孫紅軍又一次坐在了翟新文的麵前:“翟局長,還有重要的工作要向您匯報。【92ks就愛看書網】】”翟新文說:“紅軍,太客氣了,有什麽就直接說吧。”孫紅軍說:“接到了市人大教科文衛辦公室的電話,告訴我,韓素貞已經成為調研員,不能代表東州市的廣大教師,市人大將免去其東州市人大代表職務。同時,請您參加東州市人大代表的選舉,取代韓局長,成為代表東州市教育係統的代表之一。”翟新文說:“這個代表需要選舉嗎?”孫紅軍說:“人大代表需要選舉,政協委員是政治協商。這個選舉的過程,還是必要的;但是在整個東州教育係統,還有誰能比您更有代表性?”翟新文說:“可我還是東州市政協委員呢!”孫紅軍說:“如果您成為人大代表,建議您辭去政協委員。然後,我們再從東州教育係統擇優推薦一名優秀的教育工作者,增補為政協委員。”翟新文說:“按照慣例,局長是人大代表,黨委書記是政協會員。我這樣的情況是一肩挑,我去當人大代表後,紅軍你就遞補我的政協委員位置吧。”


    這是翟新文在示好啊!孫紅軍說:“謝謝翟局長的關心。市委常委、市政協副主席、市委□□部長常友強有指示,準備在教育係統遞補兩名政協委員,其中一名,他暗示過,似乎應該由方圓來遞補。”翟新文心裏對方圓現在是真有看法了,但似乎也無可奈何。翟新文說:“常部長是怎麽指示的?”孫紅軍說:“據市政協辦公室轉述,常部長指示,兩名政協委員,一名可由局長轉任人大代表後辭去政協委員的空缺來遞補,遞補的人選是東州市教育係統的副處級實職領導;一名應由在近幾年湧現出來的、在教育事業做出突出成績的、在青年教師隊伍中具有廣泛代表性、榜樣性的青年幹部教師中遴選。”翟新文沉思了一會兒,說:“既然領導都作指示了,我們遵照執行就是了。黨委書記是我,我要做人大代表,那麽就應該由黨委副書記來接政協委員的角色,各單位的慣例大體如此吧。”孫紅軍說:“有黨組沒有黨委的市直部門,一般情況下都是由第一副局長來當政協委員;有黨委的市直部門,有些時候,黨委書記兼任局長,存在著由黨委副書記擔任政協委員的情況。”翟新文笑著說:“就是嘛,紅軍就是你了。”孫紅軍小心翼翼地問:“翟局長,不用上黨委會上議一議了?”翟新文說:“不用議了。紅軍你出了那麽多的力,受了那麽多的委屈,即便是作為我對你的補償,也應該由你做。更何況,你在黨委成員的排名就排在我之後列第二位,順位來遞補,也輪到你了。”孫紅軍心裏聽著很別扭:什麽叫我對你的補償?但說出來的話還是相當客氣的:“謝謝局長。那另一個政協委員,您安排誰來遞補?”翟新文說:“方圓。讓他當吧。讓他當,領導高興,我們也跟著高興;不讓他當,領導不高興,我們也不高興,是不是紅軍?”孫紅軍笑著說:“不過方圓也確實是取得了很顯著的成績,有突出的貢獻,是青年教師學習的榜樣。再找到這麽一個符合條件的,還真是比較難。”翟新文說:“這其實就是官場的奧妙所在,是因崗定人,還是因人定崗?順序不同,意義不同,結果不同啊!紅軍當了這麽多年的政工幹部,應該了解得很清楚。”孫紅軍笑了:“局長,這是不是市領導的高明之處?”翟新文說:“能當上市委常委的領導,都是人精!我們與這些市領導相比,還相差太遠。你直接跟方圓聯係吧。”孫紅軍說:“好的,我找方圓談話。不知道方圓如果來談話的時候,翟局長是否見見方圓?”翟新文說:“見,這是一定要見的。”孫紅軍說:“好的,我通知方圓。”翟新文說:“好,你通知吧。對了,選人大代表,是不是要寫一份個人情況簡介?”孫紅軍說:“是。”翟新文說:“這件事,你讓張元慶來寫,寫完後你把關。”孫紅軍說:“好。”


    孫紅軍找到張元慶,說:“張科長,翟局長要轉任人大代表了,你給翟局長寫一份個人的簡介,準備填表用。”張元慶聽到是為翟新文做事,痛快地答應:“好的,我馬上就準備。”孫紅軍說:“寫完以後,給我看看。”張元慶心裏話:能給你看?給你看了,你再把這項功勞貪為己有,翟新文局長並不知道這是我張元慶寫的,那多遺憾!我得寫好後,先給翟局長看,翟局長提出修改意見後,我再改給翟局長看。翟局長通過後,我再給你孫紅軍看。如果你孫紅軍發現稿子有問題,那麽我就會直截了當地告訴你,這篇稿子翟局長已經審核通過了。張元慶說:“好的,孫書記,寫完後我就給您審閱。”孫紅軍說:“好,去忙吧。”


    孫紅軍回到辦公室,想到自己馬上要成為市政協委員了,心裏也小小地激動了一下。能夠與方圓同時成為市政協委員,這還真是不錯的一件事,以後與方圓的聯係將會更加緊密,這工作情誼也必將進一步加深。翟新文與方圓比較起來,差別還是較大的,有一點可以肯定的,方圓敢擔當、講情義,這是翟新文所不具備的。就憑這一點,就應該與方圓好好地交往,能夠成為朋友最好。


    孫紅軍給方圓打電話:“方圓,這幾天5中的情況還正常吧?”方圓說:“報告孫書記,一切正常。”孫紅軍說:“好啊!我聽說楊芳校長還沒有上班,學校大大小小的事情,還是由你在頂著。”方圓說:“楊校長血壓高,不穩定,確實需要休息休息。我年輕,體力好,在校長生病的時候擔當擔當,也是應盡的責任。”孫紅軍說:“5中的冰凍雨雪災害的應對還是很有成效的,這一點,局黨委是充分肯定的。”方圓說:“謝謝孫書記。”孫紅軍說:“不用謝。你做得好,大家都看在眼裏。”方圓說:“謝謝。”孫紅軍說:“今天給你打電話,是要告訴你一個好消息。”方圓說:“孫書記請講。”孫紅軍說:“是這樣的。市政協今天讓東州教育係統推薦兩名政協委員,此事我報告給了翟局長,按照市政協的要求,方圓你被遞補為東州市政協委員。現在,你先放放手下的工作,到教育局來,填一個政協委員推薦登記表,然後翟局長要與你談話。”


    方圓對政協委員的認識還是很模糊的。方圓知道人大代表、政協委員,要是能夠當上的話,是很光榮的。但當上了政協委員,做什麽事情,方圓並不清楚。方圓知道這是好事,連忙以孫紅軍表示感謝:“謝謝孫書記的厚愛。一定是您在翟局長麵前推薦我的。”孫紅軍說:“我哪有那個本事啊!小方,是你自己做得成績很突出,貢獻也很大,確實是東州教育係統青年教師們學習的榜樣,完全符合東州市政協對我們遞補政協委員資格的基本要求。你那裏有現成的個人簡曆嗎?”方圓說:“有。在任命為5中黨總支書記的時候,填過一個簡曆表,裏麵的內容應該可以用。”孫紅軍說:“用u盤拷貝下來,過來修改修改就可以用。你現在就過來吧。”方圓說:“好的,我馬上過去。”


    方圓坐著學校的奧迪a6趕到了市教育局。在孫紅軍的辦公室,孫紅軍熱情地接待了方圓。孫紅軍說:“小方,祝賀你呀!很難得,像你這樣年輕的,我不知道是不是最年輕的政協委員,但我敢保證,你是最年輕的10名政協委員之一。”方圓說:“孫書記,謝謝您的關心。我現在很高興,也很迷惘。我都不知道政協委員是幹什麽的。”孫紅軍笑了起來:“好啊,夠坦誠。小方,政協,說起來是建設有中國特色社會主義偉大事業的有機組成部分。”方圓說:“那政協,是不是相當於外國的參議院,而人大相當於外國的眾議院?”孫紅軍說:“外國叫議會,我們中國沒有議會,我們實行的是人民代表大會製度。如果硬要聯係到一起的話,中國的人民代表大會,簡稱人代會,是唯一具有製定法律、選舉國家主席、任免國務院總理和副總理、部長等官員的機構,而政協,沒有任何製定法律、選舉國家領導人、任免國家機構領導的權利。所以,雖然我們實行的人民代表大會製度,但與外國的一院製議會結構有些相似。政協不是議會,不是眾議院上麵的參議院,用官方的語言來表述的話,它就是一級政治組織,能夠為國家發展參政議政、建言獻策,並在一定程度上發揮□□監督作用的機構。地方人代會與地方政協,與全國人代會、全國政協的性質差不多,是全國人代會、全國政協會議的地方組織。”方圓說:“可是,我看到全國政協主席要到外國訪問的時候,一般情況下,中央台的新聞聯播都會說,應某某國參議院議長某某某的邀請,然後才去訪問的。”孫紅軍尷尬地笑了笑:“這個呀,我還真解釋不清。不過,當政協委員,還是很光榮的。全市530萬人口,政協委員才480多人,平均1萬人才能選出一個政協委員。方圓,這一次能夠成為市政協委員,在一定程度上可以這麽講,你這也是萬裏挑一挑出來的。”


    方圓的心又激動起來:“真是這麽回事啊!一萬多人選出一個政協委員,確實是很光榮。”孫紅軍說:“走吧,去見見翟局長,翟局長將會以黨委書記的名義跟你談話。”方圓說:“好的,我跟您過去。”


    來到了翟新文的辦公室,翟新文笑著站了起來:“喲,小方來了。來,坐沙發上吧。”孫紅軍說:“你坐吧。”方圓規矩地說:“局長和書記先坐,我再坐。”翟新文笑著坐在了單人沙發上,說:“坐吧。”方圓這才坐下。


    翟新文說:“小方,組織上推薦你遞補為新一屆政協會議的政協委員,我代表局黨委向你表示衷心地祝賀。”方圓說:“謝謝翟局長。”翟新文說:“之所以能夠推薦你成為市政協委員,主要是因為在近幾年,你在教育教學工作中取得了顯著的成績,做出了突出的貢獻,為東州市的廣大青年教師樹立了良好的榜樣,是東州教育係統勤奮工作、力爭上遊的典型,具有廣泛的代表性。成為政協委員,責任重大,使命光榮,既是無上的榮譽,也對你有更高的要求。一方麵,你要以政協委員的身份,積極參政議政,積極建言獻策,為東州市的發展,特別是為東州教育事業的發展,進獻中肯之言,提出智慧對策。另一方麵,作了政協委員,你就要新在政協委員的新高度,更加嚴格要求自己,更加努力工作,力爭創造出更多更優秀的業績。”方圓說:“我一定牢記局長的教導,學習如何參政議政,同時,更加嚴格地自我要求,力爭做得更好。”翟新文說:“好,我與你的談話就到這裏。小方,把這個好消息告訴孔主任,我想,他也會為你高興的。”方圓說:“會的,一定會告訴我嶽父的。”翟新文說:“好了,你跟著孫書記填表去吧。”方圓說:“好。”


    大家都站起來。翟新文忽然問道:“小方,最近是不是楊芳一直沒有到校?”方圓說:“偶爾來一趟。”翟新文說:“小方,假如我把東州5中交給你,你有信心把學校辦好嗎?”方圓愣住了,他從來還沒有想過這個問題。翟新文又問:“我最關心的兩件事,假如你來做校長,你能確保3月的省素質教育工作會萬無一失嗎?你能確保6月的高考將一本達線率再提高20%嗎?”


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