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想到這裏，姚長青繼續說道：“方圓是通過自己的努力、通過他出色的工作成績，走上了領導崗位。我要說，機會對我們學校的每一個人都是均等的，隻要你在工作中勤奮，隻要你在工作中做出像方圓一樣突出的成績，我姚長青也一樣會推薦你、獎勵你、提拔你、重用你！老師們，我姚長青當68中學的校長的第一天起，我就有兩個希望，一是希望把68中學辦成濱海最好的初中學校，在整個湘江省也有很高的知名度，第二個希望就是希望自己能夠給全體老師們搭建更好的工作環境，待遇要不斷提高，同時給那些想幹事的老師們創造一個能讓你們幹成事、幹大事的環境！凡是想做成一番事業的老師們，隻要你有信心、有決心，方法又得當，我相信，就是立足本職崗位，也一樣能幹出驚天動地的大事業來，而我姚長青願意給老師們當好這個人梯，把你們都培養成魏書生、李希貴，培養成中國的蘇霍姆林斯基！”
掌聲熱烈地響起來，姚長青這一番鼓動人心的話，真地是激發了許多教師特別是青年教師的熱血鬥誌，他們拍起掌來也是使出了全身的力氣！
姚長青待掌聲慢慢平息後，繼續說道：“老師們，我希望大家，都在心裏樹立一個追趕和超越的目標，向這個目標看齊。你想向方圓看齊，那就以方圓為榜樣；你想向陶行之看齊，那就以陶行之為榜樣，在日常的工作中，時刻想著目標，時刻與目標比較，還有哪些差距，還要怎樣去做才能更快地進步。這才是二十一世紀教師所應具有的積極心態。我希望68中能夠樹立一種你追我趕的競爭氛圍，大家都努力工作，大家都奮勇向前，你好，我要通過努力工作爭取比你更好；你差，我要伸出手來拉你一把，讓你也趕上來！同時，我要告誡和提醒我們每一個教師，如果有個別人在工作中看到別人取得成績後，心裏不舒服，造個小謠，扯個緋聞，做了別人好我偏不讓你好的事情，那我可以明明白白地告訴你，68中學不歡迎你這樣的人存在，或者你調離，或者你辭職，但以後不要在68中學呆！”
姚長青說了這話，有意無意地看了周素素一眼，這一眼，看得周素素心驚肉跳。周素素心想：我什麽都沒做啊，看我幹什麽？
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想到這裏，姚長青繼續說道：“方圓是通過自己的努力、通過他出色的工作成績，走上了領導崗位。我要說，機會對我們學校的每一個人都是均等的，隻要你在工作中勤奮，隻要你在工作中做出像方圓一樣突出的成績，我姚長青也一樣會推薦你、獎勵你、提拔你、重用你！老師們，我姚長青當68中學的校長的第一天起，我就有兩個希望，一是希望把68中學辦成濱海最好的初中學校，在整個湘江省也有很高的知名度，第二個希望就是希望自己能夠給全體老師們搭建更好的工作環境，待遇要不斷提高，同時給那些想幹事的老師們創造一個能讓你們幹成事、幹大事的環境！凡是想做成一番事業的老師們，隻要你有信心、有決心，方法又得當，我相信，就是立足本職崗位，也一樣能幹出驚天動地的大事業來，而我姚長青願意給老師們當好這個人梯，把你們都培養成魏書生、李希貴，培養成中國的蘇霍姆林斯基！”
掌聲熱烈地響起來，姚長青這一番鼓動人心的話，真地是激發了許多教師特別是青年教師的熱血鬥誌，他們拍起掌來也是使出了全身的力氣！
姚長青待掌聲慢慢平息後，繼續說道：“老師們，我希望大家，都在心裏樹立一個追趕和超越的目標，向這個目標看齊。你想向方圓看齊，那就以方圓為榜樣；你想向陶行之看齊，那就以陶行之為榜樣，在日常的工作中，時刻想著目標，時刻與目標比較，還有哪些差距，還要怎樣去做才能更快地進步。這才是二十一世紀教師所應具有的積極心態。我希望68中能夠樹立一種你追我趕的競爭氛圍，大家都努力工作，大家都奮勇向前，你好，我要通過努力工作爭取比你更好；你差，我要伸出手來拉你一把，讓你也趕上來！同時，我要告誡和提醒我們每一個教師，如果有個別人在工作中看到別人取得成績後，心裏不舒服，造個小謠，扯個緋聞，做了別人好我偏不讓你好的事情，那我可以明明白白地告訴你，68中學不歡迎你這樣的人存在，或者你調離，或者你辭職，但以後不要在68中學呆！”
姚長青說了這話，有意無意地看了周素素一眼，這一眼，看得周素素心驚肉跳。周素素心想：我什麽都沒做啊，看我幹什麽？
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