果然是讓人思路一開。【92ks就愛看書網】】方圓連連點頭：“阮校長，剛才申科長的話都記下了嗎？”阮少修說：“記下了。”方圓說：“申科長說得很好。趙校長，我請您來，是真地希望您能多提供建設性的積極性的意見和建議，就像剛才申科長這樣，建議馬上就可以采納，接著就能對修改好這個片子產生積極作用。我今天不想批評任何人，但是我把醜話說在前麵，來提建設性意見的，我歡迎；來與人鬥嘴或鬥氣的，不要在今天這個場合。”趙梓棟站了起來：“這麽說方校長是不歡迎我來了？”方圓說：“趙校長，我沒有這樣的意思。你快請坐。畢竟對5中的了解，你呆了20多年，應該了解得最清楚。我是很倚重你的經驗的。東州5中在發展中有很多好思路，好做法，我們不能因人廢政，好的經驗還是要繼承下來並發揚光大的。那些已經落伍的或不好的東西，則隨著教育改革與發展的進程，會逐步地淘汰。趙校長，你認可我的話嗎？”趙梓棟說：“方局長是局長，說得當然有道理的。”張元慶很失望，方圓這麽批評趙梓棟，顯然方圓與趙梓棟關係不好，這為製造話題增加了難度啊！張元慶決定給插一杠子，看看能不能把火引著。
張元慶說：“剛才方局長說了，趙校長在東州5中工作了20多年，在全麵實施素質教育的過程中，肯定有很多的思路、辦法。我建議，請趙校長先說說他對這個片子的看法，同時把一些片子裏漏掉的思路、辦法、經驗提出來。然後我們現一起在討論討論，我認為這樣會讓片子修改的思路更清楚。當然，楊校長、苗校長也都在5中工作了很多年，也談談這些年的思路、做法。大家集思廣益，然後再總結提煉，這樣會讓這個片子有了滕科長所說的高度，也更能理清東州5中發展的脈絡、全麵實施素質教育的脈絡，使片子條理清楚、邏輯嚴謹，這個片子就會與教育局的片子不相上下了。”
方圓根本沒有聽出張元慶提議裏的挑撥之意，反而覺得張元慶的想法確實不錯。方圓說：“張科長不愧是老教育，抓問題抓得很準。我看就按照這個思路，趙校長、楊校長、苗校長都分別談談，認為還需要在片子裏補充哪些我們遺漏的5中全麵實施素質教育的好做法，好經驗。然後，邱校長、黃校長、那校長、戴書記也可以再提提，你們也都是老5中，知道的都比我方圓多。有了這些素材，我們的幾位科長再談談建設性的意見，最後由阮校長、那校長、陳站長和幾位電教站的同誌辛苦辛苦，按照大家的思路，搞出新腳本，在片子原有基礎上進行修改性製作或重新製作。滕科長，婁剛，你們也要參與腳本寫作，所以也請好好聽。趙校長，開始吧。”
張元慶很得意自己的小陰謀得逞。但是很快，又讓他失望了。趙梓棟雖然在補充經驗的時候，會時不時地提到韓素貞、劉明的名字，但補充的內容，卻都是很有見的的好素材。他不愧是東州5中資曆很深的人，對東州5中的事情如數家珍。楊芳也提了幾點，但與趙梓棟比起來，就顯得蒼白了許多。苗群則抓住了德育工作這一個方麵，介紹了一些過去的做法，也算是有點價值。應該說，趙梓棟所講的，最有價值，也最能啟發阮少修等負責寫腳本的同誌，甚至還啟發到了幾位科長。邱正軒等幾位後來的副校再哪能提出比趙梓棟更精彩的內容？
在趙梓棟說完之後，幾位科長開始發揮了作用。大家你一言我一語，從宣傳片的整體布局、立意高度、層次排列、政策理念、拔高升華等幾個方麵，都談出了很有建設性的意見。方圓也覺得從這幾位科長這裏，學到了前所未有的知識和經驗。或許方圓沒有意識到，這些經驗、思路，對於方圓今後在學校管理、教育管理工作中，都產生了深遠而積極的影響。討論到最後，連方圓都覺得，按照趙梓棟所補充的，幾位科長所討論的，來製作宣傳片，就是想製作不好，都難！
這個時候，方圓的臉色已經完全恢複了正常，甚至還帶上了幾分興奮。看到大家都說完了，方圓說：“我今天從大家這裏學到了很多絕彌足珍貴的經驗和思路，我要謝謝大家！邱校長、黃校長、那校長、阮校長、戴書記，你們都是學校的中堅力量，我相信你們今天的收獲也很大吧？”邱正軒等人紛紛給科長們唱讚歌。方圓說：“今天晚上，我請在座的各位吃個工作餐，請大家不要推辭。晚上，邱校長你們大家一定要好好敬敬幾位領導。”趙梓棟說：“謝謝方校長。我晚上還有事，不參加了。今天方校長能夠把我一個被遺忘的人叫過來，我也能為工作了20多年的5中發揮一點作用，我很高興。飯不吃了，別到時候影響了各位領導們的情緒。我走了，再見。”方圓起身要送，但趙梓棟還是很堅決地走了。方圓說：“邱校長、戴書記送趙校長。”兩個人急忙跟了過去。
回頭看看其他人，方圓說：“其他不準走。今天的工作餐，就是普通的工作餐。吃完了工作餐，我安排學校的車送大家回去。滕科長、婁剛，阮校長、陳主任，你們晚上在學校加個班吧，今天晚上務必把腳本搞出來。明天滕科長、婁剛就不用上班了，我向翟局長請假。陳站長這裏，今天也聽了不少，晚上也可以留一個同誌在這裏，與我校的同誌一起研究腳本，這樣磨合得會更好些。”陳建國說：“那就留下樂天吧。”樂天看了一眼苗群。苗群笑著說：“樂天，陳站長可是把你借了一周。方局長讓你留下，你就放心在這裏幹吧。”苗群已經隱約知道樂天要調電教站的事情，聽說陳建國要調，方圓表態支持，自己這個時候，怎麽能做一個傻瓜蛋呢？
方圓說：“好，樂天留下來，與阮校長、滕科長們在一起，磨合腳本，讓腳本更適合於製作宣傳片。其他的同誌，今天晚上，一定要表達出5中的同誌對大家的感謝！張科長、謝主任、申科長、陳站長，到時候5中的同誌多敬幾杯，可不能怪他們喲！”
在趙梓棟離開接待室之後，一時間，這裏的氣氛異常融洽。如果說有人感到失望的話，那就是張元慶。經過這一下午的討論，這個宣傳片想製作不好都困難，而且，雖然趙梓棟說了一些“大逆不道”的話，但方圓與趙梓棟之間就是公事公辦的樣子，沒有一點過格，甚至還批評了趙梓棟，要求趙梓棟多提供建設性意見。看來，雖然要向翟新文匯報今天的情況，但自己離間方圓的計謀又一次破產了。不能輕易上眼藥啊！上得不好，不但沒有傷著方圓，反而傷到了自己，這種搬起石頭砸自己腳的事情，一定要切忌，切忌。這一回沒有機會，不代表未來沒有機會，方圓，未來的某一天，我一定要讓你徹底打倒，永世不得翻身。為了等到將來的那一天，我就暫且像勾踐一樣，臣服在你的腳下，做一個表麵上異常恭順的奴才吧。想到這裏，張元慶臉上的笑容更濃了，連看向方圓的目光都充滿了諂媚與討好。
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張元慶說：“剛才方局長說了，趙校長在東州5中工作了20多年，在全麵實施素質教育的過程中，肯定有很多的思路、辦法。我建議，請趙校長先說說他對這個片子的看法，同時把一些片子裏漏掉的思路、辦法、經驗提出來。然後我們現一起在討論討論，我認為這樣會讓片子修改的思路更清楚。當然，楊校長、苗校長也都在5中工作了很多年，也談談這些年的思路、做法。大家集思廣益，然後再總結提煉，這樣會讓這個片子有了滕科長所說的高度，也更能理清東州5中發展的脈絡、全麵實施素質教育的脈絡，使片子條理清楚、邏輯嚴謹，這個片子就會與教育局的片子不相上下了。”
方圓根本沒有聽出張元慶提議裏的挑撥之意，反而覺得張元慶的想法確實不錯。方圓說：“張科長不愧是老教育，抓問題抓得很準。我看就按照這個思路，趙校長、楊校長、苗校長都分別談談，認為還需要在片子裏補充哪些我們遺漏的5中全麵實施素質教育的好做法，好經驗。然後，邱校長、黃校長、那校長、戴書記也可以再提提，你們也都是老5中，知道的都比我方圓多。有了這些素材，我們的幾位科長再談談建設性的意見，最後由阮校長、那校長、陳站長和幾位電教站的同誌辛苦辛苦，按照大家的思路，搞出新腳本，在片子原有基礎上進行修改性製作或重新製作。滕科長，婁剛，你們也要參與腳本寫作，所以也請好好聽。趙校長，開始吧。”
張元慶很得意自己的小陰謀得逞。但是很快，又讓他失望了。趙梓棟雖然在補充經驗的時候，會時不時地提到韓素貞、劉明的名字，但補充的內容，卻都是很有見的的好素材。他不愧是東州5中資曆很深的人，對東州5中的事情如數家珍。楊芳也提了幾點，但與趙梓棟比起來，就顯得蒼白了許多。苗群則抓住了德育工作這一個方麵，介紹了一些過去的做法，也算是有點價值。應該說，趙梓棟所講的，最有價值，也最能啟發阮少修等負責寫腳本的同誌，甚至還啟發到了幾位科長。邱正軒等幾位後來的副校再哪能提出比趙梓棟更精彩的內容？
在趙梓棟說完之後，幾位科長開始發揮了作用。大家你一言我一語，從宣傳片的整體布局、立意高度、層次排列、政策理念、拔高升華等幾個方麵，都談出了很有建設性的意見。方圓也覺得從這幾位科長這裏，學到了前所未有的知識和經驗。或許方圓沒有意識到，這些經驗、思路，對於方圓今後在學校管理、教育管理工作中，都產生了深遠而積極的影響。討論到最後，連方圓都覺得，按照趙梓棟所補充的，幾位科長所討論的，來製作宣傳片，就是想製作不好，都難！
這個時候，方圓的臉色已經完全恢複了正常，甚至還帶上了幾分興奮。看到大家都說完了，方圓說：“我今天從大家這裏學到了很多絕彌足珍貴的經驗和思路，我要謝謝大家！邱校長、黃校長、那校長、阮校長、戴書記，你們都是學校的中堅力量，我相信你們今天的收獲也很大吧？”邱正軒等人紛紛給科長們唱讚歌。方圓說：“今天晚上，我請在座的各位吃個工作餐，請大家不要推辭。晚上，邱校長你們大家一定要好好敬敬幾位領導。”趙梓棟說：“謝謝方校長。我晚上還有事，不參加了。今天方校長能夠把我一個被遺忘的人叫過來，我也能為工作了20多年的5中發揮一點作用，我很高興。飯不吃了，別到時候影響了各位領導們的情緒。我走了，再見。”方圓起身要送，但趙梓棟還是很堅決地走了。方圓說：“邱校長、戴書記送趙校長。”兩個人急忙跟了過去。
回頭看看其他人，方圓說：“其他不準走。今天的工作餐，就是普通的工作餐。吃完了工作餐，我安排學校的車送大家回去。滕科長、婁剛，阮校長、陳主任，你們晚上在學校加個班吧，今天晚上務必把腳本搞出來。明天滕科長、婁剛就不用上班了，我向翟局長請假。陳站長這裏，今天也聽了不少，晚上也可以留一個同誌在這裏，與我校的同誌一起研究腳本，這樣磨合得會更好些。”陳建國說：“那就留下樂天吧。”樂天看了一眼苗群。苗群笑著說：“樂天，陳站長可是把你借了一周。方局長讓你留下，你就放心在這裏幹吧。”苗群已經隱約知道樂天要調電教站的事情，聽說陳建國要調，方圓表態支持，自己這個時候，怎麽能做一個傻瓜蛋呢？
方圓說：“好，樂天留下來，與阮校長、滕科長們在一起，磨合腳本，讓腳本更適合於製作宣傳片。其他的同誌，今天晚上，一定要表達出5中的同誌對大家的感謝！張科長、謝主任、申科長、陳站長，到時候5中的同誌多敬幾杯，可不能怪他們喲！”
在趙梓棟離開接待室之後，一時間，這裏的氣氛異常融洽。如果說有人感到失望的話，那就是張元慶。經過這一下午的討論，這個宣傳片想製作不好都困難，而且，雖然趙梓棟說了一些“大逆不道”的話，但方圓與趙梓棟之間就是公事公辦的樣子，沒有一點過格，甚至還批評了趙梓棟，要求趙梓棟多提供建設性意見。看來，雖然要向翟新文匯報今天的情況，但自己離間方圓的計謀又一次破產了。不能輕易上眼藥啊！上得不好，不但沒有傷著方圓，反而傷到了自己，這種搬起石頭砸自己腳的事情，一定要切忌，切忌。這一回沒有機會，不代表未來沒有機會，方圓，未來的某一天，我一定要讓你徹底打倒，永世不得翻身。為了等到將來的那一天，我就暫且像勾踐一樣，臣服在你的腳下，做一個表麵上異常恭順的奴才吧。想到這裏，張元慶臉上的笑容更濃了，連看向方圓的目光都充滿了諂媚與討好。
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