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翟新文說：“鄒局長給同誌們開了一個很好的頭嘛，我們黨委會絕對不搞一言堂，大家有什麽意思，都可以提出來，能夠協商的，盡量爭取協商；協商不成的，最後再舉手表決。”
韓素貞說：“這個人事調整是我安排的。安全工作很重要，必要要找一名責任心強而又精細的同誌來擔任安全管理科長，我在所有的科長裏綜合比較了一下，覺得孫全同誌具有這個優點，所以就點了他的將。鄒局長，你是不是有更合適的人選呢？”
鄒誌剛說：“孫全責任心強的確是這樣，但安全工作讓這個督導係統的專家型科長去管理安全，是不是有些大材小用？”
韓素貞說：“鄒局長，那麽在你看來，督導室工作更重要，安全管理科工作就不重要了嗎？”
“安全工作當然很重要，我隻是覺得安排孫全去安全科有些不妥當。”
韓素貞毫不示弱：“我看沒有什麽不當。”
嘿，火藥味還挺濃！翟新文心裏偷著樂，但這個時候還是要緩和一下氣氛：“同誌們，聽得出來，大家都是從工作的大局出發，來討論人事調整，鄒局長的建議，其他領導還有什麽意見，也可以發表出來嘛！”
耿清說：“孫全做督導工作多年，工作成績是不錯的，雖然我不分管督導工作，但成績還是看得出來的。當然，安排張元慶去做督導，也能勝任，畢竟張科長做了多年的教育科長，也非常熟悉教育管理工作。所以，這個人事安排，我覺得值得商榷。”
翟新文伸出一隻手，對韓素貞說：“韓局長請。”
韓素貞說：“我們考慮人事，不僅要考慮誰合適誰不合適，還要盡可能地考慮多提拔一些年富力強的同誌充實到領導崗位上來。像教育科的申軍，做副主任科員已經8年，對教育管理工作也非常熟悉，如果一直窩在教育科裏，科長不提拔或調任，那他永遠就是個副主任科員。所以，讓張元慶去督導室，小申就可以得到提拔嘛！鄒局長，你覺得申軍是否能勝任教育科長的工作？”
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翟新文說：“鄒局長給同誌們開了一個很好的頭嘛，我們黨委會絕對不搞一言堂，大家有什麽意思，都可以提出來，能夠協商的，盡量爭取協商；協商不成的，最後再舉手表決。”
韓素貞說：“這個人事調整是我安排的。安全工作很重要，必要要找一名責任心強而又精細的同誌來擔任安全管理科長，我在所有的科長裏綜合比較了一下，覺得孫全同誌具有這個優點，所以就點了他的將。鄒局長，你是不是有更合適的人選呢？”
鄒誌剛說：“孫全責任心強的確是這樣，但安全工作讓這個督導係統的專家型科長去管理安全，是不是有些大材小用？”
韓素貞說：“鄒局長，那麽在你看來，督導室工作更重要，安全管理科工作就不重要了嗎？”
“安全工作當然很重要，我隻是覺得安排孫全去安全科有些不妥當。”
韓素貞毫不示弱：“我看沒有什麽不當。”
嘿，火藥味還挺濃！翟新文心裏偷著樂，但這個時候還是要緩和一下氣氛：“同誌們，聽得出來，大家都是從工作的大局出發，來討論人事調整，鄒局長的建議，其他領導還有什麽意見，也可以發表出來嘛！”
耿清說：“孫全做督導工作多年，工作成績是不錯的，雖然我不分管督導工作，但成績還是看得出來的。當然，安排張元慶去做督導，也能勝任，畢竟張科長做了多年的教育科長，也非常熟悉教育管理工作。所以，這個人事安排，我覺得值得商榷。”
翟新文伸出一隻手，對韓素貞說：“韓局長請。”
韓素貞說：“我們考慮人事，不僅要考慮誰合適誰不合適，還要盡可能地考慮多提拔一些年富力強的同誌充實到領導崗位上來。像教育科的申軍，做副主任科員已經8年，對教育管理工作也非常熟悉，如果一直窩在教育科裏，科長不提拔或調任，那他永遠就是個副主任科員。所以，讓張元慶去督導室，小申就可以得到提拔嘛！鄒局長，你覺得申軍是否能勝任教育科長的工作？”
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