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第150章我很認真
寬闊的大課室，近人的排椅，從講台到後門，以梯形的布局漸漸地升高，整齊的長桌，一張張可拆放的椅板。課室的黑板很大，卻是用於擺設的，老師講課都是用多謀體，一台懸掛央天花板上的投影議，出一束光芒，照屏幕上。
課室不熱鬧，華夏學子視時間如生命，還有二分鍾就上課，可桌麵上擺放的名著與書籍間依然埋著一個戴著五數眼鏡的頭。
一陣八音敲擊聲從廣場外的鍾塔響起，石鍾的秒針與分鍾重合“十二”，八點正，上課了。
吳煙楓上這門馬克思主義基本原理是學校安排的，一個星期前，她按學校的要求給學生布置了論作業，當是期測試。
吳煙楓身穿純黑職業套裝，站廣台上，啟動電腦，目光卻往台下瞥去，見到了低頭忐忑不安的郭丹清，她眼裏一嚴，是時候批評一下小妹，偶像劇都是毒品。
“上一節課，我們討論了什麽是馬克思主義，以及馬克思主義的產生與展，通過認識，我們知道馬克思主義不僅指馬克思恩格斯創立的基本理論、基本觀點和學說體係，也包括繼續者對它的展。同時，我們也討論了馬克裏主義產生的經濟、社會、曆史條件……上一節課，我們布置了期作業，寫一份關於馬克思主義的論，同學們都交齊了，可還有人沒有交，缺交的理由很簡單，就是癡迷於偶像劇而無法自拔！”
坐排的郭丹清低下小頭，小嘴唇嘟得高高的，她生悶氣，白皙的手不停地撕扯著碎紙片：“討厭的楓姐，討厭的楓姐，討厭的楓姐……”
“這位同學，大家都很熟悉，她就是我們的郭丹清！”吳煙楓臉色很嚴，大公無私。
華夏學子的素質高，沒有喧嘩，沒有起哄，隻是從書海抬起頭，往郭丹清的位置瞥了一眼，大多數人繼續低頭苦讀，一些與郭丹清熟悉的女生、或是對郭丹清有愛慕之情的男生緊緊地望著那低頭、小嘴唇嘟得高高的清純蘿莉。
“討厭……”郭丹清低咕了一聲，可就此時，一聲響亮的聲音從門邊響起：“報告老師，我們遲到！”
分貝不高，可聲音夠響，除了個別魂遊書海的學子外，教室裏的學生都瞥向門口，隻見一個大男孩抬頭挺胸、雙腳立正、敬個標準軍禮，目不視斜的眼神卻讓眾人忍不住一怔。
大男孩旁邊站著書香女生，她臉色尷尬，泛紅泛紅的，恨不得地上有洞，讓她循走。
剛上到三樓，鍾聲就響，她驚呼一聲：遲到了。那知旁邊的大男孩竟然急道：“老師說的，遲到要報告。”他拉著她衝到門前，還沒喘口氣，大男孩已經敬個軍禮，出洪響的聲音：報告！
全班的目光都瞥來，女生尷尬難堪，可旁邊的大男孩卻渾不知情，神情莊嚴，就像麵對毛-主席。
“小風是你……”講台上的吳煙楓驚呼，但又反應過來，點了點頭：“進來。”
書香女生落荒而逃，不敢再近李小風，低頭衝進課室。眾人凝重的注視下，李小風站講台上，往十多號人的課室張望著，見到低頭的郭丹清時，他鬆口氣，走了過去，眾人的注視下，摸出那幾張滿滿是字的論，擺平放桌麵上，憨厚地道：“小妹，這是你的論。”
“啊。”郭丹清瞪著大大的眼睛，舉起a4紙張認真看了一遍，然後緊盯著李小風，驚呼：“是你抄的嗎？”
李小風搖頭：“是你抄的，你忘記帶了。”
“哦？”郭丹清一怔，直直地望著李小風，那雙清澈而烏黑的眼睛裏，她看到了一絲得意，郭丹清反應過來，抱住紙張，道：“是我抄的，是我抄的……”
台上的吳煙楓皺眉：“這到底是啥事？昨晚小妹不是看了一夜偶像劇？誰幫她抄了論？”
她緊盯著李小風。
此時的郭丹清臉色泛紅，低聲道了句：“大壞蛋，多謝你。”
李小風撓了撓頭，憨厚老實一笑，然後走了出去。
吳煙楓望著李小風走出課室，身後已響起郭丹清輕鬆的聲音：“吳老師，這是我的論，完全手寫，a4紙張，洋洋一萬字，請你過目。”
吳煙楓接過論，低頭一眼就深深地被吸引了，a4紙張上，滿滿的一版字，沒有汙跡的墨點，沒有潦草的劃改，洋洋一萬字，工工整整、一字不差地以小四宋體的格式寫白紙上！如果不是那泛著清香的筆觸，她還相信這是用複印機打印出來的呢！
“這真是你抄的？可你的筆觸是清逸，像行雲流水般，這小四宋體比irftrd還要規範，這難道真的是你抄的？你有這個耐性嗎？”
郭丹清嘟起嘴唇，道：“反正就交論了，你不能再罰我了。”說完，她走了回去。
吳煙楓孤疑地望了一眼郭丹清，良久才開口道：“同學們，今天我們來認識真理……”
課開始上了，郭丹清鬆了口氣，神經放鬆之餘，她卻疑惑了：這小四宋體比我還要工整，雖然不漂亮，可它看得舒服，比電腦還要美觀，難道真的是大壞蛋抄的？
“真理的絕對性與相對性是辯證統一的，它們相互依存、相互滲透、相互包容，相對之有絕對，絕對寓於相對，絕對之有相對，通過相對表現出來……”講台上，吳煙楓揮灑著熱情，可目光突然一動，後門的窗台，她見到一個一閃即過的身影，她停了，道了一句“稍等一下”就走了出去，窗台下，蹲著一個身影，不是別人，正是李小風。
他很緊張，見到吳煙楓時，他一驚而起，滿臉的泛白：“我……我……”
“你想聽課？”吳煙楓忍不住驚訝。
“嗯。”李小風不安地擺弄雙手。
“那進去坐，別蹲這裏，裏麵有空位。”吳煙楓心有絲觸動，認識李小風大半年，可仿佛今天才真正了解他。
“可我……”李小風想拒絕，但吳煙楓已經走了過來，拉著他走進了課室。
這下，埋頭於書海的學子們又抬起頭，見是先前那個大男孩，他們都是一怔。
“小風，你坐那裏。”吳煙楓指著郭丹清旁邊的空位，道：“你以後要是想聽課，別蹲窗外，就坐小妹旁邊。”
“嗯。”李小風頂著眾人的目光，坐郭丹清旁邊，他很嚴謹，腰挺得很直，雙手搭桌上，眼睛一眨也不眨地望著屏幕。
旁邊的郭丹清被他逗笑了，忍不住低聲道：“大壞蛋，這又不是小學，用得著那麽認真嗎？”
李小風迅速做了個噤聲的手勢：“不能吵，要尊敬老師！”
眾人一震。
課室裏死一般的靜，眾人說不出話，心多了一絲凝重，說不出為什麽，隻是漸漸地，課室裏的學子都坐立了起來，目光緊緊地望著講台，連郭丹清也打醒了精神。
吳煙楓望了一眼李小風，開始講課，聲音漸響，多了一絲激情，見李小風目不轉睛地望著ppt屏幕，她停了，道：“小風，你來說說，真理的絕對性和相對性及其辯證關係，這些都是剛才說過的，你聽得這麽認真，給大家說說。”
要是平時，大家都不會理會，可今天，課室全十號人都望向了李小風。
“大壞蛋，加油。”郭丹清單手托著下巴，靜靜地望著李小風。
李小風站了起來，他臉色泛紅，說了一句讓大家都大吃一驚的話：“我不認識字……”
“啊！”
吳煙楓一怔，郭丹清一愣，大家都一震。
先反應的是吳煙楓，她拿起那四張滿滿是字的論，急道：“可你怎麽能抄出這手好字？”
“我……”李小風欲言又止。
“這位兄弟，你該不會騙人。”課室裏，一名左手托嘴唇上的男生忍不住道。
課室裏沒有別的聲音，大家不出聲，卻緊緊地望著李小風。
李小風抬起了頭：“我真的不識字，可老師說過的，我都記得……”說著，他走上講台，取了一支粉筆，黑板上默寫起來。
課室裏一片寂靜，這群原本還帶有些輕視的高材生們此刻都露出了驚訝的表情，李小風默寫出來的正是ppt上的內容：第二章，第223小節，認識真理的絕對性與相對性……為吃驚的是吳煙楓，她是講師，ppt上的內容，她清楚，李小風所默寫的分明就是講義上的內容！
她身體一抖，忍不住***鼠標，當先那版ppt呈現屏幕上時，華夏大學的尖子學們終於動容。
隻見黑板上的內容與ppt上竟是一模一樣，隻字不差，布局相同，內容一樣！
“這……”
高材生們自詡為華夏高校的精英，可也無法將ppt裏的內容一字不錯地複製出來，這需要高人一等的記憶力！
可李小風他做到了！他到底識不識字已經不重要，重要的是，他以高人一等的記憶力瞬間就挫敗了這群高材生。
李小風停了，他放下粉筆，來到台前，開聲道：“爺爺不讓我讀書，我不識字，不知道是什麽意思……可我很想跟小黃一起坐課室裏讀書，我不想一個人孤零零草地上放牛，我不想聽到小黃他們罵我為盲，我……”李小風的聲音顫抖：“我不識字，隻能拚命地記住它的筆劃，老師說過的，我都能念出來……我不懂它的意思，可我真的很想學習，我……我會用心聽老師講課的……”
課室裏一片寂靜，良久，不知是誰拍起手掌，熱烈的掌聲充滿整個走道。
第150章我很認真
寬闊的大課室，近人的排椅，從講台到後門，以梯形的布局漸漸地升高，整齊的長桌，一張張可拆放的椅板。課室的黑板很大，卻是用於擺設的，老師講課都是用多謀體，一台懸掛央天花板上的投影議，出一束光芒，照屏幕上。
課室不熱鬧，華夏學子視時間如生命，還有二分鍾就上課，可桌麵上擺放的名著與書籍間依然埋著一個戴著五數眼鏡的頭。
一陣八音敲擊聲從廣場外的鍾塔響起，石鍾的秒針與分鍾重合“十二”，八點正，上課了。
吳煙楓上這門馬克思主義基本原理是學校安排的，一個星期前，她按學校的要求給學生布置了論作業，當是期測試。
吳煙楓身穿純黑職業套裝，站廣台上，啟動電腦，目光卻往台下瞥去，見到了低頭忐忑不安的郭丹清，她眼裏一嚴，是時候批評一下小妹，偶像劇都是毒品。
“上一節課，我們討論了什麽是馬克思主義，以及馬克思主義的產生與展，通過認識，我們知道馬克思主義不僅指馬克思恩格斯創立的基本理論、基本觀點和學說體係，也包括繼續者對它的展。同時，我們也討論了馬克裏主義產生的經濟、社會、曆史條件……上一節課，我們布置了期作業，寫一份關於馬克思主義的論，同學們都交齊了，可還有人沒有交，缺交的理由很簡單，就是癡迷於偶像劇而無法自拔！”
坐排的郭丹清低下小頭，小嘴唇嘟得高高的，她生悶氣，白皙的手不停地撕扯著碎紙片：“討厭的楓姐，討厭的楓姐，討厭的楓姐……”
“這位同學，大家都很熟悉，她就是我們的郭丹清！”吳煙楓臉色很嚴，大公無私。
華夏學子的素質高，沒有喧嘩，沒有起哄，隻是從書海抬起頭，往郭丹清的位置瞥了一眼，大多數人繼續低頭苦讀，一些與郭丹清熟悉的女生、或是對郭丹清有愛慕之情的男生緊緊地望著那低頭、小嘴唇嘟得高高的清純蘿莉。
“討厭……”郭丹清低咕了一聲，可就此時，一聲響亮的聲音從門邊響起：“報告老師，我們遲到！”
分貝不高，可聲音夠響，除了個別魂遊書海的學子外，教室裏的學生都瞥向門口，隻見一個大男孩抬頭挺胸、雙腳立正、敬個標準軍禮，目不視斜的眼神卻讓眾人忍不住一怔。
大男孩旁邊站著書香女生，她臉色尷尬，泛紅泛紅的，恨不得地上有洞，讓她循走。
剛上到三樓，鍾聲就響，她驚呼一聲：遲到了。那知旁邊的大男孩竟然急道：“老師說的，遲到要報告。”他拉著她衝到門前，還沒喘口氣，大男孩已經敬個軍禮，出洪響的聲音：報告！
全班的目光都瞥來，女生尷尬難堪，可旁邊的大男孩卻渾不知情，神情莊嚴，就像麵對毛-主席。
“小風是你……”講台上的吳煙楓驚呼，但又反應過來，點了點頭：“進來。”
書香女生落荒而逃，不敢再近李小風，低頭衝進課室。眾人凝重的注視下，李小風站講台上，往十多號人的課室張望著，見到低頭的郭丹清時，他鬆口氣，走了過去，眾人的注視下，摸出那幾張滿滿是字的論，擺平放桌麵上，憨厚地道：“小妹，這是你的論。”
“啊。”郭丹清瞪著大大的眼睛，舉起a4紙張認真看了一遍，然後緊盯著李小風，驚呼：“是你抄的嗎？”
李小風搖頭：“是你抄的，你忘記帶了。”
“哦？”郭丹清一怔，直直地望著李小風，那雙清澈而烏黑的眼睛裏，她看到了一絲得意，郭丹清反應過來，抱住紙張，道：“是我抄的，是我抄的……”
台上的吳煙楓皺眉：“這到底是啥事？昨晚小妹不是看了一夜偶像劇？誰幫她抄了論？”
她緊盯著李小風。
此時的郭丹清臉色泛紅，低聲道了句：“大壞蛋，多謝你。”
李小風撓了撓頭，憨厚老實一笑，然後走了出去。
吳煙楓望著李小風走出課室，身後已響起郭丹清輕鬆的聲音：“吳老師，這是我的論，完全手寫，a4紙張，洋洋一萬字，請你過目。”
吳煙楓接過論，低頭一眼就深深地被吸引了，a4紙張上，滿滿的一版字，沒有汙跡的墨點，沒有潦草的劃改，洋洋一萬字，工工整整、一字不差地以小四宋體的格式寫白紙上！如果不是那泛著清香的筆觸，她還相信這是用複印機打印出來的呢！
“這真是你抄的？可你的筆觸是清逸，像行雲流水般，這小四宋體比irftrd還要規範，這難道真的是你抄的？你有這個耐性嗎？”
郭丹清嘟起嘴唇，道：“反正就交論了，你不能再罰我了。”說完，她走了回去。
吳煙楓孤疑地望了一眼郭丹清，良久才開口道：“同學們，今天我們來認識真理……”
課開始上了，郭丹清鬆了口氣，神經放鬆之餘，她卻疑惑了：這小四宋體比我還要工整，雖然不漂亮，可它看得舒服，比電腦還要美觀，難道真的是大壞蛋抄的？
“真理的絕對性與相對性是辯證統一的，它們相互依存、相互滲透、相互包容，相對之有絕對，絕對寓於相對，絕對之有相對，通過相對表現出來……”講台上，吳煙楓揮灑著熱情，可目光突然一動，後門的窗台，她見到一個一閃即過的身影，她停了，道了一句“稍等一下”就走了出去，窗台下，蹲著一個身影，不是別人，正是李小風。
他很緊張，見到吳煙楓時，他一驚而起，滿臉的泛白：“我……我……”
“你想聽課？”吳煙楓忍不住驚訝。
“嗯。”李小風不安地擺弄雙手。
“那進去坐，別蹲這裏，裏麵有空位。”吳煙楓心有絲觸動，認識李小風大半年，可仿佛今天才真正了解他。
“可我……”李小風想拒絕，但吳煙楓已經走了過來，拉著他走進了課室。
這下，埋頭於書海的學子們又抬起頭，見是先前那個大男孩，他們都是一怔。
“小風，你坐那裏。”吳煙楓指著郭丹清旁邊的空位，道：“你以後要是想聽課，別蹲窗外，就坐小妹旁邊。”
“嗯。”李小風頂著眾人的目光，坐郭丹清旁邊，他很嚴謹，腰挺得很直，雙手搭桌上，眼睛一眨也不眨地望著屏幕。
旁邊的郭丹清被他逗笑了，忍不住低聲道：“大壞蛋，這又不是小學，用得著那麽認真嗎？”
李小風迅速做了個噤聲的手勢：“不能吵，要尊敬老師！”
眾人一震。
課室裏死一般的靜，眾人說不出話，心多了一絲凝重，說不出為什麽，隻是漸漸地，課室裏的學子都坐立了起來，目光緊緊地望著講台，連郭丹清也打醒了精神。
吳煙楓望了一眼李小風，開始講課，聲音漸響，多了一絲激情，見李小風目不轉睛地望著ppt屏幕，她停了，道：“小風，你來說說，真理的絕對性和相對性及其辯證關係，這些都是剛才說過的，你聽得這麽認真，給大家說說。”
要是平時，大家都不會理會，可今天，課室全十號人都望向了李小風。
“大壞蛋，加油。”郭丹清單手托著下巴，靜靜地望著李小風。
李小風站了起來，他臉色泛紅，說了一句讓大家都大吃一驚的話：“我不認識字……”
“啊！”
吳煙楓一怔，郭丹清一愣，大家都一震。
先反應的是吳煙楓，她拿起那四張滿滿是字的論，急道：“可你怎麽能抄出這手好字？”
“我……”李小風欲言又止。
“這位兄弟，你該不會騙人。”課室裏，一名左手托嘴唇上的男生忍不住道。
課室裏沒有別的聲音，大家不出聲，卻緊緊地望著李小風。
李小風抬起了頭：“我真的不識字，可老師說過的，我都記得……”說著，他走上講台，取了一支粉筆，黑板上默寫起來。
課室裏一片寂靜，這群原本還帶有些輕視的高材生們此刻都露出了驚訝的表情，李小風默寫出來的正是ppt上的內容：第二章，第223小節，認識真理的絕對性與相對性……為吃驚的是吳煙楓，她是講師，ppt上的內容，她清楚，李小風所默寫的分明就是講義上的內容！
她身體一抖，忍不住***鼠標，當先那版ppt呈現屏幕上時，華夏大學的尖子學們終於動容。
隻見黑板上的內容與ppt上竟是一模一樣，隻字不差，布局相同，內容一樣！
“這……”
高材生們自詡為華夏高校的精英，可也無法將ppt裏的內容一字不錯地複製出來，這需要高人一等的記憶力！
可李小風他做到了！他到底識不識字已經不重要，重要的是，他以高人一等的記憶力瞬間就挫敗了這群高材生。
李小風停了，他放下粉筆，來到台前，開聲道：“爺爺不讓我讀書，我不識字，不知道是什麽意思……可我很想跟小黃一起坐課室裏讀書，我不想一個人孤零零草地上放牛，我不想聽到小黃他們罵我為盲，我……”李小風的聲音顫抖：“我不識字，隻能拚命地記住它的筆劃，老師說過的，我都能念出來……我不懂它的意思，可我真的很想學習，我……我會用心聽老師講課的……”
課室裏一片寂靜，良久，不知是誰拍起手掌，熱烈的掌聲充滿整個走道。