偶然地，目睹了一個小男孩玩滑梯的全過程。
一開始，他飛快地登梯，又飛快地滑十下來，幾乎不假思索。
再次上去，他先朝四周看看，再從側麵朝下看看，拍著欄杆眺望一會兒，才滑十下來。
重新登頂，他倒是沒有興趣逗留，但滑十下來時，他用手與屁十股控製著，不讓身十體按自然速度下滑。他控製得很出色，快慢自如。
最後一次，他是從滑梯爬上去的。雖然光十溜十溜的有點難爬，但他克服了，並返身攀著陡峭的階梯下來，看上去有點危險。
四次的玩法與目的都不重複。第一次上去就是為了下來，為了體驗下來的驚險與快十感；第二次上去是為了領略高高在上的風景；第三次他想與滑梯比試，看看究竟是滑梯控製自己還是自己控製滑梯；第四次他逆梯而行，這時他遇上才滑第一遍的小朋友，頓時感覺自己山高永遠……
啟發：
如果有製勝的法寶，那就是創新。
一開始，他飛快地登梯，又飛快地滑十下來，幾乎不假思索。
再次上去，他先朝四周看看，再從側麵朝下看看，拍著欄杆眺望一會兒，才滑十下來。
重新登頂，他倒是沒有興趣逗留，但滑十下來時，他用手與屁十股控製著，不讓身十體按自然速度下滑。他控製得很出色，快慢自如。
最後一次，他是從滑梯爬上去的。雖然光十溜十溜的有點難爬，但他克服了，並返身攀著陡峭的階梯下來，看上去有點危險。
四次的玩法與目的都不重複。第一次上去就是為了下來，為了體驗下來的驚險與快十感；第二次上去是為了領略高高在上的風景；第三次他想與滑梯比試，看看究竟是滑梯控製自己還是自己控製滑梯；第四次他逆梯而行，這時他遇上才滑第一遍的小朋友，頓時感覺自己山高永遠……
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如果有製勝的法寶，那就是創新。