上完一節語文課，方圓主動來找楊芳：“楊校長，我在想您說的話，覺得您說得很對，不能因為評職稱的事情，影響到班子成員的團結和和諧。【92ks就愛看書網】】我上完一節課了，願意和楊校長一起，去市教育局，看看能不能為英賢校長爭取一個額外的中學高級教師的評審機會。”楊芳說：“那去找翟局長，還是去找孔局長？”方圓說：“這方麵我沒有經驗。”楊芳說：“按程序說，應該先找孔局長，她是分管副局長；如果她同意了，我們再向翟局長匯報，這樣通過的可能性大。但如果孔局長直接說不同意，這件事就不好辦了，根本沒有半占回旋的餘地，因為翟局長肯定要維護孔局長的尊嚴，不會為了楊英賢而讓一個副局長下不來台。如果直接找翟局長，如果不成，那幹脆就不用想了；如果翟局長同意，我估計孔局長心裏也不會痛快，即便是同意加了這個名額，也很有可能在市教育局和市人事局聯合評審的過程中，將楊英賢拿下。”
方圓忽然發現，官場的規則還真不少呢！這其實是一個兩難的局麵，找孔局長，找翟局長，各有優缺點。怎麽辦？看到楊芳望著他，方圓說：“楊校長，翟局長具有最後的拍板權，我建議還是直接向翟局長匯報吧。”楊芳說：“孔局長那一頭怎麽交待？”方圓說：“聽翟局長的意思吧。如果翟局長直接不同意，找孔局長更沒有用；如果翟局長同意，我們再另外做孔局長工作，楊校長您說呢？”楊芳歎了一口氣：“好吧，咱走吧。”
當方圓跟著楊芳，坐進了奧迪轎車裏的時候，方圓有了一種熟悉的陌生感。這輛車，自己曾經坐過一個多月啊！說起來，還是坐車比開車舒服啊！方圓說：“國亮。”張國亮說：“方書記好久沒坐我的車了。”方圓說：“也沒多久嘛。國亮主要為楊校長服務，能讓楊校長每天按時上下班，按時開會或外出辦事，這就是你最重要的工作。我有多久不坐車，沒有關係，因為我自己有車。”楊芳說：“國亮開車挺不錯的，人用心，也認真，每天都把車擦得幹幹淨淨的。”張國亮說：“這都是我應該做的。”
車上再沒有什麽話。一路沉默，到了市教育局。下了車，楊芳說：“方圓，你比以前成熟多了。我原以為你在車上會與我交流楊英賢的事情，但你一句也沒有說。”方圓笑著說：“有校長您的教導，我當然分得清什麽話不能當著第三個人說。怎麽說這件事還是您和我兩個人知道比較好。”楊芳說：“是啊！”
楊芳和方圓來到辦公室主任汪興邦的辦公室。楊芳笑著問：“汪主任，請問翟局長在家嗎？”汪興邦看到楊芳和方圓，連忙站了起來：“楊校長，方書記，你們過來啦！翟局長現在在辦公室，我過去通報一聲？”楊芳說：“汪主任太客氣了。我們自己找找翟局長就好，不麻煩汪主任了。”汪興邦說：“這都是我應該做的。”方圓說：“謝謝汪主任了。”
楊芳和方圓敲門走進了翟新文的辦公室。楊芳輕輕地喊了一聲：“翟局長。”翟新文抬起頭，看到了楊芳和方圓，笑著站了起來：“哦，老楊和小方來了。來吧，坐沙發上。”方圓這個時候打招呼說：“翟局長好。”翟新文說：“好。看你們5中黨政負責人同時過來找我，肯定事情小不了。來吧，直言不諱。”
說著，翟新文也坐在了沙發上，微笑著注視著東州5中的兩位領導者。楊芳說：“翟局長，說大事呢，還真不是什麽大事。但這小事，我們也擔心會影響到東州5中的和諧穩定。”翟新文說：“事關穩定的事情，無小事。”楊芳說：“是啊。這一回啊，5中評職稱，一切都算是平穩。現在，名單也已經公示了，從目前的反映看，學校還是相當平靜的，學校的老師們還是能夠接受這個結果的。”翟新文說：“哦？這很好嘛。現在已經有些學校，因為評職稱的事情，鬧起來了。咱5中能樹立這樣一個榜樣，非常有必要。”楊芳說：“關鍵是我們有公開透明的評分細則。大家就按這些條條塊塊來計算各自的評審分數，最後按分數的高低來劃線，像高考一樣，雖然不能絕對公平，但到目前為止，還是比較公平的也能夠被廣大老師所接受的評分細則。”翟新文說：“這個評分細則是怎麽來的？”楊芳說：“我們學校規模大，300多老師，因此評審的過程，我們很擔心出漏子。為了做好評審的工作，我們校務會研究後，決定延續以前的這個評分細則。畢竟前兩年的職稱評審，學校都沒有出過亂子，足見這個標準還是有相當的科學性的。”翟新文笑著說：“好的事物我們要繼承，經發揚，要完善，要豐富。前任校長製定的評分細則，不一定不是好細則嘛！”方圓說：“局長，我非常敬佩您寬廣的胸懷。”翟新文哈哈大笑：“方圓，其實任何人做事，都是繼承與創新的結晶，不可能全要創新，不要繼承。如果沒有繼承，《詩經》《諸子百家》等著作也不會流傳到今天。”方圓點頭：“局長說得對。其實我校繼續延用過去的評分細則，個別同誌也是有意見，但我們作解釋工作，使這一次評審推薦工作總體上是平穩和諧地完成。”翟新文說：“那就好，那就好。”
楊芳說：“但我們也有一些困難。比如，我們的副校長楊英賢，因為評審的分數不夠，這一次推薦沒有上來。”翟新文說：“好啊！這樣更體現了學校評審推薦的公正性，瞧，連副校長都沒選上來。”
方圓聽了翟新文的話，就覺得自己的心往下沉。楊芳說：“局長，我們也知道，這一次您和市教育局，對5中已經是特別關照了，從有限的高職名額中，又拿出2個，給了5中。但就是照顧的這兩個，也解決不了楊英賢的職稱推薦。所以我和方圓書記過來，請翟局長幫幫忙，看看能不能有別的途徑，讓楊英賢也可以評上高級職稱。”
楊芳難得這樣直截了當地把話說清楚。翟新文聽了之後，並沒有立刻回答。過了一會兒，翟新文說：“老楊啊，我給了5中7個名額，其實已經是向重點學校進行傾斜了。現在，各學校的校長，都在向孔局長或者我訴苦，希望能給他們學校一些名額。名額有限，就這麽多，給了5中更多些，就意味著其他中學更少些，我這裏的工作也不好做啊！”
方圓的心都沉到底了。照這樣子，翟新文也是不同意的。幸虧過來找翟新文，否則找了孔局長也是白找。楊芳說：“既然這樣，那我們就回去了，不給市教育局添麻煩了。”翟新文說：“好。方圓，你一直沒有怎麽說話，你是什麽態度？”
方圓決定破釜沉舟：“局長。想必像我校楊英賢副校長這樣沒有評上職稱的學校領導，我相信絕對不是楊英賢一個。各個學校的副校長，都是學校的骨幹力量。如果因為評職稱的事情，導致一些副校長都伸腿不幹了，這更影響全市教育的工作。我相信局長站得高，看得遠，一定早就看明白了。”
方圓的話還真是提醒了翟新文。翟新文也不知道是不是其他學校也有符合條件的副校長沒有評上高級職稱，也不知道孔麗麗那裏還有多少個機動名額。翟新文怎能不知道副校長在一所學校裏的重要作用，本來想直接答應方圓，但想到這一次評職稱這麽複雜的局麵，翟新文還是放棄了這個想法。
翟新文說：“方圓提醒得很對啊！老楊，方圓，這件事我已經知道了。現在我還不能答複你們。你們先回去吧。”楊芳說：“謝謝翟局長。”翟新文說：“謝什麽呀！事情怎麽辦我還沒有想好，蛤一切都要服從於工作的大局。”楊芳說：“翟局長能夠在百忙之中接見我和方圓，我們已經心滿意足了。”翟新文說：“不好意思，不好意思，讓你們白跑一趟。”方圓卻並不這樣認為，雖然沒有直接的答複，但翟局長肯定要思考這個問題怎樣解決更好。自己盡力了，即便是沒有成功，楊英賢也得看得到。
看著楊芳和方圓下了樓梯口，翟新文折身返回。進了辦公室，翟新文就撥通了孔麗麗的內線：“孔局長，來我辦公室一趟。”
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方圓忽然發現，官場的規則還真不少呢！這其實是一個兩難的局麵，找孔局長，找翟局長，各有優缺點。怎麽辦？看到楊芳望著他，方圓說：“楊校長，翟局長具有最後的拍板權，我建議還是直接向翟局長匯報吧。”楊芳說：“孔局長那一頭怎麽交待？”方圓說：“聽翟局長的意思吧。如果翟局長直接不同意，找孔局長更沒有用；如果翟局長同意，我們再另外做孔局長工作，楊校長您說呢？”楊芳歎了一口氣：“好吧，咱走吧。”
當方圓跟著楊芳，坐進了奧迪轎車裏的時候，方圓有了一種熟悉的陌生感。這輛車，自己曾經坐過一個多月啊！說起來，還是坐車比開車舒服啊！方圓說：“國亮。”張國亮說：“方書記好久沒坐我的車了。”方圓說：“也沒多久嘛。國亮主要為楊校長服務，能讓楊校長每天按時上下班，按時開會或外出辦事，這就是你最重要的工作。我有多久不坐車，沒有關係，因為我自己有車。”楊芳說：“國亮開車挺不錯的，人用心，也認真，每天都把車擦得幹幹淨淨的。”張國亮說：“這都是我應該做的。”
車上再沒有什麽話。一路沉默，到了市教育局。下了車，楊芳說：“方圓，你比以前成熟多了。我原以為你在車上會與我交流楊英賢的事情，但你一句也沒有說。”方圓笑著說：“有校長您的教導，我當然分得清什麽話不能當著第三個人說。怎麽說這件事還是您和我兩個人知道比較好。”楊芳說：“是啊！”
楊芳和方圓來到辦公室主任汪興邦的辦公室。楊芳笑著問：“汪主任，請問翟局長在家嗎？”汪興邦看到楊芳和方圓，連忙站了起來：“楊校長，方書記，你們過來啦！翟局長現在在辦公室，我過去通報一聲？”楊芳說：“汪主任太客氣了。我們自己找找翟局長就好，不麻煩汪主任了。”汪興邦說：“這都是我應該做的。”方圓說：“謝謝汪主任了。”
楊芳和方圓敲門走進了翟新文的辦公室。楊芳輕輕地喊了一聲：“翟局長。”翟新文抬起頭，看到了楊芳和方圓，笑著站了起來：“哦，老楊和小方來了。來吧，坐沙發上。”方圓這個時候打招呼說：“翟局長好。”翟新文說：“好。看你們5中黨政負責人同時過來找我，肯定事情小不了。來吧，直言不諱。”
說著，翟新文也坐在了沙發上，微笑著注視著東州5中的兩位領導者。楊芳說：“翟局長，說大事呢，還真不是什麽大事。但這小事，我們也擔心會影響到東州5中的和諧穩定。”翟新文說：“事關穩定的事情，無小事。”楊芳說：“是啊。這一回啊，5中評職稱，一切都算是平穩。現在，名單也已經公示了，從目前的反映看，學校還是相當平靜的，學校的老師們還是能夠接受這個結果的。”翟新文說：“哦？這很好嘛。現在已經有些學校，因為評職稱的事情，鬧起來了。咱5中能樹立這樣一個榜樣，非常有必要。”楊芳說：“關鍵是我們有公開透明的評分細則。大家就按這些條條塊塊來計算各自的評審分數，最後按分數的高低來劃線，像高考一樣，雖然不能絕對公平，但到目前為止，還是比較公平的也能夠被廣大老師所接受的評分細則。”翟新文說：“這個評分細則是怎麽來的？”楊芳說：“我們學校規模大，300多老師，因此評審的過程，我們很擔心出漏子。為了做好評審的工作，我們校務會研究後，決定延續以前的這個評分細則。畢竟前兩年的職稱評審，學校都沒有出過亂子，足見這個標準還是有相當的科學性的。”翟新文笑著說：“好的事物我們要繼承，經發揚，要完善，要豐富。前任校長製定的評分細則，不一定不是好細則嘛！”方圓說：“局長，我非常敬佩您寬廣的胸懷。”翟新文哈哈大笑：“方圓，其實任何人做事，都是繼承與創新的結晶，不可能全要創新，不要繼承。如果沒有繼承，《詩經》《諸子百家》等著作也不會流傳到今天。”方圓點頭：“局長說得對。其實我校繼續延用過去的評分細則，個別同誌也是有意見，但我們作解釋工作，使這一次評審推薦工作總體上是平穩和諧地完成。”翟新文說：“那就好，那就好。”
楊芳說：“但我們也有一些困難。比如，我們的副校長楊英賢，因為評審的分數不夠，這一次推薦沒有上來。”翟新文說：“好啊！這樣更體現了學校評審推薦的公正性，瞧，連副校長都沒選上來。”
方圓聽了翟新文的話，就覺得自己的心往下沉。楊芳說：“局長，我們也知道，這一次您和市教育局，對5中已經是特別關照了，從有限的高職名額中，又拿出2個，給了5中。但就是照顧的這兩個，也解決不了楊英賢的職稱推薦。所以我和方圓書記過來，請翟局長幫幫忙，看看能不能有別的途徑，讓楊英賢也可以評上高級職稱。”
楊芳難得這樣直截了當地把話說清楚。翟新文聽了之後，並沒有立刻回答。過了一會兒，翟新文說：“老楊啊，我給了5中7個名額，其實已經是向重點學校進行傾斜了。現在，各學校的校長，都在向孔局長或者我訴苦，希望能給他們學校一些名額。名額有限，就這麽多，給了5中更多些，就意味著其他中學更少些，我這裏的工作也不好做啊！”
方圓的心都沉到底了。照這樣子，翟新文也是不同意的。幸虧過來找翟新文，否則找了孔局長也是白找。楊芳說：“既然這樣，那我們就回去了，不給市教育局添麻煩了。”翟新文說：“好。方圓，你一直沒有怎麽說話，你是什麽態度？”
方圓決定破釜沉舟：“局長。想必像我校楊英賢副校長這樣沒有評上職稱的學校領導，我相信絕對不是楊英賢一個。各個學校的副校長，都是學校的骨幹力量。如果因為評職稱的事情，導致一些副校長都伸腿不幹了，這更影響全市教育的工作。我相信局長站得高，看得遠，一定早就看明白了。”
方圓的話還真是提醒了翟新文。翟新文也不知道是不是其他學校也有符合條件的副校長沒有評上高級職稱，也不知道孔麗麗那裏還有多少個機動名額。翟新文怎能不知道副校長在一所學校裏的重要作用，本來想直接答應方圓，但想到這一次評職稱這麽複雜的局麵，翟新文還是放棄了這個想法。
翟新文說：“方圓提醒得很對啊！老楊，方圓，這件事我已經知道了。現在我還不能答複你們。你們先回去吧。”楊芳說：“謝謝翟局長。”翟新文說：“謝什麽呀！事情怎麽辦我還沒有想好，蛤一切都要服從於工作的大局。”楊芳說：“翟局長能夠在百忙之中接見我和方圓，我們已經心滿意足了。”翟新文說：“不好意思，不好意思，讓你們白跑一趟。”方圓卻並不這樣認為，雖然沒有直接的答複，但翟局長肯定要思考這個問題怎樣解決更好。自己盡力了，即便是沒有成功，楊英賢也得看得到。
看著楊芳和方圓下了樓梯口，翟新文折身返回。進了辦公室，翟新文就撥通了孔麗麗的內線：“孔局長，來我辦公室一趟。”
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