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    拿誰的包,這個問題還真是一個難題,特別是韓素貞、翟新文兩個人,到底拿誰的不拿誰的?光拿主要領導的,剩下的三個領導會怎麽看?是是一個人全部都拿,那也不現實。


    唉!夾在幾個領導中間的滋味可真不好受。方圓看著幾個領導要動身了,連忙說:“各位領導,我的包已經在房間放好了,請問哪位領導需要我拿包,請盡管說。”還是把這個問題交給領導們處理吧,他們怎麽處理,都會形成一種默契,無形中達成妥協。


    方圓的這個策略果然奏效。翟新文說:“女士優先,方圓你就幫韓局長、楊校長拿東西吧。韓局長、楊校長剛好住一個房間,你就一起送過去。”方圓說:“好的。”這裏的方圓,大大方方地走到韓素貞和楊芳的麵前,很自然地接過兩個人的包,一隻手提一個,還真是左右勻稱平衡,一點也不偏重。跟在幾個領導的後麵,一路上樓,坐電梯。翟新文、孫紅軍、謝秉國在19樓就下了樓,方圓則跟著韓素貞和楊芳坐到了20樓。


    下樓後,韓素貞說:“方圓,把東西給我們吧。”方圓說:“韓局長,還是我直接拿到房間吧。”韓素貞說:“行了,就在眼前了。”眼前沒有了翟新文這個黨的一把手,方圓覺得該拍的馬屁還是要拍。他笑著說:“韓局長,你和楊校長一直都那麽關愛我,培養我,就給我一個為兩位領導服務的機會吧。”


    韓素貞心裏欣然受用,笑著說:“老楊,看你培養的,現在出息了呀!”楊芳笑著說:“都是韓局長培養的。我一個小小的校長,就是培養他,也是有心無力呀!”韓素貞說:“對於好的苗子,好的人才,我們就是要加大培養力度。方圓破格晉升中學一級教師、提拔為副校長,有些領導同誌還是有不同意見的,但我和新文還是堅持要培養人才、激勵人才。讓方圓做副校長,就是明明白白地告訴全市廣大教師,誰努力工作,誰創出一流業績,局黨委一定會培養誰,重用誰。”


    韓素貞說這幾句話的時候,鏗鏘有力,看來真是發自肺腑。楊芳由衷地說:“韓局長,說一句心理話,要是我們教育上的領導都能像您這樣,站在公允的立場上看問題,全心全意培養教育發展需要的人才,那我們未來濱海教育有更有希望。韓局長,您是一位真正想把濱海教育發展好的好局長啊!”韓素貞似乎有些感動:“我要對得起領導的信任,我要對得起自己的工作職責,我要對得起黨和人民的培養啊!在其位就要謀其政。最差裏說,也應該對得起自己的這份工資啊!”


    進了房間,方圓放下包,說:“韓局長,楊校長,要是沒有什麽別的事,我先下樓了。”韓素貞說:“離分組討論會還早,坐一會兒吧,正好我有些事還想問問你。”方圓看看楊芳。楊芳說:“局長說了,你就坐一會兒。局長跟你說說話,這是關心你。你想想看,基層那麽多學校,上百個副校長,韓局長哪裏有那麽多時間跟一個學校副校長說說話?”方圓心裏非常認可楊芳的話,覺得楊芳說話的水平的確是不一般,沒有一點棱角,卻又能說到關鍵處打中要害,讓人聽著特別容易接受。想想自己說話,雖然比以前注意方法了,但還是有棱有角,缺少楊芳這種春風化雨的感覺。看來,以後要學的地方實在太多。


    方圓說:“謝謝韓局長。其實很早就想跟韓局長匯報匯報個人的學習和工作了。知道局長工作日理萬機,還一直關注著小方我的進步和成長,我心裏一直都非常感激的。”韓素貞笑著說:“坐呀,小方。”方圓也坐在床邊。韓素貞親切地問:“做了副校長,工作感到吃力嗎?”方圓說:“還好吧。有姚校長等領導和同事幫襯著,雖然累一點,但我都把工作看成是能力的鍛煉,倒也樂在累中。”韓素貞說:“年輕人,要想進步,就需要多吃苦。想想你的省課、全國課,你吃了多少苦!如果全市每一個教師都能像你這樣拚搏,我何愁濱海教育搞不好?何愁不在全省高考中拿到第一名?隻可惜,全市真正能像你這樣肯吃苦、肯鑽研的老師,畢竟還是少數。”方圓說:“其實,我也十分清楚,個人的每一點進步,都離不開領導的培養。在出省課的時候,楊校長從各個方麵全力支持;出全國課的時候,學校姚校長是全力支持,市局領導、教研室領導,也全都靠在我的身上。韓局長您不也是在百忙之中到學校裏聽我的課來指導過我嗎?”韓素貞笑著說:“方圓啊,你這當了副校長,怎麽學著油嘴滑舌了?”


    方圓吃了一驚,仔細察顏觀色,卻發現韓素貞的眼神裏是讚許的親切的,沒有絲毫譏諷,這才放了心:“局長,這不是油嘴滑舌,這是我的肺腑之言啊!所以,領導安排我在副校長的崗位上,我就要更加努力工作,把工作做得更好。不會的,跟老領導學;做的不好的,隨時接受別人的批評。一句話,不能給領導抹黑。”韓素貞說:“方圓,當初提拔你的時候,有些同誌還有些不同意見,現在看到你,我覺得心裏很放心,也很欣慰。好好幹吧,未來的濱海教育是屬於你們這些年輕人的。我和楊芳校長總有一天會老去,離開現在的崗位,回家抱孫子去了;濱海教育事業能不能更好地發展,能不能辦好讓人民群眾放心滿意的教育,最終還是要看你們這些有潛力的年輕人。我這人,許多人都說我有男人風格,那我就把話撂在這裏,隻要你方圓幹出成績,我以前可以破格提拔成副校長,以後我也可以破格提拔你擔任校長!”


    這是方圓每一次從教育局主要領導處聽到了明確的信息。這讓方圓很振奮,也非常感動。方圓動情地說:“局長,謝謝您的厚愛。我一定按照您的要求和期望,在工作中更勤奮、更努力,做出更多的成績,為68中學的進步,為濱海教育,奉獻我的綿薄之力。”韓素貞說:“好,方圓,我看好你。”方圓鞠了一個躬,說:“謝謝,謝謝局長。”韓素貞說:“坐下吧。我還有些話想問問你。”


    方圓坐下了,心裏卻久久不能平靜。韓素貞看了楊芳一眼,欲言又止。楊芳立刻明白,說:“韓局長,我先下樓了。”韓素貞說:“老楊,給我占個位置。”楊芳說:“韓局長,您的位置啊,肯定別人不會坐的。”韓素貞笑著擺了擺手,看著楊芳出了門,並把門帶好。


    楊芳走了,房間裏隻剩下韓素貞和方圓兩個人。這個時候,方圓真切地意識到,韓素貞恐怕是有重要的事情想跟自己說。局長會說什麽呢?這些問題會不會很尖銳呢?方圓剛才還激動不已的心,現在開始忐忑起來。


    韓素貞說:“方圓,今天你要跟我講實話,這一點能做到嗎?”方圓的心一下子提到了嗓子眼兒,怦怦地跳個不停。有些不太敢直接麵對韓素貞的目光,但還是情不自禁地回答道:“局長,我一定講實話。”


    看到方圓緊張的樣子,韓素貞笑著說:“方圓哪,我隻是隨便地問幾件事,你知道就告訴我,你了解多少就告訴我多少,如果不知道就說不知道。我對你的要求就是三個字,說實話,明白嗎?”方圓擦了擦汗,說:“明白。”韓素貞說:“第一件事,你對姚長青怎麽看?”


    天!讓他評價他的頂頭上司?還好,姚長青在方圓的心目中還是比較完美的,是學習的榜樣。但要想清楚地表達,還需要小心翼翼地措辭,因為方圓不想因為一個不當的措辭,傷害了姚長青,也傷害了自己。方圓說:“姚校長是一個好校長。他有一種拚命三郎的工作精神,每天晚上最後一個離開學校的,一般的就是姚校長,他經常工作過晚上九點十點。姚校長真地是在為學校的發展嘔心瀝血,是我學習的榜樣。在姚長青的領導下,去年夏天我們的中考進入全市前10名的行列,今年的中考,全校老師心勁兒很足,都想力爭進入前3名。姚校長也很關心老師們的福利,設立了高質量的免費午餐,晚上加班還有加班營養餐。每一個月老師的獎金也有了很大的提高。而且,姚校長處理公正,對老師們也比較包容,現在在全校老師們心目中是一位很好的校長,很受老師們的擁戴。”


    韓素貞點點頭:“方圓你說的,和我通過其他途徑了解的情況差不多。在工作方麵,姚長青的工作態度、工作成績還是相當不錯的,這一點局黨委也是充分肯定的。方圓,我還有一件事問你。”方圓心裏發虛,但還不能不回答:“局長請講。”韓素貞說:“你知道姚長青包二奶的事嗎?”


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