼓掌叫好，1班的彭浩忠、謝晉誠等人也衝上來與盧文斌慶祝進球。
客串主裁判的校隊教練張明海也看得眼睛發亮。
隻憑盧文斌能抗住對方後衛完成磕球轉身，並將皮球精準的送進3班球門的這一下，張明海就認為盧文斌完全足夠進入校隊，並在一眾高二、高三隊員中擔當主力前鋒了。
盧文斌在這個進球中展現的身體素質、創造力、射門精度等等，都讓張明海刮目相看。
當然，隻是一個球還不能說明太多的問題，張明海還要繼續觀察。
如果盧文斌能穩定的保持這個進球裏表現出來的身體素質和射門精度，那才叫過關。
否則，就可能隻是曇花一現的超常表現而已！
即使再業餘的球員，也有可能懵出一個世界波，一個進球什麽問題也說明不了。
盧文斌憑著11點體格和14點的射門屬性為1班取得一個進球後，1班暫時1-0領先3班。
但是，沒過幾分鍾，3班就扳平了比分，雙方又開始了業餘的對攻大戰。
不過，好在雙方都進行了人員調整，並加強了紀律性，沒有再出現上個星期那樣頻繁漏人的情況。
這樣一來，雖然雙方的前鋒射門機會也還是不少，但在對方後衛的幹擾下進球卻沒有上個星期五那麽誇張了。
上半場30分鍾的時間，3班總共隻進了2個球。在張明海看來，這是屬於正常的業餘高中生班級隊的表現。
但是，1班卻在盧文斌的帶領下足足進了4個球。
其中，盧文斌自己完成了帽子戲法。
一個禁區裏的轉身射門，一次門前搶點補射，還有一次角球中的頭球攻門，充分展示了盧文斌14點的射門屬性有多麽全麵。
並且，在1班的一次進攻中，盧文斌還在禁區裏吸引了對方三名後衛的圍攻後將皮球回敲給班長彭浩忠，由彭浩忠射門得分。
盧文斌一個人主導了上半場1班的全部4個進球，完成了3個進球+1個助攻的驚`豔成績。
這樣的表現，讓張明海都震驚了。
別說湄江中學，除了電視裏外，在整個湄潭縣，他都從來沒有在現實生活中見到過踢球這麽厲害的孩子。
特別是盧文斌的射門，實在太精準了。
上半場盧文斌就隻得到了5次射門的機會，4次命中門框，3次進球。這命中門框範圍和進球的概率，都實在太高了！
即使他當年讀書的大學體育學院理，也沒有射門這麽精準的人。
雖然其中有3班的防守很業餘、對盧文斌施加的防守壓力不夠的原因，但盧文斌已經憑他的表現征服了張明海。
特別是當盧文斌進了第三個球、上演帽子戲法的時候，張明海已經是雙眼放光了。
他不僅決定了要招盧文斌進校隊，而且還要準備確立盧文斌的核心地位。
盧文斌才高一，還要在湄江中學讀三年。他完全可以圍繞盧文斌來製定戰術，然後足足使用三年。
真是撿到寶了！
下半場，雙方易邊再戰，情況也還是沒得到改變。
3班仍然在下半場進了2個球，而1班則卻進了3個。
這3個球中，盧文斌進了2個，另一個是由1班另一個前鋒謝晉誠打進去的。
全場比賽結束時，盧文斌不僅跟上個星期一樣上演了單場五球的奇跡，而且還多了一次助攻。
盧文斌幾乎是一己之力率領高一（1）班以7-4的比分大勝高一（3）班，取得了雙方第二場班級友誼賽的勝利。
也算是洗刷了上一場比賽盧文斌14點射門屬性都沒能幫助自己班戰勝3班的恥辱。
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這一次，沒有回家、留下來觀戰的兩個班級同學比上個星期更多了。其他班級、高二高三的學生也不少，球場周圍圍了有好幾十人。
甚至還有不少的女生，足足十多個，在給自己班級或認識的同學加油。
經過上個星期五的一場試探後，各自班級哪些人能打哪個位置，都已經有了初步的了解。
比如1班門將就不再是耿陽了，耿陽改打後衛，由另一名在初中打過門將的同學來改打門將。
3班和1班一樣，兩個班都有一些人員、位置上的調整，還分別多了幾個替補。
而且，也強化了紀律意識，大家各司其職，不再看到球就一窩蜂的衝上去了。
針對盧文斌上個星期五單場五球的逆天表現，3班專門派了一個身體強壯的後衛對盧文斌進行貼身盯防。
盧文斌走到哪他就走到哪，不讓盧文斌輕易拿球。如果讓盧文斌拿到了球，他就進行擠攘、衝撞，反正不能讓盧文斌舒舒服服的射門。
但是，已經將體格屬性加到11點，體質堪比壯年成人的盧文斌，已經不是業餘高中生能防得住的了。
雖然速度和帶球還是不行，無法長途奔襲，但光憑自己的身體素質，盧文斌就能在禁區附近抗住對方後衛接到球，然後尋隙完成轉身射門……
比賽開始後，第3分鍾，盧文斌就在3班大禁區裏接到自己同學的傳球。
那名專盯盧文斌的3班後衛立馬貼了上來，在身後對盧文斌進行推攘，並想趁盧文斌立足未穩時伸腿捅掉盧文斌麵前的皮球。
然而，在這名看起來比其他同學身體都更強壯的3班後衛的推攘下，盧文斌的身體卻穩如泰山，幾乎是紋絲不動，穩穩的把那名後衛抗在了身後，讓兩個班的同學都頗為詫異。
然後，在3班另一名後衛衝過來補防之前，盧文斌用一個漂亮的腳後跟磕球完成了轉身，然後倒地一腳掃射，將皮球送進了3班的球門。
“哇喔，這個動作漂亮！”
“有創意！”
“帥氣！”
“好球！”
場邊觀戰的同學們紛紛鼓掌叫好，1班的彭浩忠、謝晉誠等人也衝上來與盧文斌慶祝進球。
客串主裁判的校隊教練張明海也看得眼睛發亮。
隻憑盧文斌能抗住對方後衛完成磕球轉身，並將皮球精準的送進3班球門的這一下，張明海就認為盧文斌完全足夠進入校隊，並在一眾高二、高三隊員中擔當主力前鋒了。
盧文斌在這個進球中展現的身體素質、創造力、射門精度等等，都讓張明海刮目相看。
當然，隻是一個球還不能說明太多的問題，張明海還要繼續觀察。
如果盧文斌能穩定的保持這個進球裏表現出來的身體素質和射門精度，那才叫過關。
否則，就可能隻是曇花一現的超常表現而已！
即使再業餘的球員，也有可能懵出一個世界波，一個進球什麽問題也說明不了。
盧文斌憑著11點體格和14點的射門屬性為1班取得一個進球後，1班暫時1-0領先3班。
但是，沒過幾分鍾，3班就扳平了比分，雙方又開始了業餘的對攻大戰。
不過，好在雙方都進行了人員調整，並加強了紀律性，沒有再出現上個星期那樣頻繁漏人的情況。
這樣一來，雖然雙方的前鋒射門機會也還是不少，但在對方後衛的幹擾下進球卻沒有上個星期五那麽誇張了。
上半場30分鍾的時間，3班總共隻進了2個球。在張明海看來，這是屬於正常的業餘高中生班級隊的表現。
但是，1班卻在盧文斌的帶領下足足進了4個球。
其中，盧文斌自己完成了帽子戲法。
一個禁區裏的轉身射門，一次門前搶點補射，還有一次角球中的頭球攻門，充分展示了盧文斌14點的射門屬性有多麽全麵。
並且，在1班的一次進攻中，盧文斌還在禁區裏吸引了對方三名後衛的圍攻後將皮球回敲給班長彭浩忠，由彭浩忠射門得分。
盧文斌一個人主導了上半場1班的全部4個進球，完成了3個進球+1個助攻的驚`豔成績。
這樣的表現，讓張明海都震驚了。
別說湄江中學，除了電視裏外，在整個湄潭縣，他都從來沒有在現實生活中見到過踢球這麽厲害的孩子。
特別是盧文斌的射門，實在太精準了。
上半場盧文斌就隻得到了5次射門的機會，4次命中門框，3次進球。這命中門框範圍和進球的概率，都實在太高了！
即使他當年讀書的大學體育學院理，也沒有射門這麽精準的人。
雖然其中有3班的防守很業餘、對盧文斌施加的防守壓力不夠的原因，但盧文斌已經憑他的表現征服了張明海。
特別是當盧文斌進了第三個球、上演帽子戲法的時候，張明海已經是雙眼放光了。
他不僅決定了要招盧文斌進校隊，而且還要準備確立盧文斌的核心地位。
盧文斌才高一，還要在湄江中學讀三年。他完全可以圍繞盧文斌來製定戰術，然後足足使用三年。
真是撿到寶了！
下半場，雙方易邊再戰，情況也還是沒得到改變。
3班仍然在下半場進了2個球，而1班則卻進了3個。
這3個球中，盧文斌進了2個，另一個是由1班另一個前鋒謝晉誠打進去的。
全場比賽結束時，盧文斌不僅跟上個星期一樣上演了單場五球的奇跡，而且還多了一次助攻。
盧文斌幾乎是一己之力率領高一（1）班以7-4的比分大勝高一（3）班，取得了雙方第二場班級友誼賽的勝利。
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