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苗群到這個時候才真正地感覺到，當個校長與當副校長，是完全不同的。固然副校長享受不到校長的那麽多好處，但副校長不必承擔責任；而校長雖然有各種特別的待遇，但卻是各類矛盾最終的交匯點。看來，要當個稱職的校長，還真得多學習學習。苗群想轉移話題，心裏卻是一團漿糊，根本沒有想出今天的校務會在研究什麽事情。他期盼著有人能夠給他解圍，這個人一定會是一個大大的好同誌。
還真有人說話了。說話的是董梅。董梅說：“既然大家對趙巧巧是否被獎勵的問題還存在著不同意見，我看暫時可以把這個問題放一放。苗校長，你看我們是不是應該討論更重要的其他的事情呢？”苗群連忙順坡下驢：“是的，是的。這件事呢，我看暫時先這樣，以後再討論。董校長，你說說你認為還有什麽更重要的事情？”董梅說：“今天、明天上班，後天開始就要歇7天的五一假期了。這假期是怎麽安排的，我覺得這是當前最重要的問題。特別是初三的老師和學生怎麽辦。如果把初三的學生7天都放到家裏，肯定會受到影響；如果把學生召集起來上課，又違背了市教育局的有關規定。苗校長，你看是不是把這件事給確定一下，然後各部門和各年級的老師們該休假就休假，該加班就加班。”
苗群說：“是啊，是啊！我問一下，去年咱學校的五一長假是怎麽過的？”周素素搶著說：“去年的五一長假，可好呢！當時方圓剛剛拿了省一等獎回來，楊芳校長很高興，就決定帶大家到舟山普陀山玩了一趟，讓全體老師放鬆放鬆。如果苗校長今年再帶老師們在清江省內的景點走一走，相信老師們一定會很擁護的。”董梅說：“旅遊是好，誰都喜歡去。可是，學期的教學目標是：今年中考要力爭進入全市前5名，如果7天把學生都放到家裏，學校的教學目標完成不了怎麽辦？”方圓說：“苗校長，各位同事，我傾向讚同董校長的意見。我認為，董校長首先考慮的是學校的工作，考慮的是學校的未來發展。中考很重要，教學質量是學校發展的生命線。大家都知道現在11中很難過，學生不願意去，凡是分到11中的學生，都通過家長想方設法轉到別的學校，這所學校有一點難以為繼的感覺。其實大家心裏都很清楚，根本原因就是11中教學質量太差。最近一兩年，68中學進步挺大的，而且成為了龍灣區的熱點初中學校，重要的原因就是教學質量上來了，許多學生都願意來。如果今年中考考得更好，我相信，願意來68中學的學生會更多，學校的生源質量也會進一步改善。但如果今年考得不好，家長們全都是勢力眼兒，一年就臭牌子了。這樣的例子也是有的，雖然我剛剛工作幾年，但我還是通過別人的口了解到，原來我市最好的中學當然是一中，但現在怎麽樣呢？淪為普通高中了。其實根本原因就是5中、3中趕上來以後，最好的和次好的學生都流向了5中和3中，使1中的生源質量下降，教學質量也跟著走惡性循環的路，越來越差，牌子也越來越臭了。”蘇進波說：“我讚同董校長和方校長的意見。我作為管後勤的，堅決支持學校的教學質量提升。如果五一期間需要加班，我將安排好學生和教師食堂，做好飲食服務工作，請領導放心。”
苗群再不聰明也看出來了，董梅、方圓與蘇進波似乎都對周素素不感冒。看來這周素素的做人確實有問題，否則怎麽會這麽不討人喜歡呢？當校長，重要的就是能夠站在多數人的立場上，否則就會成為眾矢之的。苗群說：“我看董校長、方校長說得都很有道理啊！蘇主任表的態，充分體現了對學校工作的支持和奉獻精神。好，我們研究研究學校五一假期怎麽安排的問題吧。”
很快，在董梅的主導下，苗群拍板決定了五一的安排：初三年級休息五月一日和七日，五月二日～六日，打著自願補習的旗號，到學校來複習。五天的時候，中考五門科目的老師，一個班一天，像方圓兼著3班和4班兩個班的課，那就需要來兩天，一個班複習一天語文。學校的四個校級幹部，兩個人一組，兩組都是三天，其中5月6日的加班，四個校級幹部都到校，負責協調學校各方麵的事，同時作為假期的值班。董梅當即表態，要與方圓一組。結果，苗群隻能與周素素一組。蘇進波說：“那麽我每天要給食堂買菜買糧，算不算加班呢？”苗群說：“算，蘇主任算5天加班。”
關於初三老師加班的費用問題，苗群征求大家的意見：“初三的老師加班一天，給多少加班費合適呢？”沒有人說話。方圓覺得自己作為加班的一名成員，不好說這件事；周素素因為要加班三天，則希望能發得多一點，但心裏很不平衡蘇進波要算5天加班；苗群忽然心裏有了想法：這5天，自己全到的話，也算是有一筆加班收入。苗群說：“按照國家《勞動法》的規定，加班要發三倍的加班費。學校帳戶上還有一點錢，但是不多，是不是按照一天150的標準發，好不好？”
沒有人反對，這都超過了大家的心理預期。這個問題就這樣輕鬆地拍板決定了。苗群的心裏了一口氣，心裏感慨：總算是有了決定權。看來，校長的權力就是比其他人的權力大一些。
周素素在這個時候忽然又又有了新的想法：“苗校，其實可以不用花學校帳戶的錢，每個學生一天收20元，不就行了？那樣，還可以給加班的老師發得更多些。”周素素的建議讓苗群的心一動：“哦，這樣可以嗎？”周素素說：“當然可以啊！好多學校都是這麽做的。”董梅說：“周主席，我不讚同收學生費用。最近，市教育局正在清查教育亂收費，要是因為收這20元被學生家長告到市教育局那裏，那學校可就麻煩了。”周素素說：“這個問題好解決嘛！願意交20元的，就來輔導；不願意交的，五一可以不來嘛！”方圓說：“這樣豈不是又喪失了輔導的效果了？有的來了，有的沒來；來的不一定是學習出色的學生；不來的可能就是學習雖然好但家庭貧困的學生。我覺得，還是不收費的好。學校的帳戶上是損失了一部分錢，但隻要這5天抓得有效果，將來中考成績好了，會有更多的學生擇校68中學，那咱學校的帳戶又會滿滿當當的。”苗群剛才其實真被周素素說動了，真想收學生一點錢，可是聽了董梅的話，立刻打了退堂鼓。要是因為收了一點學生的錢，要承擔責任的話，那可真是得不償失了。自己當上校長不容易，一定要珍惜這個位子，或許自己抓教學還不太行，但做人做事方麵還是比較在行的。苗群說：“我讚同方校長的意見。這樣吧，學生的錢咱不收了，咱就是為了今年能有一個好成績。學校的錢，我一貫的主張，就是要花在刀刃上，花在老師們身上。作為假期加班費發下去，發給老師們，很好，也是花在了刀刃上。”
這句話說話，沒想到，在董梅的帶領下，大家給苗群鼓起掌來。苗群還真有一點受寵若驚：嗬，隻不過表態讓老師們有一點收入，大家就這麽對待他，唉，老師們可真容易滿足啊！
校務會結束後，方圓跟著苗群走進了校長室。苗群輕輕地擦了擦汗水，問方圓：“方校長，你找我有什麽事嗎？”方圓說：“苗校長，不知道您有沒有空？如果有，咱去見見樂天吧。怎麽說，這個省課一等獎的含金量是挺高的。”苗群說：“好，我們現在就去。”方圓走在前麵，心裏祈禱：樂天，後麵就看你的了。做大哥的做到這一步，已經算是仁至義盡了。
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苗群到這個時候才真正地感覺到，當個校長與當副校長，是完全不同的。固然副校長享受不到校長的那麽多好處，但副校長不必承擔責任；而校長雖然有各種特別的待遇，但卻是各類矛盾最終的交匯點。看來，要當個稱職的校長，還真得多學習學習。苗群想轉移話題，心裏卻是一團漿糊，根本沒有想出今天的校務會在研究什麽事情。他期盼著有人能夠給他解圍，這個人一定會是一個大大的好同誌。
還真有人說話了。說話的是董梅。董梅說：“既然大家對趙巧巧是否被獎勵的問題還存在著不同意見，我看暫時可以把這個問題放一放。苗校長，你看我們是不是應該討論更重要的其他的事情呢？”苗群連忙順坡下驢：“是的，是的。這件事呢，我看暫時先這樣，以後再討論。董校長，你說說你認為還有什麽更重要的事情？”董梅說：“今天、明天上班，後天開始就要歇7天的五一假期了。這假期是怎麽安排的，我覺得這是當前最重要的問題。特別是初三的老師和學生怎麽辦。如果把初三的學生7天都放到家裏，肯定會受到影響；如果把學生召集起來上課，又違背了市教育局的有關規定。苗校長，你看是不是把這件事給確定一下，然後各部門和各年級的老師們該休假就休假，該加班就加班。”
苗群說：“是啊，是啊！我問一下，去年咱學校的五一長假是怎麽過的？”周素素搶著說：“去年的五一長假，可好呢！當時方圓剛剛拿了省一等獎回來，楊芳校長很高興，就決定帶大家到舟山普陀山玩了一趟，讓全體老師放鬆放鬆。如果苗校長今年再帶老師們在清江省內的景點走一走，相信老師們一定會很擁護的。”董梅說：“旅遊是好，誰都喜歡去。可是，學期的教學目標是：今年中考要力爭進入全市前5名，如果7天把學生都放到家裏，學校的教學目標完成不了怎麽辦？”方圓說：“苗校長，各位同事，我傾向讚同董校長的意見。我認為，董校長首先考慮的是學校的工作，考慮的是學校的未來發展。中考很重要，教學質量是學校發展的生命線。大家都知道現在11中很難過，學生不願意去，凡是分到11中的學生，都通過家長想方設法轉到別的學校，這所學校有一點難以為繼的感覺。其實大家心裏都很清楚，根本原因就是11中教學質量太差。最近一兩年，68中學進步挺大的，而且成為了龍灣區的熱點初中學校，重要的原因就是教學質量上來了，許多學生都願意來。如果今年中考考得更好，我相信，願意來68中學的學生會更多，學校的生源質量也會進一步改善。但如果今年考得不好，家長們全都是勢力眼兒，一年就臭牌子了。這樣的例子也是有的，雖然我剛剛工作幾年，但我還是通過別人的口了解到，原來我市最好的中學當然是一中，但現在怎麽樣呢？淪為普通高中了。其實根本原因就是5中、3中趕上來以後，最好的和次好的學生都流向了5中和3中，使1中的生源質量下降，教學質量也跟著走惡性循環的路，越來越差，牌子也越來越臭了。”蘇進波說：“我讚同董校長和方校長的意見。我作為管後勤的，堅決支持學校的教學質量提升。如果五一期間需要加班，我將安排好學生和教師食堂，做好飲食服務工作，請領導放心。”
苗群再不聰明也看出來了，董梅、方圓與蘇進波似乎都對周素素不感冒。看來這周素素的做人確實有問題，否則怎麽會這麽不討人喜歡呢？當校長，重要的就是能夠站在多數人的立場上，否則就會成為眾矢之的。苗群說：“我看董校長、方校長說得都很有道理啊！蘇主任表的態，充分體現了對學校工作的支持和奉獻精神。好，我們研究研究學校五一假期怎麽安排的問題吧。”
很快，在董梅的主導下，苗群拍板決定了五一的安排：初三年級休息五月一日和七日，五月二日～六日，打著自願補習的旗號，到學校來複習。五天的時候，中考五門科目的老師，一個班一天，像方圓兼著3班和4班兩個班的課，那就需要來兩天，一個班複習一天語文。學校的四個校級幹部，兩個人一組，兩組都是三天，其中5月6日的加班，四個校級幹部都到校，負責協調學校各方麵的事，同時作為假期的值班。董梅當即表態，要與方圓一組。結果，苗群隻能與周素素一組。蘇進波說：“那麽我每天要給食堂買菜買糧，算不算加班呢？”苗群說：“算，蘇主任算5天加班。”
關於初三老師加班的費用問題，苗群征求大家的意見：“初三的老師加班一天，給多少加班費合適呢？”沒有人說話。方圓覺得自己作為加班的一名成員，不好說這件事；周素素因為要加班三天，則希望能發得多一點，但心裏很不平衡蘇進波要算5天加班；苗群忽然心裏有了想法：這5天，自己全到的話，也算是有一筆加班收入。苗群說：“按照國家《勞動法》的規定，加班要發三倍的加班費。學校帳戶上還有一點錢，但是不多，是不是按照一天150的標準發，好不好？”
沒有人反對，這都超過了大家的心理預期。這個問題就這樣輕鬆地拍板決定了。苗群的心裏了一口氣，心裏感慨：總算是有了決定權。看來，校長的權力就是比其他人的權力大一些。
周素素在這個時候忽然又又有了新的想法：“苗校，其實可以不用花學校帳戶的錢，每個學生一天收20元，不就行了？那樣，還可以給加班的老師發得更多些。”周素素的建議讓苗群的心一動：“哦，這樣可以嗎？”周素素說：“當然可以啊！好多學校都是這麽做的。”董梅說：“周主席，我不讚同收學生費用。最近，市教育局正在清查教育亂收費，要是因為收這20元被學生家長告到市教育局那裏，那學校可就麻煩了。”周素素說：“這個問題好解決嘛！願意交20元的，就來輔導；不願意交的，五一可以不來嘛！”方圓說：“這樣豈不是又喪失了輔導的效果了？有的來了，有的沒來；來的不一定是學習出色的學生；不來的可能就是學習雖然好但家庭貧困的學生。我覺得，還是不收費的好。學校的帳戶上是損失了一部分錢，但隻要這5天抓得有效果，將來中考成績好了，會有更多的學生擇校68中學，那咱學校的帳戶又會滿滿當當的。”苗群剛才其實真被周素素說動了，真想收學生一點錢，可是聽了董梅的話，立刻打了退堂鼓。要是因為收了一點學生的錢，要承擔責任的話，那可真是得不償失了。自己當上校長不容易，一定要珍惜這個位子，或許自己抓教學還不太行，但做人做事方麵還是比較在行的。苗群說：“我讚同方校長的意見。這樣吧，學生的錢咱不收了，咱就是為了今年能有一個好成績。學校的錢，我一貫的主張，就是要花在刀刃上，花在老師們身上。作為假期加班費發下去，發給老師們，很好，也是花在了刀刃上。”
這句話說話，沒想到，在董梅的帶領下，大家給苗群鼓起掌來。苗群還真有一點受寵若驚：嗬，隻不過表態讓老師們有一點收入，大家就這麽對待他，唉，老師們可真容易滿足啊！
校務會結束後，方圓跟著苗群走進了校長室。苗群輕輕地擦了擦汗水，問方圓：“方校長，你找我有什麽事嗎？”方圓說：“苗校長，不知道您有沒有空？如果有，咱去見見樂天吧。怎麽說，這個省課一等獎的含金量是挺高的。”苗群說：“好，我們現在就去。”方圓走在前麵，心裏祈禱：樂天，後麵就看你的了。做大哥的做到這一步，已經算是仁至義盡了。
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