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914、為了避免打草驚蛇
當傳達室通過內線電話向劉明匯報了三位市教育局領導已經來到學校的消息，劉明對於翟新文、孫紅軍、宋萍的突然到來感到萬分驚詫。一般來說，市教育局副處以上領導到某一所學校，局辦公室都會提前通知，讓學校也有所準備。學校也樂於提前知道信息，使各項準備工作更有針對性。即便是科室的科長到學校，恐怕也會直接和學校聯係聯係，說一說什麽時間到，來學校有什麽事情。
但今天，一位主官、兩個副處同時來學校，卻悄無聲息，事先毫不知情，這不能不引起劉明的警惕。黨管幹部，今天來的三位可都是黨群口的領導。雖然自己除了翟新文之外，不太尿另外兩位，但好歹人家是副處，自己才是正科啊！
驚詫歸驚詫，禮數不能少。劉明立即召集了趙梓棟、苗群、那紅三個副校長，在第一時間下了樓。遠遠地看到翟新文等三個人站在傳達室的門前，劉明腳步也快了起來。那紅是個女同誌，竟然跟不上節奏，小步跑了起來，才跟得上三位男性校長。
翟新文一直這麽笑吟吟地站著，臉上的笑容比三月裏明媚的陽光還要燦爛。到劉明等人還離著十幾步遠的時候，翟新文也向前邁了幾步，熱情地打招呼：“劉校長，你們好啊！”劉明說：“翟書記，您大領導到學校裏來，也不提前打個招呼啊！孫書記、宋主席，你們好啊！”
一一握手之後，在劉明的引領下，翟新文、孫紅軍、宋萍三人進入了辦公大樓的小會議室。很快，茶水端上來，水果也擺上了。劉明說：“各位領導日理萬機，不知道這一次來5中，有什麽工作要檢查嗎？”翟新文笑著說：“看樣子，劉校長似乎是不歡迎我們過來。”劉明說：“哪有啊！翟書記什麽時候來，我劉明都舉雙手歡迎。”翟新文笑著說：“之所以這麽晚來，就是為了不影響學校的正常教學秩序。校長和各位副校長，這個時候也忙了快一天了，算是稍微空閑一點的時間。一來呢，是簡單地了解了解學校各方麵的工作情況特別是學校班子的建設情況；二來呢，是想與幾位副校長交流交流，從我了解的情況，趙校長、苗校長做副校長也很多年了，經過5中這東州第一名校的鍛煉，相信也具備了獨當一麵的能力，我與孫書記、宋主席也利用今天下午的機會，與趙校長、苗校長隨便地聊一聊；那校長做副校長的資曆雖然比不上趙校長、苗校長，但按照3年的最低晉級標準，也是具備擔任正校長的任職資格，我們也想與那校長交流交流。第三呢，教研室謝秉國已經向我匯報過，說我校的趙巧巧老師在省語文優質課比賽獲得了二等獎的第一名，也就是全省第三名的好成績。這也是有史以來僅次於68中學方圓所取得的第二好的成績，今天下午呢，我們也想見見這位女探花。如果趙老師晚上沒有什麽特別的安排，我也想請她出席一個宴會，向其他的同誌介紹介紹我們東州的優秀青年教師。劉校長，是不是你現在就說說我們學校的班子建設情況，重點介紹介紹，5中是如何通過加強學校領導班子建設，帶領5中取得一個又一個新的輝煌成績的。”
孫紅軍與宋萍拿出了筆記本，看樣子是準備記錄。劉明隱約地感覺到不對勁，直截了當地問：“翟書記，政工科蔣科長是不是因為工作忙沒過來呀？”翟新文笑著說：“首先，5中作為東州的第一名校，我和孫書記來也應該嘛！要是換一所普通的中學，小蔣才會作為局黨委的代表去參與。”苗群忽然插了話：“非常感謝翟//記、宋主席對5中，對我們這些副職幹部的厚愛。我們一定不辜負局黨委的期望，紮實工作，創新工作，把局領導交辦的工作完成好，把5中分管的工作完成好。”翟新文笑著說：“工作是沒有白做的，誰做得好，局黨委都是一直在關注的。我看現在先進行第一個項目吧，劉校長你來說說5中是如何加強班子建設，來帶動5中各方麵工作的進步。成績要說足，經驗要多說。劉校長沒有說到的地方，其他校長補充補充。孫書記和宋主席，請你們二位要認真記。”
孫紅軍簡直就是丈二和尚摸不著頭腦：翟書記這是搞的什麽把戲？來5中就是為了調查了解劉明的問題，難道改主意了？莫不是在與幾位副校長談話的時候再調查？這一次事情，自己緊張，主要是因為有前車之鑒，自己擔心這個副書記的崗位保不住，最後成了替罪羊；沒想到跟著翟書記來，自己也是一個堂堂的處級幹部，竟然成了翟//一樣，嗬嗬，想想也挺有意思的。真不知道，翟書記這出戲會怎麽演不管怎麽演，隻要能夠平平安安地保住黨委副書記的官位，那就毫不猶豫地去做，赴湯蹈火在所不惜。
劉明的心裏自然是將信將疑，不相信翟新文到5中來就是為了聽聽他劉明關於班子建設的匯報。但既然黨委書記提出來了，劉明還是很認真地把這幾年班子建設的情況向翟新文等3人作了匯報。在劉明謙虛的時候，趙梓棟不時地替劉明說好話，態度誠懇地稱讚劉明確實是一位好校長，一位胸懷寬廣、領導有方的好校長。而苗群和那紅，隻是在旁邊微笑著聽，並沒有補充一句話。在這個時候，孫紅軍似乎品味出一點滋味來了：5中的這個班子，並不太團結啊，這個趙梓棟與劉明是穿一條褲子的，而苗群與那紅，似乎並不完全認同劉明的匯報。翟//記就是書記，一個小小的測試，已經將5中的幹部團隊看得一清二楚。看來，下一步，肯定要重點對苗群與那紅問話了。這個時候，劉明的許多醜事，肯定就將被暴露出來，嘿嘿，劉明的位置十有**保不住了。隻是希望這問責的風暴，不要刮到我孫紅軍的身上啊！幹政工科長這麽多年，一直都小心謹慎做人；做了黨委副書記，其實和以前也是一樣當螺絲釘，從來沒有敢越規越矩。
看看翟新文，嘿，正津津有味地聽著匯報呢，臉上帶著笑，不時地點頭，表示充分肯定劉明和趙梓棟的話。終於聽完了匯報，翟新文笑著說：“劉校長說得好，趙校長補充得不錯。聽了匯報，我認為，5中的領導班子是富有戰鬥力的領導班子，是富有創新開拓精神的領導班子，也是能夠維護大局的領導班子。對此，我是充分肯定的。”劉明笑著說：“翟書記過獎了。”翟新文笑了：“今天劉校長的匯報，給了我很多的啟發，我相信，也給了三位副校長很多的啟迪。以後如果你們走上校長崗位，應該如何做校長，我想，劉校長的工作經驗會給大家很多的啟發。”趙梓棟說：“是的，我從劉校長的身上學到了很多東西，如果局黨委給我一個機會，我一定把劉校長的經驗好好地消化、吸收、借鑒到自己的工作崗位上。”翟新文說：“嗯，趙校長的這種謙虛好學的精神很好嘛！我們的領袖**曾經說過，謙虛使人進步。我看呢，趙校長還能進步，哈哈。”趙梓棟說：“謝謝翟書記的表揚，我一定會按照您的要求，虛心學習學習再學習。”翟新文說：“是啊，每一個人都應該活到老，學到老。不錯，不錯。”
孫紅軍心裏是真想笑啊！趙梓棟，你完蛋了，以後再也不會有你任何機會了。你與劉明站在同一個戰壕，這不是擺明了要自尋死路嗎？翟書記，你實在是太高明了。唉，可惜的是，自己在政治功力跟翟新文比起來，簡直是天壤之別。以後在他的麵前，還是老老實實的吧。如果想跟他鬥，那簡直是自討苦吃，自尋死路啊！
翟新文說：“劉校長，現在是不是我們進行第二項內容，我們三個人，與三位副校長分別談話？”劉明說：“當然。”翟新文說：“我首先聲明，談話了不意味著馬上能被提拔，但談話才能更好地了解每一個人。給你們三個同誌15分鍾的準備時間，大的題目我在這裏說一下，一是如果走上校長崗位，你準備如果開創新局麵？二是如何團結班子成員，如何調動全校教師的積極性？三是如果讓你擔任名校的校長，你如何做；如果讓你擔任薄弱校的校長，你如何做？四是方圓在2006年創造了東州教育的曆史，如果你的學校有方圓這樣的年輕老師，你會怎樣對待？現在，你們去做準備吧。我們再與劉校長聊聊天。”
三個副校長走了。翟新文說：“劉校長，我出的這幾個題，你覺得還能考察出幹部的業務素質嗎？”劉明笑著說：“翟書記，您問的四個問題水平很高。如果我是您，恐怕也會提問這四個問題的。”翟新文說：“英雄所見略同嘛！瞧瞧，我們在自誇是英雄哩！”劉明、孫紅軍、宋萍都跟著笑了起來。翟新文說：“劉校長，他們在準備如何回答，我也跟你聊一聊，你覺得你的三個副手，誰最具備獨當一麵的實力與水平；另外，如果把你的副手調走提拔了，你是希望從本校提拔還是從外校引進？如果是從外校引進，你最希望引進誰？能不能提前透露一下？”劉明說：“如果讓我推薦，我當然會推薦趙梓棟。小趙這幾年一直是5中分管教學的副校長，工作成績擺在那裏，工作能力擺在那裏。雖然我很舍不得他走，但如果我阻攔，那是擋著人家進步的路了。”翟新文點點頭。劉明說：“如果小趙到別的學校擔任校長了，我還是希望能從外校引進有能力的同誌來擔任5中的副校長。”翟新文說：“是不是有目標了？”劉明說：“是啊！好幾次想把方圓調到5中來，但似乎局領導研究沒有通過呢！”翟新文說：“原則上，人員調整都在暑假。特殊的情況也能特殊對待嘛！”劉明說：“那我在這裏也真誠地請翟//記、宋主席支持我劉明一下，我真地很想調方圓到5中來。”翟新文說：“你的意見，我和孫書記、宋主席都會充分考慮的。時間也不早了，是不是我們跟三位副校長聊一聊？”劉明說：“好，我去叫他們，我也就不過來了。我去叫趙巧巧，等著翟//記和宋主席接見。”翟新文說：“好，讓他們一個一個來。”
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914、為了避免打草驚蛇
當傳達室通過內線電話向劉明匯報了三位市教育局領導已經來到學校的消息，劉明對於翟新文、孫紅軍、宋萍的突然到來感到萬分驚詫。一般來說，市教育局副處以上領導到某一所學校，局辦公室都會提前通知，讓學校也有所準備。學校也樂於提前知道信息，使各項準備工作更有針對性。即便是科室的科長到學校，恐怕也會直接和學校聯係聯係，說一說什麽時間到，來學校有什麽事情。
但今天，一位主官、兩個副處同時來學校，卻悄無聲息，事先毫不知情，這不能不引起劉明的警惕。黨管幹部，今天來的三位可都是黨群口的領導。雖然自己除了翟新文之外，不太尿另外兩位，但好歹人家是副處，自己才是正科啊！
驚詫歸驚詫，禮數不能少。劉明立即召集了趙梓棟、苗群、那紅三個副校長，在第一時間下了樓。遠遠地看到翟新文等三個人站在傳達室的門前，劉明腳步也快了起來。那紅是個女同誌，竟然跟不上節奏，小步跑了起來，才跟得上三位男性校長。
翟新文一直這麽笑吟吟地站著，臉上的笑容比三月裏明媚的陽光還要燦爛。到劉明等人還離著十幾步遠的時候，翟新文也向前邁了幾步，熱情地打招呼：“劉校長，你們好啊！”劉明說：“翟書記，您大領導到學校裏來，也不提前打個招呼啊！孫書記、宋主席，你們好啊！”
一一握手之後，在劉明的引領下，翟新文、孫紅軍、宋萍三人進入了辦公大樓的小會議室。很快，茶水端上來，水果也擺上了。劉明說：“各位領導日理萬機，不知道這一次來5中，有什麽工作要檢查嗎？”翟新文笑著說：“看樣子，劉校長似乎是不歡迎我們過來。”劉明說：“哪有啊！翟書記什麽時候來，我劉明都舉雙手歡迎。”翟新文笑著說：“之所以這麽晚來，就是為了不影響學校的正常教學秩序。校長和各位副校長，這個時候也忙了快一天了，算是稍微空閑一點的時間。一來呢，是簡單地了解了解學校各方麵的工作情況特別是學校班子的建設情況；二來呢，是想與幾位副校長交流交流，從我了解的情況，趙校長、苗校長做副校長也很多年了，經過5中這東州第一名校的鍛煉，相信也具備了獨當一麵的能力，我與孫書記、宋主席也利用今天下午的機會，與趙校長、苗校長隨便地聊一聊；那校長做副校長的資曆雖然比不上趙校長、苗校長，但按照3年的最低晉級標準，也是具備擔任正校長的任職資格，我們也想與那校長交流交流。第三呢，教研室謝秉國已經向我匯報過，說我校的趙巧巧老師在省語文優質課比賽獲得了二等獎的第一名，也就是全省第三名的好成績。這也是有史以來僅次於68中學方圓所取得的第二好的成績，今天下午呢，我們也想見見這位女探花。如果趙老師晚上沒有什麽特別的安排，我也想請她出席一個宴會，向其他的同誌介紹介紹我們東州的優秀青年教師。劉校長，是不是你現在就說說我們學校的班子建設情況，重點介紹介紹，5中是如何通過加強學校領導班子建設，帶領5中取得一個又一個新的輝煌成績的。”
孫紅軍與宋萍拿出了筆記本，看樣子是準備記錄。劉明隱約地感覺到不對勁，直截了當地問：“翟書記，政工科蔣科長是不是因為工作忙沒過來呀？”翟新文笑著說：“首先，5中作為東州的第一名校，我和孫書記來也應該嘛！要是換一所普通的中學，小蔣才會作為局黨委的代表去參與。”苗群忽然插了話：“非常感謝翟//記、宋主席對5中，對我們這些副職幹部的厚愛。我們一定不辜負局黨委的期望，紮實工作，創新工作，把局領導交辦的工作完成好，把5中分管的工作完成好。”翟新文笑著說：“工作是沒有白做的，誰做得好，局黨委都是一直在關注的。我看現在先進行第一個項目吧，劉校長你來說說5中是如何加強班子建設，來帶動5中各方麵工作的進步。成績要說足，經驗要多說。劉校長沒有說到的地方，其他校長補充補充。孫書記和宋主席，請你們二位要認真記。”
孫紅軍簡直就是丈二和尚摸不著頭腦：翟書記這是搞的什麽把戲？來5中就是為了調查了解劉明的問題，難道改主意了？莫不是在與幾位副校長談話的時候再調查？這一次事情，自己緊張，主要是因為有前車之鑒，自己擔心這個副書記的崗位保不住，最後成了替罪羊；沒想到跟著翟書記來，自己也是一個堂堂的處級幹部，竟然成了翟//一樣，嗬嗬，想想也挺有意思的。真不知道，翟書記這出戲會怎麽演不管怎麽演，隻要能夠平平安安地保住黨委副書記的官位，那就毫不猶豫地去做，赴湯蹈火在所不惜。
劉明的心裏自然是將信將疑，不相信翟新文到5中來就是為了聽聽他劉明關於班子建設的匯報。但既然黨委書記提出來了，劉明還是很認真地把這幾年班子建設的情況向翟新文等3人作了匯報。在劉明謙虛的時候，趙梓棟不時地替劉明說好話，態度誠懇地稱讚劉明確實是一位好校長，一位胸懷寬廣、領導有方的好校長。而苗群和那紅，隻是在旁邊微笑著聽，並沒有補充一句話。在這個時候，孫紅軍似乎品味出一點滋味來了：5中的這個班子，並不太團結啊，這個趙梓棟與劉明是穿一條褲子的，而苗群與那紅，似乎並不完全認同劉明的匯報。翟//記就是書記，一個小小的測試，已經將5中的幹部團隊看得一清二楚。看來，下一步，肯定要重點對苗群與那紅問話了。這個時候，劉明的許多醜事，肯定就將被暴露出來，嘿嘿，劉明的位置十有**保不住了。隻是希望這問責的風暴，不要刮到我孫紅軍的身上啊！幹政工科長這麽多年，一直都小心謹慎做人；做了黨委副書記，其實和以前也是一樣當螺絲釘，從來沒有敢越規越矩。
看看翟新文，嘿，正津津有味地聽著匯報呢，臉上帶著笑，不時地點頭，表示充分肯定劉明和趙梓棟的話。終於聽完了匯報，翟新文笑著說：“劉校長說得好，趙校長補充得不錯。聽了匯報，我認為，5中的領導班子是富有戰鬥力的領導班子，是富有創新開拓精神的領導班子，也是能夠維護大局的領導班子。對此，我是充分肯定的。”劉明笑著說：“翟書記過獎了。”翟新文笑了：“今天劉校長的匯報，給了我很多的啟發，我相信，也給了三位副校長很多的啟迪。以後如果你們走上校長崗位，應該如何做校長，我想，劉校長的工作經驗會給大家很多的啟發。”趙梓棟說：“是的，我從劉校長的身上學到了很多東西，如果局黨委給我一個機會，我一定把劉校長的經驗好好地消化、吸收、借鑒到自己的工作崗位上。”翟新文說：“嗯，趙校長的這種謙虛好學的精神很好嘛！我們的領袖**曾經說過，謙虛使人進步。我看呢，趙校長還能進步，哈哈。”趙梓棟說：“謝謝翟書記的表揚，我一定會按照您的要求，虛心學習學習再學習。”翟新文說：“是啊，每一個人都應該活到老，學到老。不錯，不錯。”
孫紅軍心裏是真想笑啊！趙梓棟，你完蛋了，以後再也不會有你任何機會了。你與劉明站在同一個戰壕，這不是擺明了要自尋死路嗎？翟書記，你實在是太高明了。唉，可惜的是，自己在政治功力跟翟新文比起來，簡直是天壤之別。以後在他的麵前，還是老老實實的吧。如果想跟他鬥，那簡直是自討苦吃，自尋死路啊！
翟新文說：“劉校長，現在是不是我們進行第二項內容，我們三個人，與三位副校長分別談話？”劉明說：“當然。”翟新文說：“我首先聲明，談話了不意味著馬上能被提拔，但談話才能更好地了解每一個人。給你們三個同誌15分鍾的準備時間，大的題目我在這裏說一下，一是如果走上校長崗位，你準備如果開創新局麵？二是如何團結班子成員，如何調動全校教師的積極性？三是如果讓你擔任名校的校長，你如何做；如果讓你擔任薄弱校的校長，你如何做？四是方圓在2006年創造了東州教育的曆史，如果你的學校有方圓這樣的年輕老師，你會怎樣對待？現在，你們去做準備吧。我們再與劉校長聊聊天。”
三個副校長走了。翟新文說：“劉校長，我出的這幾個題，你覺得還能考察出幹部的業務素質嗎？”劉明笑著說：“翟書記，您問的四個問題水平很高。如果我是您，恐怕也會提問這四個問題的。”翟新文說：“英雄所見略同嘛！瞧瞧，我們在自誇是英雄哩！”劉明、孫紅軍、宋萍都跟著笑了起來。翟新文說：“劉校長，他們在準備如何回答，我也跟你聊一聊，你覺得你的三個副手，誰最具備獨當一麵的實力與水平；另外，如果把你的副手調走提拔了，你是希望從本校提拔還是從外校引進？如果是從外校引進，你最希望引進誰？能不能提前透露一下？”劉明說：“如果讓我推薦，我當然會推薦趙梓棟。小趙這幾年一直是5中分管教學的副校長，工作成績擺在那裏，工作能力擺在那裏。雖然我很舍不得他走，但如果我阻攔，那是擋著人家進步的路了。”翟新文點點頭。劉明說：“如果小趙到別的學校擔任校長了，我還是希望能從外校引進有能力的同誌來擔任5中的副校長。”翟新文說：“是不是有目標了？”劉明說：“是啊！好幾次想把方圓調到5中來，但似乎局領導研究沒有通過呢！”翟新文說：“原則上，人員調整都在暑假。特殊的情況也能特殊對待嘛！”劉明說：“那我在這裏也真誠地請翟//記、宋主席支持我劉明一下，我真地很想調方圓到5中來。”翟新文說：“你的意見，我和孫書記、宋主席都會充分考慮的。時間也不早了，是不是我們跟三位副校長聊一聊？”劉明說：“好，我去叫他們，我也就不過來了。我去叫趙巧巧，等著翟//記和宋主席接見。”翟新文說：“好，讓他們一個一個來。”
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