方圓回到學校，還沒到下午上班的時候，就先向楊芳匯報了要離開學校2個周，參加市局巡講團的巡講。【92ks就愛看書網】】楊芳說：“這個情況我已經知道了。學校的事情，你就放心吧。高中這一塊工作，讓黃嘉偉全麵管著，讓邱校長代替你臨時分管兩個周，我有時間，也靠一靠。你的班，我準備讓8班的張玉紅老師代理兩個周，從明天開始。還好，你不是班主任，隻是教一個班的語文課。”方圓說：“我就是覺得對不起我所教的學生。”楊芳說：“都是革命工作，隻有分工不同。小方，你教的班，別人可不太好教啊！還記得越進嗎？”方圓說：“記的。”楊芳說：“當初聽了你一節課，要死要活地要與於青說再見，輾轉要進你的班。咱這高一年級啊，我掂量來掂量去，也隻有張玉紅能暫時代一代你的班。”方圓說：“校長過獎了，其實誰來教都一樣的。”
回到辦公室，那紅說：“喲，巡講團的一號先模回來了，歡迎，歡迎。”這陰陽怪氣，讓方圓聽著不舒服。方圓說：“那校長，都是工作需要。”那紅說：“方校長的覺悟就是高啊！”方圓笑了笑，沒有吱聲。方圓拿起語文書，進行備課。下午還有一節語文課呢，雖然不是新授課，但同樣也要上好。
像沒有特別的事情發生一樣，方圓在高一（12）班上完了一節課，在黃嘉偉的陪同下又去聽了於海河的一節課，並拿出10分鍾的時間，對於海河的課進行了短暫的點評。方圓按照自己參加全國課、省課比賽時教研員們的評課思路，駕輕就熟地指出了於海河課堂中與新課程改革理念相吻合的部分，對於海河課堂中很明顯的問題也毫不客氣地指出來。這短短的一席話，讓黃嘉偉看到了方圓的實力，更讓傲氣十足的於海河徹底折服了這個比自己年輕好幾歲的副校長人家確實有水平嘛！按照於海河的設想，這一節課是拿出了他渾身的解數，就是希望讓方圓知道知道他於海河也是有水平的，最理想的狀態就是讓方圓挑不出毛病。評課的時候提優點，誰都會說；能不能提出課的缺點，並且一針見血，這才最見真功夫。而方圓恰恰提的幾個缺點，都點中了於海河的要害，原本準備了許多解釋之辭，被方圓抓住了小辮子，於海灑成了方圓在學術方麵的擁躉。
評完了課，方圓說：“好啦，我也該準備準備了。”方圓以為兩個人就留在教導處了，沒想到黃嘉偉跟著他，一路走到副校長室。方圓說：“黃主任有事嗎？”黃嘉偉說：“方校長您要準備準備，我看有沒有能幫上忙的。”方圓笑了：“也好，正好有事交待你。”黃嘉偉很開心的樣子，笑吟吟地跟著方圓進了副校長室。那紅正在電腦前玩著什麽，看到方圓和黃嘉偉進來，打了聲招呼，就離開了。方圓說：“黃主任，我明天開始，要參加市教育局組織的巡講，有兩周的時間不在學校。高中教學管理工作，你要多擔當一些責任。”黃嘉偉說：“知道了。我一定會盡力，就怕做不好。”方圓說：“我是完全相信黃主任的能力。根據學校的安排，邱校長將會臨時分管幾天，遇到事情多與邱校長商量。”黃嘉偉說：“有大事我會及時向方校長報告的。”方圓說：“也好。小事你自己作主，大事與邱校長商量，或者跟我說一說。我不在學校的兩周，你把你自己當作是我。”黃嘉偉心裏歡喜，鄭重地說：“請方校長放心，我一定把高中部管好。”方圓說：“黃主任辦事，我從來都很放心。”
全體教師會，那紅宣傳了市教育局的兩份文件的內容，辦公室主任阮少修和兩個文員，給全校老師分發了市委書記王國棟、市長宋雲生在教師節慶祝大會上的講話（根據錄音整理），以及副校長方圓在慶祝大會上的發言。楊芳作了重要講話。楊芳要求，全校教師都要認真學習王書記、宋市長的講話精神，感受市委市政府對教育的支持、對教師的關心；要認真學習方校長的發言，將自身的工作與方校長的工作作比較，將自己的敬業態度與方校長的敬業態度作比較，找差距，找不足，立足崗位，爭創新的成績。楊芳說：“在別的學校，榜樣可能很遙遠；在我們5中，榜樣就在我們身邊。方校長是在68中成長起來的，我恰恰是68中的校長，方校長的成長我是最直接的見證人，我用一句話來形容，就是方校長的進步是用汗水拚出來的。我們的許多老師，也渴望進步，但又不肯吃苦，這正是你沒有取得像方校長一樣巨大進步的重要原因。我希望在5中，就要掀起一個向方校長學習的新□□，無論是幹部，還是教師，包括我本人在內，都要向方校長學習。這一次，市教育局組織了一個先模教師巡講團，方校長是5位成員之一，在未來兩周的時間裏，方校長將與巡講團的其他先模教師一起，在整個東州市巡講。在方校長不在5中的兩周時間裏，他所擔任的高一（12）班的語文課，由張玉紅老師代理，散會後可找方校長，交接一下。同時，方校長的語文開放課，因為方校長工作太忙，暫停一段時間。高中教學管理工作，將由邱校長代理兩周，我有時間，也會靠上去，另外，三位高中教導主任，也辛苦辛苦，把各自承擔的職責擔起來。”
散會後，一時間，方圓的辦公室門庭若市。張玉紅帶著筆和本子，從階梯教室一路跟著方圓到辦公室。方圓說：“張老師請坐。”張玉紅坐在長沙發上，直言不諱：“方校長，代你班的課，我有顧慮。”方圓說：“請說說看，張老師。”張玉紅說：“方校長課上得那麽好，我擔心我給你的學生代課，教不好。”方圓笑了：“楊校長已經向我介紹過你的情況，黃主任對你也有很高的評價。你是高一的語文教研組長，這本身就證明你有這樣的能力與水平。”張玉紅說：“我確實擔心教不好，當然我也擔心，學生不買我的帳。我有同學在68中工作，她告訴我，學生隻要是聽了你上的課，都不願意聽原來的語文老師上的課。”
原來真正的顧慮在這裏！方圓說：“一個老師有一個老師的風格，可能有些學生喜歡我的教學風格，另外還有一些學生不喜歡。張老師，你教了這麽多年，相信喜歡你教學的學生也有很多。”張玉紅說：“這倒也是。”方圓說：“我這裏有第一單元和第二單元的備課手稿和教學設計的思路，如果張老師需要，盡管拿去。電子稿可用優盤拷貝過去。”張玉紅說：“那太好了。”方圓說：“我在外麵的時候，張老師可以隨時給我打電話，有問題我們就交流。”張玉紅說：“謝謝。”
才送走張玉紅，楊英賢就錯過張玉紅走了進來。方圓看到楊英賢，說：“楊校長，昨天就有事找我，對吧？實在不好意思，外麵有點事，急著去辦一下。”楊英賢說：“方校長是大忙人，我完全理解。這一回全市的教師都來學方校長，我估摸著方校長會更忙了。”方圓說：“我也很無奈啊！”楊英賢說：“方校長確實是幹出來的，也確實值得大家來學習，真地不要謙虛。我就是時時刻刻都在以方校長為榜樣呢！從方校長來5中的第一天起，我就在以方校長為我唯一的榜樣！”方圓說：“楊校長你太客氣了。我們都是平級的副校，千萬不要這樣客氣。”楊英賢說：“我很清楚我這個副校是怎麽來的，沒有方校長，就沒有我楊英賢。”方圓心裏很無奈：“我隻不過推薦了一下，主要還是楊校長自己幹得好。”楊英賢說：“別人推薦，恐怕隻有推薦他自己了。隻有方校長，是秉著一顆公正的心在推薦，所以才有我的機會。這份情誼，英賢什麽時候都不會忘記。滴水之恩，湧泉相報，方校長對英賢的恩情，可遠遠不止一滴水啊！”
方圓心裏還有很多事要處理，聽了楊英賢說了一大堆表忠心的話，知道他有事要說，索性問道：“楊校長，有事就直接跟我說，看看我能不能幫上你的忙。”楊英賢說：“方校長，我沒有其他的事，我分管初中，現在也不方便分管高中。你要出去代表市教育局巡講，這是翟局長和市局其他領導高看方校長。你有兩個周不在學校，我相信肯定會有人跳出來對方校長不利，請方校長放心，學校一旦有個風吹草動，我都會第一時間向你匯報。”
這才是楊英賢來找自己的真正原因啊！對於楊英賢的表態，方圓還是感覺到了楊英賢的人品有一定的問題，但對於楊英賢這樣的“忠心”，方圓不想鼓勵，也不能打擊他的積極性，畢竟這也是自己非常需要掌握的信息。方圓說：“我相信，學校全體教師在楊芳校長的領導下，一定會更多地把心思用到工作中。不過我還是要謝謝你。”楊英賢說：“我願做方校長的眼。”
邱正軒來到方圓辦公室的時候，是帶著筆和紙的。對於方圓說的放，邱正軒是迅筆疾飛，一一記錄下來。邱正軒說：“請方校長放心吧，我一定和黃主任加強溝通和合作，在你不在的兩個周，把高中管好。聽課的事情，會按照原計劃進行。原則上，我也不會幹涉教導處的工作，讓黃主任領著幹吧。需要我服務的，方校長可以隨時指示，黃主任他們也可以隨時跟我說，我一定會盡力做好服務協調工作。”方圓說：“謝謝邱校長了。”
總務主任倪右盛的到來，讓方圓有些詫異。方圓請倪右盛坐好，倪右盛說：“方校長，這東州的秋老虎，實在是太熱了。”對於倪右盛莫名其妙的話，方圓有些奇怪：“是啊，東州的秋天，我看比夏天還熱呢，特別是中午。”倪右盛說：“可不是呢！方校長要頂著炎熱的天氣，做9天的巡講，很辛苦啊！”
到正題了。方圓微微一笑，說：“這也是工作。”倪右盛說：“方校長這麽辛苦，天又熱，又容易中暑和上火。我給方校長準備了兩包上好的酸梅粉，每天中午衝上一杯，既消暑，又解渴。我又讓人送來兩箱王老吉的涼茶，是消火的好飲料。一會兒如果方校長有時間，一會兒下樓時，我給搬到你的車上。”
嗬，想得可真周到啊！這不是一般地周到！這個倪右盛，看起來是粗人一個，哪裏想到，想事想得還挺細致！方圓說：“這不合適吧。”倪右盛說：“怎麽不合適？都是些不值錢的東西，但這個時候方校長最需要。要不這樣？方校長事情多，你把車鑰匙給我，我直接給你搬到車裏？”嗬，這是要服務到車啊！方圓想了想，也覺得這是些不值錢的東西，點點頭說：“好吧，麻煩倪主任了。謝謝你，這麽關心我！”倪右盛說：“這不過是一點小事，方校長也不必記在心上。路遙知馬力，日久見人心。以後方校長就會知道，我倪右盛是一個什麽樣的人了。”方圓感慨，這個世界上，聰明人可真不少啊！
倪右盛拿著方圓的車鑰匙離開時，阮少修推門進來了。方圓說：“阮主任，有事嗎？”阮少修說：“有點事想跟方校長匯報匯報。”方圓說：“別太客氣，阮主任。”阮少修說：“聽說您愛人快要生了。”方圓說：“是啊！預產期是9月16日。”阮少修說：“9月16日是雙休日，我在家沒什麽事。方校長你在外麵忙工作，不知道你愛人住院等方麵是不是有一些需要跑腿的事情？如果有，就讓我來做吧。”
嗬嗬，剛才倪右盛是服務到車，這阮少修是要服務到家啊！
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像沒有特別的事情發生一樣，方圓在高一（12）班上完了一節課，在黃嘉偉的陪同下又去聽了於海河的一節課，並拿出10分鍾的時間，對於海河的課進行了短暫的點評。方圓按照自己參加全國課、省課比賽時教研員們的評課思路，駕輕就熟地指出了於海河課堂中與新課程改革理念相吻合的部分，對於海河課堂中很明顯的問題也毫不客氣地指出來。這短短的一席話，讓黃嘉偉看到了方圓的實力，更讓傲氣十足的於海河徹底折服了這個比自己年輕好幾歲的副校長人家確實有水平嘛！按照於海河的設想，這一節課是拿出了他渾身的解數，就是希望讓方圓知道知道他於海河也是有水平的，最理想的狀態就是讓方圓挑不出毛病。評課的時候提優點，誰都會說；能不能提出課的缺點，並且一針見血，這才最見真功夫。而方圓恰恰提的幾個缺點，都點中了於海河的要害，原本準備了許多解釋之辭，被方圓抓住了小辮子，於海灑成了方圓在學術方麵的擁躉。
評完了課，方圓說：“好啦，我也該準備準備了。”方圓以為兩個人就留在教導處了，沒想到黃嘉偉跟著他，一路走到副校長室。方圓說：“黃主任有事嗎？”黃嘉偉說：“方校長您要準備準備，我看有沒有能幫上忙的。”方圓笑了：“也好，正好有事交待你。”黃嘉偉很開心的樣子，笑吟吟地跟著方圓進了副校長室。那紅正在電腦前玩著什麽，看到方圓和黃嘉偉進來，打了聲招呼，就離開了。方圓說：“黃主任，我明天開始，要參加市教育局組織的巡講，有兩周的時間不在學校。高中教學管理工作，你要多擔當一些責任。”黃嘉偉說：“知道了。我一定會盡力，就怕做不好。”方圓說：“我是完全相信黃主任的能力。根據學校的安排，邱校長將會臨時分管幾天，遇到事情多與邱校長商量。”黃嘉偉說：“有大事我會及時向方校長報告的。”方圓說：“也好。小事你自己作主，大事與邱校長商量，或者跟我說一說。我不在學校的兩周，你把你自己當作是我。”黃嘉偉心裏歡喜，鄭重地說：“請方校長放心，我一定把高中部管好。”方圓說：“黃主任辦事，我從來都很放心。”
全體教師會，那紅宣傳了市教育局的兩份文件的內容，辦公室主任阮少修和兩個文員，給全校老師分發了市委書記王國棟、市長宋雲生在教師節慶祝大會上的講話（根據錄音整理），以及副校長方圓在慶祝大會上的發言。楊芳作了重要講話。楊芳要求，全校教師都要認真學習王書記、宋市長的講話精神，感受市委市政府對教育的支持、對教師的關心；要認真學習方校長的發言，將自身的工作與方校長的工作作比較，將自己的敬業態度與方校長的敬業態度作比較，找差距，找不足，立足崗位，爭創新的成績。楊芳說：“在別的學校，榜樣可能很遙遠；在我們5中，榜樣就在我們身邊。方校長是在68中成長起來的，我恰恰是68中的校長，方校長的成長我是最直接的見證人，我用一句話來形容，就是方校長的進步是用汗水拚出來的。我們的許多老師，也渴望進步，但又不肯吃苦，這正是你沒有取得像方校長一樣巨大進步的重要原因。我希望在5中，就要掀起一個向方校長學習的新□□，無論是幹部，還是教師，包括我本人在內，都要向方校長學習。這一次，市教育局組織了一個先模教師巡講團，方校長是5位成員之一，在未來兩周的時間裏，方校長將與巡講團的其他先模教師一起，在整個東州市巡講。在方校長不在5中的兩周時間裏，他所擔任的高一（12）班的語文課，由張玉紅老師代理，散會後可找方校長，交接一下。同時，方校長的語文開放課，因為方校長工作太忙，暫停一段時間。高中教學管理工作，將由邱校長代理兩周，我有時間，也會靠上去，另外，三位高中教導主任，也辛苦辛苦，把各自承擔的職責擔起來。”
散會後，一時間，方圓的辦公室門庭若市。張玉紅帶著筆和本子，從階梯教室一路跟著方圓到辦公室。方圓說：“張老師請坐。”張玉紅坐在長沙發上，直言不諱：“方校長，代你班的課，我有顧慮。”方圓說：“請說說看，張老師。”張玉紅說：“方校長課上得那麽好，我擔心我給你的學生代課，教不好。”方圓笑了：“楊校長已經向我介紹過你的情況，黃主任對你也有很高的評價。你是高一的語文教研組長，這本身就證明你有這樣的能力與水平。”張玉紅說：“我確實擔心教不好，當然我也擔心，學生不買我的帳。我有同學在68中工作，她告訴我，學生隻要是聽了你上的課，都不願意聽原來的語文老師上的課。”
原來真正的顧慮在這裏！方圓說：“一個老師有一個老師的風格，可能有些學生喜歡我的教學風格，另外還有一些學生不喜歡。張老師，你教了這麽多年，相信喜歡你教學的學生也有很多。”張玉紅說：“這倒也是。”方圓說：“我這裏有第一單元和第二單元的備課手稿和教學設計的思路，如果張老師需要，盡管拿去。電子稿可用優盤拷貝過去。”張玉紅說：“那太好了。”方圓說：“我在外麵的時候，張老師可以隨時給我打電話，有問題我們就交流。”張玉紅說：“謝謝。”
才送走張玉紅，楊英賢就錯過張玉紅走了進來。方圓看到楊英賢，說：“楊校長，昨天就有事找我，對吧？實在不好意思，外麵有點事，急著去辦一下。”楊英賢說：“方校長是大忙人，我完全理解。這一回全市的教師都來學方校長，我估摸著方校長會更忙了。”方圓說：“我也很無奈啊！”楊英賢說：“方校長確實是幹出來的，也確實值得大家來學習，真地不要謙虛。我就是時時刻刻都在以方校長為榜樣呢！從方校長來5中的第一天起，我就在以方校長為我唯一的榜樣！”方圓說：“楊校長你太客氣了。我們都是平級的副校，千萬不要這樣客氣。”楊英賢說：“我很清楚我這個副校是怎麽來的，沒有方校長，就沒有我楊英賢。”方圓心裏很無奈：“我隻不過推薦了一下，主要還是楊校長自己幹得好。”楊英賢說：“別人推薦，恐怕隻有推薦他自己了。隻有方校長，是秉著一顆公正的心在推薦，所以才有我的機會。這份情誼，英賢什麽時候都不會忘記。滴水之恩，湧泉相報，方校長對英賢的恩情，可遠遠不止一滴水啊！”
方圓心裏還有很多事要處理，聽了楊英賢說了一大堆表忠心的話，知道他有事要說，索性問道：“楊校長，有事就直接跟我說，看看我能不能幫上你的忙。”楊英賢說：“方校長，我沒有其他的事，我分管初中，現在也不方便分管高中。你要出去代表市教育局巡講，這是翟局長和市局其他領導高看方校長。你有兩個周不在學校，我相信肯定會有人跳出來對方校長不利，請方校長放心，學校一旦有個風吹草動，我都會第一時間向你匯報。”
這才是楊英賢來找自己的真正原因啊！對於楊英賢的表態，方圓還是感覺到了楊英賢的人品有一定的問題，但對於楊英賢這樣的“忠心”，方圓不想鼓勵，也不能打擊他的積極性，畢竟這也是自己非常需要掌握的信息。方圓說：“我相信，學校全體教師在楊芳校長的領導下，一定會更多地把心思用到工作中。不過我還是要謝謝你。”楊英賢說：“我願做方校長的眼。”
邱正軒來到方圓辦公室的時候，是帶著筆和紙的。對於方圓說的放，邱正軒是迅筆疾飛，一一記錄下來。邱正軒說：“請方校長放心吧，我一定和黃主任加強溝通和合作，在你不在的兩個周，把高中管好。聽課的事情，會按照原計劃進行。原則上，我也不會幹涉教導處的工作，讓黃主任領著幹吧。需要我服務的，方校長可以隨時指示，黃主任他們也可以隨時跟我說，我一定會盡力做好服務協調工作。”方圓說：“謝謝邱校長了。”
總務主任倪右盛的到來，讓方圓有些詫異。方圓請倪右盛坐好，倪右盛說：“方校長，這東州的秋老虎，實在是太熱了。”對於倪右盛莫名其妙的話，方圓有些奇怪：“是啊，東州的秋天，我看比夏天還熱呢，特別是中午。”倪右盛說：“可不是呢！方校長要頂著炎熱的天氣，做9天的巡講，很辛苦啊！”
到正題了。方圓微微一笑，說：“這也是工作。”倪右盛說：“方校長這麽辛苦，天又熱，又容易中暑和上火。我給方校長準備了兩包上好的酸梅粉，每天中午衝上一杯，既消暑，又解渴。我又讓人送來兩箱王老吉的涼茶，是消火的好飲料。一會兒如果方校長有時間，一會兒下樓時，我給搬到你的車上。”
嗬，想得可真周到啊！這不是一般地周到！這個倪右盛，看起來是粗人一個，哪裏想到，想事想得還挺細致！方圓說：“這不合適吧。”倪右盛說：“怎麽不合適？都是些不值錢的東西，但這個時候方校長最需要。要不這樣？方校長事情多，你把車鑰匙給我，我直接給你搬到車裏？”嗬，這是要服務到車啊！方圓想了想，也覺得這是些不值錢的東西，點點頭說：“好吧，麻煩倪主任了。謝謝你，這麽關心我！”倪右盛說：“這不過是一點小事，方校長也不必記在心上。路遙知馬力，日久見人心。以後方校長就會知道，我倪右盛是一個什麽樣的人了。”方圓感慨，這個世界上，聰明人可真不少啊！
倪右盛拿著方圓的車鑰匙離開時，阮少修推門進來了。方圓說：“阮主任，有事嗎？”阮少修說：“有點事想跟方校長匯報匯報。”方圓說：“別太客氣，阮主任。”阮少修說：“聽說您愛人快要生了。”方圓說：“是啊！預產期是9月16日。”阮少修說：“9月16日是雙休日，我在家沒什麽事。方校長你在外麵忙工作，不知道你愛人住院等方麵是不是有一些需要跑腿的事情？如果有，就讓我來做吧。”
嗬嗬，剛才倪右盛是服務到車，這阮少修是要服務到家啊！
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