翟新文接到了市委組織部常務副部長群峰的電話:“翟局長,梳理一下,市教育局副處以上崗位現在缺編的情況。【92ks就愛看書網】】”翟新文說:“群部長,謝謝組織部對我們的關心,我們馬上梳理。請問,什麽時候報您?”群峰說:“越快越好。”翟新文問:“那我們什麽時候報推薦的人選名單?”群峰說:“不知道。我這裏隻要缺編的情況,不要推薦名單。”翟新文說:“明白。”
翟新文叫來孫紅軍,說:“紅軍,今天鄧市長講話之後,你是不是把心放在了肚子裏?我說過,用心工作的同誌,我該出麵還是要出麵,該說的話一定還是要說。”孫紅軍已經不相信翟新文的話,哼,拉著方圓出去,不知道是請方圓邀請了哪些常委,如果是真心要幫助我的話,為什麽不叫著我一起去?你以為方圓可以幫你,方圓就不可以幫我嗎?你以為你可以找方圓,我就不可以找方圓嗎?孫紅軍平靜地說:“謝謝翟局長,謝謝那些主持正義的市委常委們。其實這倪右盛的事情,都是發生在韓素貞、馬順田擔任主要領導的期間,市領導是英明的,誰應該負責,市領導分得很清。”翟新文說:“是啊!市領導是英明的,我們也可以把心放到肚子裏,安心投入工作了。”孫紅軍說:“是的。”
翟新文說:“剛剛接到市委組織部的電話,要求市教育局梳理一下目前教育局副處以上崗位的缺編情況。”孫紅軍說:“好的,我馬上和政工科一起梳理。”翟新文說:“越快越好,如果今天上午就能報到市委組織部,更有利於市委組織部早日提名我局的領導層,早日研究,早日充實。”孫紅軍說:“好。”
孫紅軍沒有更多的話想跟翟新文說。回到辦公室,孫紅軍叫來張元慶:“張科長,馬上梳理一下,目前我局缺編幾個處級崗位,今天上午就統計出來,報市委組織部。”張元慶的眼睛亮起來:“好的,孫書記,我馬上統計。”
10分鍾後,張元慶來到孫紅軍辦公室:“孫書記,這是缺編情況。”孫紅軍拿過紙來,隻見上麵寫著:
“東州市教育局目前缺編的處級崗位
主任督學正處級領導職務應設1人,目前暫無;
副主任督學副處級領導職務應設1人,目前暫無;
調研員正處級非領導職務應設1人,目前韓素貞在家休養,不能履職;
副局長副處級領導職務應設1人,於勝利被免職後,目前空缺;
副調研員副處級非領導職務應設2人,馮亮被免職後,目前空缺1人。”
孫紅軍笑著說:“張科長,看來缺編的崗位,你心裏是一清二楚啊!”張元慶說:“在其位,謀其政。既然當這個政工科長,就要把本職的工作弄精通。”孫紅軍哪能不知道張元慶的心思,笑著說:“張科長,說句掏心窩子的話,無論是從能力上,還是從資曆上,你都夠條件晉升副處。當前晉升副處級,主要要看業績。其實,今天剛剛召開的黨風廉政動員大會,是一個很好的契機,也是容易出成績的。”張元慶說:“謝謝孫//記能不能給點點步,告訴我該怎樣做更好?”孫紅軍說:“我想張科長已經是胸有成竹了。如果張科長需要我說說,那麽,我就提兩點,供張科長參考。”張元慶說:“孫書記請講。”孫紅軍說:“一是抓好進一步加強黨風廉政建設的實施意見,真正能落到實處;二是開展豐富多彩的針對不同黨員幹部群體的廉政教育活動,並及時向市委、市政府、市紀委報告。”張元慶說:“謝謝孫書記提醒,我其實也是這樣想的。孫書記,不知道市委組織部什麽時候要研究東州教育局的人事?”孫紅軍說:“我也不知道。”張元慶說:“那我先回去了,有事孫書記再叫我。”
張元慶出了孫紅軍的辦公室,心裏罵道:“你個孫紅軍,第二個建議我早就想到了,第一個建議你這是在害我啊!如果我真地將實施意見落到實處,我還不被校長、書記們罵死?提拔處級幹部,肯定是要民意投票的,如果民意票很高,不一定能晉升副處;如果民意票很差,肯定晉升不了副處。這件事啊,除了業績,還得翟局長支持。回家跟老婆商量商量,怎麽爭取翟局長的全力支持,畢竟,他的推薦至關重要。還有,能不能在市委常委中聯係到一個支持者,那晉升副處的可能性就更大了。媽的,自己就是工人階級的子弟,哪裏還有什麽市領導的親戚?怎麽辦呢?張元慶猛然想到了方圓,嘿,方圓,連翟局長都要求他啊!自己為什麽不求方圓呢?
孫紅軍拿著擬好的名單,來到翟新文的辦公室。孫紅軍把名單遞了過去,說:“翟局長,這是目前缺崗的名單,如果不算韓局長的那個調研員崗位,目前還空缺1個正處級崗位、3個副處級崗位。”翟新文看看名單,說:“紅軍,以教育局黨委的紅頭文,擬出來,你直接送市委組織部,交常務副部長群峰。如果能夠了解一下市委組織部的意圖,更好。”孫紅軍說:“好。”
孫紅軍來到市委組織部,把名單交給了組織部常務副部長群峰。群峰說:“直接通過政府辦公網發過來就成。”孫紅軍說:“群部長交待的工作,我們都是第一時間完成。”群峰嗬嗬地笑了笑:“孫書記,太客氣了。既然你親自來了,正好我也問問你這位專職副書記。應該說,你對東州教育係統幹部的情況,都是非常熟悉的。”孫紅軍說:“既然群部長要問,我一定知無不言,言無不盡。”群峰說:“好。從你遞交的缺編情況看,正處級還缺1人,也就是缺一名主任督學。韓素貞同誌雖然回家休養了,但還是占著這個調研員的崗位,畢竟她的年齡還不到退二線的年齡。孫書記,你認為誰更合適?”孫紅軍說:“誰更合適,這不是我一個小小的教育局黨委副書記所能說的,應該由市委組織部來考察、研究、確定。”群峰說:“我們這就是隨意聊一聊,你的意見也不代表市教育局的意見,我的意見也不代表市委組織部的意見。”孫紅軍說:“目前我局有5名副處級在職人員,我和孔麗麗副局長,提拔的時間都不長,還沒有資格晉升正處級。剩下三位副處級,資曆最長的是鄒誌剛副局長,他擔任副局長的時間已長達7年,目前分管教研室、基礎教育科、教育科學研究所、招生辦,是平常我們所說的抓教育教育的副局長。資曆第二長的是副調研員、工會主席宋萍,她擔任副處級也是7年,但一直都是虛職。資曆排在第三的是耿清副局長,他擔任副處級時間是4年,也符合提拔為正處的年限。”群峰笑著說:“孫書記對情況果然是了如指掌。假如你是市委組織部的推薦人,你傾向於推薦哪一位?”孫紅軍說:“我沒有推薦權。”群峰說:“說說看。”孫紅軍說:“主任督學,是非常重要的崗位,他擔負著對四區五縣(市)人民政府的教育督導評估,以及迎接省人民政府對東州市人民政府的教育督導評估。我認為,這個崗位必須是一位真正懂教育的同誌來做,更合適。鄒誌剛副局長,在擔任副局長之前,是東州市教研室的主任,是教學方麵的專家;在擔任副局長之後,繼續分管教研室,也就是分管東州市的教學管理工作;還分管教育科,也就是分管東州市的教育管理工作,是我局真正的專家型副局長。”群峰說:“孫書記說得非常好,可以看得出來,是站在一顆公心上考慮問題。”孫紅軍說:“群部長問話,一定要實話實說。”群峰說:“這也是我們**人的一貫優良傳統,實事求是。”孫紅軍說:“謝謝群部長的褒獎。不過,如果提拔了鄒局長任主任督學,從目前情況看,剩下的四個副處級,包括我、耿局長、孔局長、宋工會主席,原來都不是抓教育教學工作的,恐怕暫時都不能勝任教育教學管理工作。”群峰說:“孫書記能夠一心為東州教育事業的發展著想,這更體現了我們**人一心為民的胸襟。如果,我們從科長中提拔能夠分管教育教學的副局長,孫書記的口袋裏是否有合適的人選?”孫紅軍想到了張元慶,但卻是從心底裏不喜歡張元慶,這個政工科長,有些太勢利眼,如果與自己平起平坐,那十有**都尿不到一個壺裏去。孫紅軍說:“從年限上講,年限夠的科長中,沒有合適的;目前的教育科長、教研室主任,應該是合適的人選,但年限不夠,提拔為教育科長、教研室主任的時間都隻有一年半。”群峰說:“挺可惜的。難道東州教育就找不出合適的人嗎?”孫紅軍想到了方圓這一次為保住他的副書記位置,是出了力了,決定投之以桃,報之以李。孫紅軍說:“我倒是覺得有一個人選,但他實在太年輕了。”群峰說:“哦?年輕不怕啊!當前,黨和國家在幹部培養與選拔使用上,都提出了年輕化、知識化的要求,有年輕的幹部合適,市委也是會大膽使用的。”孫紅軍說:“那我就直說了。”群峰說:“請講。”孫紅軍說:“我講的,並不代表東州市教育局黨委的意見,隻代表我個人的意見。我局有一位年輕的正科級幹部,碩士學位,東州5中黨總支書記方圓。”群峰說:“是方圓啊!”孫紅軍說:“方圓是東州市目前最知名的教學能手,這一次東州市選派參加清江省各學科優質課比賽的教師,全部都由方圓負責指導,教研室則是配合方圓對這些教師進行指導。翟新文局長提出明確要求,所有參賽的教師,至少要由方圓聽兩節課,評兩次課,可見翟新文局長對方圓的器重。這也從一個側麵,說明了方圓是教學專家。第二個理由是,方圓具有普通中學和高級中學的管理經驗。在東州5中,他曾經作為代理校長,對5中進行了有效的管理,目前在東州5中300名教師中,威信已遠遠高於擔任多所學校校長十幾年的老校長。之所以贏得這樣的信任,就在於其處理公正,遇事敢擔當,從來沒有回避問題,而是直接麵對問題。像這一次倪右盛貪汙受賄150萬元的案件,就是他發現的並向教育局紀委舉報的,充分說明了他堅持原則,不怕醜惡,不畏困難,在眾多的校長中,展現出了較難得的責任意識。這也正是擔任一名領導幹部非常需要的必要素質。可以講,當前東州教育要取得新的突破性進步,非常需要像方圓這樣的專家型校長、專家型副局長。甚至未來的某一天,我們也需要像方圓這樣的局長。”
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翟新文叫來孫紅軍,說:“紅軍,今天鄧市長講話之後,你是不是把心放在了肚子裏?我說過,用心工作的同誌,我該出麵還是要出麵,該說的話一定還是要說。”孫紅軍已經不相信翟新文的話,哼,拉著方圓出去,不知道是請方圓邀請了哪些常委,如果是真心要幫助我的話,為什麽不叫著我一起去?你以為方圓可以幫你,方圓就不可以幫我嗎?你以為你可以找方圓,我就不可以找方圓嗎?孫紅軍平靜地說:“謝謝翟局長,謝謝那些主持正義的市委常委們。其實這倪右盛的事情,都是發生在韓素貞、馬順田擔任主要領導的期間,市領導是英明的,誰應該負責,市領導分得很清。”翟新文說:“是啊!市領導是英明的,我們也可以把心放到肚子裏,安心投入工作了。”孫紅軍說:“是的。”
翟新文說:“剛剛接到市委組織部的電話,要求市教育局梳理一下目前教育局副處以上崗位的缺編情況。”孫紅軍說:“好的,我馬上和政工科一起梳理。”翟新文說:“越快越好,如果今天上午就能報到市委組織部,更有利於市委組織部早日提名我局的領導層,早日研究,早日充實。”孫紅軍說:“好。”
孫紅軍沒有更多的話想跟翟新文說。回到辦公室,孫紅軍叫來張元慶:“張科長,馬上梳理一下,目前我局缺編幾個處級崗位,今天上午就統計出來,報市委組織部。”張元慶的眼睛亮起來:“好的,孫書記,我馬上統計。”
10分鍾後,張元慶來到孫紅軍辦公室:“孫書記,這是缺編情況。”孫紅軍拿過紙來,隻見上麵寫著:
“東州市教育局目前缺編的處級崗位
主任督學正處級領導職務應設1人,目前暫無;
副主任督學副處級領導職務應設1人,目前暫無;
調研員正處級非領導職務應設1人,目前韓素貞在家休養,不能履職;
副局長副處級領導職務應設1人,於勝利被免職後,目前空缺;
副調研員副處級非領導職務應設2人,馮亮被免職後,目前空缺1人。”
孫紅軍笑著說:“張科長,看來缺編的崗位,你心裏是一清二楚啊!”張元慶說:“在其位,謀其政。既然當這個政工科長,就要把本職的工作弄精通。”孫紅軍哪能不知道張元慶的心思,笑著說:“張科長,說句掏心窩子的話,無論是從能力上,還是從資曆上,你都夠條件晉升副處。當前晉升副處級,主要要看業績。其實,今天剛剛召開的黨風廉政動員大會,是一個很好的契機,也是容易出成績的。”張元慶說:“謝謝孫//記能不能給點點步,告訴我該怎樣做更好?”孫紅軍說:“我想張科長已經是胸有成竹了。如果張科長需要我說說,那麽,我就提兩點,供張科長參考。”張元慶說:“孫書記請講。”孫紅軍說:“一是抓好進一步加強黨風廉政建設的實施意見,真正能落到實處;二是開展豐富多彩的針對不同黨員幹部群體的廉政教育活動,並及時向市委、市政府、市紀委報告。”張元慶說:“謝謝孫書記提醒,我其實也是這樣想的。孫書記,不知道市委組織部什麽時候要研究東州教育局的人事?”孫紅軍說:“我也不知道。”張元慶說:“那我先回去了,有事孫書記再叫我。”
張元慶出了孫紅軍的辦公室,心裏罵道:“你個孫紅軍,第二個建議我早就想到了,第一個建議你這是在害我啊!如果我真地將實施意見落到實處,我還不被校長、書記們罵死?提拔處級幹部,肯定是要民意投票的,如果民意票很高,不一定能晉升副處;如果民意票很差,肯定晉升不了副處。這件事啊,除了業績,還得翟局長支持。回家跟老婆商量商量,怎麽爭取翟局長的全力支持,畢竟,他的推薦至關重要。還有,能不能在市委常委中聯係到一個支持者,那晉升副處的可能性就更大了。媽的,自己就是工人階級的子弟,哪裏還有什麽市領導的親戚?怎麽辦呢?張元慶猛然想到了方圓,嘿,方圓,連翟局長都要求他啊!自己為什麽不求方圓呢?
孫紅軍拿著擬好的名單,來到翟新文的辦公室。孫紅軍把名單遞了過去,說:“翟局長,這是目前缺崗的名單,如果不算韓局長的那個調研員崗位,目前還空缺1個正處級崗位、3個副處級崗位。”翟新文看看名單,說:“紅軍,以教育局黨委的紅頭文,擬出來,你直接送市委組織部,交常務副部長群峰。如果能夠了解一下市委組織部的意圖,更好。”孫紅軍說:“好。”
孫紅軍來到市委組織部,把名單交給了組織部常務副部長群峰。群峰說:“直接通過政府辦公網發過來就成。”孫紅軍說:“群部長交待的工作,我們都是第一時間完成。”群峰嗬嗬地笑了笑:“孫書記,太客氣了。既然你親自來了,正好我也問問你這位專職副書記。應該說,你對東州教育係統幹部的情況,都是非常熟悉的。”孫紅軍說:“既然群部長要問,我一定知無不言,言無不盡。”群峰說:“好。從你遞交的缺編情況看,正處級還缺1人,也就是缺一名主任督學。韓素貞同誌雖然回家休養了,但還是占著這個調研員的崗位,畢竟她的年齡還不到退二線的年齡。孫書記,你認為誰更合適?”孫紅軍說:“誰更合適,這不是我一個小小的教育局黨委副書記所能說的,應該由市委組織部來考察、研究、確定。”群峰說:“我們這就是隨意聊一聊,你的意見也不代表市教育局的意見,我的意見也不代表市委組織部的意見。”孫紅軍說:“目前我局有5名副處級在職人員,我和孔麗麗副局長,提拔的時間都不長,還沒有資格晉升正處級。剩下三位副處級,資曆最長的是鄒誌剛副局長,他擔任副局長的時間已長達7年,目前分管教研室、基礎教育科、教育科學研究所、招生辦,是平常我們所說的抓教育教育的副局長。資曆第二長的是副調研員、工會主席宋萍,她擔任副處級也是7年,但一直都是虛職。資曆排在第三的是耿清副局長,他擔任副處級時間是4年,也符合提拔為正處的年限。”群峰笑著說:“孫書記對情況果然是了如指掌。假如你是市委組織部的推薦人,你傾向於推薦哪一位?”孫紅軍說:“我沒有推薦權。”群峰說:“說說看。”孫紅軍說:“主任督學,是非常重要的崗位,他擔負著對四區五縣(市)人民政府的教育督導評估,以及迎接省人民政府對東州市人民政府的教育督導評估。我認為,這個崗位必須是一位真正懂教育的同誌來做,更合適。鄒誌剛副局長,在擔任副局長之前,是東州市教研室的主任,是教學方麵的專家;在擔任副局長之後,繼續分管教研室,也就是分管東州市的教學管理工作;還分管教育科,也就是分管東州市的教育管理工作,是我局真正的專家型副局長。”群峰說:“孫書記說得非常好,可以看得出來,是站在一顆公心上考慮問題。”孫紅軍說:“群部長問話,一定要實話實說。”群峰說:“這也是我們**人的一貫優良傳統,實事求是。”孫紅軍說:“謝謝群部長的褒獎。不過,如果提拔了鄒局長任主任督學,從目前情況看,剩下的四個副處級,包括我、耿局長、孔局長、宋工會主席,原來都不是抓教育教學工作的,恐怕暫時都不能勝任教育教學管理工作。”群峰說:“孫書記能夠一心為東州教育事業的發展著想,這更體現了我們**人一心為民的胸襟。如果,我們從科長中提拔能夠分管教育教學的副局長,孫書記的口袋裏是否有合適的人選?”孫紅軍想到了張元慶,但卻是從心底裏不喜歡張元慶,這個政工科長,有些太勢利眼,如果與自己平起平坐,那十有**都尿不到一個壺裏去。孫紅軍說:“從年限上講,年限夠的科長中,沒有合適的;目前的教育科長、教研室主任,應該是合適的人選,但年限不夠,提拔為教育科長、教研室主任的時間都隻有一年半。”群峰說:“挺可惜的。難道東州教育就找不出合適的人嗎?”孫紅軍想到了方圓這一次為保住他的副書記位置,是出了力了,決定投之以桃,報之以李。孫紅軍說:“我倒是覺得有一個人選,但他實在太年輕了。”群峰說:“哦?年輕不怕啊!當前,黨和國家在幹部培養與選拔使用上,都提出了年輕化、知識化的要求,有年輕的幹部合適,市委也是會大膽使用的。”孫紅軍說:“那我就直說了。”群峰說:“請講。”孫紅軍說:“我講的,並不代表東州市教育局黨委的意見,隻代表我個人的意見。我局有一位年輕的正科級幹部,碩士學位,東州5中黨總支書記方圓。”群峰說:“是方圓啊!”孫紅軍說:“方圓是東州市目前最知名的教學能手,這一次東州市選派參加清江省各學科優質課比賽的教師,全部都由方圓負責指導,教研室則是配合方圓對這些教師進行指導。翟新文局長提出明確要求,所有參賽的教師,至少要由方圓聽兩節課,評兩次課,可見翟新文局長對方圓的器重。這也從一個側麵,說明了方圓是教學專家。第二個理由是,方圓具有普通中學和高級中學的管理經驗。在東州5中,他曾經作為代理校長,對5中進行了有效的管理,目前在東州5中300名教師中,威信已遠遠高於擔任多所學校校長十幾年的老校長。之所以贏得這樣的信任,就在於其處理公正,遇事敢擔當,從來沒有回避問題,而是直接麵對問題。像這一次倪右盛貪汙受賄150萬元的案件,就是他發現的並向教育局紀委舉報的,充分說明了他堅持原則,不怕醜惡,不畏困難,在眾多的校長中,展現出了較難得的責任意識。這也正是擔任一名領導幹部非常需要的必要素質。可以講,當前東州教育要取得新的突破性進步,非常需要像方圓這樣的專家型校長、專家型副局長。甚至未來的某一天,我們也需要像方圓這樣的局長。”
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