方圓到了學校吃早餐，果然是匯報不斷。【92ks就愛看書網】】身邊吃飯的副校長們，一個接一個地坐到他身邊，匯報完，另一個副校長端著餐盤過來坐下。不知道什麽時候，這副校長們也不坐第一排了，第一排成了方圓一個人坐一排。方圓自己還沒有意識到，但無論是副校長，還是中層幹部，亦或是普通教師，都很自覺地不坐第一排。今天，方圓坐在第一排，身邊雖然不斷有副校長過來匯報和請示有關工作，但匯報或請示結束，都端著餐盤回到第二排或第三排，絕不留在第一排。還好，方圓的身邊總是有人在坐著，吃完早餐，倒也不感到寂寞。
回到校長室，陳秋蘋已經給泡好一杯香茗。而阮少修紅著眼睛，拿著打印出來的腳本，也跟著進了校長室。方圓看著阮少修紅紅的眼睛，知道他昨天晚上恐怕是一個通宵，問：“少修，昨天晚上熬了一整夜是不是？”阮少修說：“是。”方圓側過臉，問陳秋蘋：“你是不是也熬了一整夜？”陳秋蘋心裏忽然感覺到很溫暖，即便是熬了一整夜，又算得了什麽呢？陳秋蘋說：“淩晨2點多，阮校長讓大家都回家，他一個人在這裏整夜。”方圓說：“白天在對麵的賓館，都睡一覺吧。少修，陳主任，還有其他加班的同誌。”阮少修說：“我就不用了。今天我還要盯著宣傳片的製作。其他同誌，陳主任給安排一下。”陳秋蘋說：“我也不用，我覺得我精神頭還可以。”方圓繃著臉：“這是命令。現在你們就去休息，有什麽事情，我會安排其他人來做。人不是鋼鐵做的，人總是要休息。”阮少修說：“我不休息。我辜負了校長對我的信任，任務沒有完成好。我今天一定要完成好任務，再去睡覺！”看著阮少修毅然決然的神情，方圓被阮少修的忠誠所感動：“少修，我是非常信任你的。昨天我發脾氣，是我不對，我向你道歉。其實你一直都很努力，這個片子原來做得也不錯，隻不過，我們的理論水平、經驗意識跟科長們比起來，跟趙梓棟校長比起來，還有不小的差距。”阮少修說：“是，我的水平還有很大差距。”方圓說：“其實，這也正是你和我共同努力的方向。”阮少修說：“我會更努力，一定不會讓方校長失望。我要做一個能夠在什麽時候都勝任方校長安排的工作的同誌，再也不讓方校長失望。”方圓也很感動，看著眼角已經溫潤的阮少修，方圓說：“少修，你不要想太多。上午先休息幾個小時，下午你再參與片子製作的事。現在就去休息吧。”阮少修說：“我還挺得住。”方圓說：“我是校長，還是你是校長？”阮少修說：“謝謝校長。”方圓說：“陳主任也一起去吧。辦公室的工作交待給其他人。”陳秋蘋說：“好。”
方圓送走2人，看一遍腳本，果然是很不一樣。方圓感覺到自己在工作能力、工作經驗方麵，比張元慶、謝秉國、申軍、滕飛躍、趙梓棟等人，都有不小的差距。或許自己提拔為副處級，真地是機遇巧合、領導親幸，不然的話，光憑兩節課獲獎，還真是達不到副處級的水平。就看這個腳本吧，自己是絕對想不出這麽周全的內容、深入淺出的理論、條理分明的邏輯結構。看來，自己要學的東西，同樣是很多很多啊！
方圓給陳建國打電話：“陳站長，我是方圓。”陳建國說：“方局長，是不是腳本做好了？”方圓說：“是。”陳建國說：“我馬上就和工作人員趕過去。”方圓說：“陳站長辛苦了。”陳建國對方圓，也多了很多敬畏之心。看到方圓讓張元慶、謝秉國、滕飛躍這樣的資深科長都團團轉，自己是一個小小的副科，又怎麽敢在方圓麵前擺譜兒？最近一個階段，已經多次聽到方圓在市教育局的“光輝”事跡了，現在又“眼見為實”，就更加尊敬客氣：“方局，我能做的事，也就是這點小事。方局看得起我，我高興都來不及，又怎麽會感覺到辛苦呢？方局，我現在就趕過去。”方圓說：“上午要在教育局開會，所以我就請邱校長接待一下陳站長。中午，陳站長在我校吃飯。”陳建國說：“方局，不用安排人接待。給我腳本，給我一台配置高一點的電腦，我讓工作人員安裝上專門的軟件，我們就可以開工了。”方圓說：“等素質教育現場會結束後，我一定要重謝陳站長和電教站的同誌。”陳建國說：“方局太客氣了。”
方圓叫來邱正軒，把事情交待了一下。想想學校的工作基本上都安排妥當，方圓這才安靜地坐在椅子上，梳理一下私事。方圓想起昨天晚上的幾條短信和幾個未接電話，心中感慨。給汪泉發一條短信：“等我忙完了近期工作，去看看你和孩子。”汪泉的短信總是回得很快：“謝謝你，還是不要來的好，情況很複雜。”
方圓吃了一驚：“怎麽回事？”汪泉回複道：“那一邊要過來爭孫子呢！南京，亂。過些日子，去北京。”方圓不用想就知道現在汪泉的處境極其微妙，如果說，副省長那一頭真地探視或爭撫養權的話，汪泉一方還真沒有拒絕的理由。這撫養權是肯定不能放棄的，汪泉和汪老爺子那裏就不能放棄，因為她們兩個都了解實情。但能不能告訴副省長一家實情，這又牽扯到極其複雜的其他問題，這能不亂嗎？在一定程度上，甚至牽扯到江蘇的政局。
方圓說：“好。保重。”汪泉說：“你要努力。未來有一天，你要承擔起你應承擔的責任。”方圓頓時感覺到沉甸甸的壓力。方圓說：“我一定努力。”汪泉回複：“我期望，我以你為自豪；將來兒子也能以你為自豪。”方圓頭大如鼓：以我為自豪？那我得混到怎樣的程度？孩子的外公現在大概已經是正大軍區級了，這軍區司令員就相當於清朝的總督一般，管幾省的軍事；副總長就相當於過去的兵部侍郎，是僅次於兵部尚書的全**事主官啊！這省委書記或省長就相當於清朝的巡撫，隻管一省的事。方圓哪能說自己未來能達到這樣的高度，在兩年前，方圓的目標就是做一個優秀教師，將來能做一名校長；而現在，方圓的目標就是……其實方圓哪裏還有什麽目標，對於現在副處級的崗位，已經很滿意了，並且天天在忙雜事，也沒有時間去考慮未來。但現在，看著汪泉的短信，方圓覺得有必要規劃一下自己未來人生的發展之路了。方圓說：“我一直在努力。”汪泉說：“王侯將相，寧有種乎？”方圓讀著這八個字，深思良久。
還有一個女人的事情要處理呢！方圓給池麗萍打電話。但是，方圓撥過去響幾聲，對麵傳來了“對不起，您所撥打的用戶暫時不方便接聽電話，請稍候再撥。”連續三次，都是如此。方圓心裏很失望，也莫名地多了幾分焦慮：小池這是怎麽了？她為什麽不接我的電話？難道是因為昨天的事生了我的氣嗎？
方圓覺得心裏有點亂，被池麗萍給攪亂了心境。男人有的那點自尊，讓方圓不再撥電話。收拾好手包，給張國亮打電話：“國亮，準備好車，我去教育局開會去。”
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方圓送走2人，看一遍腳本，果然是很不一樣。方圓感覺到自己在工作能力、工作經驗方麵，比張元慶、謝秉國、申軍、滕飛躍、趙梓棟等人，都有不小的差距。或許自己提拔為副處級，真地是機遇巧合、領導親幸，不然的話，光憑兩節課獲獎，還真是達不到副處級的水平。就看這個腳本吧，自己是絕對想不出這麽周全的內容、深入淺出的理論、條理分明的邏輯結構。看來，自己要學的東西，同樣是很多很多啊！
方圓給陳建國打電話：“陳站長，我是方圓。”陳建國說：“方局長，是不是腳本做好了？”方圓說：“是。”陳建國說：“我馬上就和工作人員趕過去。”方圓說：“陳站長辛苦了。”陳建國對方圓，也多了很多敬畏之心。看到方圓讓張元慶、謝秉國、滕飛躍這樣的資深科長都團團轉，自己是一個小小的副科，又怎麽敢在方圓麵前擺譜兒？最近一個階段，已經多次聽到方圓在市教育局的“光輝”事跡了，現在又“眼見為實”，就更加尊敬客氣：“方局，我能做的事，也就是這點小事。方局看得起我，我高興都來不及，又怎麽會感覺到辛苦呢？方局，我現在就趕過去。”方圓說：“上午要在教育局開會，所以我就請邱校長接待一下陳站長。中午，陳站長在我校吃飯。”陳建國說：“方局，不用安排人接待。給我腳本，給我一台配置高一點的電腦，我讓工作人員安裝上專門的軟件，我們就可以開工了。”方圓說：“等素質教育現場會結束後，我一定要重謝陳站長和電教站的同誌。”陳建國說：“方局太客氣了。”
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