韓信(約公元前231年-公元前196年)，漢族，淮陰(原江蘇省淮陰縣，今淮陰區)人，西漢開國功臣，中國曆史上傑出的軍事家，與蕭何、張良並列為漢初三傑。
相信大家對於韓信應該很熟悉，關於韓信的事跡也很多，比胯下之辱，韓信點兵，多多益善等等，總之韓信為一般人所熟知，但是在這世間，能夠臨危受命，憑一支弱師，從偏安一隅，不用練兵，三年時間，輕輕鬆鬆打贏當時世間最強大的敵人，毫發無損取得天下，無一次戰敗經曆，古今中外，隻韓信一人。
我們不禁要問，到底是誰教給了韓信如此之高的本領，讓他一生無敗績，僅僅是輸給了政治鬥爭，既然教給了他那麽高的軍事才能，為什麽沒有教給他政治才能呢 ？
我們翻開《史記》《淮陰侯列傳》來看看，是否能夠解決以上問題呢 ？
淮陰侯韓信者，淮陰人也。始為布衣時，貧無行，不得推擇為吏，又不能治生商賈(經商)。常從人寄食飲，人多厭之者。常數從其下鄉南昌亭長寄食，數月，亭長妻患之，乃晨飲蓐(同褥)食。食時，信往，不為具食。信亦知其意，怒，竟絕去。
信釣於城下，諸母漂，有一母見信饑，飯信，竟漂數十日。信喜，謂漂母曰：“吾必有以重報母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孫而進食，豈望報乎！”
淮陰屠中少年有侮信者，曰：“若雖長大，好帶刀劍，中情怯耳。”眾辱之曰：“信能死，刺我;不能死，出我袴下。”於是信孰視之，俛出袴下，蒲伏(同匍匐)。一市人皆笑信，以為怯。
及項梁渡淮，信杖劍從之，居麾下，未得知名。項梁敗，又屬項羽，羽以為郎中。數以策幹項羽，羽不用。漢王之入蜀，信亡楚歸漢，未得知名，為連敖。坐法當斬，其輩十三人皆已斬，次至信，信乃仰視，適見滕公，曰：“上不欲就天下乎？何為斬壯士！”滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬。與語，大說之。言於上，上拜以為治粟都尉，上未之奇也。
由以上我們可以看到，除了說韓信家貧，被南昌亭長的妻子折辱，還有漂母贈飯，胯下之辱之外，沒有任何關於韓信老師的加載，這可就奇怪了，既然沒有韓信從學的記載，那麽韓信的軍事才能到底從何而來呢 ？
據我分析，韓信的本領應該來自以下三個方麵
<strong>1、韓信是個軍事天才</strong>
毋庸多言，很多人就是生而知之的人，你是沒有辦法用常理來判斷的，比如劉邦天生就是個政治鬥爭的高手，這種是學不來的，很多人就是那種一點就通，觸類旁通的人，這個是沒有辦法用常人的眼光來衡量的。不管你讚同還是不讚同，就是存在這樣的人。
<strong>2、韓信的家學</strong>
韓信的家庭背景：貴族，可惜後來逐漸沒落了，到韓信這一代時，家裏已很窮了。
韓信很早就佩劍，在秦末漢初那個時代，劍不是普通老百姓能夠佩戴的，以當時的熔煉技術，鍛造的還是青銅劍，大家可以自己想一想當時的冶煉、鍛造技術，所以我估計，韓信佩戴的劍很可能是從祖上繼承下來的，要不然以他“貧無行”的生活條件，韓信怎麽可能買的起劍呢！
韓信會劍術，而且劍術水平應該還不低，韓信的劍術以及文化知識是跟他父親學的，對於韓信是否學過兵法、或看過兵書這個問題，我認為，他應該是接觸過一些，要不然，他後來不太可能一有兵權，就很快能用兵入神。韓信應該從貴族的家底中學到了什麽，隻是由於那個時候他太窮了，沒有人會認為韓信會完成逆襲的，因此對於他少年的生活記載很少，但是從這些記載中，我們還是能夠看到韓信作為沒落貴族的後代，受益匪淺啊。
<strong>3、對戰爭的耳濡目染</strong>
要說能夠說的上來的老師，我想項羽應該算一個，為什麽呢？據《淮陰侯列傳》記載：及項梁渡淮，信杖劍從之，居麾下，未得知名。項梁敗，又屬項羽，羽以為郎中。數以策幹項羽，羽不用。
雖然隻有短短的幾句話，但是我們可以看的出來，韓信出仕之後，跟隨的第一個集團是項梁集團，名將後裔項梁起事時，他跟了項梁，項梁以用人得當而名聞當時，阿毛阿狗那樣的人物都安排得當，但就是這樣人才緊缺的年代，韓信這樣的大兄嗬嗬在他跟前足足待了半年，天天碰麵，硬是沒看見。
項梁死後，韓信跟了他侄子項羽，一跟就是一年多，經曆了著名的巨鹿之戰，加上跟項梁的半年，和項羽在一起的時間足足有兩年時間。這兩年時間，幾乎天天打仗，天天死人，死了多少將領，連首領都賠進去、獄卒都當將軍了，韓信也非知足常樂的善茬，削尖腦袋往上鑽，屢次獻策獻計，想要出人頭地，但是，還是沒用。隻因為小夥子長得不錯，安排了個郎中。郎中若在和平年代，對有誌青年來說，是個美差，雖無編製，但天天在領導身邊，有優越的生活，是眾人巴結的對象;
韓信是整天跟著項羽的，可以說這段時間對於韓信的成長最有幫助，因此我也說項羽算韓信的老師，雖然項羽沒有重用過韓信，但是帶著韓信東征西討，讓韓信這個軍事天才能夠耳濡目染，學到很多東西，而且我們可以看到，在跟隨項梁的時候韓信並沒有怎麽表現，但是半年後項梁死了，又屬項羽，項羽任命他做郎中，韓信數以策幹項羽，羽不用。說明韓信在不斷的成長，從這個過程中我們可以看出，韓信是在偷師，說者無意，聽者有心，在加上韓信的天賦以及貴族的家底，韓信很快成長起來了。
之所以韓信會投靠劉邦，那是因為項羽不重用，韓信之所以舉得項羽不重用，那是因為韓信已經成長起來了，如果沒有真才實學的話，也不會覺得沒有受到重用。
經過以上的分析，我們可以認為韓信的軍事才能來源於韓信本身是個軍事天才，加上沒落貴族的啟蒙教育，以及項羽這個“老師”的“教學”讓韓信軍事成長起來了，同時這也是野路子出身最大的缺點，由於沒有人指導，韓信的軍事才能被激發了，但是沒有人教他政治，所以最後韓信死於政治，而非征戰。也是與他的成長經曆有關。
相信大家對於韓信應該很熟悉，關於韓信的事跡也很多，比胯下之辱，韓信點兵，多多益善等等，總之韓信為一般人所熟知，但是在這世間，能夠臨危受命，憑一支弱師，從偏安一隅，不用練兵，三年時間，輕輕鬆鬆打贏當時世間最強大的敵人，毫發無損取得天下，無一次戰敗經曆，古今中外，隻韓信一人。
我們不禁要問，到底是誰教給了韓信如此之高的本領，讓他一生無敗績，僅僅是輸給了政治鬥爭，既然教給了他那麽高的軍事才能，為什麽沒有教給他政治才能呢 ？
我們翻開《史記》《淮陰侯列傳》來看看，是否能夠解決以上問題呢 ？
淮陰侯韓信者，淮陰人也。始為布衣時，貧無行，不得推擇為吏，又不能治生商賈(經商)。常從人寄食飲，人多厭之者。常數從其下鄉南昌亭長寄食，數月，亭長妻患之，乃晨飲蓐(同褥)食。食時，信往，不為具食。信亦知其意，怒，竟絕去。
信釣於城下，諸母漂，有一母見信饑，飯信，竟漂數十日。信喜，謂漂母曰：“吾必有以重報母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孫而進食，豈望報乎！”
淮陰屠中少年有侮信者，曰：“若雖長大，好帶刀劍，中情怯耳。”眾辱之曰：“信能死，刺我;不能死，出我袴下。”於是信孰視之，俛出袴下，蒲伏(同匍匐)。一市人皆笑信，以為怯。
及項梁渡淮，信杖劍從之，居麾下，未得知名。項梁敗，又屬項羽，羽以為郎中。數以策幹項羽，羽不用。漢王之入蜀，信亡楚歸漢，未得知名，為連敖。坐法當斬，其輩十三人皆已斬，次至信，信乃仰視，適見滕公，曰：“上不欲就天下乎？何為斬壯士！”滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬。與語，大說之。言於上，上拜以為治粟都尉，上未之奇也。
由以上我們可以看到，除了說韓信家貧，被南昌亭長的妻子折辱，還有漂母贈飯，胯下之辱之外，沒有任何關於韓信老師的加載，這可就奇怪了，既然沒有韓信從學的記載，那麽韓信的軍事才能到底從何而來呢 ？
據我分析，韓信的本領應該來自以下三個方麵
<strong>1、韓信是個軍事天才</strong>
毋庸多言，很多人就是生而知之的人，你是沒有辦法用常理來判斷的，比如劉邦天生就是個政治鬥爭的高手，這種是學不來的，很多人就是那種一點就通，觸類旁通的人，這個是沒有辦法用常人的眼光來衡量的。不管你讚同還是不讚同，就是存在這樣的人。
<strong>2、韓信的家學</strong>
韓信的家庭背景：貴族，可惜後來逐漸沒落了，到韓信這一代時，家裏已很窮了。
韓信很早就佩劍，在秦末漢初那個時代，劍不是普通老百姓能夠佩戴的，以當時的熔煉技術，鍛造的還是青銅劍，大家可以自己想一想當時的冶煉、鍛造技術，所以我估計，韓信佩戴的劍很可能是從祖上繼承下來的，要不然以他“貧無行”的生活條件，韓信怎麽可能買的起劍呢！
韓信會劍術，而且劍術水平應該還不低，韓信的劍術以及文化知識是跟他父親學的，對於韓信是否學過兵法、或看過兵書這個問題，我認為，他應該是接觸過一些，要不然，他後來不太可能一有兵權，就很快能用兵入神。韓信應該從貴族的家底中學到了什麽，隻是由於那個時候他太窮了，沒有人會認為韓信會完成逆襲的，因此對於他少年的生活記載很少，但是從這些記載中，我們還是能夠看到韓信作為沒落貴族的後代，受益匪淺啊。
<strong>3、對戰爭的耳濡目染</strong>
要說能夠說的上來的老師，我想項羽應該算一個，為什麽呢？據《淮陰侯列傳》記載：及項梁渡淮，信杖劍從之，居麾下，未得知名。項梁敗，又屬項羽，羽以為郎中。數以策幹項羽，羽不用。
雖然隻有短短的幾句話，但是我們可以看的出來，韓信出仕之後，跟隨的第一個集團是項梁集團，名將後裔項梁起事時，他跟了項梁，項梁以用人得當而名聞當時，阿毛阿狗那樣的人物都安排得當，但就是這樣人才緊缺的年代，韓信這樣的大兄嗬嗬在他跟前足足待了半年，天天碰麵，硬是沒看見。
項梁死後，韓信跟了他侄子項羽，一跟就是一年多，經曆了著名的巨鹿之戰，加上跟項梁的半年，和項羽在一起的時間足足有兩年時間。這兩年時間，幾乎天天打仗，天天死人，死了多少將領，連首領都賠進去、獄卒都當將軍了，韓信也非知足常樂的善茬，削尖腦袋往上鑽，屢次獻策獻計，想要出人頭地，但是，還是沒用。隻因為小夥子長得不錯，安排了個郎中。郎中若在和平年代，對有誌青年來說，是個美差，雖無編製，但天天在領導身邊，有優越的生活，是眾人巴結的對象;
韓信是整天跟著項羽的，可以說這段時間對於韓信的成長最有幫助，因此我也說項羽算韓信的老師，雖然項羽沒有重用過韓信，但是帶著韓信東征西討，讓韓信這個軍事天才能夠耳濡目染，學到很多東西，而且我們可以看到，在跟隨項梁的時候韓信並沒有怎麽表現，但是半年後項梁死了，又屬項羽，項羽任命他做郎中，韓信數以策幹項羽，羽不用。說明韓信在不斷的成長，從這個過程中我們可以看出，韓信是在偷師，說者無意，聽者有心，在加上韓信的天賦以及貴族的家底，韓信很快成長起來了。
之所以韓信會投靠劉邦，那是因為項羽不重用，韓信之所以舉得項羽不重用，那是因為韓信已經成長起來了，如果沒有真才實學的話，也不會覺得沒有受到重用。
經過以上的分析，我們可以認為韓信的軍事才能來源於韓信本身是個軍事天才，加上沒落貴族的啟蒙教育，以及項羽這個“老師”的“教學”讓韓信軍事成長起來了，同時這也是野路子出身最大的缺點，由於沒有人指導，韓信的軍事才能被激發了，但是沒有人教他政治，所以最後韓信死於政治，而非征戰。也是與他的成長經曆有關。