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    場麵也一次安靜下來。顯然,大家都開始思考怎麽辦的問題,但沒有誰發言,這讓姚長青心裏很焦急!他的心裏甚至恨恨地想:如果實在沒有好的辦法,那就是讓董梅當替罪羊好了,反正我是不能把剛剛到手的校長位子丟棄。


    過了一會兒,姚長青實在無法忍受小會議室裏的安靜,忍不住說道:“大家都說說吧,怎麽辦好?”


    周素素說:“姚校,我覺得這個班主任老師的確有問題,一下子布置這麽多作業,他要把學生們都累死嗎?把這個班主任查出來,找他來,向家長解釋,解釋不清,拿他是問。學校現在的發展形勢這麽好,這個老師的做法不是在拿學校的發展開玩笑嗎?”


    “周主席你的話我不愛聽。”董梅說,“老師的心是好的,也與咱學校現在高度重視抓教育教學質量的思路是一致的,現在的問題不在班主任,而在這個家長,她實在太嬌慣自己的孩子了,孩子吃一點苦都不肯,我想這個孩子也好不了!學習不刻苦的孩子,沒有幾個有出息!”


    “董校長,姚校剛才已經說了,現在不是我們批評或批判家長的時候,而是怎樣解決問題。你一味的批評家長不好,如果是當著家長的麵,隻會激化矛盾,而不會解決問題。董校長如果有什麽好的解決辦法,那你說出來,我們大家都洗耳恭聽。”周素素不甘示弱。


    “怎麽解決的辦法,我沒想好,但是要處分初一的班主任,我第一個不同意!”董梅毫不退縮。


    嘿,外麵的事還沒有解決好,窩裏先鬥起來了。姚長青心裏這個氣啊!早就知道這兩個人不和特別是周素素不太服董梅提拔副校長,但現在大難當頭,董梅也太不知好歹了。看來,讓她當這個替罪羊還真是師出有名,在場的每一個人都聽到了,她董梅支持班主任這樣做,即便自己最後迫不得已對她下手,那也是她董梅自找的。


    姚長青說:“現在是解決問題的時候,大家都出出主意吧。”


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