“像是你這種人活著還有什麽意思？我要是你，我幹脆就死了算了。”姚可可蹲下，拍打著明月的臉。
就是用這張賤人臉去討好老師的嗎？去討好男生的？
也不過就是如此而已嘛。
明月能感覺到那種惡意的目光都停留在她的身上，她跪在姚可可的腳前，身上一件衣服都沒有。
她隻想求她們放了自己吧，打也打了，罵也罵了。
“你放了我吧……”
投遞在明月頭頂的是兩道恨不得穿透她的視線，放？
她幹嘛要求饒？她不是很風光的嗎？全區的第一，全學校的第一，次次都考第一，才女！
嗬。
“今天就和你玩到這裏，馬上就要上課了，如果被老師發現了，到時候你大姐再鬧起來，明月我可就不敢保證，下次會不會當著全校人的麵把你給扔出去，有本事你就告訴老師，告訴你家裏。”
幾個女生和姚可可一前一後的離開了教室。
金晨從衛生間回來，沒有看見明月，問前桌的同學。
“明月呢？”
前麵的同學也是剛剛回位置的，覺得金晨有病，她怎麽知道明月去哪裏了。
“不知道。”
金晨跑出教室大門，跑了兩步就看見明月低著頭回來了，如果說現在的明月和以前有什麽不同的話，還是很好區別的，過去明月是不喜歡交朋友，但走路她的視線是朝前看的，和誰說話都是溫溫和和的，現在的明月不敢正眼看人，視線向下看，對自己極其的不自信。
“明月，你去哪裏了？”金晨覺得奇怪。
之前明月明明是哪裏都不肯去的，今天怎麽出教室了？
明月縮了一下，繞過金晨回到了自己的座位上，這一次明月沒有告訴小沈老師，她默默的忍了。
早上出門的時候，她大姐直接去教委了，明月知道結果，她如果再告訴她大姐，可能明珠會弄出來人命，明月不想看見這樣的結果，她又不能告訴家裏她不想念了，說了就等於告訴大姐二姐她又被欺負了。
但她可能想不到，她的退讓，隻會讓姚可可更加的過分。
第三節課學校要求全部的同學都必須從出操，前後25分鍾的全校做操時間，明月和一個女同學一起值日，姚可可帶著人進門，那個女同學原本想喊老師的，姚可可的同伴踹了女同學一腳。
“你想想後果，你不怕的話，你就去告。”
明月的課本都被撕了，全部都成碎片了，她呆呆的蹲在地上，姚可可揚了一地然後離開了，女同學等姚可可等人離開了教室才敢進來，卻沒有和明月說一句話，這個時候她隻能明哲保身了。
幫明月就等於惹上麻煩，那些壞學生什麽都敢做的，會把她給牽扯進去，還會用掉她很多的精力。
她……隻能漠視。
畢竟事情沒有發生在自己的身上。
上課老師收作業，明月的沒交，老師倒是耐著性子問了一句。
“沒寫嗎？”
老師知道明月的事情，可能心裏有負擔，沒寫他也能體諒，見明月眼圈裏都是眼淚，想想還是叫她坐下了。
她一直都是好學生，作業什麽的從來都不耽誤。
“下次注意。”
有的同學心裏不平衡也就幾秒的時間，覺得好學生就是不一樣，作業不寫就不寫了，原因都沒有問明白，如果放在自己的身上呢，老師的臉色就不會好看了，但相對來說她們也隻是覺得好學生待遇就是不同而已，姚可可卻在老師讓明月坐下的時候微變。
她可記得，她作業沒交上去，老師是怎麽嘲諷她來著，當時老師說她家裏給她交學費就是白交，這話姚可可能記一輩子，那種嘴臉。
現在呢？
明月原因都沒有說，老師什麽也不問，是不是學習好，做一切就都是有道理的？姚可可的爸爸手裏提著幾個盒子，進了姚可珍的家門，姚可珍在廚房繼續做飯，張魯和姚可可的父親在書房談話。
“姐夫，可可這件事兒做的不對，我已經教訓過她了。”
張魯的表情還算是可以，兩個人相談甚歡，沒一會兒書房就能聽見笑聲兒了，姚可珍手裏拿著勺子，心裏嘀咕，她真是一點都看不透張魯，前天發那麽大的火氣，不就因為明月被人欺負了嘛，結果今天的表現好像直接就翻頁了一樣，難猜。
保姆到點要下班了，和姚可珍打過招呼，家裏的保姆就隻是負責姚可珍上班不在家的時間裏照顧孩子而已。
姚可珍喊姚可可的爸爸一起吃個晚飯。
“我就不吃了，晚上還有個應酬，都是一家人不用客氣，等哪天我有時間了，會上門來蹭飯的。”
＊
明珠衝上前，攔住前麵的車，司機無語的看了一眼外麵的女孩子，臉色一僵，怎麽又是她？
“怎麽又是你呀，我都和你講過了……”
對方還是想以安撫的手段讓明珠回去等消息，可事情已經過去三天了，明珠沒有要到她想要的解決辦法。
明珠的手扒著車門，她也不想弄的這些的難看，但她沒有更好的辦法。
她希望自己遇上的是個開明的領導，能聽聽她的心裏想法，給她一點指引。
對方完全就是敷衍的口氣，和學校的想法相同，對這些所謂的壞學生沒有辦法，這是整個教育體係的問題，並非是他個人或者教委就能解決掉的，同學之間起了衝突，自然是要學校老師進行調解的，找到他這裏來，又想讓他做些什麽的？
就因為一次衝突，就開除那個同學嗎？那對那個同學而言也是不公平的，何況具體到底是怎麽回事兒，他也不清楚。
想到這裏，他也覺得自己真是時間太多了。
簡單的剖析，無非來找來鬧的人是明珠，明珠在這些人的眼裏，她也不過就是個孩子而已，你做什麽人家沒有當真。
“我會給學校打電話的，你回去聽消息吧。”
“我等了兩天，卻一點動靜都沒有等到，我知道全市有這麽多的學校這麽多的事情要忙，這對你而言不過就是一件小到再也不能小的事情，因為你的孩子可能一輩子都不會受到這樣的對待，我的妹妹卻每天要和對她施暴的女孩子待在一個學校裏，她可能受到的不僅僅是言語上的羞辱，身體上的毆打嚴重的是，她的心靈上會受到怎麽樣的傷害我不清楚……”
對方明顯就是沒有興趣將明珠的這些話都聽進去，聽了明珠的話，他不會有任何的感觸。
還是一種想法，如果這樣的事情都需要他來管，他可能累都累死了，去找學校，讓學校解決。
“開車。”
車子不留情的將明珠留在了原地，明珠盯著那輛遠去的車子目光變得陰沉。
屢屢碰壁，到底哪裏能給她一個說法？
就是用這張賤人臉去討好老師的嗎？去討好男生的？
也不過就是如此而已嘛。
明月能感覺到那種惡意的目光都停留在她的身上，她跪在姚可可的腳前，身上一件衣服都沒有。
她隻想求她們放了自己吧，打也打了，罵也罵了。
“你放了我吧……”
投遞在明月頭頂的是兩道恨不得穿透她的視線，放？
她幹嘛要求饒？她不是很風光的嗎？全區的第一，全學校的第一，次次都考第一，才女！
嗬。
“今天就和你玩到這裏，馬上就要上課了，如果被老師發現了，到時候你大姐再鬧起來，明月我可就不敢保證，下次會不會當著全校人的麵把你給扔出去，有本事你就告訴老師，告訴你家裏。”
幾個女生和姚可可一前一後的離開了教室。
金晨從衛生間回來，沒有看見明月，問前桌的同學。
“明月呢？”
前麵的同學也是剛剛回位置的，覺得金晨有病，她怎麽知道明月去哪裏了。
“不知道。”
金晨跑出教室大門，跑了兩步就看見明月低著頭回來了，如果說現在的明月和以前有什麽不同的話，還是很好區別的，過去明月是不喜歡交朋友，但走路她的視線是朝前看的，和誰說話都是溫溫和和的，現在的明月不敢正眼看人，視線向下看，對自己極其的不自信。
“明月，你去哪裏了？”金晨覺得奇怪。
之前明月明明是哪裏都不肯去的，今天怎麽出教室了？
明月縮了一下，繞過金晨回到了自己的座位上，這一次明月沒有告訴小沈老師，她默默的忍了。
早上出門的時候，她大姐直接去教委了，明月知道結果，她如果再告訴她大姐，可能明珠會弄出來人命，明月不想看見這樣的結果，她又不能告訴家裏她不想念了，說了就等於告訴大姐二姐她又被欺負了。
但她可能想不到，她的退讓，隻會讓姚可可更加的過分。
第三節課學校要求全部的同學都必須從出操，前後25分鍾的全校做操時間，明月和一個女同學一起值日，姚可可帶著人進門，那個女同學原本想喊老師的，姚可可的同伴踹了女同學一腳。
“你想想後果，你不怕的話，你就去告。”
明月的課本都被撕了，全部都成碎片了，她呆呆的蹲在地上，姚可可揚了一地然後離開了，女同學等姚可可等人離開了教室才敢進來，卻沒有和明月說一句話，這個時候她隻能明哲保身了。
幫明月就等於惹上麻煩，那些壞學生什麽都敢做的，會把她給牽扯進去，還會用掉她很多的精力。
她……隻能漠視。
畢竟事情沒有發生在自己的身上。
上課老師收作業，明月的沒交，老師倒是耐著性子問了一句。
“沒寫嗎？”
老師知道明月的事情，可能心裏有負擔，沒寫他也能體諒，見明月眼圈裏都是眼淚，想想還是叫她坐下了。
她一直都是好學生，作業什麽的從來都不耽誤。
“下次注意。”
有的同學心裏不平衡也就幾秒的時間，覺得好學生就是不一樣，作業不寫就不寫了，原因都沒有問明白，如果放在自己的身上呢，老師的臉色就不會好看了，但相對來說她們也隻是覺得好學生待遇就是不同而已，姚可可卻在老師讓明月坐下的時候微變。
她可記得，她作業沒交上去，老師是怎麽嘲諷她來著，當時老師說她家裏給她交學費就是白交，這話姚可可能記一輩子，那種嘴臉。
現在呢？
明月原因都沒有說，老師什麽也不問，是不是學習好，做一切就都是有道理的？姚可可的爸爸手裏提著幾個盒子，進了姚可珍的家門，姚可珍在廚房繼續做飯，張魯和姚可可的父親在書房談話。
“姐夫，可可這件事兒做的不對，我已經教訓過她了。”
張魯的表情還算是可以，兩個人相談甚歡，沒一會兒書房就能聽見笑聲兒了，姚可珍手裏拿著勺子，心裏嘀咕，她真是一點都看不透張魯，前天發那麽大的火氣，不就因為明月被人欺負了嘛，結果今天的表現好像直接就翻頁了一樣，難猜。
保姆到點要下班了，和姚可珍打過招呼，家裏的保姆就隻是負責姚可珍上班不在家的時間裏照顧孩子而已。
姚可珍喊姚可可的爸爸一起吃個晚飯。
“我就不吃了，晚上還有個應酬，都是一家人不用客氣，等哪天我有時間了，會上門來蹭飯的。”
＊
明珠衝上前，攔住前麵的車，司機無語的看了一眼外麵的女孩子，臉色一僵，怎麽又是她？
“怎麽又是你呀，我都和你講過了……”
對方還是想以安撫的手段讓明珠回去等消息，可事情已經過去三天了，明珠沒有要到她想要的解決辦法。
明珠的手扒著車門，她也不想弄的這些的難看，但她沒有更好的辦法。
她希望自己遇上的是個開明的領導，能聽聽她的心裏想法，給她一點指引。
對方完全就是敷衍的口氣，和學校的想法相同，對這些所謂的壞學生沒有辦法，這是整個教育體係的問題，並非是他個人或者教委就能解決掉的，同學之間起了衝突，自然是要學校老師進行調解的，找到他這裏來，又想讓他做些什麽的？
就因為一次衝突，就開除那個同學嗎？那對那個同學而言也是不公平的，何況具體到底是怎麽回事兒，他也不清楚。
想到這裏，他也覺得自己真是時間太多了。
簡單的剖析，無非來找來鬧的人是明珠，明珠在這些人的眼裏，她也不過就是個孩子而已，你做什麽人家沒有當真。
“我會給學校打電話的，你回去聽消息吧。”
“我等了兩天，卻一點動靜都沒有等到，我知道全市有這麽多的學校這麽多的事情要忙，這對你而言不過就是一件小到再也不能小的事情，因為你的孩子可能一輩子都不會受到這樣的對待，我的妹妹卻每天要和對她施暴的女孩子待在一個學校裏，她可能受到的不僅僅是言語上的羞辱，身體上的毆打嚴重的是，她的心靈上會受到怎麽樣的傷害我不清楚……”
對方明顯就是沒有興趣將明珠的這些話都聽進去，聽了明珠的話，他不會有任何的感觸。
還是一種想法，如果這樣的事情都需要他來管，他可能累都累死了，去找學校，讓學校解決。
“開車。”
車子不留情的將明珠留在了原地，明珠盯著那輛遠去的車子目光變得陰沉。
屢屢碰壁，到底哪裏能給她一個說法？