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速錄員與翟新文同一步驟，把說的變成了屏幕上的文字。鄧雲聰一邊看一邊微微點頭。翟新文繼續口述：“方圓參加全國比賽，他代表的清江省的形象，代表的是東州市的形象，所以必須要努力爭取最好的成績。這位家長沒有區分清楚什麽叫‘小我’，什麽叫‘大我’，隻關注‘小我’，不關注‘大我’，相信人民群眾心裏都有一杆稱。當前，東州教育係統正在廣泛開展做人民滿意老師活動，努力辦人民滿意的教育，這最需要有一群名師來支撐，這才是‘大我’。如果像方圓一樣的優秀老師僅僅滿足於教好一個班，那隻能永遠是一個優秀的教書匠；如果方圓等優秀老師能夠不斷在全省、全國各類比賽中鍛煉自己，那可能將會成長為教育家！一座城市的教育事業要想更好地發展，不僅需要教書匠，更需要數量越多越好的教育家。將來，東州有足夠的教育家來辦教育、辦學校，東州的教育才會成為讓人民群眾放心滿意的教育，東州的學校才能辦成讓人民群眾放心滿意的學校！”
“因此，東州市委、市政府，東州市教育局、東州市人民當然希望湧現像方圓一樣的優秀教師越多越好。優秀教師的成長需要鍛煉，參加省、全國的比賽，本身就是一個鍛煉、學習、提高的過程，每一次重要的比賽和鍛煉，都能讓這位教師在教育理論素養、教育教學能力等各方麵迅速提升，與隻教這一、兩個班所獲得的提升怎能同日而語？”
“作為教育局，我們理解這位家長關心孩子學業、希望方圓老師早日回到本職教學崗位的心情。但做人做事，都應該學會換位思考，假如這位家長是市教育局局長、是68中學的校長，你會不支持方圓參加全國比賽嗎？你會不鼓勵方圓要爭取最好的成績為東州市爭光嗎？你還會發這樣與實際情況很多都不相符、有些方麵還帶有自己主觀偏激看法甚至不考慮教育局、學校已經做出的妥善安排而要讓學校在報紙曝光、把教育局告上法庭嗎？”
“你的這個帖子在網絡裏引發熱烈討論，我們市教育局也非常重視，為此召開了專題會議。我們研究後認為，有2萬多跟貼正說明了廣大人民群眾對教育的關注與期許，這是我們這些教育工作者努力的方向。東州教育的確還有很多需要完善的地方，有很多政策、規定有必要讓人民群眾了解，這也是貫徹‘立黨為公，執政為民’宗旨的必然要求，是辦好人民滿意教育的必然要求。我們始終堅持‘三個代表’重要思想，堅持維護最廣大人民群眾的根本利益，支持培養像方圓一樣更多更好的優秀老師乃至教育專家這樣利國、利市、利民的事，市教育局不會因為個別人的反對或者中傷而中止正確的決策。把方圓老師從全國比賽的現場叫回來給初三四班上課，或許滿足了包括這位家長在內的極少數人的心願，但全市人民更需要東州教育係統能夠擁有更多像方圓一樣在全省、全國比賽中鍛煉成長的優秀老師，這樣做是違背最廣大人民群眾根本利益的，所以現在我們不會做，將來也不會做。作為新聞媒體，作為法庭，他們也是為人民服務的，也會維護最廣大人民群眾的根本利益，不會為滿足個別人的私欲而觸犯最廣大人民群眾的根本利益。”
“對於這位家長的這個帖子，我們認為，它讓全市人民更加認識到：如果全市能湧現更多的像方圓一樣在全省比賽拿第一名，還能代表省參加全國比賽的優秀老師，東州教育才會更加充滿希望。所以在這裏，借這位家長的帖子，市教育局希望各學校要更加努力地培養像方圓一樣的優秀老師，全市的廣大老師要把成為全市、全省乃至全國的優秀老師、把做未來的教育專家作為每一個人努力的方向和奮鬥的目標，立足崗位建功，爭創一流業績。隻有全市的廣大老師都成了骨幹老師、優秀老師甚至是教育專家，那我們辦好人民滿意的教育必將變成現實，我們東州的教育教學質量就會走在全省乃至全國的前麵，廣大人民群眾就會對東州教育更加放心滿意！”
翟新文的回答花了大約15分鍾。這期間，韓素貞回答了另外幾個問題，但鄧雲聰一直在聽翟新文講，一直在看速錄員打在屏幕上的字。對這個帖子的答複，鄧雲聰相當滿意，對翟新文的認識又加深了一層：這小子，政策理論水平不一般，剖析事理的能力不一般，宣傳鼓動的能力也不一般啊！
這當然是翟新文有意在鄧雲聰麵前展現自己的綜合能力。但翟新文沒有想到，對這一個帖子的答複對鄧雲聰留下了極其深刻的印象，當後來市委組織部在征求市教育局班子調整的意見時，已經是市委常委、常務副市委的鄧雲聰還饒有興致地提到這個帖子，提到翟新文的政策理論水平，對翟新文是讚賞有加，為翟新文在市委主要領導的心目中增分不少。
鄧雲聰、韓素貞把翟新文的答複細致地再讀了一遍，都感覺不錯。鄧雲聰說：“發吧。”翟新文補充了一句：“署名：市教育局。”鄧雲聰說：“對，這是代表市教育局的答複，應該。”
曆時三個小時的政府在線終於結束。這一次政府在線，創下了東州新聞網的曆史紀錄：有13萬人點擊，有1萬個帖子發布，鄧雲聰和市教育局盡了最大的努力，也隻回答了117個帖子，但這117個帖子都是相當具有代表性的，或者是操作起來能夠直接解決問題的。對於其他沒有回答的帖子，韓素貞表示，因為時間有限，事後將由市教育局有關科室全部收集整理，進行梳理分類，凡是合理的，將逐一解決。
活動結束後，東州電視台、東州日報、東州時報、東州晚報的記者又進行了專訪。鄧雲聰是滿心喜悅，真是沒有想到，這一次政府在線，會收到如此的效果，明天的東州各大媒體，必將爭先報道，這一次活動的政治影響實在是超出自己的想像啊！想必那些想做市委常委的副市長們都急紅了眼吧！這一次，翟新文又給自己出了一個好主意，這是一個不錯的好部下啊！
當東州日報的記者要采訪翟新文時，翟新文當著韓素貞的麵說：“采訪我們韓局長吧，我是負責黨務工作的黨委書記，而韓局長對全市的教育情況更加熟悉。”翟新文的禮讓，讓韓素貞忘記了剛才翟新文回答那個帖子的精彩引發的不快。其實剛才回答這個帖子，韓素貞自忖也有翟新文這樣的水平，隻是鄧市長已經安排讓翟新文來回答，那韓素貞就不好再來爭搶。現在，翟新文不接受記者的采訪，把她韓素貞推到前麵，這充分說明了翟新文還是很尊重自己的，而且也很好地擺正了他的位置雖然是教育局黨的一把手，但實際上在韓素貞的心裏，那其實就是教育局的二把手。
翟新文默默地退到後麵，看著被記者們緊緊圍住的鄧雲聰和韓素貞，神色平靜。教育科長申軍陪著小心，關切地問：“翟書記，您回答得那麽好，為什麽不跟記者說兩句？”翟新文看了看申軍，笑著說：“謝謝小申的關心。你是一個好同誌，也是我翟新文的貼心人，我不妨多說幾句。做事要做得好，那要到位，但不能越位，要時刻擺正自己的位置。”申軍看了看笑容滿麵的鄧雲聰，又看了看韓素貞，似乎體會到了什麽，連聲說：“謝謝翟書記點撥。”申軍明白了翟新文的意思：今天晚上的風光，應該讓鄧市長盡情盡興，市教育局僅僅是鄧市長分管的一個部門，無論是誰，似乎都不應該與鄧市長搶這個風頭吧。申軍對翟新文不禁更加敬佩起來。
翟新文走到無人處，點燃了一支煙。煙圈在他的麵前一圈一圈地飄散開去，很快就消失殆盡：一切如過眼雲煙，該去的總是要去，管他什麽山雨欲來風滿樓！
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速錄員與翟新文同一步驟，把說的變成了屏幕上的文字。鄧雲聰一邊看一邊微微點頭。翟新文繼續口述：“方圓參加全國比賽，他代表的清江省的形象，代表的是東州市的形象，所以必須要努力爭取最好的成績。這位家長沒有區分清楚什麽叫‘小我’，什麽叫‘大我’，隻關注‘小我’，不關注‘大我’，相信人民群眾心裏都有一杆稱。當前，東州教育係統正在廣泛開展做人民滿意老師活動，努力辦人民滿意的教育，這最需要有一群名師來支撐，這才是‘大我’。如果像方圓一樣的優秀老師僅僅滿足於教好一個班，那隻能永遠是一個優秀的教書匠；如果方圓等優秀老師能夠不斷在全省、全國各類比賽中鍛煉自己，那可能將會成長為教育家！一座城市的教育事業要想更好地發展，不僅需要教書匠，更需要數量越多越好的教育家。將來，東州有足夠的教育家來辦教育、辦學校，東州的教育才會成為讓人民群眾放心滿意的教育，東州的學校才能辦成讓人民群眾放心滿意的學校！”
“因此，東州市委、市政府，東州市教育局、東州市人民當然希望湧現像方圓一樣的優秀教師越多越好。優秀教師的成長需要鍛煉，參加省、全國的比賽，本身就是一個鍛煉、學習、提高的過程，每一次重要的比賽和鍛煉，都能讓這位教師在教育理論素養、教育教學能力等各方麵迅速提升，與隻教這一、兩個班所獲得的提升怎能同日而語？”
“作為教育局，我們理解這位家長關心孩子學業、希望方圓老師早日回到本職教學崗位的心情。但做人做事，都應該學會換位思考，假如這位家長是市教育局局長、是68中學的校長，你會不支持方圓參加全國比賽嗎？你會不鼓勵方圓要爭取最好的成績為東州市爭光嗎？你還會發這樣與實際情況很多都不相符、有些方麵還帶有自己主觀偏激看法甚至不考慮教育局、學校已經做出的妥善安排而要讓學校在報紙曝光、把教育局告上法庭嗎？”
“你的這個帖子在網絡裏引發熱烈討論，我們市教育局也非常重視，為此召開了專題會議。我們研究後認為，有2萬多跟貼正說明了廣大人民群眾對教育的關注與期許，這是我們這些教育工作者努力的方向。東州教育的確還有很多需要完善的地方，有很多政策、規定有必要讓人民群眾了解，這也是貫徹‘立黨為公，執政為民’宗旨的必然要求，是辦好人民滿意教育的必然要求。我們始終堅持‘三個代表’重要思想，堅持維護最廣大人民群眾的根本利益，支持培養像方圓一樣更多更好的優秀老師乃至教育專家這樣利國、利市、利民的事，市教育局不會因為個別人的反對或者中傷而中止正確的決策。把方圓老師從全國比賽的現場叫回來給初三四班上課，或許滿足了包括這位家長在內的極少數人的心願，但全市人民更需要東州教育係統能夠擁有更多像方圓一樣在全省、全國比賽中鍛煉成長的優秀老師，這樣做是違背最廣大人民群眾根本利益的，所以現在我們不會做，將來也不會做。作為新聞媒體，作為法庭，他們也是為人民服務的，也會維護最廣大人民群眾的根本利益，不會為滿足個別人的私欲而觸犯最廣大人民群眾的根本利益。”
“對於這位家長的這個帖子，我們認為，它讓全市人民更加認識到：如果全市能湧現更多的像方圓一樣在全省比賽拿第一名，還能代表省參加全國比賽的優秀老師，東州教育才會更加充滿希望。所以在這裏，借這位家長的帖子，市教育局希望各學校要更加努力地培養像方圓一樣的優秀老師，全市的廣大老師要把成為全市、全省乃至全國的優秀老師、把做未來的教育專家作為每一個人努力的方向和奮鬥的目標，立足崗位建功，爭創一流業績。隻有全市的廣大老師都成了骨幹老師、優秀老師甚至是教育專家，那我們辦好人民滿意的教育必將變成現實，我們東州的教育教學質量就會走在全省乃至全國的前麵，廣大人民群眾就會對東州教育更加放心滿意！”
翟新文的回答花了大約15分鍾。這期間，韓素貞回答了另外幾個問題，但鄧雲聰一直在聽翟新文講，一直在看速錄員打在屏幕上的字。對這個帖子的答複，鄧雲聰相當滿意，對翟新文的認識又加深了一層：這小子，政策理論水平不一般，剖析事理的能力不一般，宣傳鼓動的能力也不一般啊！
這當然是翟新文有意在鄧雲聰麵前展現自己的綜合能力。但翟新文沒有想到，對這一個帖子的答複對鄧雲聰留下了極其深刻的印象，當後來市委組織部在征求市教育局班子調整的意見時，已經是市委常委、常務副市委的鄧雲聰還饒有興致地提到這個帖子，提到翟新文的政策理論水平，對翟新文是讚賞有加，為翟新文在市委主要領導的心目中增分不少。
鄧雲聰、韓素貞把翟新文的答複細致地再讀了一遍，都感覺不錯。鄧雲聰說：“發吧。”翟新文補充了一句：“署名：市教育局。”鄧雲聰說：“對，這是代表市教育局的答複，應該。”
曆時三個小時的政府在線終於結束。這一次政府在線，創下了東州新聞網的曆史紀錄：有13萬人點擊，有1萬個帖子發布，鄧雲聰和市教育局盡了最大的努力，也隻回答了117個帖子，但這117個帖子都是相當具有代表性的，或者是操作起來能夠直接解決問題的。對於其他沒有回答的帖子，韓素貞表示，因為時間有限，事後將由市教育局有關科室全部收集整理，進行梳理分類，凡是合理的，將逐一解決。
活動結束後，東州電視台、東州日報、東州時報、東州晚報的記者又進行了專訪。鄧雲聰是滿心喜悅，真是沒有想到，這一次政府在線，會收到如此的效果，明天的東州各大媒體，必將爭先報道，這一次活動的政治影響實在是超出自己的想像啊！想必那些想做市委常委的副市長們都急紅了眼吧！這一次，翟新文又給自己出了一個好主意，這是一個不錯的好部下啊！
當東州日報的記者要采訪翟新文時，翟新文當著韓素貞的麵說：“采訪我們韓局長吧，我是負責黨務工作的黨委書記，而韓局長對全市的教育情況更加熟悉。”翟新文的禮讓，讓韓素貞忘記了剛才翟新文回答那個帖子的精彩引發的不快。其實剛才回答這個帖子，韓素貞自忖也有翟新文這樣的水平，隻是鄧市長已經安排讓翟新文來回答，那韓素貞就不好再來爭搶。現在，翟新文不接受記者的采訪，把她韓素貞推到前麵，這充分說明了翟新文還是很尊重自己的，而且也很好地擺正了他的位置雖然是教育局黨的一把手，但實際上在韓素貞的心裏，那其實就是教育局的二把手。
翟新文默默地退到後麵，看著被記者們緊緊圍住的鄧雲聰和韓素貞，神色平靜。教育科長申軍陪著小心，關切地問：“翟書記，您回答得那麽好，為什麽不跟記者說兩句？”翟新文看了看申軍，笑著說：“謝謝小申的關心。你是一個好同誌，也是我翟新文的貼心人，我不妨多說幾句。做事要做得好，那要到位，但不能越位，要時刻擺正自己的位置。”申軍看了看笑容滿麵的鄧雲聰，又看了看韓素貞，似乎體會到了什麽，連聲說：“謝謝翟書記點撥。”申軍明白了翟新文的意思：今天晚上的風光，應該讓鄧市長盡情盡興，市教育局僅僅是鄧市長分管的一個部門，無論是誰，似乎都不應該與鄧市長搶這個風頭吧。申軍對翟新文不禁更加敬佩起來。
翟新文走到無人處，點燃了一支煙。煙圈在他的麵前一圈一圈地飄散開去，很快就消失殆盡：一切如過眼雲煙，該去的總是要去，管他什麽山雨欲來風滿樓！
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