關權仁說：“宋市長的話很讓我感動啊！如果全省16個地市的市長都能像宋市長這樣來看問題，何愁清江教育發展？我很敬佩宋市長的境界啊！”屈必通說：“雲生市長啊，重視教育，不一定出不了政績。【92ks就愛看書網】】你今天可看到其他15個地市的教育局長們那複雜的表情，他們的心裏不好過啊！特別是在老百姓心目中認為教育最發達的幾個城市，受到的觸動更大。一個省級的素質教育現場會沒有放到他們自認為最發達的城市，而是放到了東州，這難道不是政績嗎？如果省委趙書記了解到東州教育做得這麽好，我想，國棟書記、雲生市長，還有東州市分管教育、負責教育的同誌們，還有我們的小方同誌，難道感受不到東州教育進步所帶來的快樂與自豪？”
宋雲生站起來，端起酒杯，神態恭敬，言辭懇切：“謝謝屈省長教誨。屈省長一席話，讓雲生茅塞頓開、醍醐灌頂！”走到屈必通的麵前，敬屈必通一杯；走到關權仁麵前，說：“東州市政府一定會努力讓省教育廳將東州看成了教育發展的重要一點。感謝關廳長。”關權仁說：“宋市長重視教育，我更看好東州教育。東州教育搞好了，這既是東州市的光榮，省教育廳也會為東州教育自豪的。”宋雲生說：“謝謝。”宋雲生又來到柳軍麵前，舉杯相敬：“柳廳長半年時間內二度來到東州，足見對東州教育的偏愛。今天子田校長不能來，我也代他向柳廳長敬一杯，感謝柳廳長對東州教育的關心，對子田校長和家人的關心。”
話裏含著話，當事人心裏都明白得很。柳軍笑道：“樹長得好，不用修剪也能成材；樹長得歪，再怎麽修剪也長不好。”宋雲生說：“樹要長得好，培土的人，澆水的人，施肥的人，都很重要啊！那能夠讓樹長得更快，長得更好！”柳軍說：“眾人拾柴火焰高啊！”
方圓似乎聽懂了宋雲生與柳軍的對話，這似乎與自己有關，但真要明白是個什麽意思，或許隻有宋雲生和柳軍最清楚了。
中午的宴席，大家酒都喝得不多。方圓發現了一個其實說怪不怪的現象，今天陪坐的有多位副市級領導，但在酒桌上，真正與屈必通、關權仁等人反複、多次交流溝通的，隻有王國棟、宋雲生兩個人而已。小小酒桌，也同樣是等級森明啊！
酒宴結束，屈必通、關權仁、柳軍等，被送到房間休息。方圓看看這些領導，都不知道該向誰請假。想了半天，走到翟新文的麵前：“局長，我還得回學校準備準備。”翟新文說：“好，快去準備吧。”態度是相當客氣，同時大概也認識到方圓確實應該回學校準備下午的參觀活動了。方圓急忙離去。翟新文心裏舒服了一些：關鍵時刻，方圓是在向我翟新文請假啊！他的心裏不是隻有屈必通、王國棟、宋雲生，在方圓的心中，把我翟新文才看成是他的主管領導呢！
方圓這個時候才打開手機。在招手等待出租車的幾分鍾時間裏，131個未接電話接連顯示出來。我的個媽，幸虧昨天下午就把手機關機，如若不然，這課都備不好，更別說上好課了。看看這些未接電話，我的個媽，這池麗萍竟然一口氣打了37個電話！池麗萍難道出什麽事情了嗎？看看電話的時間，從昨天晚上到今天中午，她一直在反複不停地打。再看看其他的電話，舒韋蓉、安東升、王楚尹、丁春曉、孔子田等，都打過1個或兩個電話。時間最近的幾個電話，都是東州5中的固定電話或邱正軒、阮少修、陳秋蘋的手機打過來的，其中邱正軒用手機打來了5次，用他辦公室的座機打來了13次。天哪，這邱正軒該有多麽著急！方圓本來想先給池麗萍回一個電話，現在看，肯定是學校哪個方麵出問題了。方圓的心焦慮起來，連忙給邱正軒打過去：“邱校長，怎麽了？”
邱正軒說：“方校長，有麻煩了。我中午召集全校的老師們開會，布置下午的工作，卻突然發現，廖如蓮老師不見了。”
啊？方圓大吃一驚，忽然想起來，在人民會堂的貴賓室，他與廖如蓮受到了屈必通等領導的接見。在要離開人民會堂的時候，似乎屈必通隻是讓自己過去吃飯，沒有人請廖如蓮吃飯。這個廖如蓮，會去哪裏呢？她難道不知道，領導不叫她，她就直接回學校嗎？
方圓說：“現在找到了廖如蓮沒有？”邱正軒說：“沒有呢！校長，下午舞蹈教室的參觀活動，就是由廖如蓮來主持。現在，廖如蓮不在，可怎麽辦呢？”
藝術教育是素質教育重要展現的內容。如果說星期天下午參觀，展示的是靜的結果性的成果的話，今天下午展示的是活的動態性的過程。危機時刻，作為校長，必須保持冷靜。方圓雖然心裏有些慌亂，但依然保持著冷靜。自己能夠冷靜，軍心就不會亂。方圓說：“通知那校長，讓她做好準備。如果廖如蓮老師在大課間不能趕回來的話，那麽就請那校長上陣。畢竟，這大課間的舞蹈小組活動，也是由那校長分管負責、具體指導的。現在，再沒有比那校長更合適的人選了。”邱正軒說：“好的，我馬上來安排。不過，校長最好給那校長打個電話。”方圓理解邱正軒的難處，說：“好，我馬上打電話。”
給那紅打了電話，方圓坐在出租車上，直奔東州5中。這個廖如蓮，到底去了哪裏？
忽然，方圓像是想起了什麽，立刻給阮少修打電話：“少修，馬上親自到人民會堂去一趟，看一看廖如蓮老師是不是還在人民會堂的貴賓室。”
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宋雲生站起來，端起酒杯，神態恭敬，言辭懇切：“謝謝屈省長教誨。屈省長一席話，讓雲生茅塞頓開、醍醐灌頂！”走到屈必通的麵前，敬屈必通一杯；走到關權仁麵前，說：“東州市政府一定會努力讓省教育廳將東州看成了教育發展的重要一點。感謝關廳長。”關權仁說：“宋市長重視教育，我更看好東州教育。東州教育搞好了，這既是東州市的光榮，省教育廳也會為東州教育自豪的。”宋雲生說：“謝謝。”宋雲生又來到柳軍麵前，舉杯相敬：“柳廳長半年時間內二度來到東州，足見對東州教育的偏愛。今天子田校長不能來，我也代他向柳廳長敬一杯，感謝柳廳長對東州教育的關心，對子田校長和家人的關心。”
話裏含著話，當事人心裏都明白得很。柳軍笑道：“樹長得好，不用修剪也能成材；樹長得歪，再怎麽修剪也長不好。”宋雲生說：“樹要長得好，培土的人，澆水的人，施肥的人，都很重要啊！那能夠讓樹長得更快，長得更好！”柳軍說：“眾人拾柴火焰高啊！”
方圓似乎聽懂了宋雲生與柳軍的對話，這似乎與自己有關，但真要明白是個什麽意思，或許隻有宋雲生和柳軍最清楚了。
中午的宴席，大家酒都喝得不多。方圓發現了一個其實說怪不怪的現象，今天陪坐的有多位副市級領導，但在酒桌上，真正與屈必通、關權仁等人反複、多次交流溝通的，隻有王國棟、宋雲生兩個人而已。小小酒桌，也同樣是等級森明啊！
酒宴結束，屈必通、關權仁、柳軍等，被送到房間休息。方圓看看這些領導，都不知道該向誰請假。想了半天，走到翟新文的麵前：“局長，我還得回學校準備準備。”翟新文說：“好，快去準備吧。”態度是相當客氣，同時大概也認識到方圓確實應該回學校準備下午的參觀活動了。方圓急忙離去。翟新文心裏舒服了一些：關鍵時刻，方圓是在向我翟新文請假啊！他的心裏不是隻有屈必通、王國棟、宋雲生，在方圓的心中，把我翟新文才看成是他的主管領導呢！
方圓這個時候才打開手機。在招手等待出租車的幾分鍾時間裏，131個未接電話接連顯示出來。我的個媽，幸虧昨天下午就把手機關機，如若不然，這課都備不好，更別說上好課了。看看這些未接電話，我的個媽，這池麗萍竟然一口氣打了37個電話！池麗萍難道出什麽事情了嗎？看看電話的時間，從昨天晚上到今天中午，她一直在反複不停地打。再看看其他的電話，舒韋蓉、安東升、王楚尹、丁春曉、孔子田等，都打過1個或兩個電話。時間最近的幾個電話，都是東州5中的固定電話或邱正軒、阮少修、陳秋蘋的手機打過來的，其中邱正軒用手機打來了5次，用他辦公室的座機打來了13次。天哪，這邱正軒該有多麽著急！方圓本來想先給池麗萍回一個電話，現在看，肯定是學校哪個方麵出問題了。方圓的心焦慮起來，連忙給邱正軒打過去：“邱校長，怎麽了？”
邱正軒說：“方校長，有麻煩了。我中午召集全校的老師們開會，布置下午的工作，卻突然發現，廖如蓮老師不見了。”
啊？方圓大吃一驚，忽然想起來，在人民會堂的貴賓室，他與廖如蓮受到了屈必通等領導的接見。在要離開人民會堂的時候，似乎屈必通隻是讓自己過去吃飯，沒有人請廖如蓮吃飯。這個廖如蓮，會去哪裏呢？她難道不知道，領導不叫她，她就直接回學校嗎？
方圓說：“現在找到了廖如蓮沒有？”邱正軒說：“沒有呢！校長，下午舞蹈教室的參觀活動，就是由廖如蓮來主持。現在，廖如蓮不在，可怎麽辦呢？”
藝術教育是素質教育重要展現的內容。如果說星期天下午參觀，展示的是靜的結果性的成果的話，今天下午展示的是活的動態性的過程。危機時刻，作為校長，必須保持冷靜。方圓雖然心裏有些慌亂，但依然保持著冷靜。自己能夠冷靜，軍心就不會亂。方圓說：“通知那校長，讓她做好準備。如果廖如蓮老師在大課間不能趕回來的話，那麽就請那校長上陣。畢竟，這大課間的舞蹈小組活動，也是由那校長分管負責、具體指導的。現在，再沒有比那校長更合適的人選了。”邱正軒說：“好的，我馬上來安排。不過，校長最好給那校長打個電話。”方圓理解邱正軒的難處，說：“好，我馬上打電話。”
給那紅打了電話，方圓坐在出租車上，直奔東州5中。這個廖如蓮，到底去了哪裏？
忽然，方圓像是想起了什麽，立刻給阮少修打電話：“少修，馬上親自到人民會堂去一趟，看一看廖如蓮老師是不是還在人民會堂的貴賓室。”
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