學校進行了一次期中模擬測試，我帶的那個新生班綜合評比成績居然是全校倒數第一。這一“噩耗”，使得學生們“學心渙散”，一蹶不振，任憑我如何責備與嗬斥也無濟於事，還 徒然增加了他們對我的仇意。雖然校長說我是年輕教師，沒有帶班經驗，班裏情況暫時的不如意沒關係，可我仍是非常自責，內心忐忑不安。
一日，我替侄女補習作文，她恰好沒帶作文本，便從書包裏拿出一紙飛機，將被折疊過的紙條重新攤平，用來寫作文。看著這一幕，我突然心生想法，決定給班上學生們上一堂特殊的課程。
自修課上，我從口袋中拿出一張百元紙幣問學生們：“如果現在這張紙幣免費贈送給你們，無任何私心，你們要不要？”
學生們異口同聲答：“要”。
我又將紙幣揉成一團問：“還 要嗎？”
學生們仍是笑著說：“要”。
最後，我將紙幣扔於地上，用腳踩了踩問：“還 要嗎？”
學生們大笑，依舊堅持著要。
這時，我也麵帶微笑著啟發他們：“你們為什麽一直要？它都被踩得那麽髒，被揉得那麽皺了。”
“因為它還 是一百元，還 是可以用它去購物，沒有貶值。”學生們肯定地回答著。
“對的，它沒有貶值。同學們，請再仔細想想，在我們的成長路上，學習過程中，是不是會碰到很多困難，有時候我們也會像這張紙幣一樣被困難與失敗擊打得不成樣子，但是，我們人生的價值呢？有因此而貶低或失去嗎？”
同學們聽了我的問話，突然就陷入了沉思，低著頭回答：“沒有”。
“對，我們的人生價值如這紙幣一樣，並沒有貶值，我們還 是我們。所以，幾次簡單的考試輸贏並不可怕，可怕的是我們在失敗麵前低頭。無論遭遇什麽困境，請一定要抬起頭，堅強些，樂觀些，坦然些，追求並保持屬於自己的那份豁達的人生價值，這樣，就定能在困境中贏得勝利的光芒，對嗎？如果你們覺得可以在下次測試之中，取得優異的成績，請用最響亮的掌聲送給自己。”
學生們幼小的心靈仿佛重新接受陽光的沐浴，信心躊躇地為自己鼓起了掌聲……
又一次模擬測試，綜合測評成績出來，我的班級奪得全校第一，讓其他班級師生們驚訝不已。表彰會上，有人讓我分享教育經驗，我隻是笑著說：“每個學生都應是老師心中的可愛天使，不是天使不肯飛翔，而是我們老師沒有給他們安上一雙自信有力的翅膀和給予其在黑暗中飛翔的勇氣。那自信與果敢，便是勝利的光芒。”.ppzuowen..lzuowen
一日，我替侄女補習作文，她恰好沒帶作文本，便從書包裏拿出一紙飛機，將被折疊過的紙條重新攤平，用來寫作文。看著這一幕，我突然心生想法，決定給班上學生們上一堂特殊的課程。
自修課上，我從口袋中拿出一張百元紙幣問學生們：“如果現在這張紙幣免費贈送給你們，無任何私心，你們要不要？”
學生們異口同聲答：“要”。
我又將紙幣揉成一團問：“還 要嗎？”
學生們仍是笑著說：“要”。
最後，我將紙幣扔於地上，用腳踩了踩問：“還 要嗎？”
學生們大笑，依舊堅持著要。
這時，我也麵帶微笑著啟發他們：“你們為什麽一直要？它都被踩得那麽髒，被揉得那麽皺了。”
“因為它還 是一百元，還 是可以用它去購物，沒有貶值。”學生們肯定地回答著。
“對的，它沒有貶值。同學們，請再仔細想想，在我們的成長路上，學習過程中，是不是會碰到很多困難，有時候我們也會像這張紙幣一樣被困難與失敗擊打得不成樣子，但是，我們人生的價值呢？有因此而貶低或失去嗎？”
同學們聽了我的問話，突然就陷入了沉思，低著頭回答：“沒有”。
“對，我們的人生價值如這紙幣一樣，並沒有貶值，我們還 是我們。所以，幾次簡單的考試輸贏並不可怕，可怕的是我們在失敗麵前低頭。無論遭遇什麽困境，請一定要抬起頭，堅強些，樂觀些，坦然些，追求並保持屬於自己的那份豁達的人生價值，這樣，就定能在困境中贏得勝利的光芒，對嗎？如果你們覺得可以在下次測試之中，取得優異的成績，請用最響亮的掌聲送給自己。”
學生們幼小的心靈仿佛重新接受陽光的沐浴，信心躊躇地為自己鼓起了掌聲……
又一次模擬測試，綜合測評成績出來，我的班級奪得全校第一，讓其他班級師生們驚訝不已。表彰會上，有人讓我分享教育經驗，我隻是笑著說：“每個學生都應是老師心中的可愛天使，不是天使不肯飛翔，而是我們老師沒有給他們安上一雙自信有力的翅膀和給予其在黑暗中飛翔的勇氣。那自信與果敢，便是勝利的光芒。”.ppzuowen..lzuowen