條件反射性的，竹言蹊手指往裏扣縮了一下，又很快舒張回原有的弧度。
也許是心理刺激過強，他甚至能依稀感覺到不屬於自己的微弱體溫。
好在鈴聲持續不久，沒有連帶著把他的心跳震到同頻。
課前炸鍋似的喧騰被蕩平殆盡，滿教室的學生視線集中，齊刷刷照向此時唯一站著的談容身上。
竹言蹊小小地緩了一口氣，跟著抬頭。
從他的角度，能夠真切看清男人英挺的下顎線，以及喉間輪廓明顯的喉結。
“在正式上課之前，我們先共同解決一下大家課後反應的遺留問題。”談容平視前方，淡然開口。
隨著字節的吐出，男人的喉間也開始輕微震顫。
修長的頸項和滾動的喉結，青藍的血管脈絡隱約綽綽，這畫麵在竹言蹊看來十足的性感。
他被由上往下灑來的雄性荷爾蒙襲了滿臉，胸腔裏的心髒強力跳了一瞬。
這一跳才要止住，談容說完又斂了下巴，替他翻開按在手邊的那本教材。
竹言蹊手離得近，紙張翻過時難免蹭到他的指尖。
他自己還沒來得及反應什麽，談容已經將書後挪一小寸。
翻到指定的章節，又把前麵的頁數壓在書下，重新擺在竹言蹊麵前。
完成最後一步，談容按亮手中的激光筆，退回講台。
大顯示屏上投放出專業方向的幾道問題，按照邏輯順序先後排列，都是學生們課後向他提出的一些想法。
他結合其他學生的補充設想，占用短短五分鍾時間，簡單扼要地啟發提點，確認大家沒有疑議後，真正進入本課時的教學。
竹言蹊坐在“學霸專座”，沒有麵朝講台偷玩手機的勇氣，隻能裝模作樣的記兩筆ppt上的內容，再煞有其事的翻幾頁談容給他的教材。
談容書上的批注很多，每小節的案例講解基本都是他另外自加上去的，完全沒有跟著原版的老步調走。
部分句式拗口的定義也細心改過，一切以學生們的理解能力為主。
竹言蹊看著那些骨氣洞達的蕭散字跡，心說難怪談容的課程評價會高到那個程度，他要真是對方的學生，他肯定也會喜歡這樣的教學節奏。
心裏這麽想著，竹言蹊托腮往講桌瞟了一眼。
談容恰好停下說話，黑深的眼睛古井無波，從教室左邊緩緩諦視到教室右邊。
察覺到竹言蹊的偷瞄，談容降平視線，同他對視兩秒，嘴邊似笑非笑。
竹言蹊剛才隻顧著研究書上的批注，也沒留意聽談容講到了哪裏。
他瞥瞥ppt，又瞅瞅談容，再小擺幅地轉動眼球，用餘光瞧了瞧兩側。
第一排除了他自己，靠門靠窗的兩列也擠坐了幾位學生。
此時的他們有低頭皺眉看書的，有凝神盯住ppt的，還有筆端抵嘴，一臉冥思苦想的。
總而言之，絕對不往談容臉上看，也盡量不被談容看上臉。
親見其景，竹言蹊不由默然。
他心裏隱隱有了猜測，但是由於自己還在跟談容互看，一時免不了心生逃避，不願直麵慘淡的現實。
“別害怕，大膽發表看法，說錯了也不要緊。”談容一開口，直接把現實懟到他眼前，“誰想嚐試一下？”
你媽的果然是在提問！
竹言蹊後牙根登時咬緊，他撚了撚手裏的書頁，在談容的注視下，慢騰騰地坐低了一些。
弱小，無助，還有一點可憐巴巴的委屈。
他真的是什麽都！什麽都！什麽都不知道啊！
談容輕笑，衝他比出“請”的手勢。
竹言蹊瞳孔地震，呼吸一窒，接著便見男人的手穩速抬高，最終指向他身後的座位。
談容：“好，三排的那位同學。”
竹言蹊：“…………”這他媽。
坐在中間三排的男生推推眼鏡，頂著全班人的希望站了起來，揚聲說出自己的觀點。
語速有點磕巴，用詞不夠嚴謹，不過經談容引導之後，條理逐漸分明，層次也清晰了很多。
談容示意男生坐下，精煉總結兩句，末了嘴角突然一挑，鼻腔哼出一聲輕笑。
別人或許聽不清，但竹言蹊卻捕捉得明明白白。
他托腮的手往上移走，改撐額頭。
他嚴重懷疑談教授剛才是在逗他，並且他似乎已經掌握了證據。
*
第一節 課上完，五分鍾的小課間如期而至。
封印暫時解除，竹言蹊互揉兩手的指節，在桌下翹起今天的第一個二郎腿。
他掏出手機解了鎖，收到陳嘉堯後排發來的微信消息。
陳嘉堯：[哈嘍帥哥，去開水房接水喝嗎？]
竹言蹊快速回了個豎中指的圖片。
陳嘉堯賤嗖嗖的：[嘻嘻嘻，爸爸別氣了，晚上我請你嗦酸辣粉呀~]
竹言蹊戳開輸入法，頭一個“滾”字沒摁出來，餘光瞄到講桌後的談容伸出手，拿過一小遝裝訂好了的打印稿。
那是陳嘉堯課前放上去的作業。
竹言蹊瞬間有了被老師當堂查作業的恐慌。
他把手機塞回口袋，從包裏摸出保溫杯，毫不猶豫地離開座位，走出教室。
陳嘉堯湊巧剛從後門出來，抬腿追上道：“你怎麽也出來了？不是說不喝的嗎？”
“我說了嗎？”竹言蹊顛了顛手裏的杯子。
陳嘉堯完美還原圖裏的中指。
“你以為我想出來？”竹言蹊一把攥上去，不輕不重地掰了下，“談容在翻你的倒黴作業，鬼知道你寫成什麽樣子了，我可不想替你挨批。”
“我錯了我錯了我錯了！”陳嘉堯連聲討饒，“我哪知道他那麽嚴格啊，不然我上星期肯定什麽事都不做，專門折騰那一項作業。”
“得了吧，那點兒時間還不夠你打遊戲的，給你一個月你也折騰不出花來。”竹言蹊撂開他的手，不客氣地戳穿他。
冷天裏的開水房極其熱鬧，可謂是學生課間的必爭之地。
他們來得不夠早，水房外排起了兩列小隊，在樓層盡頭拐著彎，隻留可供一人通行的走廊空間。
竹言蹊和陳嘉堯一左一右，雙雙排在隊伍最末。
“學校也真是的，水房麵積也不小，就不能多加一台開水器嗎？”陳嘉堯探頭往前看，“……我靠前麵還有十二三個人，排到我們估計水都不燙了。”
“嗯，有道理。”竹言蹊低頭刷著微博，隨口敷衍。
他給好友圈裏的一位cv點了讚，再想給對方評論一下，站在旁邊的陳嘉堯跟觸了電一樣，倏地接連搗他胳膊。
“我聽見你說的話了，先別碰我。”竹言蹊側身躲了下。
“哥哥哥哥哥！”陳嘉堯用氣音叫他，還在搗。
竹言蹊手機差點搗摔了，不由“嘖”了聲，沒好氣地瞪向他。
陳嘉堯偏在這時噤了聲，十指握緊手裏的杯子，臉朝牆麵，像在躲著後麵的什麽人。
竹言蹊擰擰眉，剛想問他搞什麽鬼，隻聽身後傳來一道熟悉的男聲：“來接熱水？”
竹言蹊沒料到男人會出教室，聞言心頭咯噔一下。
他扭過頭，強笑回道：“嗯……教室空調打的高，空氣太幹了，有點渴。”
老天爺爺，談容小課間不是喜歡待在教室裏的嗎？怎麽突然出來了？
“剛好，我有東西想給你，和我去休息室接吧。”談容拍拍他的肩，穿過隊伍留出的空隙，完全不給竹言蹊拒絕的機會。
竹言蹊瞧見他手裏拿著那遝作業，腦仁疼了下，快走兩步跟上去。
教工休息室也在樓層盡頭，距離開水房不遠。
不僅僅是老師課間的臨時落腳點，也可以用來放置一些不便帶進教室的私人物品。
“飲水機在那邊。”進門後，談容給他指了飲水機的位置，自己走到一側的桌椅落座。
桌上放有一個皮質的公事包，是談容課前存放在這裏的。
竹言蹊擰開杯蓋，讓杯口正對出水口，偏頭留意談容的動作。
談容從公用筆筒裏抽了支紅筆，將筆尖壓在陳嘉堯的作業上迅速圈點，簡略留下幾個字，很快就寫完收筆。
竹言蹊瞧得滿眼驚奇。
不僅沒有八百字的聲討小論文，還寥寥幾筆寫完了評語，看來陳嘉堯那孫子作業寫得還行啊。事前說得那麽淒慘，他還以為自己少不了挨訓了呢。
竹言蹊接滿了水，談容也從包裏取出一份軟封文件夾，衝他招招手。
竹言蹊擰緊蓋子，走到談容身邊。
“這是我整理的教育史框架。”談容翻開，出示給他看，“大表格是思想史、實踐史和製度史的整體脈絡，原理、方法、題型預估，這些都統一放在最後了。你回去後可以大體看一看，雖然比輔導書上的內容少了很多，不過核心考點都包括在內了。”
竹言蹊看清文件夾中的考點匯總，眼睫輕輕顫了兩顫。
國內外教育史是他最討厭的部分，同年份不同國家的方案改革、同國家不同年份的思想方針，一團亂麻似的塞在腦子裏，翻書都得查上半天。
竹言蹊曾經想過做份表格歸納，但是知識點太多太雜，短時間裏填充不滿，索性先行跳過，去背後麵的章節了。
而現在，他跳過的內容，談容竟然先替他做了。
“至於其他部分，你姑且當作常識積累，簡單了解就行了。”談容說完將文件夾疊在陳嘉堯的作業上麵，一並遞給竹言蹊。
竹言蹊接下來，掩飾有些不規律的心跳，笑著問他：“不用背其他部分的話，是不會考到的意思嗎？”
“它們沒有出題的價值，騙不到考生的分數。”談容也笑，“至少在我看來，不會考到。”
他原打算課後聯係竹言蹊，把表格送到自習室去。
既然對方主動來上他的課，課間給他再適合不過了。
“好了，你先回教室吧。”談容把紅筆放回筆筒，“有問題隨時聯係我，微信或者電話都可以。”
竹言蹊點頭，道過謝轉身要走。
單手按在門把，他卻遲遲沒把休息室的房門打開。
文件夾被小臂擋住，貼在胸口，被擠壓成一道柔軟的弧度。
竹言蹊手指掐掐門把，深吸一口氣回頭問道：“談教授，你明天上午是不是有課？”
他又是明知故問了。
談容答：“是。”
“……既然你明天也來學校的話，”竹言蹊頓了頓，“我能去東主樓的辦公室找你嗎？”
談容一愣，張了張嘴，一時沒發出聲音，隔了兩三秒才笑起來：“當然可以。”
他補充，幾乎一字一頓：“我等你。”
“好！”竹言蹊抿抿嘴角，擰開門把，臨走前衝談容飛去一笑，放輕動作將門合上。
小課間所剩時間不多，他一陣風似的鑽進後門，順手把陳嘉堯的作業丟給他。
“小夥子，作業寫得挺好啊。”竹言蹊心情也挺好，滿是讚賞地撫摸他的狗頭，“看不出你對學習這麽上心，還真是人不可貌相。”
“你沒說反話吧？”陳嘉堯受寵若驚。
“當然沒有。改你作業的時候，談教授臉色特別好，肯定是覺得你作業完成的不錯。”竹言蹊摸完他的頭，拎著文件夾走去前排。
陳嘉堯險些被誇得飄飄然上天。
他迫不及待地翻開封麵，連續三頁都被畫了一個大大的紅圈，隻有最後一段旁邊留下幾個潦草的小字：廢話連篇，毫無價值。重寫。
陳嘉堯：“…………”
他嚴重懷疑他哥驢他，“不錯”這詞是這麽用的嗎？？？
也許是心理刺激過強，他甚至能依稀感覺到不屬於自己的微弱體溫。
好在鈴聲持續不久，沒有連帶著把他的心跳震到同頻。
課前炸鍋似的喧騰被蕩平殆盡，滿教室的學生視線集中，齊刷刷照向此時唯一站著的談容身上。
竹言蹊小小地緩了一口氣，跟著抬頭。
從他的角度，能夠真切看清男人英挺的下顎線，以及喉間輪廓明顯的喉結。
“在正式上課之前，我們先共同解決一下大家課後反應的遺留問題。”談容平視前方，淡然開口。
隨著字節的吐出，男人的喉間也開始輕微震顫。
修長的頸項和滾動的喉結，青藍的血管脈絡隱約綽綽，這畫麵在竹言蹊看來十足的性感。
他被由上往下灑來的雄性荷爾蒙襲了滿臉，胸腔裏的心髒強力跳了一瞬。
這一跳才要止住，談容說完又斂了下巴，替他翻開按在手邊的那本教材。
竹言蹊手離得近，紙張翻過時難免蹭到他的指尖。
他自己還沒來得及反應什麽，談容已經將書後挪一小寸。
翻到指定的章節，又把前麵的頁數壓在書下，重新擺在竹言蹊麵前。
完成最後一步，談容按亮手中的激光筆，退回講台。
大顯示屏上投放出專業方向的幾道問題，按照邏輯順序先後排列，都是學生們課後向他提出的一些想法。
他結合其他學生的補充設想，占用短短五分鍾時間，簡單扼要地啟發提點，確認大家沒有疑議後，真正進入本課時的教學。
竹言蹊坐在“學霸專座”，沒有麵朝講台偷玩手機的勇氣，隻能裝模作樣的記兩筆ppt上的內容，再煞有其事的翻幾頁談容給他的教材。
談容書上的批注很多，每小節的案例講解基本都是他另外自加上去的，完全沒有跟著原版的老步調走。
部分句式拗口的定義也細心改過，一切以學生們的理解能力為主。
竹言蹊看著那些骨氣洞達的蕭散字跡，心說難怪談容的課程評價會高到那個程度，他要真是對方的學生，他肯定也會喜歡這樣的教學節奏。
心裏這麽想著，竹言蹊托腮往講桌瞟了一眼。
談容恰好停下說話，黑深的眼睛古井無波，從教室左邊緩緩諦視到教室右邊。
察覺到竹言蹊的偷瞄，談容降平視線，同他對視兩秒，嘴邊似笑非笑。
竹言蹊剛才隻顧著研究書上的批注，也沒留意聽談容講到了哪裏。
他瞥瞥ppt，又瞅瞅談容，再小擺幅地轉動眼球，用餘光瞧了瞧兩側。
第一排除了他自己，靠門靠窗的兩列也擠坐了幾位學生。
此時的他們有低頭皺眉看書的，有凝神盯住ppt的，還有筆端抵嘴，一臉冥思苦想的。
總而言之，絕對不往談容臉上看，也盡量不被談容看上臉。
親見其景，竹言蹊不由默然。
他心裏隱隱有了猜測，但是由於自己還在跟談容互看，一時免不了心生逃避，不願直麵慘淡的現實。
“別害怕，大膽發表看法，說錯了也不要緊。”談容一開口，直接把現實懟到他眼前，“誰想嚐試一下？”
你媽的果然是在提問！
竹言蹊後牙根登時咬緊，他撚了撚手裏的書頁，在談容的注視下，慢騰騰地坐低了一些。
弱小，無助，還有一點可憐巴巴的委屈。
他真的是什麽都！什麽都！什麽都不知道啊！
談容輕笑，衝他比出“請”的手勢。
竹言蹊瞳孔地震，呼吸一窒，接著便見男人的手穩速抬高，最終指向他身後的座位。
談容：“好，三排的那位同學。”
竹言蹊：“…………”這他媽。
坐在中間三排的男生推推眼鏡，頂著全班人的希望站了起來，揚聲說出自己的觀點。
語速有點磕巴，用詞不夠嚴謹，不過經談容引導之後，條理逐漸分明，層次也清晰了很多。
談容示意男生坐下，精煉總結兩句，末了嘴角突然一挑，鼻腔哼出一聲輕笑。
別人或許聽不清，但竹言蹊卻捕捉得明明白白。
他托腮的手往上移走，改撐額頭。
他嚴重懷疑談教授剛才是在逗他，並且他似乎已經掌握了證據。
*
第一節 課上完，五分鍾的小課間如期而至。
封印暫時解除，竹言蹊互揉兩手的指節，在桌下翹起今天的第一個二郎腿。
他掏出手機解了鎖，收到陳嘉堯後排發來的微信消息。
陳嘉堯：[哈嘍帥哥，去開水房接水喝嗎？]
竹言蹊快速回了個豎中指的圖片。
陳嘉堯賤嗖嗖的：[嘻嘻嘻，爸爸別氣了，晚上我請你嗦酸辣粉呀~]
竹言蹊戳開輸入法，頭一個“滾”字沒摁出來，餘光瞄到講桌後的談容伸出手，拿過一小遝裝訂好了的打印稿。
那是陳嘉堯課前放上去的作業。
竹言蹊瞬間有了被老師當堂查作業的恐慌。
他把手機塞回口袋，從包裏摸出保溫杯，毫不猶豫地離開座位，走出教室。
陳嘉堯湊巧剛從後門出來，抬腿追上道：“你怎麽也出來了？不是說不喝的嗎？”
“我說了嗎？”竹言蹊顛了顛手裏的杯子。
陳嘉堯完美還原圖裏的中指。
“你以為我想出來？”竹言蹊一把攥上去，不輕不重地掰了下，“談容在翻你的倒黴作業，鬼知道你寫成什麽樣子了，我可不想替你挨批。”
“我錯了我錯了我錯了！”陳嘉堯連聲討饒，“我哪知道他那麽嚴格啊，不然我上星期肯定什麽事都不做，專門折騰那一項作業。”
“得了吧，那點兒時間還不夠你打遊戲的，給你一個月你也折騰不出花來。”竹言蹊撂開他的手，不客氣地戳穿他。
冷天裏的開水房極其熱鬧，可謂是學生課間的必爭之地。
他們來得不夠早，水房外排起了兩列小隊，在樓層盡頭拐著彎，隻留可供一人通行的走廊空間。
竹言蹊和陳嘉堯一左一右，雙雙排在隊伍最末。
“學校也真是的，水房麵積也不小，就不能多加一台開水器嗎？”陳嘉堯探頭往前看，“……我靠前麵還有十二三個人，排到我們估計水都不燙了。”
“嗯，有道理。”竹言蹊低頭刷著微博，隨口敷衍。
他給好友圈裏的一位cv點了讚，再想給對方評論一下，站在旁邊的陳嘉堯跟觸了電一樣，倏地接連搗他胳膊。
“我聽見你說的話了，先別碰我。”竹言蹊側身躲了下。
“哥哥哥哥哥！”陳嘉堯用氣音叫他，還在搗。
竹言蹊手機差點搗摔了，不由“嘖”了聲，沒好氣地瞪向他。
陳嘉堯偏在這時噤了聲，十指握緊手裏的杯子，臉朝牆麵，像在躲著後麵的什麽人。
竹言蹊擰擰眉，剛想問他搞什麽鬼，隻聽身後傳來一道熟悉的男聲：“來接熱水？”
竹言蹊沒料到男人會出教室，聞言心頭咯噔一下。
他扭過頭，強笑回道：“嗯……教室空調打的高，空氣太幹了，有點渴。”
老天爺爺，談容小課間不是喜歡待在教室裏的嗎？怎麽突然出來了？
“剛好，我有東西想給你，和我去休息室接吧。”談容拍拍他的肩，穿過隊伍留出的空隙，完全不給竹言蹊拒絕的機會。
竹言蹊瞧見他手裏拿著那遝作業，腦仁疼了下，快走兩步跟上去。
教工休息室也在樓層盡頭，距離開水房不遠。
不僅僅是老師課間的臨時落腳點，也可以用來放置一些不便帶進教室的私人物品。
“飲水機在那邊。”進門後，談容給他指了飲水機的位置，自己走到一側的桌椅落座。
桌上放有一個皮質的公事包，是談容課前存放在這裏的。
竹言蹊擰開杯蓋，讓杯口正對出水口，偏頭留意談容的動作。
談容從公用筆筒裏抽了支紅筆，將筆尖壓在陳嘉堯的作業上迅速圈點，簡略留下幾個字，很快就寫完收筆。
竹言蹊瞧得滿眼驚奇。
不僅沒有八百字的聲討小論文，還寥寥幾筆寫完了評語，看來陳嘉堯那孫子作業寫得還行啊。事前說得那麽淒慘，他還以為自己少不了挨訓了呢。
竹言蹊接滿了水，談容也從包裏取出一份軟封文件夾，衝他招招手。
竹言蹊擰緊蓋子，走到談容身邊。
“這是我整理的教育史框架。”談容翻開，出示給他看，“大表格是思想史、實踐史和製度史的整體脈絡，原理、方法、題型預估，這些都統一放在最後了。你回去後可以大體看一看，雖然比輔導書上的內容少了很多，不過核心考點都包括在內了。”
竹言蹊看清文件夾中的考點匯總，眼睫輕輕顫了兩顫。
國內外教育史是他最討厭的部分，同年份不同國家的方案改革、同國家不同年份的思想方針，一團亂麻似的塞在腦子裏，翻書都得查上半天。
竹言蹊曾經想過做份表格歸納，但是知識點太多太雜，短時間裏填充不滿，索性先行跳過，去背後麵的章節了。
而現在，他跳過的內容，談容竟然先替他做了。
“至於其他部分，你姑且當作常識積累，簡單了解就行了。”談容說完將文件夾疊在陳嘉堯的作業上麵，一並遞給竹言蹊。
竹言蹊接下來，掩飾有些不規律的心跳，笑著問他：“不用背其他部分的話，是不會考到的意思嗎？”
“它們沒有出題的價值，騙不到考生的分數。”談容也笑，“至少在我看來，不會考到。”
他原打算課後聯係竹言蹊，把表格送到自習室去。
既然對方主動來上他的課，課間給他再適合不過了。
“好了，你先回教室吧。”談容把紅筆放回筆筒，“有問題隨時聯係我，微信或者電話都可以。”
竹言蹊點頭，道過謝轉身要走。
單手按在門把，他卻遲遲沒把休息室的房門打開。
文件夾被小臂擋住，貼在胸口，被擠壓成一道柔軟的弧度。
竹言蹊手指掐掐門把，深吸一口氣回頭問道：“談教授，你明天上午是不是有課？”
他又是明知故問了。
談容答：“是。”
“……既然你明天也來學校的話，”竹言蹊頓了頓，“我能去東主樓的辦公室找你嗎？”
談容一愣，張了張嘴，一時沒發出聲音，隔了兩三秒才笑起來：“當然可以。”
他補充，幾乎一字一頓：“我等你。”
“好！”竹言蹊抿抿嘴角，擰開門把，臨走前衝談容飛去一笑，放輕動作將門合上。
小課間所剩時間不多，他一陣風似的鑽進後門，順手把陳嘉堯的作業丟給他。
“小夥子，作業寫得挺好啊。”竹言蹊心情也挺好，滿是讚賞地撫摸他的狗頭，“看不出你對學習這麽上心，還真是人不可貌相。”
“你沒說反話吧？”陳嘉堯受寵若驚。
“當然沒有。改你作業的時候，談教授臉色特別好，肯定是覺得你作業完成的不錯。”竹言蹊摸完他的頭，拎著文件夾走去前排。
陳嘉堯險些被誇得飄飄然上天。
他迫不及待地翻開封麵，連續三頁都被畫了一個大大的紅圈，隻有最後一段旁邊留下幾個潦草的小字：廢話連篇，毫無價值。重寫。
陳嘉堯：“…………”
他嚴重懷疑他哥驢他，“不錯”這詞是這麽用的嗎？？？