方圓說:“謝謝局長的肯定。【92ks就愛看書網】】領導交辦的工作,不敢有半分懈怠,昨天還召集了學校的所有幹部,研究素質教育現場會的工作安排。剛才匯報的,是第一天的安排。第二天,還準備了兩個安排。”翟新文說:“哦?還有兩個安排!好,快說說看。”方圓說:“我準備在開學的時候,就模仿華人大專辯論賽的形式,從初一到高二年級,開展一次全校式的中學生大專辯論賽,由每個班推薦學生參加。經過幾輪比賽之後,估計到省素質教育現場會舉行之時,也應該是半決賽和決賽了。這是展現學生團隊合作、個人能力、臨場發展、語言組織、邏輯思維、發散思維等能夠體現素質教育要求的非常好的鍛煉形式,把最精彩的半決賽和決賽安排在素質教育現場會上來舉行,讓省領導和全省的教育同行,看看東州5中的素質教育成果,相信會有精彩的結果。”翟新文說:“這個形式非常好。5中的學生,人才輩出,辯論賽還能展現出學生的知識閱曆,確實是素質教育很好的展現形式。”方圓說:“德、智、體、美,都有了。但‘勞’還沒有體現,我有兩個設想,一是組織一次學勞教育。咱市區的中學生都有到農村勞動一周的教育活動,輪到哪個年級,就去展現哪個年級;如果沒有趕上5中的學農勞動,別的學校也可以的。”翟新文說:“不錯。5中的素質教育再好,它隻是代表了一個點,而無法代表麵。我剛才還在想,其他學校能夠展現德育特色、智育特色、科技特色、美育特色、體育特色、勞動特色、創新特色的東西肯定也是有,而且比比皆是。既然來東州舉辦素質教育現場會,那麽是不是可以把5中當作主會場的同時,安排與會的領導、教育同仁,到有特色的其他學校參觀一下,全麵感受東州教育的素質教育開展情況。”


    孫紅軍說:“翟局長的見解非常周到。從5中的做法引申,放眼全市,充分體現了駕馭全局的宏觀思維和領導能力。我同意翟局長的意見,可以從全市遴選5所到10所學校,能夠展現素質教育不同特色的,作為參觀點。”孔麗麗說:“不錯,翟局長的提議確實讓我的眼睛一亮。要讓所有的參觀者認為,不但東州5中的素質教育開展得好,更重要的是,東州市整個教育的素質教育,都開展得很好!”翟新文說:“方圓還沒有說完,讓方圓繼續說下去。”


    方圓說:“我很佩服翟局長。我隻是立足東州5中來考慮如何迎接好這一次素質教育現場會,而翟局長立刻站到全市的立場上,找到好思路,好辦法。今後要好好向翟局長學習。”翟新文哈哈大笑:“小方你也開始拍馬了呀!”方圓說:“我這是心裏話。我現在繼續說學校的打算。當然,學農教育有的時候缺乏亮點,看學生們像個農民一樣幹活,恐怕看著看著,就麻木了,沒有亮點。我校的一位副校想到了一個好的辦法,就是現場製陶。就是讓學生把一塊塊泥巴,製作成小陶罐、小水杯等,我準備開始就分批組織學生去做,到素質教育現場會開始後,許多陶製品也該燒製好了,可以放到一個展室,展示學生們的勞動產品。同時,可請與會者觀摩這樣一次陶藝勞動課。這既是勞動課,也是創新課,學生在製造各類陶器的過程中,展現了其創新精神與想像力,也是美育教育,培養學生的審美情趣。”


    翟新文忍不住拍掌。方圓的這個主意太具有可操作性了,而且效果很好。翟新文說:“是哪個副校提的主意?”方圓說:“是副校長邱正軒。”翟新文說:“好,農村學農的勞動教育,那個不容易出彩。這個容易出彩,而且省領導、市領導再與學生共同來製陶,我看省領導、市領導會更感興趣。這樣的勞動課,就上活了。”陳奇誌感歎:“方局雖然年輕,但今天提的這些迎檢做法,確實讓我陳奇誌敬佩萬分。有誌不在年高,有本領不在年齡。我相信,有方校長這樣的能人,我們東州承辦的素質教育現場會一定能夠成功!”和平說:“我都覺得自己好像參觀過一次一樣,親身經曆。方局,了不起啊!”鄒誌剛點點頭:“小方的頭腦還是很靈活的。但是要真正做到萬無一失,恐怕還需要加倍努力。”方圓點頭:“謝謝鄒局長指點,這隻是我的初步設想,還有許多地方需要進行修訂加完備。翟局長,各位同事,我還覺得,東州5中的準備工作還有一個短板,那就是德育。雖然前麵提到了,學生的紀律、精神風貌、課堂滲透、集體協作等,都包含著德育,其實我也考慮了如果有一次德育實踐活動,那麽會不會讓素質教育現場會錦上添花呢?”


    翟新文現在很興奮,聽了方圓的介紹,他覺得這次素質教育現場會基本上就算是成功了。翟新文說:“好,你說吧。”方圓說:“我看了看日曆,3月12日,植樹節;3月15日,打假日,就是消費者權益保障日,3月21日,世界森林日,3月22日,世界水日,3月23日,世界氣象日,3月25日,全國中小學安全教育日。這些日子,都非常有意義,不管素質教育現場會在哪一天召開,都會接近其中的一個日子,我們就圍繞著這個日子,製定一次主題德育活動,讓學生在活動中增強關注社會、關注地球的社會責任感,進行一次震撼心靈的德育活動。如:以世界水日為主題,是不是可以從愛護水源、開發水源、節約水、水的綜合利用等許多角度開展教育,使每一個學生都在活動中受到德育教育,自覺地愛水節水。這樣的德育效果,是不是超過單純地講大道理?我還準備將這一次德育實踐活動與學生的研究性學習活動結合起來,每一個班圍繞著比如這個水的主題,選擇一個研究性學習的課題,去研究水的一切,去探求水的奧秘。研究性學習是素質教育的重要要求,如果在德育實踐中加上這個內容,再向與會的領導展示研究性學習的36個班的研究報告,那我們的研究性學習就是既有過程也有結果,既開花也結果。”


    翟新文忍不住又鼓掌了。翟新文說:“這也是邱正軒的建議嗎?”方圓說:“這個,是我的想法。”翟新文說:“好,這個德育活動一定要搞,全市都搞。中學生辯論賽、製作陶藝、德育主題活動,都能非常好地展現我市開展素質教育的情況,三個節目要全部都保留。”方圓說:“如果要搞這個德育主題活動,就要放在下午了。”翟新文說:“沒有關係。我會向省裏建議,把素質教育現場會開三天。前兩天就放在東州5中,第三天上午,參觀東州市那些有特色的學校,展現全市的素質教育開展情況。第三天下午,帶領導和與會的代表,參觀雁蕩山風景區,然後結束本次素質教育現場會。或者,時間為四天,第三天就是參觀考察行程;第四天全天參觀。”現在的翟新文,思路是相當清楚,其實今天在開會之前,也是一腦門子漿糊。沒有想到,一個方圓,整個就把這一次素質教育現場會的思路完全打開。這個時候,大家的思路也仿佛打開了,黨委委員們七嘴八舌,一些精妙的點子就錦上添花般地豐富著翟新文與方圓的構想,讓這一次素質教育現場會的基本籌備思路完全清晰起來。


    翟新文說:“和局長,你分管體育藝術衛生工作,我看這一次素質教育現場會,體育、藝術的作用都很重要。你也要想一想,如何開展全市性的體育、藝術活動,為馬上要承辦的省素質教育現場會發揮作用。”和平頓時暗暗叫苦:我剛剛接手,我還沒有搞清門路,又怎麽能開展好全市性的體育、藝術活動?和平說:“局長,開展體育、藝術活動,需要不少的經費吧。”翟新文說:“從往年看,教育局負擔的也就是裁判費用,另外,一年一度的全市中小學田徑運動會,教育局還將承擔場地費。平常的體育比賽要用到場地呢,基本上都用的是局屬學校的場地,不用花錢。當然呢,你要是能拉來讚助,那就更好了,那就能把這全市性的體育活動、藝術活動,搞得很大很隆重。”和平說:“我盡力吧。”


    與方圓比較起來,和平就有一些太沒有水平了,高下立分啊!雖然方圓是最年輕的一位局黨委成員,但有了今天的這一次局長辦公會,還有誰敢輕視方圓?謝秉國、張元慶、申軍、曹本鬆、蘇全順幾位科長,看到在局長辦公會上嶄露頭腳的方圓,心情各不相同,感覺很複雜。曹本鬆甚至想到了外甥女蘇睿涵,如果當初蘇睿涵嫁給了方圓,現在該是怎樣幸福的生活啊!別的不說,像涵涵這麽漂亮又有知識的好孩子,也隻有像方圓這樣優秀的男青年才配得上。姐姐啊姐姐,姐夫啊姐夫,你們目光短淺,光盯著錢了,你們糊塗啊!那個嚴儼然,那個嚴鬆,都是什麽東西?這麽如花似玉的好孩子,被兩個禽獸給糟蹋了。曹本鬆想起馬上要給嚴鬆生下孩子的外甥女,內心就像被針刺了一般疼痛!


    翟新文非常愉快地結束了這一次的局長辦公會,這一次局長辦公會,收獲顯著,把自己最想解決的關鍵問題都理出了脈絡,下一步就是怎麽推行的問題了。翟新文把方圓叫到了局長室,又進一步細聊,一聊就是一個小時,在翟新文的眼裏,已經把方圓看成是自己最得力的副手,點子多,又忠心,這樣的副手到哪裏去找呢?


    等方圓從翟新文辦公室出來,就被和平請到他的副局長室。和平說:“這開展全市性的體育活動、藝術活動,肯定需要花錢。要讓我拉讚助,到哪裏去拉啊?”方圓忽然想起了那個苦於市場打不開銷路的順風鞋業的熊雅雁,眼睛一亮,說:“和大哥,我有一個主意。”


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