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自己雖然某些方麵能力不強，但隻要用好了這些人，教學、德育、後勤、工會、安全，哪個方麵都會有顯著的成績。放手的過程，是這些部下才能得到充分發揮的過程，也是他們最開心的事情，畢竟這是得到了重用與信任的表現；放手的過程，是自己發揮“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”的重要施政策略，可能有效地彌補自己的許多不足，特別是教學方麵；放手的過程，無論他們取得了多少成績，凡是集體的榮譽，那都屬於學校，屬於我姚長青領導有方，上級更多地是看到校長在為68中學的發展做出了突出的成績。
方圓看著姚長青，心裏很佩服這個40歲出頭的校長，果然有自己獨到的見解，有很好的領導藝術，自己要跟他學習的地方還有很多。看到周圍人的茶水已空，服務員還沒有進來，方圓就站起來，給大家倒水。方淑娟也連忙站起來，走到方圓麵前，說：“方主任，我來吧。”
方圓衝著她笑了笑：“淑娟，一樣一樣，我倒也一樣，你坐下吧。”
方淑娟回到座位上，心想：下一次自己多留心一點，看到誰的茶水沒有了，早一點起來。自己以前參加這樣的活動少，今天也算是開了眼界。看方圓這麽嫻熟自如地應對酒席上的局麵，看姚校長用心地營造團結和諧的班子氛圍，方淑娟覺得自己應該學習的地方還有很多。方圓來給自己倒水了，方淑娟站了起來，說：“謝謝。”
“你我還這麽客氣什麽？”方圓笑嗬嗬地說。
方淑娟臉上含著笑，心裏淌著血：要是方圓是自己的男朋友，自己會多麽地愛他呀！夫唱婦隨，互相幫助，互相參謀，自己不比那個孔雙華好一百倍？唉，可惜自己沒有一個好爸爸。想到這裏，方淑娟心裏有些不服氣：憑什麽方圓心裏是喜歡我的，卻要和孔雙華結婚？憑什麽我會輸給孔雙華？我要找機會，跟孔雙華拚上一拚，即便最後我是失利的，但努力過我不後悔。方淑娟下定決心，她想起了那方綢緞方帕，想起了自己偷看過的蘇睿涵給方圓寫的信……
3800100/
自己雖然某些方麵能力不強，但隻要用好了這些人，教學、德育、後勤、工會、安全，哪個方麵都會有顯著的成績。放手的過程，是這些部下才能得到充分發揮的過程，也是他們最開心的事情，畢竟這是得到了重用與信任的表現；放手的過程，是自己發揮“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”的重要施政策略，可能有效地彌補自己的許多不足，特別是教學方麵；放手的過程，無論他們取得了多少成績，凡是集體的榮譽，那都屬於學校，屬於我姚長青領導有方，上級更多地是看到校長在為68中學的發展做出了突出的成績。
方圓看著姚長青，心裏很佩服這個40歲出頭的校長，果然有自己獨到的見解，有很好的領導藝術，自己要跟他學習的地方還有很多。看到周圍人的茶水已空，服務員還沒有進來，方圓就站起來，給大家倒水。方淑娟也連忙站起來，走到方圓麵前，說：“方主任，我來吧。”
方圓衝著她笑了笑：“淑娟，一樣一樣，我倒也一樣，你坐下吧。”
方淑娟回到座位上，心想：下一次自己多留心一點，看到誰的茶水沒有了，早一點起來。自己以前參加這樣的活動少，今天也算是開了眼界。看方圓這麽嫻熟自如地應對酒席上的局麵，看姚校長用心地營造團結和諧的班子氛圍，方淑娟覺得自己應該學習的地方還有很多。方圓來給自己倒水了，方淑娟站了起來，說：“謝謝。”
“你我還這麽客氣什麽？”方圓笑嗬嗬地說。
方淑娟臉上含著笑，心裏淌著血：要是方圓是自己的男朋友，自己會多麽地愛他呀！夫唱婦隨，互相幫助，互相參謀，自己不比那個孔雙華好一百倍？唉，可惜自己沒有一個好爸爸。想到這裏，方淑娟心裏有些不服氣：憑什麽方圓心裏是喜歡我的，卻要和孔雙華結婚？憑什麽我會輸給孔雙華？我要找機會，跟孔雙華拚上一拚，即便最後我是失利的，但努力過我不後悔。方淑娟下定決心，她想起了那方綢緞方帕，想起了自己偷看過的蘇睿涵給方圓寫的信……
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