葉繼成對方圓的語氣極其溫和，但壓力還是撲麵而來。很顯然，葉繼成已經了解到自己在杭江的有些情況。至於他是通過怎樣的途徑來了解，為什麽特意把自己喊過來問詢，其間的味道就有些值得琢磨了。
方圓的心有點慌亂，但也算是經曆過風雨，倒也不怕這種威壓。方圓說：“葉書記，我確實不知道該向您請假。我特意詢問了教育局的其他同誌，他們告訴我，要向分管市長請假。在去杭江之前，我向馬良禾副市長請過假，也得到他的批準。”
像方圓這樣主持部門工作的處級幹部，不出國，就沒有必要向市委書記或市長請假。
葉繼成說：“如果你僅僅是到杭江，確實沒有必要請假。但你去杭江，見了那麽多省領導，怎麽能不向我請假？旅遊也好，考察也好，這樣的事情分管副市長知道即可；但是見省領導，你出了東州市，就要代表東州的形象。這麽大的動靜，我一個市委書記蒙在鼓中，什麽也不知情，你說會給我造成怎樣的被動？”
方圓在心裏歎口氣。葉繼成說得不錯，出了東州，自己不僅僅代表方圓，還代表東州教育，在一定程度上也代表著東州的形象。就像是許多國家的總統夫人，按說也隻是一個男人的老婆，隻不過因為這個男人是總統，所以總統夫人時時處處都代表著總統的形象，代表著國家的形象，舉手投足，言行舉止，衣著打扮，無一都要注意得體合適。絕對不可以做出一些傷害總統形象、傷害國家形象的事情來，否則，不但自己被人責罵，總統的形象也大打折扣，國家的利益也會受損。
自己去杭江，跟總統夫人出訪差不了多少，隻是二十步與三百步的差別，即便是私事，其實在一定程度上也代表著公家的形象。總統無家事，說的就是這個道理。
至於自己這一次拜會這麽多省領導，肯定有些人不高興。至於葉繼成為什麽不高興，這就很難猜了。
方圓說：“葉書記，我去杭江，是因為省委趙書記秘書的電話邀請。原來隻想跟沈秀章處長見一麵，但我在過去幾年的工作中，得到了多位領導的關懷與愛護。如果到了杭江，登門而不入，是否合適？我的嶽父就在杭江工作，所以我就跟我嶽父商量。我嶽父的意見很明確，知恩要感恩。所以，我嶽父帶我拜會了幾位領導，我自己又拜會了幾位曾經到過東州教育或者東州實驗中學視察的省領導。”
葉繼成凝重地點了點頭：“站在你的角度，孔校長的分析也是有道理的。小方啊！在杭江期間，可曾想過去省政府那邊？”
方圓這個時候知道了葉繼成的意思。方圓說：“在我的心裏，馮省長是排在非常重要的位置上的。隻是在此之前，我從未與馮省長有過接觸，更沒有馮省長的聯係方式。我心裏想拜會馮省長，但又害怕冒昧，更知道，沒有首長的同意，我根本就進不了馮省長的門。所以，最後就沒有去。”
葉繼成的神色明顯緩和了很多：“馮省長準備在春節後就來東州視察的。這個，已經列進了馮省長的日程。你們教育要做好準備，市委已經決定，教盲是必定視察的部門。”
方園說：“好的，葉書記。不知道馮省長想視察哪個方麵的教育工作？”
葉繼成說：“馮省長想看看東州的職業教盲。你要代表教盲局作匯報，既匯報過去的工作成績，更要匯報未來的打算。職業教育怎樣做好，回去好好琢磨琢磨。要拿出幾個亮點，要提出幾處創新，要在職業教育與社會需求的結合方麵，讓人眼晴一亮。”
壓力頓時撲麵而來。葉繼成要參加全市教育年度工作會議，已經讓方圓心裏沉句句的，今夭下午還發了一通脾氣；馮省長要來看職業教盲，這一塊工作自己業務並不熟練，要提出創新的東西來，怎麽會容易呢？
不過，當部下的，達個時候是絕不能示弱。可以提困難，但是必須要完成任務。方圓說：“葉書記，春節這個假期，我和班子的同誌，和科室的同誌，和職業學校的校長們，一起集思廣益。我們一定不辜負葉書記對東州教育的期望。”
葉繼成說：“好。教育工作會議，我要參加；馮省長視察，我要陪同。這比前一次走馬觀花，要細致很多。小方，你在基礎教育方麵，經驗不少，成績突出，但一定要樹立大教育觀念，我們的教育不僅有基礎教育，還有職業教育、高等教育、成人教育等許多方麵。都說教育是民生之首，對經濟和社會發展的貢獻最大，除了高校的科研創新之外，在基礎教育階段，職業教盲是直接為社會培養掌握一定勞動技能的工作者，是教育為社會做貢獻的最直接體現。東州是民營經濟特別發達的城市，如何發揮職業教育的作用，你要認真思考。”
方圓說：“是，葉書記。”
葉繼成停頓了一會兒，又說出一句話：“不要讓馮省長失望，懂嗎？”
從葉繼成的辦公室出來，方圓覺得腳步沉重。省長到東州來，就是對葉繼成的最大支持，葉繼成推薦的每一個考察點，都包含有重要的政治目的，絕不能讓馮省長失望。馮省長如果看到的都是問題，都是不足，對葉繼成的執政也會不滿意，甚至很失望。既然是馮省長的兵，馮省長自然是希望葉繼成能夠在東州獨當一麵，展現出能力和水平，創造出政績和聲譽，這樣，馮省長在省裏的地位也會更穩固，馮省長的團隊也會壯大，這個團隊的發言權也會得到增強。葉繼成現在的壓力同樣不小，而馮省長特意視察教育，不一定就是葉繼成的安排，或許馮省長也有考核自己的意圖呢！挑刺也並非不可能！
這樣的心境狀態，方圓是真不想去金穀大酒店吃什麽飯。走下台階，方圓就看到一輛熟悉的車影從不遠處駛過來，穩穩的停在方圓的身旁。司禮國跑下車，給方圓拉開車門。
方圓坐進了車裏，有些疲憊地倚躺在後座上。司禮國問：“局長，去哪裏？”
方圓這才想起司禮國竟然一直等在這裏。方圓問：“小司一直沒回家嗚？”司禮國說：“局長還在忙，我怎麽能回家？”方圓說：“辛苦了。”司禮國說：“不辛苦，這都是一個司機應該做的。”方圓說：“謝謝。去金穀大酒店吧。”司禮國說：“好。”然後閉上了嘴巴，一言不發，專心開車。
方圓看看表，已經7點d3分了。方圓連忙給孔雙華打電話：“雙華，你們開始了沒有？”孔雙華說：“還沒有。司姐給大家上了四盤水餃，孩子們餓了，先墊墊。”方圓說：“我不是說過，讓你先招呼開始嗎？”孔雙華說：“你是家長，你不來，大家都在等著呢！”
方圓說：“這樣也好。告訴爸媽，我再有10分鍾就到了。”孔雙華說：“好。”
方圓利用這幾分鍾的時間，打電話給汪興邦：“興邦，還在忙呢？”
汪興邦還在教育局，領著政策法規科的申軍等人改稿子，汪興邦極少聽說方圓會發雷霆之怒，內心也有不小壓力。就在這一個半小時的時問裏，他也忍不住火氣，訓斤了申軍好幾回。甚至張元慶也被汪興邦訓了一次，為李金貴的事情。
接到方圓的電話，汪興邦在極短的時問裏調整好了狀態：“局長，有什麽指示？”方圓說：“興邦，我剛剛從葉書記的辦公室出來。有個不好的消息要告訴你！”
汪興邦的心一下子緊到了嗓子眼兒，聲音都有點發顫：“什麽不好的消息？”
方圓說：“我們去杭江拜會省領導的事情，已經被葉書記知道了。”
汪興邦的心馬上就要蹦出來了。
方圓又說：“以後咱們出去，一定要向葉書記請假。光向分管市長請假，是不夠的。今天我明白了一個道理，官員無私事。私事也是公事，公事更是公事，時時處處都要維護我們的形象，不然就會被人詬病。”
汪興邦理解方圓的意思，雖然方圓的話裏似乎有些漏洞。汪興邦說：“是。以後我一定會提醒局長的。”
方圓說：“初十，我們召開教育工作會議。可能在正月裏，省政府一把手馮省長，就要來東州視察了。”
汪興邦說：“我們做好接待工作，沒有問題。”
方圓說：“這一次，馮省長視察東州，教育是必選項。但馮省長不看我們成績突出的基礎教育，而是要看我們的職業教育。興邦，你分管職業教育，任務很重啊！”
本來是筆直站立的汪興邦，現在不得不用手扶著桌子。自己剛剛分管職業教育，裏麵的水情還沒有摸透呢，人家就來了。省長的視察，效果好，皆大歡喜；出了問題，這可真是要吃不了兜著走了。
方圓說：“葉書記對我們的職業教育寄予厚望。興邦，職業教育就是為社會經濟發展培養合格勞動者的教育，我們怎樣創新，怎樣高效，怎樣更緊密與社會需求銜接，要做的題兒很多。馮省長要視察的亮點，你要考慮考慮，我們爭取領導參觀一個點，就讓省長說一聲好，馮省長要聽取匯報，你和職教科的同誌準備一下吧。三分之一篇幅談成績，六分之一篇幅談挑戰和困難，二分之一的篇幅談設想。設想要和葉書記的指示精神結合起來。”
汪興邦一坐到了椅子上，半天說不上一句話來。
方圓的心有點慌亂，但也算是經曆過風雨，倒也不怕這種威壓。方圓說：“葉書記，我確實不知道該向您請假。我特意詢問了教育局的其他同誌，他們告訴我，要向分管市長請假。在去杭江之前，我向馬良禾副市長請過假，也得到他的批準。”
像方圓這樣主持部門工作的處級幹部，不出國，就沒有必要向市委書記或市長請假。
葉繼成說：“如果你僅僅是到杭江，確實沒有必要請假。但你去杭江，見了那麽多省領導，怎麽能不向我請假？旅遊也好，考察也好，這樣的事情分管副市長知道即可；但是見省領導，你出了東州市，就要代表東州的形象。這麽大的動靜，我一個市委書記蒙在鼓中，什麽也不知情，你說會給我造成怎樣的被動？”
方圓在心裏歎口氣。葉繼成說得不錯，出了東州，自己不僅僅代表方圓，還代表東州教育，在一定程度上也代表著東州的形象。就像是許多國家的總統夫人，按說也隻是一個男人的老婆，隻不過因為這個男人是總統，所以總統夫人時時處處都代表著總統的形象，代表著國家的形象，舉手投足，言行舉止，衣著打扮，無一都要注意得體合適。絕對不可以做出一些傷害總統形象、傷害國家形象的事情來，否則，不但自己被人責罵，總統的形象也大打折扣，國家的利益也會受損。
自己去杭江，跟總統夫人出訪差不了多少，隻是二十步與三百步的差別，即便是私事，其實在一定程度上也代表著公家的形象。總統無家事，說的就是這個道理。
至於自己這一次拜會這麽多省領導，肯定有些人不高興。至於葉繼成為什麽不高興，這就很難猜了。
方圓說：“葉書記，我去杭江，是因為省委趙書記秘書的電話邀請。原來隻想跟沈秀章處長見一麵，但我在過去幾年的工作中，得到了多位領導的關懷與愛護。如果到了杭江，登門而不入，是否合適？我的嶽父就在杭江工作，所以我就跟我嶽父商量。我嶽父的意見很明確，知恩要感恩。所以，我嶽父帶我拜會了幾位領導，我自己又拜會了幾位曾經到過東州教育或者東州實驗中學視察的省領導。”
葉繼成凝重地點了點頭：“站在你的角度，孔校長的分析也是有道理的。小方啊！在杭江期間，可曾想過去省政府那邊？”
方圓這個時候知道了葉繼成的意思。方圓說：“在我的心裏，馮省長是排在非常重要的位置上的。隻是在此之前，我從未與馮省長有過接觸，更沒有馮省長的聯係方式。我心裏想拜會馮省長，但又害怕冒昧，更知道，沒有首長的同意，我根本就進不了馮省長的門。所以，最後就沒有去。”
葉繼成的神色明顯緩和了很多：“馮省長準備在春節後就來東州視察的。這個，已經列進了馮省長的日程。你們教育要做好準備，市委已經決定，教盲是必定視察的部門。”
方園說：“好的，葉書記。不知道馮省長想視察哪個方麵的教育工作？”
葉繼成說：“馮省長想看看東州的職業教盲。你要代表教盲局作匯報，既匯報過去的工作成績，更要匯報未來的打算。職業教育怎樣做好，回去好好琢磨琢磨。要拿出幾個亮點，要提出幾處創新，要在職業教育與社會需求的結合方麵，讓人眼晴一亮。”
壓力頓時撲麵而來。葉繼成要參加全市教育年度工作會議，已經讓方圓心裏沉句句的，今夭下午還發了一通脾氣；馮省長要來看職業教盲，這一塊工作自己業務並不熟練，要提出創新的東西來，怎麽會容易呢？
不過，當部下的，達個時候是絕不能示弱。可以提困難，但是必須要完成任務。方圓說：“葉書記，春節這個假期，我和班子的同誌，和科室的同誌，和職業學校的校長們，一起集思廣益。我們一定不辜負葉書記對東州教育的期望。”
葉繼成說：“好。教育工作會議，我要參加；馮省長視察，我要陪同。這比前一次走馬觀花，要細致很多。小方，你在基礎教育方麵，經驗不少，成績突出，但一定要樹立大教育觀念，我們的教育不僅有基礎教育，還有職業教育、高等教育、成人教育等許多方麵。都說教育是民生之首，對經濟和社會發展的貢獻最大，除了高校的科研創新之外，在基礎教育階段，職業教盲是直接為社會培養掌握一定勞動技能的工作者，是教育為社會做貢獻的最直接體現。東州是民營經濟特別發達的城市，如何發揮職業教育的作用，你要認真思考。”
方圓說：“是，葉書記。”
葉繼成停頓了一會兒，又說出一句話：“不要讓馮省長失望，懂嗎？”
從葉繼成的辦公室出來，方圓覺得腳步沉重。省長到東州來，就是對葉繼成的最大支持，葉繼成推薦的每一個考察點，都包含有重要的政治目的，絕不能讓馮省長失望。馮省長如果看到的都是問題，都是不足，對葉繼成的執政也會不滿意，甚至很失望。既然是馮省長的兵，馮省長自然是希望葉繼成能夠在東州獨當一麵，展現出能力和水平，創造出政績和聲譽，這樣，馮省長在省裏的地位也會更穩固，馮省長的團隊也會壯大，這個團隊的發言權也會得到增強。葉繼成現在的壓力同樣不小，而馮省長特意視察教育，不一定就是葉繼成的安排，或許馮省長也有考核自己的意圖呢！挑刺也並非不可能！
這樣的心境狀態，方圓是真不想去金穀大酒店吃什麽飯。走下台階，方圓就看到一輛熟悉的車影從不遠處駛過來，穩穩的停在方圓的身旁。司禮國跑下車，給方圓拉開車門。
方圓坐進了車裏，有些疲憊地倚躺在後座上。司禮國問：“局長，去哪裏？”
方圓這才想起司禮國竟然一直等在這裏。方圓問：“小司一直沒回家嗚？”司禮國說：“局長還在忙，我怎麽能回家？”方圓說：“辛苦了。”司禮國說：“不辛苦，這都是一個司機應該做的。”方圓說：“謝謝。去金穀大酒店吧。”司禮國說：“好。”然後閉上了嘴巴，一言不發，專心開車。
方圓看看表，已經7點d3分了。方圓連忙給孔雙華打電話：“雙華，你們開始了沒有？”孔雙華說：“還沒有。司姐給大家上了四盤水餃，孩子們餓了，先墊墊。”方圓說：“我不是說過，讓你先招呼開始嗎？”孔雙華說：“你是家長，你不來，大家都在等著呢！”
方圓說：“這樣也好。告訴爸媽，我再有10分鍾就到了。”孔雙華說：“好。”
方圓利用這幾分鍾的時間，打電話給汪興邦：“興邦，還在忙呢？”
汪興邦還在教育局，領著政策法規科的申軍等人改稿子，汪興邦極少聽說方圓會發雷霆之怒，內心也有不小壓力。就在這一個半小時的時問裏，他也忍不住火氣，訓斤了申軍好幾回。甚至張元慶也被汪興邦訓了一次，為李金貴的事情。
接到方圓的電話，汪興邦在極短的時問裏調整好了狀態：“局長，有什麽指示？”方圓說：“興邦，我剛剛從葉書記的辦公室出來。有個不好的消息要告訴你！”
汪興邦的心一下子緊到了嗓子眼兒，聲音都有點發顫：“什麽不好的消息？”
方圓說：“我們去杭江拜會省領導的事情，已經被葉書記知道了。”
汪興邦的心馬上就要蹦出來了。
方圓又說：“以後咱們出去，一定要向葉書記請假。光向分管市長請假，是不夠的。今天我明白了一個道理，官員無私事。私事也是公事，公事更是公事，時時處處都要維護我們的形象，不然就會被人詬病。”
汪興邦理解方圓的意思，雖然方圓的話裏似乎有些漏洞。汪興邦說：“是。以後我一定會提醒局長的。”
方圓說：“初十，我們召開教育工作會議。可能在正月裏，省政府一把手馮省長，就要來東州視察了。”
汪興邦說：“我們做好接待工作，沒有問題。”
方圓說：“這一次，馮省長視察東州，教育是必選項。但馮省長不看我們成績突出的基礎教育，而是要看我們的職業教育。興邦，你分管職業教育，任務很重啊！”
本來是筆直站立的汪興邦，現在不得不用手扶著桌子。自己剛剛分管職業教育，裏麵的水情還沒有摸透呢，人家就來了。省長的視察，效果好，皆大歡喜；出了問題，這可真是要吃不了兜著走了。
方圓說：“葉書記對我們的職業教育寄予厚望。興邦，職業教育就是為社會經濟發展培養合格勞動者的教育，我們怎樣創新，怎樣高效，怎樣更緊密與社會需求銜接，要做的題兒很多。馮省長要視察的亮點，你要考慮考慮，我們爭取領導參觀一個點，就讓省長說一聲好，馮省長要聽取匯報，你和職教科的同誌準備一下吧。三分之一篇幅談成績，六分之一篇幅談挑戰和困難，二分之一的篇幅談設想。設想要和葉書記的指示精神結合起來。”
汪興邦一坐到了椅子上，半天說不上一句話來。