沒有人說話,翟新文依然是一言堂。【92ks就愛看書網】】翟新文說:“在正式開會之前,我還是要代表局黨委,對鄒主任晉升正處級表示祝賀!”翟新文笑容滿麵,衝著鄒誌剛點頭。鄒誌剛也點點頭,回應了一下翟新文。翟新文說:“同時,我還要對和平同誌、陳奇誌同誌擔任副局長,方圓同誌擔任副主任督學,汪興邦同誌擔任副調研員,表示祝賀,並熱烈歡迎你們加入局黨委班子!”翟新文帶頭鼓掌,大家也都笑容滿麵地鼓掌。翟新文說:“今天,局黨委成員正式配齊了,我們教育局的領導力量進一步增強了,我對東州教育事業的發展也更有信心了。”方圓感覺到,翟新文重點地朝著自己注視了那麽幾秒鍾,然後才離開。
大家都再一次鼓起掌來,但是沒有人呼應翟新文的話,場麵的氣氛仍然有些尷尬冷清。翟新文說:“今天,我還要歡迎韓素貞同誌重返工作崗位。其實啊,韓局長身體欠佳,還應該在家多休息休息嘛!工資與獎金,我保證不會少韓局長一分錢,把身體養好才最重要。”韓素貞說:“謝謝翟局長的關心。我這把老骨頭,還盯得住。畢竟是受黨培養多年的老同誌,呆在家裏不幹活拿俸祿,心裏不踏實啊!”翟新文說:“韓局長的政治覺悟,大家都非常了解。好,現在開會。張科長,你現在把教育局目前的科室情況跟各位領導報告一下。”
張元慶說:“各位局領導,目前我局的內設機構包括:辦公室、政工科、政策法規科、人事科、財審科、基礎教育科、職教科、高教師範科、托幼辦公室、督導室、體衛藝科、基建科、安全管理科、社教辦、語委辦、勤工辦、教育工會、團委,另有四個外設獨立科級單位,分別是市招生辦、市教研室、電教站、市教科所,共22個科室。各科室的職能,我想大家都非常清楚,今天我也把各科室的職能打印出來,每位領導麵前放了一份,請各位領導過目。翟局長,我報告完畢。”翟新文說:“好,大家看看吧。現在,我說一下初步的分工,然後我們再討論。有什麽不合適的地方,大家可以提出來。按照慣例,局長應該分管辦公室、財審科、人事科,這我就不客氣了,我直接分管這三個科室;孫書記分管政工科、團委;鄒主任是主任督學,分管督導室,語委辦;和局長分管基建科、體衛藝科、勤工辦、電教站;耿局長分管職教科、高教師範科、社教辦;孔局長分管市招生辦、托幼辦、並協助我分管人事科;陳局長分管基礎教育科、教研室、教科所;方主任分管政策法規科,並協助鄒主任分管督導室;韓局長分管安全管理科;宋主席分管教育工會和婦女工作;汪處長協助我分管辦公室,並分管司機班。我的初步設想就是這樣,既貫徹了市領導的要求,也充分考慮了各位同誌的實際情況。大家議一議吧。”
韓素貞說:“翟局長,為什麽讓我來分管安全管理科啊?”翟新文笑著說:“韓局長,考慮到你的身體,還沒有完全康複,所以隻讓你分管一個科室;韓局長在身體還沒有完全複原的情況下,也確實不適宜承擔太多的工作。當然,還有一個重要的原因,那就是韓局長高度的責任感,身體沒恢複,就要回來工作,這樣的精神境界,是我們所有同誌的學習榜樣。而校園安全,是需要有高度責任心的同誌來分管才行,像韓局長這樣有強烈的社會責任感、使命感的老同誌,正是最適合分管校園安全工作的。”
大家都互相看了看,都感覺到翟新文出手之果斷、辛辣,你韓素貞要回來上班,可以,就把你牢牢地套在安全上。教育安全重於泰山,確實需要有責任心才行;同時,教育安全危險係數極其高,全市上百萬中小學生,哪個學生難免不出點安全事故,誰分管誰負責,追究責任的時候,韓素貞逃無可逃啊!所以,沒有領導願意分管安全。現在,翟新文把這個差事交待給了韓素貞,這是明擺著在整人嘛!當然,把問題放在黨委會上,這就是陽謀,而非陰謀了。
韓素貞說:“行,安全工作我來分管。我要問一下,如果我還覺得自己有餘力,再分管更多的工作,是否可以提出來?”翟新文說:“實職領導和虛職同誌,還是有所區別。韓局長現在的職務是調研員,是非領導職務。你看看,宋主席安排了一個科室,汪處長安排了一個科室。”韓素貞哼了一聲,不再說話。
翟新文心裏得意,卻並不表露出來:“大家還有什麽意見?”方圓舉手:“局長,我擔心我分管不了政策法規科。”翟新文說:“沒有哪項工作從一開始就會的。我當然知道,你要把工作重心放到東州5中,但分管政策法規科能夠更快地了解東州教育係統的政策、法規和綜合性的大材料,你明白我的意思嗎?”方圓的心裏頓生感激之情:原來是這樣啊!方圓說:“謝謝局長。”翟新文說:“政策法規科的日常工作,讓科長來具體負責,你如果學校裏的工作忙,他們也可以直接來找我。以前我是直接分管的,現在交給你分管,就是希望你能盡快地熟悉東州教育工作,從宏觀的層麵,從大局掌握東州教育。”方圓說:“謝謝局長,我一定努力向政策法規科的同誌們學習,向局領導們學習。”翟新文點點頭,沒有多說什麽,再問全場:“大家還有什麽意見嗎?”
出乎意料的順利,再也沒有人提出異議,教育局領導的分工在這一刻被敲定。翟新文看到沒有人再提出異議,感覺到自己對局黨委的掌控還是可以的。他笑著說:“既然大家沒有異議,那麽,局領導班子的分工就這麽確定了。張科長,黨委會散會後,馬上行文,向全市教育係統公布分工。”張元慶說:“好。”翟新文說:“各位同事,局黨委會結束後,請各位領導與分管科室的同誌見見麵,盡早熟悉,無縫對接。”眾人點頭。
翟新文說:“新的領導已經到位,今天,汪處長向我反映,說目前的辦公室不太夠用,於勝利、馮亮共騰出2間辦公室,現在增加了和局長、陳局長、方主任和汪處長四位處級幹部。現在,我們就來研究研究,怎樣讓處領導們能夠有比較寬鬆的辦公環境。”
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張元慶說:“各位局領導,目前我局的內設機構包括:辦公室、政工科、政策法規科、人事科、財審科、基礎教育科、職教科、高教師範科、托幼辦公室、督導室、體衛藝科、基建科、安全管理科、社教辦、語委辦、勤工辦、教育工會、團委,另有四個外設獨立科級單位,分別是市招生辦、市教研室、電教站、市教科所,共22個科室。各科室的職能,我想大家都非常清楚,今天我也把各科室的職能打印出來,每位領導麵前放了一份,請各位領導過目。翟局長,我報告完畢。”翟新文說:“好,大家看看吧。現在,我說一下初步的分工,然後我們再討論。有什麽不合適的地方,大家可以提出來。按照慣例,局長應該分管辦公室、財審科、人事科,這我就不客氣了,我直接分管這三個科室;孫書記分管政工科、團委;鄒主任是主任督學,分管督導室,語委辦;和局長分管基建科、體衛藝科、勤工辦、電教站;耿局長分管職教科、高教師範科、社教辦;孔局長分管市招生辦、托幼辦、並協助我分管人事科;陳局長分管基礎教育科、教研室、教科所;方主任分管政策法規科,並協助鄒主任分管督導室;韓局長分管安全管理科;宋主席分管教育工會和婦女工作;汪處長協助我分管辦公室,並分管司機班。我的初步設想就是這樣,既貫徹了市領導的要求,也充分考慮了各位同誌的實際情況。大家議一議吧。”
韓素貞說:“翟局長,為什麽讓我來分管安全管理科啊?”翟新文笑著說:“韓局長,考慮到你的身體,還沒有完全康複,所以隻讓你分管一個科室;韓局長在身體還沒有完全複原的情況下,也確實不適宜承擔太多的工作。當然,還有一個重要的原因,那就是韓局長高度的責任感,身體沒恢複,就要回來工作,這樣的精神境界,是我們所有同誌的學習榜樣。而校園安全,是需要有高度責任心的同誌來分管才行,像韓局長這樣有強烈的社會責任感、使命感的老同誌,正是最適合分管校園安全工作的。”
大家都互相看了看,都感覺到翟新文出手之果斷、辛辣,你韓素貞要回來上班,可以,就把你牢牢地套在安全上。教育安全重於泰山,確實需要有責任心才行;同時,教育安全危險係數極其高,全市上百萬中小學生,哪個學生難免不出點安全事故,誰分管誰負責,追究責任的時候,韓素貞逃無可逃啊!所以,沒有領導願意分管安全。現在,翟新文把這個差事交待給了韓素貞,這是明擺著在整人嘛!當然,把問題放在黨委會上,這就是陽謀,而非陰謀了。
韓素貞說:“行,安全工作我來分管。我要問一下,如果我還覺得自己有餘力,再分管更多的工作,是否可以提出來?”翟新文說:“實職領導和虛職同誌,還是有所區別。韓局長現在的職務是調研員,是非領導職務。你看看,宋主席安排了一個科室,汪處長安排了一個科室。”韓素貞哼了一聲,不再說話。
翟新文心裏得意,卻並不表露出來:“大家還有什麽意見?”方圓舉手:“局長,我擔心我分管不了政策法規科。”翟新文說:“沒有哪項工作從一開始就會的。我當然知道,你要把工作重心放到東州5中,但分管政策法規科能夠更快地了解東州教育係統的政策、法規和綜合性的大材料,你明白我的意思嗎?”方圓的心裏頓生感激之情:原來是這樣啊!方圓說:“謝謝局長。”翟新文說:“政策法規科的日常工作,讓科長來具體負責,你如果學校裏的工作忙,他們也可以直接來找我。以前我是直接分管的,現在交給你分管,就是希望你能盡快地熟悉東州教育工作,從宏觀的層麵,從大局掌握東州教育。”方圓說:“謝謝局長,我一定努力向政策法規科的同誌們學習,向局領導們學習。”翟新文點點頭,沒有多說什麽,再問全場:“大家還有什麽意見嗎?”
出乎意料的順利,再也沒有人提出異議,教育局領導的分工在這一刻被敲定。翟新文看到沒有人再提出異議,感覺到自己對局黨委的掌控還是可以的。他笑著說:“既然大家沒有異議,那麽,局領導班子的分工就這麽確定了。張科長,黨委會散會後,馬上行文,向全市教育係統公布分工。”張元慶說:“好。”翟新文說:“各位同事,局黨委會結束後,請各位領導與分管科室的同誌見見麵,盡早熟悉,無縫對接。”眾人點頭。
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