【胖子明天又是繁重的工作任務，一大早起來幹活，中午吃口飯就要奔襲幾百公裏繼續幹活，先把100月票的加更放出來，隻要有時間，我會盡量多更。】
……
劉晨有些不悅地掃了高建一眼，人可以有傲骨，可以自強不息，可這般對他人的傲氣就過了，總是抱著這種老子技術天下第一牛逼的心態隻會局限自己，就如他曾經的胸懷，一股怨氣，隻恨老天讓我壯誌未酬，技術再強也成不了事。
人得平和，得釋懷，才能看得更遠。
高建的技術水平確實不錯，悟性、資質都是中上，就是性格傲慢，而林老師為人又太謙和，若是一直下去，發展會很局限，那就可惜了，但是一個人很難發現自身的問題，並加以改正，得要外力引導，想到此，劉晨有意提點他一下。
“既然做過直流電源，那buck和boost該知道是什麽吧，黃凱，你說說buck是什麽？”高建對劉晨遲遲不答更是不滿。
黃凱對這位師兄真是怕了，脾氣太大，可畢業設計、小論文全靠人家，也不敢說個不字，尤其是高師兄今天臉色非常難看，也不知吃了什麽槍藥，笑道：“建哥昨天還給我們說過呢，buck是降壓斬波電路，通過占空比把直流電壓降低。”
“怎麽降低的？”高建追問。
“這個，要有一個晶閘管，開關也行，然後一開一斷。”
“這就行了？”
好像不大對，黃凱一時想不起來了。
高建提高音量道：“昨天剛說過今天又記不住，是不是加個電感？”
“對，對，有個電感。”
“怎麽工作的？”
黃凱額頭都要出汗了，這麽多人看著，還倆師弟。多少給我點麵兒。
高建怒道：“你能學好什麽？加個電感，開關導通形成通路給負載供電，開關斷開，並聯二極管形成通路。電感的續流作用繼續導通。”
“對，對，建哥說得對。”黃凱陪著笑臉，今天絕不能觸師兄黴頭，否則要遭殃。
“張軍。你說說boost。”
一頓緊張，“這……這是直流升壓斬波電路，有個開關、二極管，還有一個電容。”
“這就行了嗎？”
“差……差不多了吧。”
“怎麽把直流升壓？”高建的語氣咄咄逼人，發泄心中的鬱悶，他今天有著充分不爽的理由，一直在追的姑娘，就在今天早晨，他路過東二十女生宿舍旁邊的時候，看到她跟一個男生抱在一起。都吻上了，那個不要臉的男生緊緊摟著她的腰，兩人都完全貼在一起了。
一個暑假，他都在奮力追人家，妹子很漂亮，身高足有167，媒設院大三，兩人一塊出去吃了幾次飯，看了兩次電影，妹子甚至還到實驗室自習幾次。他偶爾趁著過馬路什麽的趁機抓一下胳膊也沒反抗，女孩兒的皮膚細膩冰涼，讓他沉醉，怎麽看都像是要成了的節奏。甚至昨天晚上的聊天都跟以往毫無區別，可……就看到了這晴天霹靂的一幕。
他以為這關係已很親密曖-昧，人家妹子完全當成普通朋友，這他媽才新學期開始，當時他真想衝過去暴打那個不規矩的男生，那手緊緊地拽住車把。白皙的額頭青筋暴起，最後是騎得飛快到了河邊，猛捶打一顆樹。
“那個開關一開一斷都形成回路，占空比控製電壓。”
張軍小心地說道。
“你這樣隻能降壓，甚至降壓都做不到，你不覺得缺少了什麽嗎？不要電感嗎？”高建的眼神很嚇人。
“不是buck用電感，boost用電容嗎？”
“你到底理解了沒有！一個電容怎麽可能升壓？憑空的電壓是怎麽多出來的？”高建幾乎吼了起來。
張軍和黃凱兩人也委屈，特麽這書上就有的電路，用到時看一眼不就得了，誰沒事記這玩意兒。
“電感，還有一個電感，開關導通電源向電感充電，電容向負載供電，開關斷開，電源和電感一起經過二極管單向導電向負載供電，這樣才能達到升壓的作用。”
“哦，對，建哥說得對，這回我徹底記住了。”
高建瞪了一眼，黃凱和張軍都低頭不看，他轉而瞄著劉晨道：“你做的直流電源是哪種結構？”
“不是buck，也不是boost，因為變壓幅度太大，而是dc-ac-dc的結構。”
“電壓升到多少？”
“200kv。”
“頻率多少？”
“不到100k。”
……
連續問了幾個問題，劉晨都淡然地答了出來，而且言簡意賅，一口氣沒出掉的高建皺了下眉頭，他對小功率電源很熟悉，這種結構他也沒做過，問不出什麽深度的問題，隻得放棄。
心中還是非常不爽。
豆豆姐也看出高建今天不太對勁，笑道：“高博士今天怎麽啦，跟你家那小姑娘吵架啦？”
這話不問還好，一問出來，高建臉都紅了，兩人出雙入對好多次，不管是實驗室還是班級同學都以為是他女朋友了，他也算默認，這無疑很讓他尷尬，重重地呼了幾口氣，壓抑了怒火，道：“你管得太多了吧，你以為誰都向你一樣，跟男朋友吵架就在實驗室摔東西。”
豆豆姐的脾氣也很火爆，早就有一個談了多年的男朋友，卻一直隱藏著，有時候還號稱自己單身求介紹對象，在實驗室直接摔過手機，有時候突然非常大聲地哐當哐當地收拾東西，這都是吵架了。
高建自然一清二楚。
果然豆豆姐很生氣，看高建這幅要噴火的架勢也不敢回嘴，站起來用力地把一本很厚的硬殼書摔在桌子上，接下來是好幾本，鬧出的動靜很大。
韓嘉人都傻眼了，這……這什麽實驗室啊，不是號稱光纖實驗室下麵小組嗎？這……這氛圍差別也太大了吧。
“你們兩個過來，設計的是什麽狗屁電路，常見的元器件運算放大器都能畫錯！”高建也很不滿地吼道。
兩個就想混畢業的家夥無奈地站起來走了過來，高建哼了一聲道：“我們在討論模擬電路，你倆也跟著聽一下，模擬電路不像仿真那樣直接電腦上一拖就行的，看似簡單的功能，要有好的效果也不是那麽容易。”
完全就是一副教育人的口氣。(未完待續。)
……
劉晨有些不悅地掃了高建一眼，人可以有傲骨，可以自強不息，可這般對他人的傲氣就過了，總是抱著這種老子技術天下第一牛逼的心態隻會局限自己，就如他曾經的胸懷，一股怨氣，隻恨老天讓我壯誌未酬，技術再強也成不了事。
人得平和，得釋懷，才能看得更遠。
高建的技術水平確實不錯，悟性、資質都是中上，就是性格傲慢，而林老師為人又太謙和，若是一直下去，發展會很局限，那就可惜了，但是一個人很難發現自身的問題，並加以改正，得要外力引導，想到此，劉晨有意提點他一下。
“既然做過直流電源，那buck和boost該知道是什麽吧，黃凱，你說說buck是什麽？”高建對劉晨遲遲不答更是不滿。
黃凱對這位師兄真是怕了，脾氣太大，可畢業設計、小論文全靠人家，也不敢說個不字，尤其是高師兄今天臉色非常難看，也不知吃了什麽槍藥，笑道：“建哥昨天還給我們說過呢，buck是降壓斬波電路，通過占空比把直流電壓降低。”
“怎麽降低的？”高建追問。
“這個，要有一個晶閘管，開關也行，然後一開一斷。”
“這就行了？”
好像不大對，黃凱一時想不起來了。
高建提高音量道：“昨天剛說過今天又記不住，是不是加個電感？”
“對，對，有個電感。”
“怎麽工作的？”
黃凱額頭都要出汗了，這麽多人看著，還倆師弟。多少給我點麵兒。
高建怒道：“你能學好什麽？加個電感，開關導通形成通路給負載供電，開關斷開，並聯二極管形成通路。電感的續流作用繼續導通。”
“對，對，建哥說得對。”黃凱陪著笑臉，今天絕不能觸師兄黴頭，否則要遭殃。
“張軍。你說說boost。”
一頓緊張，“這……這是直流升壓斬波電路，有個開關、二極管，還有一個電容。”
“這就行了嗎？”
“差……差不多了吧。”
“怎麽把直流升壓？”高建的語氣咄咄逼人，發泄心中的鬱悶，他今天有著充分不爽的理由，一直在追的姑娘，就在今天早晨，他路過東二十女生宿舍旁邊的時候，看到她跟一個男生抱在一起。都吻上了，那個不要臉的男生緊緊摟著她的腰，兩人都完全貼在一起了。
一個暑假，他都在奮力追人家，妹子很漂亮，身高足有167，媒設院大三，兩人一塊出去吃了幾次飯，看了兩次電影，妹子甚至還到實驗室自習幾次。他偶爾趁著過馬路什麽的趁機抓一下胳膊也沒反抗，女孩兒的皮膚細膩冰涼，讓他沉醉，怎麽看都像是要成了的節奏。甚至昨天晚上的聊天都跟以往毫無區別，可……就看到了這晴天霹靂的一幕。
他以為這關係已很親密曖-昧，人家妹子完全當成普通朋友，這他媽才新學期開始，當時他真想衝過去暴打那個不規矩的男生，那手緊緊地拽住車把。白皙的額頭青筋暴起，最後是騎得飛快到了河邊，猛捶打一顆樹。
“那個開關一開一斷都形成回路，占空比控製電壓。”
張軍小心地說道。
“你這樣隻能降壓，甚至降壓都做不到，你不覺得缺少了什麽嗎？不要電感嗎？”高建的眼神很嚇人。
“不是buck用電感，boost用電容嗎？”
“你到底理解了沒有！一個電容怎麽可能升壓？憑空的電壓是怎麽多出來的？”高建幾乎吼了起來。
張軍和黃凱兩人也委屈，特麽這書上就有的電路，用到時看一眼不就得了，誰沒事記這玩意兒。
“電感，還有一個電感，開關導通電源向電感充電，電容向負載供電，開關斷開，電源和電感一起經過二極管單向導電向負載供電，這樣才能達到升壓的作用。”
“哦，對，建哥說得對，這回我徹底記住了。”
高建瞪了一眼，黃凱和張軍都低頭不看，他轉而瞄著劉晨道：“你做的直流電源是哪種結構？”
“不是buck，也不是boost，因為變壓幅度太大，而是dc-ac-dc的結構。”
“電壓升到多少？”
“200kv。”
“頻率多少？”
“不到100k。”
……
連續問了幾個問題，劉晨都淡然地答了出來，而且言簡意賅，一口氣沒出掉的高建皺了下眉頭，他對小功率電源很熟悉，這種結構他也沒做過，問不出什麽深度的問題，隻得放棄。
心中還是非常不爽。
豆豆姐也看出高建今天不太對勁，笑道：“高博士今天怎麽啦，跟你家那小姑娘吵架啦？”
這話不問還好，一問出來，高建臉都紅了，兩人出雙入對好多次，不管是實驗室還是班級同學都以為是他女朋友了，他也算默認，這無疑很讓他尷尬，重重地呼了幾口氣，壓抑了怒火，道：“你管得太多了吧，你以為誰都向你一樣，跟男朋友吵架就在實驗室摔東西。”
豆豆姐的脾氣也很火爆，早就有一個談了多年的男朋友，卻一直隱藏著，有時候還號稱自己單身求介紹對象，在實驗室直接摔過手機，有時候突然非常大聲地哐當哐當地收拾東西，這都是吵架了。
高建自然一清二楚。
果然豆豆姐很生氣，看高建這幅要噴火的架勢也不敢回嘴，站起來用力地把一本很厚的硬殼書摔在桌子上，接下來是好幾本，鬧出的動靜很大。
韓嘉人都傻眼了，這……這什麽實驗室啊，不是號稱光纖實驗室下麵小組嗎？這……這氛圍差別也太大了吧。
“你們兩個過來，設計的是什麽狗屁電路，常見的元器件運算放大器都能畫錯！”高建也很不滿地吼道。
兩個就想混畢業的家夥無奈地站起來走了過來，高建哼了一聲道：“我們在討論模擬電路，你倆也跟著聽一下，模擬電路不像仿真那樣直接電腦上一拖就行的，看似簡單的功能，要有好的效果也不是那麽容易。”
完全就是一副教育人的口氣。(未完待續。)