解鈴這句話一說出來，我和梁先生頓時驚住。這本來是孩子想象出來的東西，他怎麽會見過呢？
“你在哪見過？”梁先生顫著聲音問。
解鈴轉過頭，看著院子，眼色有些迷茫，進入到很久以前的回憶裏：“那是我和師父練功的時候，到了破妄的關口，我在妄境之中，見到過你兒子設計出的世界。”
梁先生有些不理解：“妄境是什麽？”
“就算是一場夢吧。”解鈴道。
梁先生的表情有些不以為然，他以為解鈴故意編造這麽個故事來跟他套近乎，以達到和他兒子接觸的目的。他磕磕煙鬥，站起身說：“走吧，我帶你們看看小秋。”
我們三人又一次來到梁小秋的臥室。梁先生輕輕推開門，屋子裏還是那麽暗，厚厚的窗簾拉著，一絲光也透不進。
梁先生剛要說什麽，解鈴做個手勢，示意他不要說話。他輕輕走了進去，我猶豫一下，也跟了進去。梁先生沒有製止我們，抱著肩膀看著。
我們兩個人來到窗台前，繞過大大的畫架，我看到有一個大約十歲左右的大男孩正坐在高高的椅子上，一手拿著畫盤，一手拿著畫筆，正在對著麵前的畫沉思。
他思考時顯出的表情，和眼神裏的深邃，讓我想起一個人，聖姑。他們都有著超越年齡的成熟和厚重。
我看到了他的畫，第一眼就被吸引住了。那是一幅奇怪的畫。
這幅畫一看就知道是個孩子畫的，筆法很粗糙，類似於塗鴉，畫上人不像人，山不似山，隻能大約看出是什麽來。可偏偏這樣畫法極是拙劣的畫，就因為這種似是而非，卻透出一種別樣的氣象。
畫裏的近處是一片紅彤彤的顏色，邊緣粗糙，不知是故意的還是就是技法幼稚，看起來像一團一團的大火燃燒，這些火焰形似一朵朵大紅蓮小紅蓮，天空中都彌漫著黑煙和火光。在這片紅色中，能看到若隱若現有一些人正在掙紮，這些人不見全貌，隻是露出胳膊和腿，這種效果反而有種極為淒慘的感覺。
遠處是連綿的黑山，再遠的地方似乎是汪洋之水，因為孩子技法太粗糙，山和水都是顏色差不多的形狀，有些分不清楚。在連綿的黑山間，有一群形似螻蟻的人群，正弓著腰排隊前行。這些人都沒穿衣服，身體迸發出一種絕望的力量，看上去有點像生活在社會最底層的纖夫。
整個畫作有一股與眾不同的勁道，談不上恐怖，卻讓人看了極為壓抑沉鬱，充斥著一股悲涼和傷感。這幅畫如果不是親眼所見，我絕對不相信是出自一個十歲的男孩之手。
解鈴蹲下來，輕輕用手摸了摸畫紙：“這幅畫有名字嗎？”
“那你起一個唄。”一直沉默的梁小秋忽然說話。
在外麵的梁先生就是一喜，解鈴果然高人啊。這就讓孩子說話了。
解鈴看著畫說：“我管它叫《陰間》，你覺得怎麽樣？”
梁小秋突然抬頭看我，用稚嫩的聲音說：“你來講。”
“啊？”我本來是打醬油的，沒有思想準備。這梁小秋的眼神很深邃，倒像個飽經世事的老人，我被他看得一陣慌亂，脫口而出：“我如果起名字，會叫它《極樂世界》。”
“搗亂是不？”解鈴故意說：“就這不毛之地，能叫極樂世界？”
梁小秋也頗有意思地看我。
我說：“不知為什麽，我總感覺到畫上的這些人，是心甘情願受苦的。你看他們行走的方向，去的是大山和汪洋的深處。那裏到底有什麽，能這麽吸引他們？我認為隻有傳說中的極樂之境才會有這種效果。整幅畫確實像你所說，透著一股陰間的死氣，不過我覺得這是達到極樂之境前的一個必要過程。”
梁小秋看著我笑了，解鈴也點點頭：“羅稻，你到是很有慧根。”
他問梁小秋：“小秋，你怎麽會畫出這樣的畫？你是怎麽想出來的？”
梁小秋眨眨眼說：“這不是我想的，是我看到的。”
這句話一出，外麵的梁先生實在禁不住，走進來探著頭看畫。從眼神和神態判斷，他也是第一次看到這幅畫，那種驚訝和震撼完全掩飾不住。
他看著自己兒子，禁不住有些害怕：“小秋，這是你畫的嗎？”
梁小秋看都不看他。解鈴繼續問：“你在哪看到的？”
梁先生在旁邊嚷嚷：“這畫絕對不能讓你媽媽看見，她能瘋了。小秋，這不是你孩子該畫的，要不然咱們去看大夫……”
梁小秋皺眉：“你們能不能先讓他出去？”
我過去拍拍梁先生：“老梁大哥，要不你先出去吧，我們病人之間探討點病情，你別跟著摻乎。”
梁先生也不是不明事理，現在要解決梁小秋的問題，隻能靠我們，他歎口氣，步履蹣跚走了出去。
梁小秋回答解鈴的問題：“怎麽看到的，我也說不清，是範雄教給我的。”
“你知不知道你看到的，並不是人間景象。”解鈴說。
這時的梁小秋才現出孩子氣：“你說的我不明白，什麽叫人間景象？我畫的本來就都是人啊。”
解鈴歎口氣，摸摸他的小腦袋：“本來我以為你是被奪舍了，現在一看，你就是梁小秋本人。你是個很有天賦的小孩。”
“什麽叫奪舍？”梁小秋好奇地問。
解鈴笑笑沒作解釋，他問梁小秋當時範雄是怎麽教他的。
梁小秋對我們似乎很有好感，知無不言，他說當時被範雄帶走之後，到了她的畫室。在那裏，梁小秋見到了一個同齡的姐姐，這個姐姐很好說話，對他很照顧，一直拉著他的手。那個姐姐告訴他，要和他做一個遊戲，這個遊戲的名字叫作冥想。
範雄開了一間密室，讓兩人進去。那個姐姐拉著梁小秋的手，兩個人麵對麵盤膝而坐。姐姐告訴他，閉上眼睛，隨著她的聲音不要拘束想象力，能想多遠就多遠。
兩個人四隻手相握，梁小秋閉著眼睛，渺渺忽忽到了一個夢裏的世界。他在那個夢裏呆了很長時間，到處遊山玩水，認識很多好玩的人，就在他樂不思蜀的時候，被驚醒了，父母老師帶著一票人找了上來，那個大姐姐早已不知所蹤。
他回到家以後，對夢裏的世界念念不忘，盡可能的勾勒繪製地形圖，想複原那個世界。
聽到這裏，我心狂跳，問道：“你還記不記得大姐姐長什麽樣子？”
梁小秋掀開一頁空白的畫紙，想了想，在上麵畫起來。他畫出是一個橢圓臉，上麵兩根辮子，可五官怎麽畫也畫不出來，都似是而非。
解鈴看看我，說：“是聖姑。”
“小秋，我現在問你一個問題，你認真回答。”解鈴說。
梁小秋鄭重地點點頭。
“你是希望保持現在這樣怪小孩的狀態，還是希望像別的孩子一樣生活在陽光下，像個正常人一樣茁壯成長呢？”解鈴問。
“我喜歡現在這樣，可是覺得不好，不想惹他們大人生氣。”梁小秋低低地說。
解鈴點點頭：“你有通靈天賦，天生的天眼通。這是大能力，也是大責任大負擔。你就像一塊異寶，還會陸續招惹其他邪魔，如果任由發展下去，你很可能活不過十五歲。”
梁小秋眨著眼聽著。
解鈴道：“如果你願意，我會封印你的能力，日後有緣我會介紹一位師父，打開封印帶你修行。”
“你做我師父不行嗎？”梁小秋問。
解鈴笑：“我這兩下子還做不了你的師父，也就能當當他的師父。”他一指我。我呲牙笑，不置可否。
解鈴囑咐我到門口把門帶上，盯著梁先生別讓他進來。他讓梁小秋把衣服脫掉，梁小秋很聽話，把上衣脫了，露出瘦瘦的身板。解鈴讓他轉過身，我十分好奇湊過去看。在梁小秋的後背上，居然被人畫了一道符。
這道符並不大，十分袖珍，不過拇指蓋大小，應該是用朱砂畫上去的。上麵有字有圖，雖然小，不過纖毫畢現。我實在止不住好奇，伸手在上麵抹了一把，卻發現圖案似乎是紋上去的，根本抹不掉。
解鈴微微動怒：“聖姑和範雄有點下三濫了，居然對一個孩子下此毒手。”
“這是怎麽回事？”我問。
“梁小秋現在人沒長大，天賦未成，血脈無法供養邪魔。此符為標記之符，梁小秋隻要長大後氣血充沛，她們馬上會知道，即使千裏之外也會過來。”
我快速眨著眼，聽得都愣神：“聖姑到底要做什麽？”
“她是在尋找適宜修煉的爐鼎，煉丹奪舍。”
“你在哪見過？”梁先生顫著聲音問。
解鈴轉過頭，看著院子，眼色有些迷茫，進入到很久以前的回憶裏：“那是我和師父練功的時候，到了破妄的關口，我在妄境之中，見到過你兒子設計出的世界。”
梁先生有些不理解：“妄境是什麽？”
“就算是一場夢吧。”解鈴道。
梁先生的表情有些不以為然，他以為解鈴故意編造這麽個故事來跟他套近乎，以達到和他兒子接觸的目的。他磕磕煙鬥，站起身說：“走吧，我帶你們看看小秋。”
我們三人又一次來到梁小秋的臥室。梁先生輕輕推開門，屋子裏還是那麽暗，厚厚的窗簾拉著，一絲光也透不進。
梁先生剛要說什麽，解鈴做個手勢，示意他不要說話。他輕輕走了進去，我猶豫一下，也跟了進去。梁先生沒有製止我們，抱著肩膀看著。
我們兩個人來到窗台前，繞過大大的畫架，我看到有一個大約十歲左右的大男孩正坐在高高的椅子上，一手拿著畫盤，一手拿著畫筆，正在對著麵前的畫沉思。
他思考時顯出的表情，和眼神裏的深邃，讓我想起一個人，聖姑。他們都有著超越年齡的成熟和厚重。
我看到了他的畫，第一眼就被吸引住了。那是一幅奇怪的畫。
這幅畫一看就知道是個孩子畫的，筆法很粗糙，類似於塗鴉，畫上人不像人，山不似山，隻能大約看出是什麽來。可偏偏這樣畫法極是拙劣的畫，就因為這種似是而非，卻透出一種別樣的氣象。
畫裏的近處是一片紅彤彤的顏色，邊緣粗糙，不知是故意的還是就是技法幼稚，看起來像一團一團的大火燃燒，這些火焰形似一朵朵大紅蓮小紅蓮，天空中都彌漫著黑煙和火光。在這片紅色中，能看到若隱若現有一些人正在掙紮，這些人不見全貌，隻是露出胳膊和腿，這種效果反而有種極為淒慘的感覺。
遠處是連綿的黑山，再遠的地方似乎是汪洋之水，因為孩子技法太粗糙，山和水都是顏色差不多的形狀，有些分不清楚。在連綿的黑山間，有一群形似螻蟻的人群，正弓著腰排隊前行。這些人都沒穿衣服，身體迸發出一種絕望的力量，看上去有點像生活在社會最底層的纖夫。
整個畫作有一股與眾不同的勁道，談不上恐怖，卻讓人看了極為壓抑沉鬱，充斥著一股悲涼和傷感。這幅畫如果不是親眼所見，我絕對不相信是出自一個十歲的男孩之手。
解鈴蹲下來，輕輕用手摸了摸畫紙：“這幅畫有名字嗎？”
“那你起一個唄。”一直沉默的梁小秋忽然說話。
在外麵的梁先生就是一喜，解鈴果然高人啊。這就讓孩子說話了。
解鈴看著畫說：“我管它叫《陰間》，你覺得怎麽樣？”
梁小秋突然抬頭看我，用稚嫩的聲音說：“你來講。”
“啊？”我本來是打醬油的，沒有思想準備。這梁小秋的眼神很深邃，倒像個飽經世事的老人，我被他看得一陣慌亂，脫口而出：“我如果起名字，會叫它《極樂世界》。”
“搗亂是不？”解鈴故意說：“就這不毛之地，能叫極樂世界？”
梁小秋也頗有意思地看我。
我說：“不知為什麽，我總感覺到畫上的這些人，是心甘情願受苦的。你看他們行走的方向，去的是大山和汪洋的深處。那裏到底有什麽，能這麽吸引他們？我認為隻有傳說中的極樂之境才會有這種效果。整幅畫確實像你所說，透著一股陰間的死氣，不過我覺得這是達到極樂之境前的一個必要過程。”
梁小秋看著我笑了，解鈴也點點頭：“羅稻，你到是很有慧根。”
他問梁小秋：“小秋，你怎麽會畫出這樣的畫？你是怎麽想出來的？”
梁小秋眨眨眼說：“這不是我想的，是我看到的。”
這句話一出，外麵的梁先生實在禁不住，走進來探著頭看畫。從眼神和神態判斷，他也是第一次看到這幅畫，那種驚訝和震撼完全掩飾不住。
他看著自己兒子，禁不住有些害怕：“小秋，這是你畫的嗎？”
梁小秋看都不看他。解鈴繼續問：“你在哪看到的？”
梁先生在旁邊嚷嚷：“這畫絕對不能讓你媽媽看見，她能瘋了。小秋，這不是你孩子該畫的，要不然咱們去看大夫……”
梁小秋皺眉：“你們能不能先讓他出去？”
我過去拍拍梁先生：“老梁大哥，要不你先出去吧，我們病人之間探討點病情，你別跟著摻乎。”
梁先生也不是不明事理，現在要解決梁小秋的問題，隻能靠我們，他歎口氣，步履蹣跚走了出去。
梁小秋回答解鈴的問題：“怎麽看到的，我也說不清，是範雄教給我的。”
“你知不知道你看到的，並不是人間景象。”解鈴說。
這時的梁小秋才現出孩子氣：“你說的我不明白，什麽叫人間景象？我畫的本來就都是人啊。”
解鈴歎口氣，摸摸他的小腦袋：“本來我以為你是被奪舍了，現在一看，你就是梁小秋本人。你是個很有天賦的小孩。”
“什麽叫奪舍？”梁小秋好奇地問。
解鈴笑笑沒作解釋，他問梁小秋當時範雄是怎麽教他的。
梁小秋對我們似乎很有好感，知無不言，他說當時被範雄帶走之後，到了她的畫室。在那裏，梁小秋見到了一個同齡的姐姐，這個姐姐很好說話，對他很照顧，一直拉著他的手。那個姐姐告訴他，要和他做一個遊戲，這個遊戲的名字叫作冥想。
範雄開了一間密室，讓兩人進去。那個姐姐拉著梁小秋的手，兩個人麵對麵盤膝而坐。姐姐告訴他，閉上眼睛，隨著她的聲音不要拘束想象力，能想多遠就多遠。
兩個人四隻手相握，梁小秋閉著眼睛，渺渺忽忽到了一個夢裏的世界。他在那個夢裏呆了很長時間，到處遊山玩水，認識很多好玩的人，就在他樂不思蜀的時候，被驚醒了，父母老師帶著一票人找了上來，那個大姐姐早已不知所蹤。
他回到家以後，對夢裏的世界念念不忘，盡可能的勾勒繪製地形圖，想複原那個世界。
聽到這裏，我心狂跳，問道：“你還記不記得大姐姐長什麽樣子？”
梁小秋掀開一頁空白的畫紙，想了想，在上麵畫起來。他畫出是一個橢圓臉，上麵兩根辮子，可五官怎麽畫也畫不出來，都似是而非。
解鈴看看我，說：“是聖姑。”
“小秋，我現在問你一個問題，你認真回答。”解鈴說。
梁小秋鄭重地點點頭。
“你是希望保持現在這樣怪小孩的狀態，還是希望像別的孩子一樣生活在陽光下，像個正常人一樣茁壯成長呢？”解鈴問。
“我喜歡現在這樣，可是覺得不好，不想惹他們大人生氣。”梁小秋低低地說。
解鈴點點頭：“你有通靈天賦，天生的天眼通。這是大能力，也是大責任大負擔。你就像一塊異寶，還會陸續招惹其他邪魔，如果任由發展下去，你很可能活不過十五歲。”
梁小秋眨著眼聽著。
解鈴道：“如果你願意，我會封印你的能力，日後有緣我會介紹一位師父，打開封印帶你修行。”
“你做我師父不行嗎？”梁小秋問。
解鈴笑：“我這兩下子還做不了你的師父，也就能當當他的師父。”他一指我。我呲牙笑，不置可否。
解鈴囑咐我到門口把門帶上，盯著梁先生別讓他進來。他讓梁小秋把衣服脫掉，梁小秋很聽話，把上衣脫了，露出瘦瘦的身板。解鈴讓他轉過身，我十分好奇湊過去看。在梁小秋的後背上，居然被人畫了一道符。
這道符並不大，十分袖珍，不過拇指蓋大小，應該是用朱砂畫上去的。上麵有字有圖，雖然小，不過纖毫畢現。我實在止不住好奇，伸手在上麵抹了一把，卻發現圖案似乎是紋上去的，根本抹不掉。
解鈴微微動怒：“聖姑和範雄有點下三濫了，居然對一個孩子下此毒手。”
“這是怎麽回事？”我問。
“梁小秋現在人沒長大，天賦未成，血脈無法供養邪魔。此符為標記之符，梁小秋隻要長大後氣血充沛，她們馬上會知道，即使千裏之外也會過來。”
我快速眨著眼，聽得都愣神：“聖姑到底要做什麽？”
“她是在尋找適宜修煉的爐鼎，煉丹奪舍。”