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更新時間：2013-02-12
“戰鬥，即敵對雙方兵團、部隊、分隊（單機、單艦）進行的有組織的武裝衝突。是奪取戰爭勝利的主要手段。”
“戰鬥的基本類型是進攻和防禦。根據戰鬥展開的空間、地形、天候條件以及參加戰鬥的軍種、兵種的不同，有地麵戰鬥、海上戰鬥（見海
戰）和空中戰鬥（見空戰）；有一般地形、氣象條件下的戰鬥和特殊地形、氣象條件下的戰鬥；有晝間戰鬥和夜間戰鬥；有單一兵種戰鬥和
諸軍種、兵種的合同戰鬥。”
魏子琪手裏拿著教科書，向所有人敘說了一遍戰鬥的名詞解釋。
而也是這一個解釋，王浩更加的確定，他進入的一年級八班，果然是從最基礎的教育方式開始傳授的。
“戰鬥，分近身戰鬥和遠程戰鬥（也就是遙控戰鬥）。戰鬥的目的是殲滅或擊潰敵人，攻占或扼守地區和目標。戰鬥從屬於戰役，但戰鬥又
有其**性，依據情況和需要，可**進行。戰鬥的理論和實踐屬於戰術範疇。”
魏子琪拿著教科書侃侃而談，對於講台下方眾人，她才不管有沒有將她的這些內容聽進去。就在所有人快要昏昏欲睡的時候，魏子琪突然間
停止了訴說朝眾人發布了第一個問題：“現在，還有誰對戰鬥一詞不明白的，現在可以舉手提問了。”
好吧，王浩沒有舉手，整個一年級八班裏麵更沒有一個人舉手。
“很好，看來大夥都明白了戰鬥的含義。那麽接下來，我將給你講訴第一個戰鬥技巧。嗯，我們主要講訴的是單兵作戰。”魏子琪臉上保持
著強大而又自信，自信中帶著給人迷人感覺的微笑：“你們要仔細做筆記噢，待會我可是會隨機抽查的喲！”
王浩狠狠的低了低頭，他發現麵前的魏子琪講師，果然的與眾不同，居然還會賣萌。
“戰鬥說起來簡單，做起來卻是很難。想必在場眾人，應該都知道，戰鬥隻有一個目的，那就是殲滅敵人。可要怎樣殲滅敵人，你們明吧嗎
？在這裏，我傳授你們是個基本點。”
魏子琪將授課書翻到最後一頁，用詞標準的念叨：“戰鬥基本原則是組織和實施戰鬥的根本原則，是一切戰鬥的基本依據和指南。其中，可
以分為以下十條。”
“一，堅決消滅敵人，力求減少損失。”
“二，集中兵力、火力，各個擊破敵人。”
“三，隨時查明情況，因情正確指揮。”
“四，隨時準備戰鬥，臨戰反應迅速。”
“五，勇敢頑強戰鬥，近戰夜戰。”
“六，迅速、隱蔽、突然，出其不意擊敵。”
“七，機動兵力、火力，主動、靈活製敵。”
“八，緊密協同，主動相互配合。”
“九，全麵組織保障，嚴格戰場管理。”
“十，及時調整補充，恢複保持戰鬥力。”
王浩筆直挺起後背，雙手盤放在課桌上，認真而又仔細的聽著魏子琪的詳細解讀。
以前，王浩對戰鬥，看的十分表麵，覺得有敵人上去幹就是了。而現在聽了魏子琪的一番解釋之後，王浩有一股豁然開朗的感覺，果然，學
習是生產的第一勞動力。
魏子琪將班級裏的一切舉動看在眼裏，王浩的認真聽講給了她極大的認可。對此，在魏子琪心中，她對王浩升起了一股淡淡的好感，覺得王
浩雖然第一天就用武力欺負同學了，但不失是一個認真聽講的好學生，所謂朽木不可雕，那王浩就是可以用來雕琢的美玉。
“戰鬥樣式是指戰鬥的式樣和形式，是在戰鬥類型基礎上所做的進一步分類。基本上分為：進攻戰鬥樣式、防禦戰鬥樣式。”魏子琪合上教
科書，伸手指向最近的一名學員問道：“看你如此認真聽講，麻煩你複述一下我剛才說過的十點戰鬥基礎。”
被魏子琪點名到的是一名女生，所謂男老師喜歡偏愛女同學，那女老師自然就偏愛男同學了。魏子琪，不偏愛男同學也不偏愛女同學。她之
所以要被她點名的女生回答問題，主要是因為這名女同學的書本旁邊是一張白紙，白紙上麵寫著白癡老師，居然教我們這些最基礎的問題。
眾所周知，隻要是雌性生物，妒忌心、記恨心都是很重、很重、很重的。古語有雲，寧可得罪小人，也不可得罪女人，說的就是女人的嫉恨
心。
“怎麽，回答不出我剛才講訴的十個戰鬥基本特點？好吧，你去學前班學習吧，我們一年級八班不需要廢物。”魏子琪抬手間一揮，打不出
問題的女生頓時從班級中消失不見了。
魏子琪仿佛做了一件十分正常的事情嗎，拍了拍手說道：“咱們繼續上課。”
王浩抿了抿嘴，注意到整個班級經曆了魏子琪這一手之後，所有的人都跟他做出了一個動作，那就是挺起後背，雙手盤放在桌子表麵，一副
我是三好學生的姿態。
魏子琪很是滿意的點了點頭，繼續給眾人上課。至於那名倒黴的女學生，誰會去在乎呢？
一節課，上了足足九十分鍾還沒有下課。王浩算是明白了，一節課的時間長度，完全是由講師決定的。幸好，這不是現實世界，要不然就得
被尿憋死了。或許，下次上課的時候，每個人都得為自己準備一個大號的飲料瓶。至於女生，還是用尿不濕得了，幹淨、環保。
“進攻戰鬥樣式類型分為以下十二點，麻煩各位同學認真聽講，說不準待會就會讓你回答了。”魏子琪故技重施的露出一抹會心的笑容，語
氣柔和道：“一，對陣地防禦之敵的進攻戰鬥。二，對機動防禦之敵的進攻戰鬥。三，伏擊戰鬥。四，遭遇戰鬥。五，追擊戰鬥。六，對立
足未穩之地的進攻戰鬥。七，縱深襲擊戰鬥。八，夜間進攻戰鬥。九，登陸戰鬥。十，城市進攻戰鬥。十一，特殊添加下的進攻戰鬥。十二
，擔負特定任務時的進攻戰鬥。”
魏子琪將戰鬥進攻型十二要點說完，緊跟正說道：“戰鬥防禦型類型就隻有八點了。分別是：一，陣地防禦戰鬥。二，機動防禦戰鬥。三，
城市防禦戰鬥。四，運動防禦戰鬥。五，倉促防禦戰鬥。六，夜間防禦戰鬥。七，特殊條件下的防禦戰鬥。八，執行特定任務時的防禦戰鬥
。”
魏子琪一口氣說完以上全部二十點要點，再次合上書本目光在班級全部學員身上掃視了一眼：“那麽接下來，我給你們解釋一下戰鬥名詞含
義。”
魏子琪沒有立即提問，立刻讓所有人的神識頓時一鬆。
“進攻戰鬥是指主動攻擊敵人的戰鬥。其目的是殲滅敵人，攻占重要的地區或目標。優勢為：一，進攻者掌握行動的主動權。二，進攻者可
以形成兵力兵器對比的優勢。三，進攻者可以預先做好戰鬥準備。四，進攻者可以達到戰鬥的突然性，可以在敵人意想不到的時間、地點，
捕捉或創造戰機，采取敵人意想不到的戰法，給敵人出其不意的攻擊。五，有利於提供進攻者的士氣。”
魏子琪毫不在意眾人聽不定的懂，繼續講訴她的授課本中內容：“進攻戰鬥主要為執行任務所使用的必備手段，如：一，突破敵人的陣地，
消滅防禦之敵，奪取重要地域或目標。二，攻殲駐止、運動之地。三，破襲敵人的交通運輸線或重要目標。四，奪占敵縱深要點，割裂敵部
署，斷退敵路，阻止增援，配合主力圍殲敵人。”
王浩揉了揉腦袋，覺得自己進入學校簡直是太對了，他以前何曾聽過如此專業的戰鬥解釋？下意識的覺得，這時候要是有一杯水在旁邊那該
有多好？
整個班級裏麵，幾乎所有人在進入學院的時候就遇見預習過一年級課程。當然，王浩不屬於這所有人當中的成員。
“咳咳，給大家講解了這麽多關於戰鬥的名詞解釋，那我再給大夥講解最後一部分的名詞解釋吧！”魏子琪咳嗽了一聲，發現整個班級裏麵
，聽得最認真的就是王浩了，她決定下課之後，給王浩一個優待，私下輔導王浩關於這部分內容。
“奇怪，誰在想我？”王浩本能的心下一突，感覺有人似乎在想念他。
“防禦戰鬥，是指抗擊敵人進攻的戰鬥。其中優勢分為：一，防禦者能夠依托有力的地形和陣地條件進行戰鬥。二，防禦者能夠實施有效的
偽裝。三，防禦者能夠以逸待勞。四，防禦者便於實施兵力兵器機動。而防禦戰鬥的任務側分為：一，保衛重要地域或目標。二，遲滯、消
耗、鉗製、吸引敵人，創造殲敵的有力戰機或掩護主力進攻。三，阻敵增援、突圍或退卻。四，鞏固占領的地區，抗擊敵人反衝擊或保障主
力側翼安全。五，掩護主力集中、機動或休整。”
王浩認真的點了點頭，將魏子琪講訴的內容在腦海中過了一遍，當即就聽魏子琪說道：“接下來，我們請王浩同學為大家來重複一下我剛才
講訴的內容！”
好吧，王浩躺搶了。
至少，從周圍學員的眼中，王浩看見了眾人的幸災樂禍。但是，王浩會讓他們如願以償嗎？
更新時間：2013-02-12
“戰鬥，即敵對雙方兵團、部隊、分隊（單機、單艦）進行的有組織的武裝衝突。是奪取戰爭勝利的主要手段。”
“戰鬥的基本類型是進攻和防禦。根據戰鬥展開的空間、地形、天候條件以及參加戰鬥的軍種、兵種的不同，有地麵戰鬥、海上戰鬥（見海
戰）和空中戰鬥（見空戰）；有一般地形、氣象條件下的戰鬥和特殊地形、氣象條件下的戰鬥；有晝間戰鬥和夜間戰鬥；有單一兵種戰鬥和
諸軍種、兵種的合同戰鬥。”
魏子琪手裏拿著教科書，向所有人敘說了一遍戰鬥的名詞解釋。
而也是這一個解釋，王浩更加的確定，他進入的一年級八班，果然是從最基礎的教育方式開始傳授的。
“戰鬥，分近身戰鬥和遠程戰鬥（也就是遙控戰鬥）。戰鬥的目的是殲滅或擊潰敵人，攻占或扼守地區和目標。戰鬥從屬於戰役，但戰鬥又
有其**性，依據情況和需要，可**進行。戰鬥的理論和實踐屬於戰術範疇。”
魏子琪拿著教科書侃侃而談，對於講台下方眾人，她才不管有沒有將她的這些內容聽進去。就在所有人快要昏昏欲睡的時候，魏子琪突然間
停止了訴說朝眾人發布了第一個問題：“現在，還有誰對戰鬥一詞不明白的，現在可以舉手提問了。”
好吧，王浩沒有舉手，整個一年級八班裏麵更沒有一個人舉手。
“很好，看來大夥都明白了戰鬥的含義。那麽接下來，我將給你講訴第一個戰鬥技巧。嗯，我們主要講訴的是單兵作戰。”魏子琪臉上保持
著強大而又自信，自信中帶著給人迷人感覺的微笑：“你們要仔細做筆記噢，待會我可是會隨機抽查的喲！”
王浩狠狠的低了低頭，他發現麵前的魏子琪講師，果然的與眾不同，居然還會賣萌。
“戰鬥說起來簡單，做起來卻是很難。想必在場眾人，應該都知道，戰鬥隻有一個目的，那就是殲滅敵人。可要怎樣殲滅敵人，你們明吧嗎
？在這裏，我傳授你們是個基本點。”
魏子琪將授課書翻到最後一頁，用詞標準的念叨：“戰鬥基本原則是組織和實施戰鬥的根本原則，是一切戰鬥的基本依據和指南。其中，可
以分為以下十條。”
“一，堅決消滅敵人，力求減少損失。”
“二，集中兵力、火力，各個擊破敵人。”
“三，隨時查明情況，因情正確指揮。”
“四，隨時準備戰鬥，臨戰反應迅速。”
“五，勇敢頑強戰鬥，近戰夜戰。”
“六，迅速、隱蔽、突然，出其不意擊敵。”
“七，機動兵力、火力，主動、靈活製敵。”
“八，緊密協同，主動相互配合。”
“九，全麵組織保障，嚴格戰場管理。”
“十，及時調整補充，恢複保持戰鬥力。”
王浩筆直挺起後背，雙手盤放在課桌上，認真而又仔細的聽著魏子琪的詳細解讀。
以前，王浩對戰鬥，看的十分表麵，覺得有敵人上去幹就是了。而現在聽了魏子琪的一番解釋之後，王浩有一股豁然開朗的感覺，果然，學
習是生產的第一勞動力。
魏子琪將班級裏的一切舉動看在眼裏，王浩的認真聽講給了她極大的認可。對此，在魏子琪心中，她對王浩升起了一股淡淡的好感，覺得王
浩雖然第一天就用武力欺負同學了，但不失是一個認真聽講的好學生，所謂朽木不可雕，那王浩就是可以用來雕琢的美玉。
“戰鬥樣式是指戰鬥的式樣和形式，是在戰鬥類型基礎上所做的進一步分類。基本上分為：進攻戰鬥樣式、防禦戰鬥樣式。”魏子琪合上教
科書，伸手指向最近的一名學員問道：“看你如此認真聽講，麻煩你複述一下我剛才說過的十點戰鬥基礎。”
被魏子琪點名到的是一名女生，所謂男老師喜歡偏愛女同學，那女老師自然就偏愛男同學了。魏子琪，不偏愛男同學也不偏愛女同學。她之
所以要被她點名的女生回答問題，主要是因為這名女同學的書本旁邊是一張白紙，白紙上麵寫著白癡老師，居然教我們這些最基礎的問題。
眾所周知，隻要是雌性生物，妒忌心、記恨心都是很重、很重、很重的。古語有雲，寧可得罪小人，也不可得罪女人，說的就是女人的嫉恨
心。
“怎麽，回答不出我剛才講訴的十個戰鬥基本特點？好吧，你去學前班學習吧，我們一年級八班不需要廢物。”魏子琪抬手間一揮，打不出
問題的女生頓時從班級中消失不見了。
魏子琪仿佛做了一件十分正常的事情嗎，拍了拍手說道：“咱們繼續上課。”
王浩抿了抿嘴，注意到整個班級經曆了魏子琪這一手之後，所有的人都跟他做出了一個動作，那就是挺起後背，雙手盤放在桌子表麵，一副
我是三好學生的姿態。
魏子琪很是滿意的點了點頭，繼續給眾人上課。至於那名倒黴的女學生，誰會去在乎呢？
一節課，上了足足九十分鍾還沒有下課。王浩算是明白了，一節課的時間長度，完全是由講師決定的。幸好，這不是現實世界，要不然就得
被尿憋死了。或許，下次上課的時候，每個人都得為自己準備一個大號的飲料瓶。至於女生，還是用尿不濕得了，幹淨、環保。
“進攻戰鬥樣式類型分為以下十二點，麻煩各位同學認真聽講，說不準待會就會讓你回答了。”魏子琪故技重施的露出一抹會心的笑容，語
氣柔和道：“一，對陣地防禦之敵的進攻戰鬥。二，對機動防禦之敵的進攻戰鬥。三，伏擊戰鬥。四，遭遇戰鬥。五，追擊戰鬥。六，對立
足未穩之地的進攻戰鬥。七，縱深襲擊戰鬥。八，夜間進攻戰鬥。九，登陸戰鬥。十，城市進攻戰鬥。十一，特殊添加下的進攻戰鬥。十二
，擔負特定任務時的進攻戰鬥。”
魏子琪將戰鬥進攻型十二要點說完，緊跟正說道：“戰鬥防禦型類型就隻有八點了。分別是：一，陣地防禦戰鬥。二，機動防禦戰鬥。三，
城市防禦戰鬥。四，運動防禦戰鬥。五，倉促防禦戰鬥。六，夜間防禦戰鬥。七，特殊條件下的防禦戰鬥。八，執行特定任務時的防禦戰鬥
。”
魏子琪一口氣說完以上全部二十點要點，再次合上書本目光在班級全部學員身上掃視了一眼：“那麽接下來，我給你們解釋一下戰鬥名詞含
義。”
魏子琪沒有立即提問，立刻讓所有人的神識頓時一鬆。
“進攻戰鬥是指主動攻擊敵人的戰鬥。其目的是殲滅敵人，攻占重要的地區或目標。優勢為：一，進攻者掌握行動的主動權。二，進攻者可
以形成兵力兵器對比的優勢。三，進攻者可以預先做好戰鬥準備。四，進攻者可以達到戰鬥的突然性，可以在敵人意想不到的時間、地點，
捕捉或創造戰機，采取敵人意想不到的戰法，給敵人出其不意的攻擊。五，有利於提供進攻者的士氣。”
魏子琪毫不在意眾人聽不定的懂，繼續講訴她的授課本中內容：“進攻戰鬥主要為執行任務所使用的必備手段，如：一，突破敵人的陣地，
消滅防禦之敵，奪取重要地域或目標。二，攻殲駐止、運動之地。三，破襲敵人的交通運輸線或重要目標。四，奪占敵縱深要點，割裂敵部
署，斷退敵路，阻止增援，配合主力圍殲敵人。”
王浩揉了揉腦袋，覺得自己進入學校簡直是太對了，他以前何曾聽過如此專業的戰鬥解釋？下意識的覺得，這時候要是有一杯水在旁邊那該
有多好？
整個班級裏麵，幾乎所有人在進入學院的時候就遇見預習過一年級課程。當然，王浩不屬於這所有人當中的成員。
“咳咳，給大家講解了這麽多關於戰鬥的名詞解釋，那我再給大夥講解最後一部分的名詞解釋吧！”魏子琪咳嗽了一聲，發現整個班級裏麵
，聽得最認真的就是王浩了，她決定下課之後，給王浩一個優待，私下輔導王浩關於這部分內容。
“奇怪，誰在想我？”王浩本能的心下一突，感覺有人似乎在想念他。
“防禦戰鬥，是指抗擊敵人進攻的戰鬥。其中優勢分為：一，防禦者能夠依托有力的地形和陣地條件進行戰鬥。二，防禦者能夠實施有效的
偽裝。三，防禦者能夠以逸待勞。四，防禦者便於實施兵力兵器機動。而防禦戰鬥的任務側分為：一，保衛重要地域或目標。二，遲滯、消
耗、鉗製、吸引敵人，創造殲敵的有力戰機或掩護主力進攻。三，阻敵增援、突圍或退卻。四，鞏固占領的地區，抗擊敵人反衝擊或保障主
力側翼安全。五，掩護主力集中、機動或休整。”
王浩認真的點了點頭，將魏子琪講訴的內容在腦海中過了一遍，當即就聽魏子琪說道：“接下來，我們請王浩同學為大家來重複一下我剛才
講訴的內容！”
好吧，王浩躺搶了。
至少，從周圍學員的眼中，王浩看見了眾人的幸災樂禍。但是，王浩會讓他們如願以償嗎？