百家姓
小時候念私塾，教育方法跟現在不一樣，死記硬背，背不上來，老師就打。挺聰明的學生，讓老師都打糊塗了。班裏有位同學，就怕老師讓他背書。那時候念《百家姓》啊，頭兩句是“趙錢孫李，周吳鄭王”。學了半個月，沒背下來，背上句忘下旬。怕老師叫他，老師偏叫他。
“背書。
“背書。”
“趙錢孫李周吳鄭玉。”
“趙錢孫李周吳鄭玉。趙錢孫李周吳鄭王。”
“記住了嗎？”
“記住了。”
“背”
“趙錢孫李，趙錢孫李……”
“怎麽總趙錢孫李呀！下邊哪？”
“下邊忘了。”
“下邊兒不是周吳鄭王嘛！”
“對了，周吳鄭王，周吳鄭王……”
“上邊兒哪？”
“上邊兒？上邊兒房頂子。”
“房頂子幹嗎？我給你講講吧。”《百家姓》沒講兒，老師也糊徐了，給他胡批亂講。“這個趙啊，我不是姓趙嘛，你不是管我叫趙先生嘛，忘了不要緊，想趙先生的趙。”
“哎，忘了我就想您。”
“想我幹嗎？想趙。錢哪？你上學我不得跟你要學錢嗎？要學錢的錢。”
“要學錢的錢。”
“孫？裝孫子的孫哪！”
“裝孫子的孫。”
“李？不講理呀。”
“不講理的理。”
“周啊？瞎胡謅的謅。”
“瞎胡謅的謅。”
“吳？無賴尤啊。”
“無賴尤的無。”
“鄭，街麵兒常說，某人某人不正經，不正經的正。”
“是，不正經的正。”
“王？老王八的王嘛！”
“老王八的王。”
“記住了嗎？”
“您這一講啊，我都記住了。”他把正文兒沒記住，把閑篇兒都記住了，由下往上背，嗒，這份兒難聽。“老王八，不正經，無賴尤，瞎胡謅，不講理，裝孫子，要學錢，趙先生。”
啊！
小時候念私塾，教育方法跟現在不一樣，死記硬背，背不上來，老師就打。挺聰明的學生，讓老師都打糊塗了。班裏有位同學，就怕老師讓他背書。那時候念《百家姓》啊，頭兩句是“趙錢孫李，周吳鄭王”。學了半個月，沒背下來，背上句忘下旬。怕老師叫他，老師偏叫他。
“背書。
“背書。”
“趙錢孫李周吳鄭玉。”
“趙錢孫李周吳鄭玉。趙錢孫李周吳鄭王。”
“記住了嗎？”
“記住了。”
“背”
“趙錢孫李，趙錢孫李……”
“怎麽總趙錢孫李呀！下邊哪？”
“下邊忘了。”
“下邊兒不是周吳鄭王嘛！”
“對了，周吳鄭王，周吳鄭王……”
“上邊兒哪？”
“上邊兒？上邊兒房頂子。”
“房頂子幹嗎？我給你講講吧。”《百家姓》沒講兒，老師也糊徐了，給他胡批亂講。“這個趙啊，我不是姓趙嘛，你不是管我叫趙先生嘛，忘了不要緊，想趙先生的趙。”
“哎，忘了我就想您。”
“想我幹嗎？想趙。錢哪？你上學我不得跟你要學錢嗎？要學錢的錢。”
“要學錢的錢。”
“孫？裝孫子的孫哪！”
“裝孫子的孫。”
“李？不講理呀。”
“不講理的理。”
“周啊？瞎胡謅的謅。”
“瞎胡謅的謅。”
“吳？無賴尤啊。”
“無賴尤的無。”
“鄭，街麵兒常說，某人某人不正經，不正經的正。”
“是，不正經的正。”
“王？老王八的王嘛！”
“老王八的王。”
“記住了嗎？”
“您這一講啊，我都記住了。”他把正文兒沒記住，把閑篇兒都記住了，由下往上背，嗒，這份兒難聽。“老王八，不正經，無賴尤，瞎胡謅，不講理，裝孫子，要學錢，趙先生。”
啊！