第55章 努力當爹第五十五天:不想寫內容提要……
東廠需要你這樣的人才 作者：霧十 投票推薦 加入書簽 留言反饋
【我可以哪個都不喜歡嗎？】池寧說完,就莫名感覺到了一股強烈的求生欲向他襲來，支配著他又對原君補充了一句,【我為什麽要喜歡兩個外人？我喜歡您就夠了啊。】
原君沒有說話，但他很開心,無與倫比地開心。哪怕很清楚池寧隻是習慣『性』地在口嗨恭維，但他還是沒由來地感覺到了一種心髒激烈跳動的喜悅，哪怕他其實並沒有心髒。不是因為這些話,而是因為說這些話的人是池寧。早晚有天他會讓池寧說過的每一句恭維,都變成發自肺腑的話！
然後，沒過幾天,原君就又“有事”消失了。
池寧：“……”可以說是很心累了。
趁著原君不在,池寧試探著分別去見了坐忘心齋的立朝律和東海王府上的東行，然後就基本可以確定了,他們雖然看上去與平日裏沒什麽差別，但事實上並不是如此,至少就池寧觀察到的,他們兩人的一言一行是很機械的，好像被誰提前設定好了,並不如他們與池寧第一次照麵時那般靈動。
池寧有八成以上的把握可以認定，他們這副奇怪的模樣，都與原君脫不開關係。有點類似於他們不是人,而是原君的兩件衣服那種感覺。
隻有在原君穿上這件衣服的時候，才會像個真正的人。
原君不在了，衣服依舊華美,卻失了真實。
池寧單方麵在心裏給兩人重新標了兩個好記的新名字：老大，老二。
老大老二的身邊人，好像並沒有意識到他們的不對勁兒，或者說是某方麵的認知被刻意模糊了，總會自動合理化老大老二的種種行為。對此，除了原君的力量在為所欲為以外，池寧實在是想不到其他更合理的理由了。
但原君不在，池寧想與正主對峙都沒有辦法，隻能寄希望於原君這回消失，不要再搞出個什麽老三來。
在原君不在的日子裏，老大老二基本是深居簡出模式，除了池寧，很少會見其他人。立朝律是個別人眼中的世外高人，整天閉關，可以理解。東行是東海王，還是個『性』格怪戾張揚的人，他也這麽搞，就讓人覺得此中必有陰謀了。
不少提前一步入京的藩王，都以這樣那樣的理由試探過，想問問東海王是不是提前聽到了什麽風聲或者消息。
隻有念平帝這個思路與眾不同的，覺得東海王這才是真正的聰明人做法——閉門謝客，不沾權力。他讓他入京來，他就老老實實地來了，隻等聚會結束後，就不帶走一片雲彩地離開。
念平帝已經忘記了自己為什麽一時腦抽，要把東行這樣的異姓王也叫入京城，但，算了，東行這麽低調，看上去就不像是會搞事的。他還是按照自己的計劃，先專心對付其他藩王再說吧。
一如池寧的猜測，沒有錯，念平帝這回確實是在暗中準備開個大。
為此，念平帝開始了第一步的鋪墊——
在為眾藩王和世子準備的接風洗塵的宴會上，念平帝像是“突發奇想”般，點了太子聞宸來，表示要考校一番，當著文武百官和藩王的麵。
念平帝此舉的目的，隻要不傻，都能看得懂，他想要讓大家看到太子“愚鈍又不堪教化”的一麵，再搭配流言蜚語打輿論戰，給天下人一個“太子聞宸根本不配為太子”的印象。怎麽說呢，三年的時間，也就讓念平帝成長到這一步了。
他連他最基本的對守禮的堅持都失去了，徹底變成了蠅營狗苟的小人模樣。
池寧雖然早就知道會是這樣，但還是不免在心裏歎了一口氣。說真的，要是念平帝能一直堅持他的守禮，池寧說不定還會在心裏敬他是一條漢子。但這個世間大抵如此，難得的從來都不是某一刻的原則，而是能把這原則天長日久的堅持下去，不會因現實的打磨而改變初衷。
念平帝就沒有頂住。
也……再次感謝念平帝變了，在權力鬥爭中失去了他唯一的優點，讓池寧對搞他下台更加不可惜了。
念平帝這個輿論戰的算盤，與他過往有過的種種『操』作相比，已經很厲害了，但站在他競爭對手的角度來看，那就還是有點上不來台麵。因為都不需要王洋、太後等朝中人盡皆知的□□出手，還不到十歲的太子自己，就已經四兩撥千斤地給解決了。
當時的情況是這樣的，念平帝叫太子出列，張口就問他最近在讀什麽書。
人所共知，太子還沒有出閣，也就沒有配備正式的太子三師三傅的班底，一個不到十歲的孩子，也許連字都認不全，你又能指望他在看什麽書，說出多少東西呢？
念平帝這明顯就是在為難人。
但太後等人又不能用這點站出來為太子辯駁，或者去嗆聲念平帝，因為這樣就是他們不打自招的承認了太子的不求上進和不學無術。
太後看著念平帝的眼神逐漸不善了起來。
池寧給太後翻譯了一下：這才三年，你又來了是吧？很好，你號沒了！
不管鐵血太後準備後麵怎麽整念平帝，眼下太子麵臨的窘境是真實存在的，而這一次，再沒有人可以替他解決困難，他能夠依靠的隻有自己。小小的太子，穿著厚重的朝服，頭上的冠帽壓得他好像都沒有辦法抬頭，一如宴會上這些注視著他、給了他極大壓力的諸方視線。
這不僅是一場來自念平帝單方麵的打壓，也包含了來自諸方勢力的審視，他們袖手旁觀，為的就是看看太子會如何應對。
一個自己有能力的太子，總比一個事事需要依靠太後、宦官的太子要討喜。
而所有真心實意支持聞宸的人，都不禁為年幼的他捏了一把汗，對於任何一個普通孩子來說，這樣的壓力都太大了。但太子注定不會也不能成為一個普通孩子，他，生而不凡，在享受到別人所沒有的權利的同時，他就要付出對等的代價。
太子看上去好像很努力地想了一下，這才略顯勉強地躬身，對酒宴上高坐龍椅的念平帝道：“回皇叔父的話，侄兒最近在讀《成祖起居注》。”
成祖是太-祖的兒子，與太-祖一同南征北戰打過天下，諡號裏便破格也有了一個“祖”。
在太-祖當開國皇帝期間，成祖自然就是太子啦，他是大啟的第一個太子，一個年歲其實已經不小的老太子。老太子人老心不老，閑來無事，在東宮裏住著，也搗鼓了很多前所未有的事情出來，好比……自己給自己的起居注添加『插』畫。
起居注就是記錄帝王言行的一種特殊文體，一般隻在皇子當上皇帝後才會開始由史官進行記載。
成祖是板上釘釘的下一任帝王，又因為大啟當時剛開國，很多東西都沒那麽講究，於是他從太子時期開始，就已經有了自己的起居注。
成祖覺得隻是冷冰冰的文字，並不足以表達出他的文韜武略，非要擼袖子下場，親自給文字畫起了『插』圖。
以及，是的，成祖這個人除了擅長打仗與作畫以外，還十分地自戀。他當了皇帝，遷了都，都始終沒有忘記自己太子時期的傑作起居注，死前都不忘交代兒子，要把他的起居注一直這麽世世代代地放在東宮，供後來的子孫學習瞻仰。
別問能瞻仰到什麽，問就是高處不勝寒的寂寞。
成祖死前對兒子說的原話是：“朕這一死，你就可以輕鬆一些啦，不用再被拿來和獨一無二的朕進行對比，但你同時也就失去了朕隨時隨地的智慧啟迪。不管沒有關係，朕這麽聰明，早就準備了起居注，若你，不，朕的子孫後代，都能從起居注中窺得朕的一二風采，也夠受用終生啦。”
總之就是，成祖這個配有大量『插』圖和他自己人生“智慧”的起居注，就這麽被擺放在了東宮最顯眼的位置，不隻太子能看到，皇子們也需要看。
小太子說他讀了這本書，還是有很大可能的，畫總比字更有吸引力。
念平帝對此也是心有準備，雖然不是他最期待的答案，但他還是準備了應對的話題：“哦？沒想到宸兒小小年紀，就已經學會看起居注了。很好，那朕來考考你，看你是真的學到了我聞氏先輩的智慧，還是隻囫圇吞棗，可不要大言不慚哦。”
要不是在大殿上，池寧都想拍桌子而起與念平帝打一架了，念平帝這話可太不要臉了，說是考驗，實則就是在文武百官和各地藩王麵前暗示太子為了裝麵子騙人。
若太子真的信了念平帝的邪，被他像之前那麽放養，那還真就要如念平帝所願，可惜……
端坐在皇帝斜後方的有琴太後，不著痕跡地看了眼池寧。
池寧回了太後一個“我辦事，您放心”的眼神，雖然他不是為了對付念平帝，才給太子準備了李石美來教書，但誤打誤撞，也算是有了個應對之策。
雖然池寧有點奇怪太子為何選擇說他看了起居注，而不是四書五經，但起居注也確實是在李石美的教學範圍內就是了。還是那句話，寓教於樂，李石美見太子讀書辛苦，就經常給他拓展其他趣味『性』的知識，好比大啟的曆史。
從曆史裏不僅可以總結出很多前人的做法，來讓小太子學到經驗，避免重蹈覆轍，還可以當個樂子給小太子講講，他那些奇葩祖先們都幹了些什麽矬『逼』又有趣的事。
《成祖起居注》已經是基礎中的基礎了，太子不會被難倒的。
念平帝問：“成祖曾言，用人之道，吾不及蘇綽。何解？”
太子答：“蘇綽，南北朝時西魏名臣，擅算術，巧思好學，曾助北周□□宇文泰改革，創戶籍、計帳之法。”
聞宸回答的思路清晰，很有條例，先介紹了一下蘇綽是誰，然後才介紹起了蘇綽最著名的事跡，是很標準的回答模式了。
“蘇綽曾與宇文泰對奏用人之法。
“蘇綽言：用貪官，棄貪官。
“前者的意思是說，給了貪官好處，他為了保住自己的好處，就必然會為維護君王的統治而賣命。
“宇文泰則問，既用貪官，何言棄之？
“蘇綽道，殺貪官是為了取悅百姓，而隻有用了貪官，才可以一直在關鍵時刻進行這樣的取悅與掩蓋。”
這話聽起來很無賴，卻是事實。無數曆史都告訴了我們，不管這個皇帝曾經有多少政策上的失誤，隻要他開始殺貪官，就總能或多或少得到百姓的歌功頌德。事實上，不隻是皇帝，哪怕是官員對官員都是一樣的，他們可以用殺貪官這一件事來掩蓋不少的事。
貪官就像是韭菜，割了一茬還能再長一茬，子子孫孫，無窮匱也，世世代代地割下去，才可以維持統治。
念平帝這三年最大的問題就是他太貫徹嚴苛的政策了，哪怕他自己變得油膩，不再是那個守禮的青年，但他對於下麵的要求卻並沒有變。一律還是從重從嚴，既讓老百姓疲憊不堪，也讓朝廷的文武百官不再擁戴。
聽到這樣的對話，念平帝並沒有多少觸動與領悟，隻覺得成祖真真是胡鬧，竟會在起居注裏寫下這般荒唐之言，影響後代。
等他兒子當了太子，決計不能讓他再看什麽勞什子的《成祖起居注》。
不過讓聞宸看看倒沒什麽不好。
念平帝點點頭：“很好，朕再問你……”
接下來念平帝又孜孜不倦地問了小太子好些個與《成祖起居注》有關的問題，小太子都是對答如流。不僅如此，聞宸還能在眾目睽睽之下，口若懸河地侃侃而談，站在大殿的最中心，不僅不慌張，還能偶爾穿『插』一二屬於小孩子童言童語的奇思妙想，引來眾人的頻頻點頭。
池寧在不少大臣眼中看到了一樣的意思：真不愧是天和帝的兒子啊，這樣的早慧，是國家之幸，是我輩之福。
太子的表現越好，念平帝的臉『色』就越難看，他甚至不介意直接表現出來。
這讓池寧突然心裏一個咯噔。
念平帝不是初登基的『毛』頭小子，沒有道理還會表現得這麽直白，雖然全天下都知道他肯定見不得太子表現出『色』，但念平帝敢這麽直接表『露』情緒，那肯定不是有恃無恐，就是還有後招。說不定太子表現這麽好，也在他的意料之中。
這種兩頭堵的陷阱問題，答什麽都不對，不管太子是回答他沒讀書，還是讀了書，念平帝應該都能揪出錯處。
意識到這點的不隻是池寧，太後也想到了，並借著聖母太後的身份開了口：“好啦，今天的主角是你的兄弟們呀，哀家知道你重視宸兒，可也不能這樣對孩子一味地嬌寵，分不清主次。你就不想問問老大家的懷古婚後可好？老二家的小孫子是不是會跑了？”
太後在轉移話題，想要息事寧人，到此為止。
但念平帝卻並不會就此放過這個可以趁機發作的機會，他一拍龍椅的扶手，知道的明白他是在對太子發火，不知道的還以為他已經敢直接叫板太後。
或者說，念平帝就是在借此對太後宣泄他的不滿。
太後心中的不善更嚴重了。
“母後此言差矣。太子之事，乃是家事。朕今天真是不問不知道，一問嚇一跳，沒想到太子讀書竟已經讀得這麽深了。是誰，敢公然違抗朕的命令，教了太子這些？讓太子失去了童年之樂？父皇在時，常與我們說，學海無涯，而童年不可重來。朕尚春秋鼎盛，何須對太子如此揠苗助長？”
肅帝確實對他的兒子們說過這樣的話，隻不過不是對太子，而是對他其他嬪妃所出的庶子們，他不希望他們超越太子。如今被念平帝用在這裏，你不能說他錯，卻足以明白他的用心險惡。
念平帝圖窮匕見，明麵上句句為了太子，實則……
是在殺雞儆猴，讓人不敢再來『插』手太子的教導之事。分分鍾就是一個大帽子扣下來，你教太子，就是蓄意不讓太子快樂，就是讓太子過於上進，太子再上進能上進到哪裏呢？無外乎皇帝了，那你這就是在挑撥天家親情！
敢問，長此以往，誰還敢教太子什麽呢？若太子真的不學無術，他又怎麽能當皇帝？
這是一步心思深沉的險棋。
也是民間俗稱的，捧殺。
偏偏就在這個時候，聞宸歪頭，睜大一雙黑白分明的眼睛，用再真摯無辜不過的語氣破了局：“沒有人教侄兒啊。”
“沒有人教你，你能看得懂起居注？”念平帝嗤笑，把太子的話當作了小孩子的嘴硬，他不惜拋去好叔叔麵孔，對太子施壓，“宸兒，朕知道你護下心切，可你要知道，君子有所為而有所不為，撒謊騙人可不是一個太子應該做的，這是欺君之罪，你可明白？！”
這個時候，心態稍微不好一點的孩子，要麽被嚇哭，要麽當場下跪。
隻有聞宸不為所動，還繼續維持著小孩子的天真與懵懂，真就像是在家裏和家長對話：“但侄兒沒有騙人啊。”
“《成祖起居注》上都是畫，畫很難懂嗎？
“那些字都是父皇在時就教過侄兒的，不需要誰來教，侄兒自己就能看懂啊，很難嗎？
“皇叔父為什麽一定要覺得侄兒看不懂呢？”
成祖是個大老粗，在人生最應該學習知識的少年階段，他都在戰場上打仗。他在起居注上作畫，其實不是因為他有多高大上的藝術情『操』，隻是因為他認字不多啊。
天知道這樣的成祖，哪裏來的那麽多自信，覺得全天下人都沒有他厲害。
但總之就是，就成祖的文化水平，他的起居注真就是幼兒啟蒙階段的讀物。至於天和帝在世時，到底有沒有教太子識字，那誰知道呢？太子和太後說有，那就是有啊。總不能你念平帝還曾經趴在大內的牆頭，去窺探過兄長天和帝是怎麽養兒子的吧？
念平帝：“！！！”就很氣，但還是無言以對，不管怎麽說，他皇兄天和帝總是要大過他的。
池寧差點沒大笑出聲，他總算明白了太子為何那麽多書不說，偏偏挑了起居注來說事，原來是在這裏等著念平帝。
很深謀遠慮了。
包括王洋在內的大臣，都對太子高看了一眼。
這次問答的重點，不在於太子到底看了什麽書，而在於他表現出來的遠見。這樣的走一步看十步，哪怕是天和帝在這個年紀，想必也不會有。居安思危，古人誠不我欺。
聞宸會有所準備，當然不可能是他有多聰明，能預料到念平帝的思路，而是他上輩子經曆過啊。他當年回答的便是四平八穩的《論語》，自以為扛過了念平帝的問題陷阱，卻不想不僅在殿前問答時回答得磕磕絆絆，還在後麵連累了李姐姐……
念平帝不甘心，又試圖掙紮了一下：“你，竟能記得那麽早以前的事嗎？”
小太子羞澀一笑：“說來也是怕皇叔父笑話，侄兒平日在東宮裏，除了玩耍就沒有其他事情了，總會覺得時間太過漫長無聊，隻能依靠回憶以前，來找點事情做。”
“侄兒其實早就想與皇叔父說了，既然今日叔父主動提起，想必叔父也是覺得，侄兒已經到了該讀書的年紀，不能再這麽荒廢學業下去，畢竟皇兄他們當年五歲就已經入閣了呀。侄兒知道皇叔父可憐侄兒幼年失怙，偏愛於我，想要多讓我多享受幾年童趣。”
“但讀書同樣能夠使侄兒快樂，侄兒大概和成祖一樣，不做些什麽就會渾身不舒坦吧。還求皇叔父能夠成全。”
池寧都想要給聞宸鼓掌了，可以可以，幹的漂亮。
寬厚的皇叔父，又怎麽能忍心拒絕小侄兒向家中先輩學習的一片赤子之心呢？你用肅帝說話，他就用成祖反駁。你敢說成祖說得就不對嗎？這個世界上確實大多數人都是從遊戲裏體會到快樂，但也有像太-祖、成祖一般的工作狂啊。隻有讓他們讀書勤政，他們才會感覺到快樂。
你真的要阻止小侄子去收獲快樂嗎？剛剛說希望小太子能擁有一個幸福童年的是誰？
王洋不等念平帝回答，便第一個出列，跟著小太子向念平帝請求，希望念平帝能夠考慮太子入閣一事，不要辜負孩子的一片向學之心啊。
藩王們更是隻要念平帝不快樂，他們就快樂的湊齊了熱鬧，還一副嫌事兒不夠大的挑釁樣子。反正不管念平帝和太子怎麽鬥，皇位也輪不到自己坐。既然如此，那不如就來添『亂』啊，至少可以收獲快樂。於是，在靜王帶頭下跪請求的時候，其他藩王也是一片附和之聲：“對啊，對啊，皇兄，你就給宸兒個機會吧。”
大勢已去，群臣『逼』宮。
念平帝是萬萬沒想到，太子竟敢在這麽早的時候，就公然反抗於他，還反抗得他還拿不到錯處，被『逼』到了絕境。
小太子聞宸則在心裏想著，上輩子我倒是沒反抗你，你照樣磋磨了我啊。既然反抗不反抗都是一個結果，那我又為什麽要按照你的心意來呢？
聞宸永遠忘不了，上輩子，就是在這次的宴會上，李石美被打得差點失了一條命。雖然最後還是被臨伴伴保了下來，但李石美卻永遠地瘸了。也是因此，李石美才走上了和祝梁學武的道路。他需要增加一些自保的手段，要不然他就隻是個人人可以輕賤的瘸子。
那一天的屈辱，也是聞宸後來登基縱容李石美之深的原因，他欠了他一條腿。
而當年的他們什麽都不能做，池寧壓著聞宸，不讓他衝動，他說：“記住這一天，我的殿下，記住這一天。早晚有天我們會報複回來的。”
後來他們確實報複回來了，念平帝的下場是前所未有的淒慘。
但不管他們日後如何暢快，也永遠無法更改李石美失去正常行走能力的事實。有些事情，就是這樣，任你權勢滔天，也回天乏術。
幸好，老天待他不薄。
讓一切重來。
沒有人知道，聞宸期待這天已經期待了多久，他不會再讓任何人欺負他身邊的人，誰也不行！
這一次，不僅李石美不會瘸，太子還會在大庭廣眾之下，早一步得到屬於他的讀書的機會。
念平帝……
隻能屈服，他微不可察地低下了他本就不算多麽高貴的頭顱。
池寧就喜歡看念平帝偷雞不成蝕把米，憋屈到要死的樣子。
原君沒有說話，但他很開心,無與倫比地開心。哪怕很清楚池寧隻是習慣『性』地在口嗨恭維，但他還是沒由來地感覺到了一種心髒激烈跳動的喜悅，哪怕他其實並沒有心髒。不是因為這些話,而是因為說這些話的人是池寧。早晚有天他會讓池寧說過的每一句恭維,都變成發自肺腑的話！
然後，沒過幾天,原君就又“有事”消失了。
池寧：“……”可以說是很心累了。
趁著原君不在,池寧試探著分別去見了坐忘心齋的立朝律和東海王府上的東行，然後就基本可以確定了,他們雖然看上去與平日裏沒什麽差別，但事實上並不是如此,至少就池寧觀察到的,他們兩人的一言一行是很機械的，好像被誰提前設定好了,並不如他們與池寧第一次照麵時那般靈動。
池寧有八成以上的把握可以認定，他們這副奇怪的模樣，都與原君脫不開關係。有點類似於他們不是人,而是原君的兩件衣服那種感覺。
隻有在原君穿上這件衣服的時候，才會像個真正的人。
原君不在了，衣服依舊華美,卻失了真實。
池寧單方麵在心裏給兩人重新標了兩個好記的新名字：老大，老二。
老大老二的身邊人，好像並沒有意識到他們的不對勁兒，或者說是某方麵的認知被刻意模糊了，總會自動合理化老大老二的種種行為。對此，除了原君的力量在為所欲為以外，池寧實在是想不到其他更合理的理由了。
但原君不在，池寧想與正主對峙都沒有辦法，隻能寄希望於原君這回消失，不要再搞出個什麽老三來。
在原君不在的日子裏，老大老二基本是深居簡出模式，除了池寧，很少會見其他人。立朝律是個別人眼中的世外高人，整天閉關，可以理解。東行是東海王，還是個『性』格怪戾張揚的人，他也這麽搞，就讓人覺得此中必有陰謀了。
不少提前一步入京的藩王，都以這樣那樣的理由試探過，想問問東海王是不是提前聽到了什麽風聲或者消息。
隻有念平帝這個思路與眾不同的，覺得東海王這才是真正的聰明人做法——閉門謝客，不沾權力。他讓他入京來，他就老老實實地來了，隻等聚會結束後，就不帶走一片雲彩地離開。
念平帝已經忘記了自己為什麽一時腦抽，要把東行這樣的異姓王也叫入京城，但，算了，東行這麽低調，看上去就不像是會搞事的。他還是按照自己的計劃，先專心對付其他藩王再說吧。
一如池寧的猜測，沒有錯，念平帝這回確實是在暗中準備開個大。
為此，念平帝開始了第一步的鋪墊——
在為眾藩王和世子準備的接風洗塵的宴會上，念平帝像是“突發奇想”般，點了太子聞宸來，表示要考校一番，當著文武百官和藩王的麵。
念平帝此舉的目的，隻要不傻，都能看得懂，他想要讓大家看到太子“愚鈍又不堪教化”的一麵，再搭配流言蜚語打輿論戰，給天下人一個“太子聞宸根本不配為太子”的印象。怎麽說呢，三年的時間，也就讓念平帝成長到這一步了。
他連他最基本的對守禮的堅持都失去了，徹底變成了蠅營狗苟的小人模樣。
池寧雖然早就知道會是這樣，但還是不免在心裏歎了一口氣。說真的，要是念平帝能一直堅持他的守禮，池寧說不定還會在心裏敬他是一條漢子。但這個世間大抵如此，難得的從來都不是某一刻的原則，而是能把這原則天長日久的堅持下去，不會因現實的打磨而改變初衷。
念平帝就沒有頂住。
也……再次感謝念平帝變了，在權力鬥爭中失去了他唯一的優點，讓池寧對搞他下台更加不可惜了。
念平帝這個輿論戰的算盤，與他過往有過的種種『操』作相比，已經很厲害了，但站在他競爭對手的角度來看，那就還是有點上不來台麵。因為都不需要王洋、太後等朝中人盡皆知的□□出手，還不到十歲的太子自己，就已經四兩撥千斤地給解決了。
當時的情況是這樣的，念平帝叫太子出列，張口就問他最近在讀什麽書。
人所共知，太子還沒有出閣，也就沒有配備正式的太子三師三傅的班底，一個不到十歲的孩子，也許連字都認不全，你又能指望他在看什麽書，說出多少東西呢？
念平帝這明顯就是在為難人。
但太後等人又不能用這點站出來為太子辯駁，或者去嗆聲念平帝，因為這樣就是他們不打自招的承認了太子的不求上進和不學無術。
太後看著念平帝的眼神逐漸不善了起來。
池寧給太後翻譯了一下：這才三年，你又來了是吧？很好，你號沒了！
不管鐵血太後準備後麵怎麽整念平帝，眼下太子麵臨的窘境是真實存在的，而這一次，再沒有人可以替他解決困難，他能夠依靠的隻有自己。小小的太子，穿著厚重的朝服，頭上的冠帽壓得他好像都沒有辦法抬頭，一如宴會上這些注視著他、給了他極大壓力的諸方視線。
這不僅是一場來自念平帝單方麵的打壓，也包含了來自諸方勢力的審視，他們袖手旁觀，為的就是看看太子會如何應對。
一個自己有能力的太子，總比一個事事需要依靠太後、宦官的太子要討喜。
而所有真心實意支持聞宸的人，都不禁為年幼的他捏了一把汗，對於任何一個普通孩子來說，這樣的壓力都太大了。但太子注定不會也不能成為一個普通孩子，他，生而不凡，在享受到別人所沒有的權利的同時，他就要付出對等的代價。
太子看上去好像很努力地想了一下，這才略顯勉強地躬身，對酒宴上高坐龍椅的念平帝道：“回皇叔父的話，侄兒最近在讀《成祖起居注》。”
成祖是太-祖的兒子，與太-祖一同南征北戰打過天下，諡號裏便破格也有了一個“祖”。
在太-祖當開國皇帝期間，成祖自然就是太子啦，他是大啟的第一個太子，一個年歲其實已經不小的老太子。老太子人老心不老，閑來無事，在東宮裏住著，也搗鼓了很多前所未有的事情出來，好比……自己給自己的起居注添加『插』畫。
起居注就是記錄帝王言行的一種特殊文體，一般隻在皇子當上皇帝後才會開始由史官進行記載。
成祖是板上釘釘的下一任帝王，又因為大啟當時剛開國，很多東西都沒那麽講究，於是他從太子時期開始，就已經有了自己的起居注。
成祖覺得隻是冷冰冰的文字，並不足以表達出他的文韜武略，非要擼袖子下場，親自給文字畫起了『插』圖。
以及，是的，成祖這個人除了擅長打仗與作畫以外，還十分地自戀。他當了皇帝，遷了都，都始終沒有忘記自己太子時期的傑作起居注，死前都不忘交代兒子，要把他的起居注一直這麽世世代代地放在東宮，供後來的子孫學習瞻仰。
別問能瞻仰到什麽，問就是高處不勝寒的寂寞。
成祖死前對兒子說的原話是：“朕這一死，你就可以輕鬆一些啦，不用再被拿來和獨一無二的朕進行對比，但你同時也就失去了朕隨時隨地的智慧啟迪。不管沒有關係，朕這麽聰明，早就準備了起居注，若你，不，朕的子孫後代，都能從起居注中窺得朕的一二風采，也夠受用終生啦。”
總之就是，成祖這個配有大量『插』圖和他自己人生“智慧”的起居注，就這麽被擺放在了東宮最顯眼的位置，不隻太子能看到，皇子們也需要看。
小太子說他讀了這本書，還是有很大可能的，畫總比字更有吸引力。
念平帝對此也是心有準備，雖然不是他最期待的答案，但他還是準備了應對的話題：“哦？沒想到宸兒小小年紀，就已經學會看起居注了。很好，那朕來考考你，看你是真的學到了我聞氏先輩的智慧，還是隻囫圇吞棗，可不要大言不慚哦。”
要不是在大殿上，池寧都想拍桌子而起與念平帝打一架了，念平帝這話可太不要臉了，說是考驗，實則就是在文武百官和各地藩王麵前暗示太子為了裝麵子騙人。
若太子真的信了念平帝的邪，被他像之前那麽放養，那還真就要如念平帝所願，可惜……
端坐在皇帝斜後方的有琴太後，不著痕跡地看了眼池寧。
池寧回了太後一個“我辦事，您放心”的眼神，雖然他不是為了對付念平帝，才給太子準備了李石美來教書，但誤打誤撞，也算是有了個應對之策。
雖然池寧有點奇怪太子為何選擇說他看了起居注，而不是四書五經，但起居注也確實是在李石美的教學範圍內就是了。還是那句話，寓教於樂，李石美見太子讀書辛苦，就經常給他拓展其他趣味『性』的知識，好比大啟的曆史。
從曆史裏不僅可以總結出很多前人的做法，來讓小太子學到經驗，避免重蹈覆轍，還可以當個樂子給小太子講講，他那些奇葩祖先們都幹了些什麽矬『逼』又有趣的事。
《成祖起居注》已經是基礎中的基礎了，太子不會被難倒的。
念平帝問：“成祖曾言，用人之道，吾不及蘇綽。何解？”
太子答：“蘇綽，南北朝時西魏名臣，擅算術，巧思好學，曾助北周□□宇文泰改革，創戶籍、計帳之法。”
聞宸回答的思路清晰，很有條例，先介紹了一下蘇綽是誰，然後才介紹起了蘇綽最著名的事跡，是很標準的回答模式了。
“蘇綽曾與宇文泰對奏用人之法。
“蘇綽言：用貪官，棄貪官。
“前者的意思是說，給了貪官好處，他為了保住自己的好處，就必然會為維護君王的統治而賣命。
“宇文泰則問，既用貪官，何言棄之？
“蘇綽道，殺貪官是為了取悅百姓，而隻有用了貪官，才可以一直在關鍵時刻進行這樣的取悅與掩蓋。”
這話聽起來很無賴，卻是事實。無數曆史都告訴了我們，不管這個皇帝曾經有多少政策上的失誤，隻要他開始殺貪官，就總能或多或少得到百姓的歌功頌德。事實上，不隻是皇帝，哪怕是官員對官員都是一樣的，他們可以用殺貪官這一件事來掩蓋不少的事。
貪官就像是韭菜，割了一茬還能再長一茬，子子孫孫，無窮匱也，世世代代地割下去，才可以維持統治。
念平帝這三年最大的問題就是他太貫徹嚴苛的政策了，哪怕他自己變得油膩，不再是那個守禮的青年，但他對於下麵的要求卻並沒有變。一律還是從重從嚴，既讓老百姓疲憊不堪，也讓朝廷的文武百官不再擁戴。
聽到這樣的對話，念平帝並沒有多少觸動與領悟，隻覺得成祖真真是胡鬧，竟會在起居注裏寫下這般荒唐之言，影響後代。
等他兒子當了太子，決計不能讓他再看什麽勞什子的《成祖起居注》。
不過讓聞宸看看倒沒什麽不好。
念平帝點點頭：“很好，朕再問你……”
接下來念平帝又孜孜不倦地問了小太子好些個與《成祖起居注》有關的問題，小太子都是對答如流。不僅如此，聞宸還能在眾目睽睽之下，口若懸河地侃侃而談，站在大殿的最中心，不僅不慌張，還能偶爾穿『插』一二屬於小孩子童言童語的奇思妙想，引來眾人的頻頻點頭。
池寧在不少大臣眼中看到了一樣的意思：真不愧是天和帝的兒子啊，這樣的早慧，是國家之幸，是我輩之福。
太子的表現越好，念平帝的臉『色』就越難看，他甚至不介意直接表現出來。
這讓池寧突然心裏一個咯噔。
念平帝不是初登基的『毛』頭小子，沒有道理還會表現得這麽直白，雖然全天下都知道他肯定見不得太子表現出『色』，但念平帝敢這麽直接表『露』情緒，那肯定不是有恃無恐，就是還有後招。說不定太子表現這麽好，也在他的意料之中。
這種兩頭堵的陷阱問題，答什麽都不對，不管太子是回答他沒讀書，還是讀了書，念平帝應該都能揪出錯處。
意識到這點的不隻是池寧，太後也想到了，並借著聖母太後的身份開了口：“好啦，今天的主角是你的兄弟們呀，哀家知道你重視宸兒，可也不能這樣對孩子一味地嬌寵，分不清主次。你就不想問問老大家的懷古婚後可好？老二家的小孫子是不是會跑了？”
太後在轉移話題，想要息事寧人，到此為止。
但念平帝卻並不會就此放過這個可以趁機發作的機會，他一拍龍椅的扶手，知道的明白他是在對太子發火，不知道的還以為他已經敢直接叫板太後。
或者說，念平帝就是在借此對太後宣泄他的不滿。
太後心中的不善更嚴重了。
“母後此言差矣。太子之事，乃是家事。朕今天真是不問不知道，一問嚇一跳，沒想到太子讀書竟已經讀得這麽深了。是誰，敢公然違抗朕的命令，教了太子這些？讓太子失去了童年之樂？父皇在時，常與我們說，學海無涯，而童年不可重來。朕尚春秋鼎盛，何須對太子如此揠苗助長？”
肅帝確實對他的兒子們說過這樣的話，隻不過不是對太子，而是對他其他嬪妃所出的庶子們，他不希望他們超越太子。如今被念平帝用在這裏，你不能說他錯，卻足以明白他的用心險惡。
念平帝圖窮匕見，明麵上句句為了太子，實則……
是在殺雞儆猴，讓人不敢再來『插』手太子的教導之事。分分鍾就是一個大帽子扣下來，你教太子，就是蓄意不讓太子快樂，就是讓太子過於上進，太子再上進能上進到哪裏呢？無外乎皇帝了，那你這就是在挑撥天家親情！
敢問，長此以往，誰還敢教太子什麽呢？若太子真的不學無術，他又怎麽能當皇帝？
這是一步心思深沉的險棋。
也是民間俗稱的，捧殺。
偏偏就在這個時候，聞宸歪頭，睜大一雙黑白分明的眼睛，用再真摯無辜不過的語氣破了局：“沒有人教侄兒啊。”
“沒有人教你，你能看得懂起居注？”念平帝嗤笑，把太子的話當作了小孩子的嘴硬，他不惜拋去好叔叔麵孔，對太子施壓，“宸兒，朕知道你護下心切，可你要知道，君子有所為而有所不為，撒謊騙人可不是一個太子應該做的，這是欺君之罪，你可明白？！”
這個時候，心態稍微不好一點的孩子，要麽被嚇哭，要麽當場下跪。
隻有聞宸不為所動，還繼續維持著小孩子的天真與懵懂，真就像是在家裏和家長對話：“但侄兒沒有騙人啊。”
“《成祖起居注》上都是畫，畫很難懂嗎？
“那些字都是父皇在時就教過侄兒的，不需要誰來教，侄兒自己就能看懂啊，很難嗎？
“皇叔父為什麽一定要覺得侄兒看不懂呢？”
成祖是個大老粗，在人生最應該學習知識的少年階段，他都在戰場上打仗。他在起居注上作畫，其實不是因為他有多高大上的藝術情『操』，隻是因為他認字不多啊。
天知道這樣的成祖，哪裏來的那麽多自信，覺得全天下人都沒有他厲害。
但總之就是，就成祖的文化水平，他的起居注真就是幼兒啟蒙階段的讀物。至於天和帝在世時，到底有沒有教太子識字，那誰知道呢？太子和太後說有，那就是有啊。總不能你念平帝還曾經趴在大內的牆頭，去窺探過兄長天和帝是怎麽養兒子的吧？
念平帝：“！！！”就很氣，但還是無言以對，不管怎麽說，他皇兄天和帝總是要大過他的。
池寧差點沒大笑出聲，他總算明白了太子為何那麽多書不說，偏偏挑了起居注來說事，原來是在這裏等著念平帝。
很深謀遠慮了。
包括王洋在內的大臣，都對太子高看了一眼。
這次問答的重點，不在於太子到底看了什麽書，而在於他表現出來的遠見。這樣的走一步看十步，哪怕是天和帝在這個年紀，想必也不會有。居安思危，古人誠不我欺。
聞宸會有所準備，當然不可能是他有多聰明，能預料到念平帝的思路，而是他上輩子經曆過啊。他當年回答的便是四平八穩的《論語》，自以為扛過了念平帝的問題陷阱，卻不想不僅在殿前問答時回答得磕磕絆絆，還在後麵連累了李姐姐……
念平帝不甘心，又試圖掙紮了一下：“你，竟能記得那麽早以前的事嗎？”
小太子羞澀一笑：“說來也是怕皇叔父笑話，侄兒平日在東宮裏，除了玩耍就沒有其他事情了，總會覺得時間太過漫長無聊，隻能依靠回憶以前，來找點事情做。”
“侄兒其實早就想與皇叔父說了，既然今日叔父主動提起，想必叔父也是覺得，侄兒已經到了該讀書的年紀，不能再這麽荒廢學業下去，畢竟皇兄他們當年五歲就已經入閣了呀。侄兒知道皇叔父可憐侄兒幼年失怙，偏愛於我，想要多讓我多享受幾年童趣。”
“但讀書同樣能夠使侄兒快樂，侄兒大概和成祖一樣，不做些什麽就會渾身不舒坦吧。還求皇叔父能夠成全。”
池寧都想要給聞宸鼓掌了，可以可以，幹的漂亮。
寬厚的皇叔父，又怎麽能忍心拒絕小侄兒向家中先輩學習的一片赤子之心呢？你用肅帝說話，他就用成祖反駁。你敢說成祖說得就不對嗎？這個世界上確實大多數人都是從遊戲裏體會到快樂，但也有像太-祖、成祖一般的工作狂啊。隻有讓他們讀書勤政，他們才會感覺到快樂。
你真的要阻止小侄子去收獲快樂嗎？剛剛說希望小太子能擁有一個幸福童年的是誰？
王洋不等念平帝回答，便第一個出列，跟著小太子向念平帝請求，希望念平帝能夠考慮太子入閣一事，不要辜負孩子的一片向學之心啊。
藩王們更是隻要念平帝不快樂，他們就快樂的湊齊了熱鬧，還一副嫌事兒不夠大的挑釁樣子。反正不管念平帝和太子怎麽鬥，皇位也輪不到自己坐。既然如此，那不如就來添『亂』啊，至少可以收獲快樂。於是，在靜王帶頭下跪請求的時候，其他藩王也是一片附和之聲：“對啊，對啊，皇兄，你就給宸兒個機會吧。”
大勢已去，群臣『逼』宮。
念平帝是萬萬沒想到，太子竟敢在這麽早的時候，就公然反抗於他，還反抗得他還拿不到錯處，被『逼』到了絕境。
小太子聞宸則在心裏想著，上輩子我倒是沒反抗你，你照樣磋磨了我啊。既然反抗不反抗都是一個結果，那我又為什麽要按照你的心意來呢？
聞宸永遠忘不了，上輩子，就是在這次的宴會上，李石美被打得差點失了一條命。雖然最後還是被臨伴伴保了下來，但李石美卻永遠地瘸了。也是因此，李石美才走上了和祝梁學武的道路。他需要增加一些自保的手段，要不然他就隻是個人人可以輕賤的瘸子。
那一天的屈辱，也是聞宸後來登基縱容李石美之深的原因，他欠了他一條腿。
而當年的他們什麽都不能做，池寧壓著聞宸，不讓他衝動，他說：“記住這一天，我的殿下，記住這一天。早晚有天我們會報複回來的。”
後來他們確實報複回來了，念平帝的下場是前所未有的淒慘。
但不管他們日後如何暢快，也永遠無法更改李石美失去正常行走能力的事實。有些事情，就是這樣，任你權勢滔天，也回天乏術。
幸好，老天待他不薄。
讓一切重來。
沒有人知道，聞宸期待這天已經期待了多久，他不會再讓任何人欺負他身邊的人，誰也不行！
這一次，不僅李石美不會瘸，太子還會在大庭廣眾之下，早一步得到屬於他的讀書的機會。
念平帝……
隻能屈服，他微不可察地低下了他本就不算多麽高貴的頭顱。
池寧就喜歡看念平帝偷雞不成蝕把米，憋屈到要死的樣子。