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方淑娟是真心為方圓高興，也深刻理解這一次匯報課的重要作用，自然是加入到了董梅的行列，與董梅、方圓一起商榷教案文本的進一步完善。方圓把心思用在這備課上，想與宋思思再溝通一下，讓她安心工作，卻忙得根本沒有時間去信息技術辦公室。有什麽教學課件修改的事情，方淑娟都自告奮勇，直接把趙天龍或樂天叫到校長室旁邊的小會議室，現場提出意見，現場修改。當天下午，李國強也趕到68中學，加入到了參謀隊伍中。
孔雙華也插不上手。聽到這個消息，她高興地回家後就告訴了媽媽和爸爸。孔媽媽自然是對方圓的喜歡更進了一步，要孔雙華在匯報課結束後再叫方圓來孔家吃晚飯。孔子田則意味深長地說：“機會不錯，如果把握得好，可以讓小方在全市教育係統的領導、老師心裏留下深刻的印象，知名度一下就提起來了。看來，我的那個學生說話了。”
其實，翟新剛的確說話了，但在這件事上還真不是首提，是局長韓素貞在辦公會上提出的想法，但他的附議卻幫助了韓素貞迅速地扭轉了整個辦公會的氛圍。韓素貞最近感到壓力一直很大，一個個副局長、副書記都蠢蠢欲動，背地裏的活動可真不少，有想在馬順田退二線時頂替書記崗位的，更有個別人甚至打起了局長的主意。雖然不清楚是誰，但風言風語還是透過各種途徑傳到了自己的耳朵裏。韓素貞當年是從中學校長的崗位提拔起來的，是幹出來的局長，但副局長、副書記裏有從基層提起來的，也有從別的機關單位如市政府辦公室、市委政策研究室等部門調任的，個個都背景深厚，如果不能證明自己的能力，不能展示自己的政績，那把自己調任到別的局做局長或書記，也是完全有可能的，更可怕的是如果把自己調任到人大或政協做個科教文衛委員會的主任，級別一樣是正處，但哪裏比得上教育局管著全市70所中學，統領7區3縣（市）教育大局的威望與權勢。（注：濱海市本來是4區6縣，但在省直轄縣的風聲在湘江省到處流傳之時，濱海市委市政府用了3年的時間，改縣設區，一年一個，形成了現在區多縣少的局麵。）
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方淑娟是真心為方圓高興，也深刻理解這一次匯報課的重要作用，自然是加入到了董梅的行列，與董梅、方圓一起商榷教案文本的進一步完善。方圓把心思用在這備課上，想與宋思思再溝通一下，讓她安心工作，卻忙得根本沒有時間去信息技術辦公室。有什麽教學課件修改的事情，方淑娟都自告奮勇，直接把趙天龍或樂天叫到校長室旁邊的小會議室，現場提出意見，現場修改。當天下午，李國強也趕到68中學，加入到了參謀隊伍中。
孔雙華也插不上手。聽到這個消息，她高興地回家後就告訴了媽媽和爸爸。孔媽媽自然是對方圓的喜歡更進了一步，要孔雙華在匯報課結束後再叫方圓來孔家吃晚飯。孔子田則意味深長地說：“機會不錯，如果把握得好，可以讓小方在全市教育係統的領導、老師心裏留下深刻的印象，知名度一下就提起來了。看來，我的那個學生說話了。”
其實，翟新剛的確說話了，但在這件事上還真不是首提，是局長韓素貞在辦公會上提出的想法，但他的附議卻幫助了韓素貞迅速地扭轉了整個辦公會的氛圍。韓素貞最近感到壓力一直很大，一個個副局長、副書記都蠢蠢欲動，背地裏的活動可真不少，有想在馬順田退二線時頂替書記崗位的，更有個別人甚至打起了局長的主意。雖然不清楚是誰，但風言風語還是透過各種途徑傳到了自己的耳朵裏。韓素貞當年是從中學校長的崗位提拔起來的，是幹出來的局長，但副局長、副書記裏有從基層提起來的，也有從別的機關單位如市政府辦公室、市委政策研究室等部門調任的，個個都背景深厚，如果不能證明自己的能力，不能展示自己的政績，那把自己調任到別的局做局長或書記，也是完全有可能的，更可怕的是如果把自己調任到人大或政協做個科教文衛委員會的主任，級別一樣是正處，但哪裏比得上教育局管著全市70所中學，統領7區3縣（市）教育大局的威望與權勢。（注：濱海市本來是4區6縣，但在省直轄縣的風聲在湘江省到處流傳之時，濱海市委市政府用了3年的時間，改縣設區，一年一個，形成了現在區多縣少的局麵。）
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