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李國強走上台來，朝台下深鞠一躬，再朝黨委班子成員深鞠一躬，穩步走到發言台前站好，頓了頓神，理了理思路，準備開始點評。這點評也很重要啊！點評得好，無疑會為自己提升教研室副主任再添亮點，如果點評得不到位，恐怕黨委班子成員的印象不太好的話，那這個副主任就懸乎羅！李國強的心裏怦怦地跳起來，多長時間已經沒有這種緊張的心情了，現在的自己已經不是在評論別人的語文課如何如何，而是要接受別人的評論了，而且還是教育局黨委全體成員的檢閱！
李國強深吸了一口氣，開始點評起方圓的這一課匯報課來。
李國強還真沒白幹這許多年的語文教研員，術業有專攻，其深厚的語文教學造詣，領先的語文教學理念，使這一次點評高屋建瓴地把宏觀與微觀，概述與細節都巧妙地展現給了教育局的頭頭們、各區市文教局的頭頭們和在座的每一位校長、教師。聽著李國強的點評，回想著方圓的課，在座的絕大多數人，都已經沉浸在包含著素質教育新內涵的點評裏。
當李國強最後的客氣話說完，整個場子好像凝固了一般，過了好幾秒鍾，不知是誰開了頭，熱烈的掌聲如潮水般響起來。李國強常常地籲了一口氣，他知道，自己今天的點評終於如願以償，相信每一位教育局黨委成員，都難以忘記今天方圓的課，也很長時間不會忘記：自己是一個優秀的有深厚理論與實踐基礎的好的教研員。或許，提拔就在眼前了。
當李國強鞠躬下台之時，掌聲再一次熱烈地響起。剛剛下台的李國強，正準備走回自己的座位，幾位記者已經團團把他圍住：“李老師，能不能到外麵，我們對您有個專訪。”
看著有人扛著攝像機，有人舉著話筒，李國強“順從”地跟著幾個人來到了階梯教室外……
會場安靜下來，馬順田繼續他的會議主持：“同誌們，今天我們聽了一節好課，也聽了一次精彩的點評，像我這個在教育上工作了30年的老兵，也深深地受教育、受啟發啊！剛才李國強同誌的點評，讓我深深地感到：如果不加強業務學習，我就會在教育觀念上落伍，就會偏差地理解課堂上的素質教育。現在，我們請濱海市教育局局長韓素貞同誌講話。”
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李國強走上台來，朝台下深鞠一躬，再朝黨委班子成員深鞠一躬，穩步走到發言台前站好，頓了頓神，理了理思路，準備開始點評。這點評也很重要啊！點評得好，無疑會為自己提升教研室副主任再添亮點，如果點評得不到位，恐怕黨委班子成員的印象不太好的話，那這個副主任就懸乎羅！李國強的心裏怦怦地跳起來，多長時間已經沒有這種緊張的心情了，現在的自己已經不是在評論別人的語文課如何如何，而是要接受別人的評論了，而且還是教育局黨委全體成員的檢閱！
李國強深吸了一口氣，開始點評起方圓的這一課匯報課來。
李國強還真沒白幹這許多年的語文教研員，術業有專攻，其深厚的語文教學造詣，領先的語文教學理念，使這一次點評高屋建瓴地把宏觀與微觀，概述與細節都巧妙地展現給了教育局的頭頭們、各區市文教局的頭頭們和在座的每一位校長、教師。聽著李國強的點評，回想著方圓的課，在座的絕大多數人，都已經沉浸在包含著素質教育新內涵的點評裏。
當李國強最後的客氣話說完，整個場子好像凝固了一般，過了好幾秒鍾，不知是誰開了頭，熱烈的掌聲如潮水般響起來。李國強常常地籲了一口氣，他知道，自己今天的點評終於如願以償，相信每一位教育局黨委成員，都難以忘記今天方圓的課，也很長時間不會忘記：自己是一個優秀的有深厚理論與實踐基礎的好的教研員。或許，提拔就在眼前了。
當李國強鞠躬下台之時，掌聲再一次熱烈地響起。剛剛下台的李國強，正準備走回自己的座位，幾位記者已經團團把他圍住：“李老師，能不能到外麵，我們對您有個專訪。”
看著有人扛著攝像機，有人舉著話筒，李國強“順從”地跟著幾個人來到了階梯教室外……
會場安靜下來，馬順田繼續他的會議主持：“同誌們，今天我們聽了一節好課，也聽了一次精彩的點評，像我這個在教育上工作了30年的老兵，也深深地受教育、受啟發啊！剛才李國強同誌的點評，讓我深深地感到：如果不加強業務學習，我就會在教育觀念上落伍，就會偏差地理解課堂上的素質教育。現在，我們請濱海市教育局局長韓素貞同誌講話。”
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