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    方圓連連點頭,覺得姚長青對自己說了這麽多,這份壓力沉甸甸的。


    “趙主任要繼續抓好學生的德育工作,團隊工作與德育工作結合起來。現在,賈校長分管德育後,趙主任你也有了分管領導,有事多跟賈校長請示。”


    “好的。”趙剛心裏話:還不如我自己幹呢,多了分管,多了一個婆婆。


    “淑娟老師現在還不是學校的中層,但你的工作表現我是看在眼裏的,幹得很好,今年夏天要參加中層單選,但學校領導集體在研究的時候,老師們的投票固然重要,但還是以學校領導集體研究的意見為準,還要繼續努力。最近一個階段,教導處的學籍、教務、調課代課,你做了許多,你辛苦了。”


    “這是我應該做的,校長。”方淑娟回答。


    “嗯。加上方淑娟,學校還缺一名副教導,希望同誌們先物色物色,從各年級的理科老師裏挑選能夠勝任的。我在想,下一學期,讓方圓負責初三年級,讓方淑娟負責初一,初二還缺少一名分管教導主任,所以同誌們可以留意留意。方圓和方淑娟都是教語文的,新增的副教導一定要從物理、化學、數學等學科裏選擇。我看這話就可以放出去,有意者自薦也好,同誌們推薦也好,都可以的。”


    眾人你看看我,我看看你,有些人的心裏就有了一些想法。


    姚長青說:“今天這樣,每個人先簡單總結上一周工作的情況,再把這個周的設想談一談,大家再議一議。我希望我們這個班子能夠開誠布公,隻要是有利於學校發展的建議或想法,不管對不對,都可以談出來。不要因為麵子的緣故,你雖然對某個同誌的意見有想法,覺得這樣做不合適,但還是不好意思說出來,這樣是不利於工作的。”


    姚長青把調子定得很好,他看看大家,繼續說道:“今天的重點是中考問題,董校長和方主任最後談,那麽就先從賈校長開始吧。”


    賈明、周素素、蘇進波依次作了發言,回顧上周工作,對這周其分管範圍內要做的工作說了各自的想法。姚長青邊聽不時點點頭,插話不多,但在方圓聽來,卻是句句切中要害。從姚長青的身上,方圓仿佛看到了楊芳校長的一些影子,但卻又明顯不同,那就是有一分不怒自威的男校長的氣勢,雖然他從校務會開始,到現在一直都麵帶微笑。


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