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請記住本站的網址：。杜星河不學華光之狼了，露出內斂的微笑，對蔡曉白道：“你問我這樣的問題，就好像問牛頓慣性定律是什麽，實在是太簡單了你有沒有難點的問題？”
蔡曉白掬著笑起來時才會露出的小酒窩，說：“簡單？你先把這個簡單的答案講出來，你講出來我再給你出難的”
杜星河就像回答11=2一樣，回答蔡曉白：“根據音的物理屬性，音有四種特性，即音高音值音強和音色”
“不錯嘛，你還真知道，那我再問深一點，什麽是音高？什麽是音值？什麽是音強？什麽是音色？”
“這就是你所謂的深一點？”
杜星河被蔡曉白搞的哭笑不得如果剛剛蔡曉白的問題是在問牛頓慣性定律是什麽，那現在的問題，就是在問牛頓重力加速度的公式！
“怎麽，你回答不出來嗎？”
蔡曉白以為這個問題難住了杜星河
華光之狼也覺得這種理論性的問題真的很難！便小聲問杜星河：“大哥，用我幫忙找答案嗎？”
杜星河實在懶得理華光之狼
給蔡曉白往深了講：“音高，就是音的高低程度，是由物體振動的頻率決定的頻率高，音則高；頻率低，音則低我們人耳所能聽到的聲音，大概在16赫茲到20000赫茲之間而音樂中所使用的音，大概是27赫茲，到4100赫茲這個範圍你喜歡作曲，一定要記住這些音高是音的特性中最重要的因素之一，是構成旋律的最基本要素”
蔡曉白被杜星河輕描淡寫的回答搞的有些吃驚杜星河的回答，要遠超出她的想象，甚至都超出了課本範圍！這家夥怎麽知道的這麽多？聽他的口氣，明顯不是在瞎忽悠，難道他真的這麽厲害？
從視覺記憶上讀取出蔡曉白驚訝的表情畫麵，華光之狼暗爽不已，在心裏狂誇杜星河：“大哥，你真是太有才了！”
杜星河被華光之狼誇的直想賞他兩巴掌！這樣的誇讚，就好像在誇魯班做出了一個漂亮的小板凳，誇萊布尼茨解出了一道一元二次方程！
實在是太跌份了！
不跟華光之狼說話了，以免真被拉低智商
杜星河繼續給蔡曉白上課：“音值，是指音的長度，是由發音體振動持續的時間決定的振動持續的時間越長，音則越長，振動持續的時間越短，音則越短……音強，是指音量的強弱程度，是由發音體的振動幅度來決定的振幅大，音量則強；振幅鞋音量則弱……音色，是指聲音不同的色彩，是由於發音體振動的方式形狀成分及發音體的性質等因素而決定的”
講完理論性的東西，杜星河給蔡曉白總結：“這四種特性，在不同風格不同時代的音樂表現中，所起的作用和意義是不同的在傳統音樂中，音的組合形式以音高音長為主而音色在表現不同風格的作品中尤為重要在現代一些音樂作品中，有時可能會將音量在音樂表現中的地位加以提高……你懂我在說什麽嗎？”
見蔡曉白皺著眉，露出一副不是很理解的表情，杜星河不講了
蔡曉白完全跟不上杜星河的樂理思路
看杜星河隨便甩兩句就給蔡曉白說傻了，華光之狼真是羨慕至極！
“大哥，我要你百分之一的音樂素養就好了，那樣泡蔡曉白完全就是手到擒來啊這女生最喜歡懂音樂的男生了！”
正如華光之狼所說，蔡曉白確實很欣賞有音樂氣質的男生，此刻被杜星河說的，蔡曉白發覺杜星河真的不像她們想象中那麽差難道他真的是個音樂天才？在學校故意深藏不露？
蔡曉白不甘心，又問杜星河：“中音譜號是什麽？”
“譜號中音譜表是以第三線為中心的，中心音為音，所以叫譜號，也叫第三線譜號”
對於這種淺顯的問題，杜星河根本都不用思考，連答案帶理由都能給蔡曉白講的很明白
蔡曉白翻開譜本，在五線譜上畫出一個普通人根本看不懂的符號，問杜星河：“這是什麽符號？”
“你是想畫附點四分休止符嗎？你好像少畫了一個‘點’”
杜星河拿過蔡曉白手裏的鉛筆，給蔡曉白畫的休止符上填了一個“點”
蔡曉白臉色微訕，仍舊不服輸的問杜星河：“自然小音階中六級音叫什麽？”
“中下音”
“全半全全半全全……”
不等蔡曉白說出問題，杜星河已經知道蔡曉白要問什麽，直接回答：“這個結構就是自然小音階的結構啊”
“純五度是由幾個半音構成的？”
“七個”
“屬七和弦有幾個轉位？”
“三個”
“八六拍是什麽拍子？”
“複拍子”
“單拍子複拍子和混合拍子有什麽不同？”
“曉白同學！咱能問點有深度的問題不？像單拍子複拍子混合拍子這種淺顯的問題，我真的不想再回答了！”
杜星河被問煩了，反問起蔡曉白：“你也別問我了，我問你幾個問題吧，看看你的音樂素養到底如何印象派音樂的特征是什麽？”
“印象派音樂的特征……？”
蔡曉白一上來就被難住了，她還汪在比較淺顯的樂理基礎水平上，對於音樂流派和更深層次的特征文化，全然沒接觸過
杜星河看蔡曉白回答不出來，大概了解了蔡曉白的水準，往簡單點問：“那印象派音樂的代表人物，你知道都有誰嗎？”
緊皺著眉，蔡曉白還是回答不上來，含羞的小聲問杜星河：“誰翱”
杜星河搖了搖頭，並不想把“德彪西”和“拉威爾”兩個印象派音樂的代表人物講出來了，因為講出來也沒意義，蔡曉白還是不知道
拿過蔡曉白的譜本，杜星河在五線譜上畫出八個依次升高的空音符，然後還給蔡曉白
他給蔡曉白出了一道比較簡單的作曲基礎題：“你加幾個臨時記號，把這段音階變成g和聲小調”
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請記住本站的網址：。杜星河不學華光之狼了，露出內斂的微笑，對蔡曉白道：“你問我這樣的問題，就好像問牛頓慣性定律是什麽，實在是太簡單了你有沒有難點的問題？”
蔡曉白掬著笑起來時才會露出的小酒窩，說：“簡單？你先把這個簡單的答案講出來，你講出來我再給你出難的”
杜星河就像回答11=2一樣，回答蔡曉白：“根據音的物理屬性，音有四種特性，即音高音值音強和音色”
“不錯嘛，你還真知道，那我再問深一點，什麽是音高？什麽是音值？什麽是音強？什麽是音色？”
“這就是你所謂的深一點？”
杜星河被蔡曉白搞的哭笑不得如果剛剛蔡曉白的問題是在問牛頓慣性定律是什麽，那現在的問題，就是在問牛頓重力加速度的公式！
“怎麽，你回答不出來嗎？”
蔡曉白以為這個問題難住了杜星河
華光之狼也覺得這種理論性的問題真的很難！便小聲問杜星河：“大哥，用我幫忙找答案嗎？”
杜星河實在懶得理華光之狼
給蔡曉白往深了講：“音高，就是音的高低程度，是由物體振動的頻率決定的頻率高，音則高；頻率低，音則低我們人耳所能聽到的聲音，大概在16赫茲到20000赫茲之間而音樂中所使用的音，大概是27赫茲，到4100赫茲這個範圍你喜歡作曲，一定要記住這些音高是音的特性中最重要的因素之一，是構成旋律的最基本要素”
蔡曉白被杜星河輕描淡寫的回答搞的有些吃驚杜星河的回答，要遠超出她的想象，甚至都超出了課本範圍！這家夥怎麽知道的這麽多？聽他的口氣，明顯不是在瞎忽悠，難道他真的這麽厲害？
從視覺記憶上讀取出蔡曉白驚訝的表情畫麵，華光之狼暗爽不已，在心裏狂誇杜星河：“大哥，你真是太有才了！”
杜星河被華光之狼誇的直想賞他兩巴掌！這樣的誇讚，就好像在誇魯班做出了一個漂亮的小板凳，誇萊布尼茨解出了一道一元二次方程！
實在是太跌份了！
不跟華光之狼說話了，以免真被拉低智商
杜星河繼續給蔡曉白上課：“音值，是指音的長度，是由發音體振動持續的時間決定的振動持續的時間越長，音則越長，振動持續的時間越短，音則越短……音強，是指音量的強弱程度，是由發音體的振動幅度來決定的振幅大，音量則強；振幅鞋音量則弱……音色，是指聲音不同的色彩，是由於發音體振動的方式形狀成分及發音體的性質等因素而決定的”
講完理論性的東西，杜星河給蔡曉白總結：“這四種特性，在不同風格不同時代的音樂表現中，所起的作用和意義是不同的在傳統音樂中，音的組合形式以音高音長為主而音色在表現不同風格的作品中尤為重要在現代一些音樂作品中，有時可能會將音量在音樂表現中的地位加以提高……你懂我在說什麽嗎？”
見蔡曉白皺著眉，露出一副不是很理解的表情，杜星河不講了
蔡曉白完全跟不上杜星河的樂理思路
看杜星河隨便甩兩句就給蔡曉白說傻了，華光之狼真是羨慕至極！
“大哥，我要你百分之一的音樂素養就好了，那樣泡蔡曉白完全就是手到擒來啊這女生最喜歡懂音樂的男生了！”
正如華光之狼所說，蔡曉白確實很欣賞有音樂氣質的男生，此刻被杜星河說的，蔡曉白發覺杜星河真的不像她們想象中那麽差難道他真的是個音樂天才？在學校故意深藏不露？
蔡曉白不甘心，又問杜星河：“中音譜號是什麽？”
“譜號中音譜表是以第三線為中心的，中心音為音，所以叫譜號，也叫第三線譜號”
對於這種淺顯的問題，杜星河根本都不用思考，連答案帶理由都能給蔡曉白講的很明白
蔡曉白翻開譜本，在五線譜上畫出一個普通人根本看不懂的符號，問杜星河：“這是什麽符號？”
“你是想畫附點四分休止符嗎？你好像少畫了一個‘點’”
杜星河拿過蔡曉白手裏的鉛筆，給蔡曉白畫的休止符上填了一個“點”
蔡曉白臉色微訕，仍舊不服輸的問杜星河：“自然小音階中六級音叫什麽？”
“中下音”
“全半全全半全全……”
不等蔡曉白說出問題，杜星河已經知道蔡曉白要問什麽，直接回答：“這個結構就是自然小音階的結構啊”
“純五度是由幾個半音構成的？”
“七個”
“屬七和弦有幾個轉位？”
“三個”
“八六拍是什麽拍子？”
“複拍子”
“單拍子複拍子和混合拍子有什麽不同？”
“曉白同學！咱能問點有深度的問題不？像單拍子複拍子混合拍子這種淺顯的問題，我真的不想再回答了！”
杜星河被問煩了，反問起蔡曉白：“你也別問我了，我問你幾個問題吧，看看你的音樂素養到底如何印象派音樂的特征是什麽？”
“印象派音樂的特征……？”
蔡曉白一上來就被難住了，她還汪在比較淺顯的樂理基礎水平上，對於音樂流派和更深層次的特征文化，全然沒接觸過
杜星河看蔡曉白回答不出來，大概了解了蔡曉白的水準，往簡單點問：“那印象派音樂的代表人物，你知道都有誰嗎？”
緊皺著眉，蔡曉白還是回答不上來，含羞的小聲問杜星河：“誰翱”
杜星河搖了搖頭，並不想把“德彪西”和“拉威爾”兩個印象派音樂的代表人物講出來了，因為講出來也沒意義，蔡曉白還是不知道
拿過蔡曉白的譜本，杜星河在五線譜上畫出八個依次升高的空音符，然後還給蔡曉白
他給蔡曉白出了一道比較簡單的作曲基礎題：“你加幾個臨時記號，把這段音階變成g和聲小調”
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