三天之後，一紙調令，將舒涵調到了東州5中。【92ks就愛看書網】
對於東州市教育局來說，調動一個老師，那就是屁大的一點事情。局長翟新文、分管人事副局長孔麗麗再加上副局長兼5中校長方圓都親自給31中的校長打電話，麵子給足，即便舒涵在東州31中多麽離不開，校長也必須忍痛割愛。
對於舒涵來說，則意義非同尋常。到東州5中這樣的學校工作，一直就是舒涵最理想的工作單位；而能夠在方圓的身邊工作，向方圓展示自己的工作能力，對於舒涵這樣有上進心、有一定工作能力的同誌來說，意義又不一般。以前幹得再好，校長就是最大的官，自己能夠得到的最大獎勵，按照現有的年齡來看，也就是繼續在學校裏幹中層；但方圓是副局長，自己表現出來的工作能力如果得到方圓的認可，那就可能在較短的時間內晉升副校級。方圓作為自己的同班同學，肯定是要關照的。這一次調動，就說明了一切。更何況，舒涵也聽說了方圓“照顧”自己分管科室的“英雄事跡”。舒涵也有這樣的決心，在東州5中，不讓方圓失望，幹出一番成績。當然，舒涵從31中校長的嘴裏，也知道了這一次調動，竟然是一位局長、兩位副局長的麵子，心中也意識到了：現在，至少有3位局領導知道她舒涵的大名，這又是意外之喜了。
但是舒涵想得太過單純了。理想都是美好的，現實往往卻是不盡人意的。當舒涵剛剛來到東州5中不久，就感受到了東州5中老師中間的強烈排外心理，認為舒涵作為一個初中學校的團委副書記，根本沒有資格來擔任東州5中這樣一所最著名學校的團委副書記。並且，在很大的範圍內，開始流傳一個新的流言：舒涵跟方圓有一腿，所以方圓才會調舒涵到東州5中來工作。這個謠言很快就通過很特別的渠道，傳到了孔雙華的耳朵裏……方圓依舊是忙，沒有一點空閑時間。他把給地震災區捐款的事情交待給了戴良花，把學校高考和中考交待給了邱正軒和黃嘉偉，把語文教學交待給了陳秋蘋，把接待來5中指導中考和高考的教研員任務交待給了阮少修，自己則開始了巡視全市四區五縣和市直學校之旅。在局長助理、教研室主任謝秉國、李國強兩個人的陪同下，首先視察調研了有高中學校的縣區，然後視察局直屬學校。那個剛剛調入東州5中的舒涵，方圓甚至沒有什麽交待，就直接在團委副書記的崗位上任職了。方圓對東州5中隻是在特困教師捐款後麵臨著家庭困難方麵，作了指示：以工會或婦聯的名義，對特困教師給予補助，補助不以現金方式，可以以花生油、大米、麵粉等實物代替，價值與特困教師捐款錢數相當。方圓的這個指示，雖然有個別人有非議，但是絕大多數教師還是感受到了方圓對一線老師的關心。特別是了解到方圓個人已經捐款7000餘元之後，一些人的不平衡心理實際上基本消化幹淨了。
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對於東州市教育局來說，調動一個老師，那就是屁大的一點事情。局長翟新文、分管人事副局長孔麗麗再加上副局長兼5中校長方圓都親自給31中的校長打電話，麵子給足，即便舒涵在東州31中多麽離不開，校長也必須忍痛割愛。
對於舒涵來說，則意義非同尋常。到東州5中這樣的學校工作，一直就是舒涵最理想的工作單位；而能夠在方圓的身邊工作，向方圓展示自己的工作能力，對於舒涵這樣有上進心、有一定工作能力的同誌來說，意義又不一般。以前幹得再好，校長就是最大的官，自己能夠得到的最大獎勵，按照現有的年齡來看，也就是繼續在學校裏幹中層；但方圓是副局長，自己表現出來的工作能力如果得到方圓的認可，那就可能在較短的時間內晉升副校級。方圓作為自己的同班同學，肯定是要關照的。這一次調動，就說明了一切。更何況，舒涵也聽說了方圓“照顧”自己分管科室的“英雄事跡”。舒涵也有這樣的決心，在東州5中，不讓方圓失望，幹出一番成績。當然，舒涵從31中校長的嘴裏，也知道了這一次調動，竟然是一位局長、兩位副局長的麵子，心中也意識到了：現在，至少有3位局領導知道她舒涵的大名，這又是意外之喜了。
但是舒涵想得太過單純了。理想都是美好的，現實往往卻是不盡人意的。當舒涵剛剛來到東州5中不久，就感受到了東州5中老師中間的強烈排外心理，認為舒涵作為一個初中學校的團委副書記，根本沒有資格來擔任東州5中這樣一所最著名學校的團委副書記。並且，在很大的範圍內，開始流傳一個新的流言：舒涵跟方圓有一腿，所以方圓才會調舒涵到東州5中來工作。這個謠言很快就通過很特別的渠道，傳到了孔雙華的耳朵裏……方圓依舊是忙，沒有一點空閑時間。他把給地震災區捐款的事情交待給了戴良花，把學校高考和中考交待給了邱正軒和黃嘉偉，把語文教學交待給了陳秋蘋，把接待來5中指導中考和高考的教研員任務交待給了阮少修，自己則開始了巡視全市四區五縣和市直學校之旅。在局長助理、教研室主任謝秉國、李國強兩個人的陪同下，首先視察調研了有高中學校的縣區，然後視察局直屬學校。那個剛剛調入東州5中的舒涵，方圓甚至沒有什麽交待，就直接在團委副書記的崗位上任職了。方圓對東州5中隻是在特困教師捐款後麵臨著家庭困難方麵，作了指示：以工會或婦聯的名義，對特困教師給予補助，補助不以現金方式，可以以花生油、大米、麵粉等實物代替，價值與特困教師捐款錢數相當。方圓的這個指示，雖然有個別人有非議，但是絕大多數教師還是感受到了方圓對一線老師的關心。特別是了解到方圓個人已經捐款7000餘元之後，一些人的不平衡心理實際上基本消化幹淨了。
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