翟新文同時見到四個巨頭在這裏的時候，已經預感不妙。【看記與宋市長的不和，傳言並非一天。現在，兩派勢力明爭暗鬥，把火氣撒到了他翟新文的頭上，這可真是我不下地獄，誰下地獄？竇勝忠的火力可真夠猛烈的，說起來竇勝忠說得很對，東州5中取得好成績，確實是方圓的功勞，但沒有我翟新文的放手、破格提拔、全力支持，又怎麽會有東州5中的業績？我接受接受采訪，倒讓你們瞧到眼裏了。如果你們不爭功勞，你們今天來東州5中幹什麽？不對呀，他們要是來，一個一個地來才對，這一次來4個巨頭，一定是有什麽特別重要的事情！
郝丁一幹脆嚇蒙了。好歹以前還當過團委副書記，算是經曆過許多的場麵。借著上廁所排尿的機會，郝丁一給畢全力打了電話：“畢市長，王書記、宋市長、盛部長、竇部長，今天都趕到了東州5中。沒有跟教育局打招呼，為什麽來不知道。但我和翟新文趕過來之後，這裏已經是硝煙迷漫了。剛才，宋市長已經有些招架不住了。忽然目標轉到翟新文那裏，翟新文現在是直擦汗，竇部長炮火猛烈，王書記小火慢燉，我都嚇得不敢說一句話，就怕四大巨頭把火燒到我的頭上。畢市長，您快來吧。沒有您，我真不知道該怎麽做。”
畢全力很想來，但畢全力很冷靜。自己現在的情況也不容許自己過去。同時出現在宋雲生和王國棟的麵前，到底該站在怎樣的立場上說話？畢全力同樣很為難。四大巨頭齊聚5中，定然是有大事，很有可能是幾個巨頭前後腳到了5中。畢全力同樣不想引火燒身，雖然他很想借著竇勝忠的火力，再狠狠地攻擊一下翟新文，但是真要去了，萬一兩位一把手的火力轉向，那自己可就得不償失了。
畢全力說：“王書記和宋市長沒有通知我去，我不能貿然去。既然你去了，你就好好地聽，好好地記。記住，隻聽不說。如果一定要說，那麽你就根據掌握的情況，讚美5中，讚美方圓。不浮誇，盡量實事求是。領導離開後，馬上把現場的情況向我報告。”郝丁一說：“好的，畢市長。”
回到接待室，接待室出奇的沉默。郝丁一乖乖地回到自己的座位，就像是最遵守紀律的小學生。
王國棟終於再一次開口：“小方，你繼續介紹剩下的幾位同誌。”
方圓也抹了一把汗，說：“這一位是副校長那紅同誌。那校長有藝術方麵的專長，去年在東州市教育局教職工文藝匯演中，我校的節目獲得一等獎，王書記您親自給頒獎的。藝術指導，就是那校長。”王國棟點點頭。方圓說：“我校的新年音樂會，也有多位市領導觀看過，後來在市兩會期間也演出過，多位市領導也觀看過。在省素質教育現場會上，我校準備了一堂藝術匯報演出。這幾個重要的藝術節目，都是由那校長來編導的。”
那紅心花怒放。這個時候，倒也知道謙虛一下：“其實，這幾次活動，思路還是方校長給出的。我隻不過具體地做了一些工作而已。”方圓說：“東州5中這幾年的高考成績不錯，但學校似乎缺少鮮明的特色。我準備從兩個方麵入手，一是打造學校的科技特色，努力培養學生的創新精神和科學素養；二是打造學校的藝術教育品牌，讓東州5中成為向高等藝術院校輸送藝術人才的重要基地，同時也能極大地提高東州5中的一本升學率。這藝術教育，就準備放手交給那校長去做。我不懂藝術，但我知道那校長能做好這件事，那我就放權給她。初步打算是，秋季新學期，初一招兩個藝術班，高一招兩個藝術班。這件事還需要上局長辦公會上研究，沒有最後的確定下來。”
“好一個不拘一格用人才啊！”王國棟說：“治仁部長，小方同誌的用人思路，你有何感想？”盛治仁不想說話，但總有人想著他，他可真痛苦。盛治仁說：“人盡其能，是很符合我黨幹部選拔和任用的原則。”王國棟說：“小方你繼續。”
方圓說：“這一位是黃嘉偉副校長，他是今年分管高三教學的副校長。東州5中高考能夠取得好的成績，黃校長功不可沒。”王國棟點頭。方圓說：“我從去年分管高中教學開始，倡導教師上課要優化教法，學生要掌握科學的學習方法。那個時候，黃校長是教導主任，一直堅持貫徹我的工作思路。這個學期，黃校長晉升副校長後，更是把教法和學法擺在重要位置上。教師的教學過程優化了，學生又掌握了科學的學習方法，學習效率提高了，這高考成績應該會有一定的進步。我分心較多，不能全力以赴。是黃校長把我的想法貫徹到了高中教學中。”
王國棟說：“小黃同誌，你也談談。”這可是王國棟第一次讓方圓之外的5中人說話，看向黃嘉偉的態度又是那麽親切，讓5中的幾個人既羨慕又嫉妒。
黃嘉偉心裏也有些緊張，但內心異常堅定：“王書記，宋市長，各位領導，其實我是很讚同方校長的教學管理方針的，所以貫徹方校長的思路抓落實，一抓到底。這一年來，方校長聽遍了高一到高三老師的課，對他們的教法運用情況、學生們的學法情況，都了如指掌；同時，對於高中部組織的模擬測驗，方校長也參加到試卷分析中，根據分析出來的問題，提出具有極強針對性的指導意見，不斷改進高中部的工作。有了方校長的正確領導和深入一線的具體指導，我這個分管副校長就好做多了，就是不遺餘力地抓落實，確保方校長的教育理念、教育思想，能夠不打折扣地入耳、入腦、入心，讓每一個老師都在上每一節課的時候，優化自己的教學方法，讓每一個學生在學習的過程中，都探索最適合自己的學習方法。高中部一個月還在每一個年級、每一個班級舉辦一次學法交流活動，讓學習成績好的同學，把好的學習方法介紹出來，以先進帶後進，大家共同進步。經過一年的實踐，高三學生取得了不錯的成績。我要說，隻要按照方校長指示的方向去做，現在的高二明年的高三、現在的高一後年的高三，一定會比現在更好！”
王國棟頻頻點頭，問：“小黃同誌，你擔任副校長幾年了？”黃嘉偉說：“半年。是方校長來東州5中後，向市局推薦我擔任了副校長。之前，我一直專心搞業務。”王國棟說：“那麽你擔任教導主任幾年了？”黃嘉偉說：“9年。”王國棟看著盛治仁，又看看翟新文，說：“值得我們深思啊。一個工作敬業、能力出色的工作，幹了九年的教導主任。這是不是一種人才埋沒呢？”
翟新文哪裏還敢解釋自己當書記、局長不過兩年多，這9年也不全是自己的責任，再說韓素貞是5中的前任校長，在她擔任校長的時候，為什麽不提拔黃嘉偉？
王國棟說：“治仁部長，你覺得小方同誌的用人策略怎麽樣啊？”盛治仁說：“很好的。”王國棟說：“一個埋沒了九年的同誌，小方同誌到5中，就給發現和重用，給我們的啟發很深遠啊！”竇勝忠說：“是啊！一個專心搞業務的同誌，竟然不受前任校長、前前任校長的賞識，教育局也一直沒有發現，這個問題確實值得我們反思。”
其實人才的埋沒是很普遍的事。但是今天抓住了黃嘉偉，不過是把黃嘉偉當作了一枚棋子，成為牽製和鬥爭某些人的工具。宋雲生說：“丁一同誌，5中的這些副職，你作為黨委書記，都考察過嗎？”郝丁一聲音都有些發抖：“市長，我剛剛擔任教育局黨委書記才一個多月。”宋雲生顯然有為翟新文開脫之意：“亡羊補牢，現在考察還來得及。東州5中的發展，離不開這支強有力的領導班子。王書記的意思你也聽明白了，一定要把有能力、出成績的同誌，提拔到更重要的崗位上。”郝丁一說：“是，回頭局黨委就考察這些幹部。”宋雲生說：“不是僅考察東州5中的幹部，而是要考察全教育係統的幹部，還有哪些有能力的同誌，一直在一線，一直在基層。埋沒人才，就是最大的浪費。要把那些沒能力還占著位置的人給拿下，把有能力的同誌給頂上去。庸官比□□還要可怕！”
嗬，宋雲生也開始反擊了。反複強調能力，暗諷庸官，都是意有所指啊！
郝丁一擦汗，王國棟淡然地說：“也不能隻考察能力的。治仁部長，我們黨選拔和培養幹部的原則是什麽？”盛治仁心裏罵了王國棟八輩祖宗，你不提我行不行？但是，組織部長回答這個問題，正在點子上。盛治仁說：“德才兼備是重要原則，為人民服務是每一個黨的領導幹部必須具備的信念。”王國棟說：“治仁部長說得不錯。我再補充半句，德才兼備，以德為先，是我省前任省委書記、現政局常委習書記反複強調的。何謂以德為先？德先，就是品行、品質，更重要。品質壞了，能力強，對黨和國家的事情破壞力也更強。剛才聽了小方同誌的介紹，現在5中的幾個同誌，都是紮紮實實工作的同誌，都是注意維護班子團結的同誌，都是在努力發揮各自特長，緊密地團結在以方圓同誌為□□的學校班子周圍，這很好。東州5中能夠取得好的成績，我看很重要的原因就是：一個□□，班子團結，人盡其才。治仁部長，我看明天可以很好地介紹一下東州5中在幹部隊伍建設方麵的成功經驗。”
盛治仁不能不承認，王國棟今天的表現不但出乎其意料，更展現了一個市委書記駕馭全局的能力。一向強勢的宋雲生，在這個時候，竟然沒有辦法反駁，就是因為王國棟占在理上。難道宋雲生能反駁“一個□□”，難道宋雲生能跳出來，證明市委市政府不團結？難道不應該人盡其才？
盛治仁說：“按書記說的辦。”盛治仁一向話不多，短短一句話，卻包含了怎樣的心路曆程，大概隻有盛治仁自己才知道。宋雲生說：“小方，還有兩位同誌沒有介紹，一並介紹一下。”方圓說：“好的，市長。”
方圓指著阮少修，說：“這是副校長阮少修。他是今年除夕的前一天被提拔任命為副校長的，任副校長時間不足半年。之前，任辦公室主任。阮校長有自己的特長，一是文字功底非常好，東州5中的大材料基本出自他的手筆；二是協調能力特別強，一直擔任辦公室主任，很多對外協調的事情，交給他，一般都能處理好；三是工作認真，加班加點，也要把工作完成好。省素質教育現場會期間有一個宣傳東州5中的片子，文字是阮校長起草的，在整個拍攝、製作的過程中，他全程跟到最後，一天有時候隻睡一個小時、兩個小時。”王國棟說：“那個片子做得不錯。”方圓說：“擔任副校長後，阮校長協助我分管辦公室、總務處，分管文字和後勤、財務等，我很滿意。”王國棟說：“人的才能各有不同，小阮同誌放到了合適的崗位上，就能發揮出最大的作用。小方啊，不錯。”
這是讚美阮少修，還是表揚方圓，大概隻有王國棟最清楚。
方圓說：“這一位是學校的辦公室主任陳秋蘋。”
大家把目光都集中到陳秋蘋的身上。嗬，好標致的少婦啊！氣質、相貌、體形，都堪稱一流。眾人的目光，讓陳秋蘋的俏臉一紅，情不自禁地把腿並得更緊。
方圓說：“這是學校競爭上崗後擔任辦公室主任的。阮校長擔任副校長後，還兼任了一段時間的辦公室主任。在這期間，我圍繞著如何挑選一個合適的辦公室主任，想了很多思路。最後定了這麽一個思路，就是誰想幹辦公室主任，這個人能不能幹，他準備怎麽幹。陳主任在學校發布了消息的第二天，就遞交了準備怎樣當好辦公室主任的思路。而其他幾位有意參選的同誌，態度就不那麽積極。最終，能夠敲定陳主任，也是她積極努力的結果。態度決定結果，思路決定選擇。事實證明，陳主任擔任辦公室主任幾個月來，在阮少修副校長的分管領導和幫助指導下，做得越來越好。她原來是學校的團委書記，幹學校的中層幹部也六、七年了，協調能力，工作能力都不錯，這一次平級調動幾個月，也證明了她能夠勝任辦公室主任職務。”
幾巨頭都點頭。
方圓忽然覺得有必要說兩句：“王書記，宋市長，盛部長，竇部長，雖然陳主任是目前為止最合適的辦公室主任，但是這幾個月，流言蜚語也不少啊！”
翟新文、郝丁一嚇得心髒都快跳出來。5中的每一個人幾乎都不敢呼吸。方圓說：“所以，我也在想啊，男領導，女辦公室主任，是不是也有不太合適的地方。我就想，如果陳主任提拔副校長了，我再換辦公室主任，一定換一個男的。”
王國棟笑了：“小方啊，你這是讓丁一同誌、新文同誌在表態嘛。”郝丁一、翟新文再一次把目光都集中到陳秋蘋這裏。這個標致的少婦，真是中了桃花運了。方圓這麽一句話，就是想不提拔她，都難啊！翟新文大略了解陳秋蘋的經曆，知道她曾經是劉明包養過的，對於這樣的女人，能對劉明那樣，誰敢保證不對方圓那樣呢？不過，今天方圓還是很厲害，一個簡單的陽謀，撇清了與陳秋蘋之間的關係，又提拔了陳秋蘋，更把陳秋蘋輕鬆地調離東州5中，還很好地堵住了別人的嘴～～這可真是一舉多得啊！
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郝丁一幹脆嚇蒙了。好歹以前還當過團委副書記，算是經曆過許多的場麵。借著上廁所排尿的機會，郝丁一給畢全力打了電話：“畢市長，王書記、宋市長、盛部長、竇部長，今天都趕到了東州5中。沒有跟教育局打招呼，為什麽來不知道。但我和翟新文趕過來之後，這裏已經是硝煙迷漫了。剛才，宋市長已經有些招架不住了。忽然目標轉到翟新文那裏，翟新文現在是直擦汗，竇部長炮火猛烈，王書記小火慢燉，我都嚇得不敢說一句話，就怕四大巨頭把火燒到我的頭上。畢市長，您快來吧。沒有您，我真不知道該怎麽做。”
畢全力很想來，但畢全力很冷靜。自己現在的情況也不容許自己過去。同時出現在宋雲生和王國棟的麵前，到底該站在怎樣的立場上說話？畢全力同樣很為難。四大巨頭齊聚5中，定然是有大事，很有可能是幾個巨頭前後腳到了5中。畢全力同樣不想引火燒身，雖然他很想借著竇勝忠的火力，再狠狠地攻擊一下翟新文，但是真要去了，萬一兩位一把手的火力轉向，那自己可就得不償失了。
畢全力說：“王書記和宋市長沒有通知我去，我不能貿然去。既然你去了，你就好好地聽，好好地記。記住，隻聽不說。如果一定要說，那麽你就根據掌握的情況，讚美5中，讚美方圓。不浮誇，盡量實事求是。領導離開後，馬上把現場的情況向我報告。”郝丁一說：“好的，畢市長。”
回到接待室，接待室出奇的沉默。郝丁一乖乖地回到自己的座位，就像是最遵守紀律的小學生。
王國棟終於再一次開口：“小方，你繼續介紹剩下的幾位同誌。”
方圓也抹了一把汗，說：“這一位是副校長那紅同誌。那校長有藝術方麵的專長，去年在東州市教育局教職工文藝匯演中，我校的節目獲得一等獎，王書記您親自給頒獎的。藝術指導，就是那校長。”王國棟點點頭。方圓說：“我校的新年音樂會，也有多位市領導觀看過，後來在市兩會期間也演出過，多位市領導也觀看過。在省素質教育現場會上，我校準備了一堂藝術匯報演出。這幾個重要的藝術節目，都是由那校長來編導的。”
那紅心花怒放。這個時候，倒也知道謙虛一下：“其實，這幾次活動，思路還是方校長給出的。我隻不過具體地做了一些工作而已。”方圓說：“東州5中這幾年的高考成績不錯，但學校似乎缺少鮮明的特色。我準備從兩個方麵入手，一是打造學校的科技特色，努力培養學生的創新精神和科學素養；二是打造學校的藝術教育品牌，讓東州5中成為向高等藝術院校輸送藝術人才的重要基地，同時也能極大地提高東州5中的一本升學率。這藝術教育，就準備放手交給那校長去做。我不懂藝術，但我知道那校長能做好這件事，那我就放權給她。初步打算是，秋季新學期，初一招兩個藝術班，高一招兩個藝術班。這件事還需要上局長辦公會上研究，沒有最後的確定下來。”
“好一個不拘一格用人才啊！”王國棟說：“治仁部長，小方同誌的用人思路，你有何感想？”盛治仁不想說話，但總有人想著他，他可真痛苦。盛治仁說：“人盡其能，是很符合我黨幹部選拔和任用的原則。”王國棟說：“小方你繼續。”
方圓說：“這一位是黃嘉偉副校長，他是今年分管高三教學的副校長。東州5中高考能夠取得好的成績，黃校長功不可沒。”王國棟點頭。方圓說：“我從去年分管高中教學開始，倡導教師上課要優化教法，學生要掌握科學的學習方法。那個時候，黃校長是教導主任，一直堅持貫徹我的工作思路。這個學期，黃校長晉升副校長後，更是把教法和學法擺在重要位置上。教師的教學過程優化了，學生又掌握了科學的學習方法，學習效率提高了，這高考成績應該會有一定的進步。我分心較多，不能全力以赴。是黃校長把我的想法貫徹到了高中教學中。”
王國棟說：“小黃同誌，你也談談。”這可是王國棟第一次讓方圓之外的5中人說話，看向黃嘉偉的態度又是那麽親切，讓5中的幾個人既羨慕又嫉妒。
黃嘉偉心裏也有些緊張，但內心異常堅定：“王書記，宋市長，各位領導，其實我是很讚同方校長的教學管理方針的，所以貫徹方校長的思路抓落實，一抓到底。這一年來，方校長聽遍了高一到高三老師的課，對他們的教法運用情況、學生們的學法情況，都了如指掌；同時，對於高中部組織的模擬測驗，方校長也參加到試卷分析中，根據分析出來的問題，提出具有極強針對性的指導意見，不斷改進高中部的工作。有了方校長的正確領導和深入一線的具體指導，我這個分管副校長就好做多了，就是不遺餘力地抓落實，確保方校長的教育理念、教育思想，能夠不打折扣地入耳、入腦、入心，讓每一個老師都在上每一節課的時候，優化自己的教學方法，讓每一個學生在學習的過程中，都探索最適合自己的學習方法。高中部一個月還在每一個年級、每一個班級舉辦一次學法交流活動，讓學習成績好的同學，把好的學習方法介紹出來，以先進帶後進，大家共同進步。經過一年的實踐，高三學生取得了不錯的成績。我要說，隻要按照方校長指示的方向去做，現在的高二明年的高三、現在的高一後年的高三，一定會比現在更好！”
王國棟頻頻點頭，問：“小黃同誌，你擔任副校長幾年了？”黃嘉偉說：“半年。是方校長來東州5中後，向市局推薦我擔任了副校長。之前，我一直專心搞業務。”王國棟說：“那麽你擔任教導主任幾年了？”黃嘉偉說：“9年。”王國棟看著盛治仁，又看看翟新文，說：“值得我們深思啊。一個工作敬業、能力出色的工作，幹了九年的教導主任。這是不是一種人才埋沒呢？”
翟新文哪裏還敢解釋自己當書記、局長不過兩年多，這9年也不全是自己的責任，再說韓素貞是5中的前任校長，在她擔任校長的時候，為什麽不提拔黃嘉偉？
王國棟說：“治仁部長，你覺得小方同誌的用人策略怎麽樣啊？”盛治仁說：“很好的。”王國棟說：“一個埋沒了九年的同誌，小方同誌到5中，就給發現和重用，給我們的啟發很深遠啊！”竇勝忠說：“是啊！一個專心搞業務的同誌，竟然不受前任校長、前前任校長的賞識，教育局也一直沒有發現，這個問題確實值得我們反思。”
其實人才的埋沒是很普遍的事。但是今天抓住了黃嘉偉，不過是把黃嘉偉當作了一枚棋子，成為牽製和鬥爭某些人的工具。宋雲生說：“丁一同誌，5中的這些副職，你作為黨委書記，都考察過嗎？”郝丁一聲音都有些發抖：“市長，我剛剛擔任教育局黨委書記才一個多月。”宋雲生顯然有為翟新文開脫之意：“亡羊補牢，現在考察還來得及。東州5中的發展，離不開這支強有力的領導班子。王書記的意思你也聽明白了，一定要把有能力、出成績的同誌，提拔到更重要的崗位上。”郝丁一說：“是，回頭局黨委就考察這些幹部。”宋雲生說：“不是僅考察東州5中的幹部，而是要考察全教育係統的幹部，還有哪些有能力的同誌，一直在一線，一直在基層。埋沒人才，就是最大的浪費。要把那些沒能力還占著位置的人給拿下，把有能力的同誌給頂上去。庸官比□□還要可怕！”
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郝丁一擦汗，王國棟淡然地說：“也不能隻考察能力的。治仁部長，我們黨選拔和培養幹部的原則是什麽？”盛治仁心裏罵了王國棟八輩祖宗，你不提我行不行？但是，組織部長回答這個問題，正在點子上。盛治仁說：“德才兼備是重要原則，為人民服務是每一個黨的領導幹部必須具備的信念。”王國棟說：“治仁部長說得不錯。我再補充半句，德才兼備，以德為先，是我省前任省委書記、現政局常委習書記反複強調的。何謂以德為先？德先，就是品行、品質，更重要。品質壞了，能力強，對黨和國家的事情破壞力也更強。剛才聽了小方同誌的介紹，現在5中的幾個同誌，都是紮紮實實工作的同誌，都是注意維護班子團結的同誌，都是在努力發揮各自特長，緊密地團結在以方圓同誌為□□的學校班子周圍，這很好。東州5中能夠取得好的成績，我看很重要的原因就是：一個□□，班子團結，人盡其才。治仁部長，我看明天可以很好地介紹一下東州5中在幹部隊伍建設方麵的成功經驗。”
盛治仁不能不承認，王國棟今天的表現不但出乎其意料，更展現了一個市委書記駕馭全局的能力。一向強勢的宋雲生，在這個時候，竟然沒有辦法反駁，就是因為王國棟占在理上。難道宋雲生能反駁“一個□□”，難道宋雲生能跳出來，證明市委市政府不團結？難道不應該人盡其才？
盛治仁說：“按書記說的辦。”盛治仁一向話不多，短短一句話，卻包含了怎樣的心路曆程，大概隻有盛治仁自己才知道。宋雲生說：“小方，還有兩位同誌沒有介紹，一並介紹一下。”方圓說：“好的，市長。”
方圓指著阮少修，說：“這是副校長阮少修。他是今年除夕的前一天被提拔任命為副校長的，任副校長時間不足半年。之前，任辦公室主任。阮校長有自己的特長，一是文字功底非常好，東州5中的大材料基本出自他的手筆；二是協調能力特別強，一直擔任辦公室主任，很多對外協調的事情，交給他，一般都能處理好；三是工作認真，加班加點，也要把工作完成好。省素質教育現場會期間有一個宣傳東州5中的片子，文字是阮校長起草的，在整個拍攝、製作的過程中，他全程跟到最後，一天有時候隻睡一個小時、兩個小時。”王國棟說：“那個片子做得不錯。”方圓說：“擔任副校長後，阮校長協助我分管辦公室、總務處，分管文字和後勤、財務等，我很滿意。”王國棟說：“人的才能各有不同，小阮同誌放到了合適的崗位上，就能發揮出最大的作用。小方啊，不錯。”
這是讚美阮少修，還是表揚方圓，大概隻有王國棟最清楚。
方圓說：“這一位是學校的辦公室主任陳秋蘋。”
大家把目光都集中到陳秋蘋的身上。嗬，好標致的少婦啊！氣質、相貌、體形，都堪稱一流。眾人的目光，讓陳秋蘋的俏臉一紅，情不自禁地把腿並得更緊。
方圓說：“這是學校競爭上崗後擔任辦公室主任的。阮校長擔任副校長後，還兼任了一段時間的辦公室主任。在這期間，我圍繞著如何挑選一個合適的辦公室主任，想了很多思路。最後定了這麽一個思路，就是誰想幹辦公室主任，這個人能不能幹，他準備怎麽幹。陳主任在學校發布了消息的第二天，就遞交了準備怎樣當好辦公室主任的思路。而其他幾位有意參選的同誌，態度就不那麽積極。最終，能夠敲定陳主任，也是她積極努力的結果。態度決定結果，思路決定選擇。事實證明，陳主任擔任辦公室主任幾個月來，在阮少修副校長的分管領導和幫助指導下，做得越來越好。她原來是學校的團委書記，幹學校的中層幹部也六、七年了，協調能力，工作能力都不錯，這一次平級調動幾個月，也證明了她能夠勝任辦公室主任職務。”
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方圓忽然覺得有必要說兩句：“王書記，宋市長，盛部長，竇部長，雖然陳主任是目前為止最合適的辦公室主任，但是這幾個月，流言蜚語也不少啊！”
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王國棟笑了：“小方啊，你這是讓丁一同誌、新文同誌在表態嘛。”郝丁一、翟新文再一次把目光都集中到陳秋蘋這裏。這個標致的少婦，真是中了桃花運了。方圓這麽一句話，就是想不提拔她，都難啊！翟新文大略了解陳秋蘋的經曆，知道她曾經是劉明包養過的，對於這樣的女人，能對劉明那樣，誰敢保證不對方圓那樣呢？不過，今天方圓還是很厲害，一個簡單的陽謀，撇清了與陳秋蘋之間的關係，又提拔了陳秋蘋，更把陳秋蘋輕鬆地調離東州5中，還很好地堵住了別人的嘴～～這可真是一舉多得啊！
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