雖然秋實轉校第一天就被無情的現實鞭撻了一番，讓他對老師和以及大部分同學都產生了抵觸情緒，但卻沒有影響他對學習本身的熱情。
從黑龍江到北京，身邊的人總是會讓秋實感到憤怒和困惑。比如親爹秋家旺的所作所為；李豔東對周鶯鶯流露出的莫名敵意；曹雲鳳每天晨昏定省的咆哮；班裏“大王二王”沒由來的挑釁。
秋實覺得，和這一切比起來，1+1=2簡直是這世上最有跡可循的東西。尤其是自從徐明海那天給未來的美好生活畫了一張大餅後，秋實便賦予了“學習”一層更加絢麗的光暈，從此開始了“向錢看”的偉大征途。
他每天放學就回家，吃完飯就認真寫作業，一點都不讓大**心。與此同時，由於徐明海麵臨升六年級的壓力，每天晚上也被李豔東囚禁在屋子裏讀書做題，整個人痛不欲生，哀哀欲絕。
正所謂一人紅，紅一點；大家紅，紅一片。一時間，大雜院的夜晚竟有了種晝耕夜誦的學習氛圍，任誰看了都覺得怪不容易的。
秋實一般寫完作業就按照課程表預習第二天的功課，遇到什麽不懂的就問周鶯鶯。但有些問題，特別是古詩文言文那種很抽象的東西，周鶯鶯也解釋不了那麽清楚。
秋實把院子裏的人在腦子裏過了一遍，依次都排除了，最後決定拿上課本去找九爺。敲門進去，隻見九爺正帶著一副圓圓的眼鏡在看本挺厚，封麵是一串拚音。
“九爺好。”秋實乖巧地坐在硬邦邦的木頭椅子上。
“小果子你來啦？”九爺笑眯眯地把書放下，哪壺不開提哪壺，“最近上學上得怎麽樣呀？在學校又打架了沒有？”
這個秘密秋實隻告訴了九爺，跟別人他隻說那天走路沒留神，一不小心磕到了嘴。秋實此刻做賊心虛地瞅了瞅外麵，然後小聲說：“沒再打了。老師說打架不對，發展下去就是犯罪行為。遇到矛盾就要去找大人，不能自己解決。”
“想得美，大人哪兒能一輩子都守在你們身邊兒？”九爺起身給他倒了一杯秋梨膏化開的溫水，笑著說，“人茲要活著，有些勁就隻能自己去較。就像你上次反抗’大王二王’一樣。指望老師，指望小海，指望家長，都不如指望自己。”
九爺說完後透過花鏡看著秋實：“你找我幹嘛呀？”
秋實嘴裏含著一抹梨香，兀自琢磨著九爺的話。聽他問起，趕緊咽下甜絲絲的水，拿出語文課本請九爺幫忙講一講“君看一葉舟，出沒風波裏”的意思。
九爺引經據典講得挺清楚，順便擴展到了“十指不沾泥，鱗鱗居大廈”以及“遍身羅綺者，不是養蠶人”兩首古詩上。
秋實聽完後，覺得九爺講的實在比曹雲鳳有意思多了。他滿足地合上了課本，然後拿起九爺放在桌上的那本書，翻開一看全是長長短短的拚音。
秋實：“您看的這是什麽？”
“，跟你們平時看的小人兒書沒區別。”
“為什麽都是拚音？”
“不是拚音，是西文，”九爺笑著答，“外國話。”
秋實好奇：“您會外國話？”
“小時候在美國人辦的學校裏學過。”
秋實心中一動，問得直白：“我要是會外國話，以後能不能掙到錢？”
九爺忍不住大笑：“果子聰明，許是可以。要是小海問，我都懶得搭理他。不過，小海壓根兒也問不出來這話來。哈哈”
“要不您也教我外國話吧。”秋實拿自己當麵粉，迫切地需要更多的水來給徐明海畫下的那個大餅和麵。
自此以後，秋實每天晚上開始“吃小灶”。語文課文和加減乘除之外出現了不同於播?、潑、摸、佛的發音語調，單詞句子。
秋實學得挺認真，特別是當他發現，在徐明海麵前，自己和九爺可以拿這個當密碼，互相傳遞出一些別人不能理解的意思，就更有了一種小小的得意。
日子就這麽一天天過去，轉眼就到了春暖開花的時節。
北京地處華北，四季分明。但春秋兩季每每稍縱即逝，根本容不得人細打量。所以每年的這個時候，為了揪住兔子的短尾巴，學校都會組織一次春遊。
小學生們對“春遊”倆字毫無抵抗力。雖然歸來後的幾百字遊記總免不了讓人苦思冥想，搜腸刮肚，但提前準備零食的過程，以及當天和同學一起玩耍野餐的歡樂，足以抵消這份痛苦。
由於一二年級的春遊和高年級是分開組織的，同時六年級因為麵臨小升初被剝奪了放風兒的權利，所以就隻有三四五三個年級同時出遊。
春遊日期自打一定下來，徐明海就變現得異常興奮。他不斷跟秋實說陶然亭公園有多大多好玩兒，大雪山有多刺激，連帶著秋實都有點坐不住了。
他自從來了北京後，還沒有怎麽出去玩過。陳磊托了些路子，年後幫周鶯鶯找了個倉庫保管員的工作，雖然工資不高，但算正式工。所以一周六天的班兒是跑不了的。滿打滿算下來，便隻剩下星期日一天的休息時間。秋實心疼自己媽，從不鬧著出門。
周三一早，徐明海和秋實就背著鼓鼓囊囊的背包奔赴了學校。這裏麵裝著的東西可謂是價值連城。乃是從街口國營副食店裏買的各種零食——蠟紙包裝的義利果子麵包、朱古力威化、火腿腸、果丹皮等等。
倆人各自到了班裏，等老師點齊了人數便去操場坐上學校租來的大公共，一路浩浩蕩蕩地到了位於南二環陶然亭公園。
小學生們從東門下了車，按照班級站好，再由老師統一去買票，最後一起向公園裏麵走。秋實走在隊尾，努力伸著脖子四處去找徐明海的身影，尋覓了半天，未果。
進了大門便是公園寬寬的瀝青主路。曹雲鳳在前麵帶隊，邊走邊對學生們進行愛國主義教育。講述“五四”前後，都有哪些領導曾來陶然亭進行過意義重大的活動。
公園內春光明媚，微風軟暖，空氣裏混合著甘甜的花香。鳥叫聲細碎婉轉，洋洋盈耳。
秋實跟著大家一起走，看到左手邊漸漸展露出一片非常開闊的水域，碧綠寧靜，不時有小船割破湖麵而過，留下一條長長的尾巴。
這時，不知道哪個班的隊伍裏突然躥出來幾個男孩子。他們跑到岸邊，衝著船上坐著的一對挺年輕男女開始起哄。隻見幾個人一邊拿指頭刮著臉蛋，一邊笑著齊聲大喊：“搞對象！給丫一大哄哦！啊哄！啊哄！”
穿著粉色碎花連衣裙的女子聽了立刻低下頭去。而男的則趕緊雙手握槳準備劃走。誰知越著急越沒戲，小船在湖裏沒頭沒腦地打起轉兒來，窘得他臉紅脖子粗。路過的遊客路人瞅見了，都樂得撿不要錢的熱鬧看。
隨即，便衝過來一個老師，薅住這幾個壞小子的脖領子便嗬斥他們歸隊。他們挨了說，表麵上蔫頭耷拉腦，卻難掩臉上的興奮之情。
大家一陣嘻嘻哈哈，繼續往前走。
下一站是柳蔭茂密的湖心亭，就他們在路口準備集體左轉的時候。隻聽前麵有人大喊了一聲：“徐明海丫上大雪山了！”
這話猶如沸水入油鍋，頓時炸了雷。好多男生瞬間一窩蜂地往遊樂區的方向跑去，秋實這班的學生自然也不落人後，立刻聞風而動。
對著一下子就失控了的場麵，老師們頓時傻了眼。她們聲嘶力竭，拚命喊道：“春遊不包括爬雪山！回來！快回來！”
見光說不管用，她們便分頭去東攔西截，一個個如同操碎了心的牧羊犬。但依然架不住孩子們都衝著遠處那個雪山形狀的白色大滑梯跑去。
等到秋實也跟著人群跑近了，一抬頭就看見了徐明海高挑的身影。明明穿的都是3道杠化纖運動服，擱他身上就顯得格外英姿颯爽，意氣風發。
徐明海此刻就站在這個北京最高最有名氣的大雪山上，衝著“山下”越來越多的春風二小的學生們揮手致意。
“徐明海！”
五三班的班主任張蓴，平時挺有笑模樣的一個女老師此時也急了眼。她仰頭叉腰衝上麵嚎道：“我數321，你給我下來！”
“好嘞！”徐明海屁股立刻沾地。
“不是讓你滑下來！”張蓴怒道，“給我從後麵台階老老實實走下來！
“啊？什麽？”徐明海把手攏在耳邊裝殘疾，“您說什麽？”
“我讓你從後麵走下來！！！”張蓴開始倒計時，“3！”
徐明海緩緩地站了起來。
“2！”
他衝著台階處扭過身去。
“1！”
就在此刻，徐明海展現了堪稱拙劣的演技。隻見他故意趔趄了一下，然後嘴裏大聲喊著“哎呦哎呦”便跌坐到了雪山頂上。然後他前腿用力一蹬，一抹深藍色的影子就從這十幾米的滑道上風馳電掣般地出溜了下來。
從黑龍江到北京，身邊的人總是會讓秋實感到憤怒和困惑。比如親爹秋家旺的所作所為；李豔東對周鶯鶯流露出的莫名敵意；曹雲鳳每天晨昏定省的咆哮；班裏“大王二王”沒由來的挑釁。
秋實覺得，和這一切比起來，1+1=2簡直是這世上最有跡可循的東西。尤其是自從徐明海那天給未來的美好生活畫了一張大餅後，秋實便賦予了“學習”一層更加絢麗的光暈，從此開始了“向錢看”的偉大征途。
他每天放學就回家，吃完飯就認真寫作業，一點都不讓大**心。與此同時，由於徐明海麵臨升六年級的壓力，每天晚上也被李豔東囚禁在屋子裏讀書做題，整個人痛不欲生，哀哀欲絕。
正所謂一人紅，紅一點；大家紅，紅一片。一時間，大雜院的夜晚竟有了種晝耕夜誦的學習氛圍，任誰看了都覺得怪不容易的。
秋實一般寫完作業就按照課程表預習第二天的功課，遇到什麽不懂的就問周鶯鶯。但有些問題，特別是古詩文言文那種很抽象的東西，周鶯鶯也解釋不了那麽清楚。
秋實把院子裏的人在腦子裏過了一遍，依次都排除了，最後決定拿上課本去找九爺。敲門進去，隻見九爺正帶著一副圓圓的眼鏡在看本挺厚，封麵是一串拚音。
“九爺好。”秋實乖巧地坐在硬邦邦的木頭椅子上。
“小果子你來啦？”九爺笑眯眯地把書放下，哪壺不開提哪壺，“最近上學上得怎麽樣呀？在學校又打架了沒有？”
這個秘密秋實隻告訴了九爺，跟別人他隻說那天走路沒留神，一不小心磕到了嘴。秋實此刻做賊心虛地瞅了瞅外麵，然後小聲說：“沒再打了。老師說打架不對，發展下去就是犯罪行為。遇到矛盾就要去找大人，不能自己解決。”
“想得美，大人哪兒能一輩子都守在你們身邊兒？”九爺起身給他倒了一杯秋梨膏化開的溫水，笑著說，“人茲要活著，有些勁就隻能自己去較。就像你上次反抗’大王二王’一樣。指望老師，指望小海，指望家長，都不如指望自己。”
九爺說完後透過花鏡看著秋實：“你找我幹嘛呀？”
秋實嘴裏含著一抹梨香，兀自琢磨著九爺的話。聽他問起，趕緊咽下甜絲絲的水，拿出語文課本請九爺幫忙講一講“君看一葉舟，出沒風波裏”的意思。
九爺引經據典講得挺清楚，順便擴展到了“十指不沾泥，鱗鱗居大廈”以及“遍身羅綺者，不是養蠶人”兩首古詩上。
秋實聽完後，覺得九爺講的實在比曹雲鳳有意思多了。他滿足地合上了課本，然後拿起九爺放在桌上的那本書，翻開一看全是長長短短的拚音。
秋實：“您看的這是什麽？”
“，跟你們平時看的小人兒書沒區別。”
“為什麽都是拚音？”
“不是拚音，是西文，”九爺笑著答，“外國話。”
秋實好奇：“您會外國話？”
“小時候在美國人辦的學校裏學過。”
秋實心中一動，問得直白：“我要是會外國話，以後能不能掙到錢？”
九爺忍不住大笑：“果子聰明，許是可以。要是小海問，我都懶得搭理他。不過，小海壓根兒也問不出來這話來。哈哈”
“要不您也教我外國話吧。”秋實拿自己當麵粉，迫切地需要更多的水來給徐明海畫下的那個大餅和麵。
自此以後，秋實每天晚上開始“吃小灶”。語文課文和加減乘除之外出現了不同於播?、潑、摸、佛的發音語調，單詞句子。
秋實學得挺認真，特別是當他發現，在徐明海麵前，自己和九爺可以拿這個當密碼，互相傳遞出一些別人不能理解的意思，就更有了一種小小的得意。
日子就這麽一天天過去，轉眼就到了春暖開花的時節。
北京地處華北，四季分明。但春秋兩季每每稍縱即逝，根本容不得人細打量。所以每年的這個時候，為了揪住兔子的短尾巴，學校都會組織一次春遊。
小學生們對“春遊”倆字毫無抵抗力。雖然歸來後的幾百字遊記總免不了讓人苦思冥想，搜腸刮肚，但提前準備零食的過程，以及當天和同學一起玩耍野餐的歡樂，足以抵消這份痛苦。
由於一二年級的春遊和高年級是分開組織的，同時六年級因為麵臨小升初被剝奪了放風兒的權利，所以就隻有三四五三個年級同時出遊。
春遊日期自打一定下來，徐明海就變現得異常興奮。他不斷跟秋實說陶然亭公園有多大多好玩兒，大雪山有多刺激，連帶著秋實都有點坐不住了。
他自從來了北京後，還沒有怎麽出去玩過。陳磊托了些路子，年後幫周鶯鶯找了個倉庫保管員的工作，雖然工資不高，但算正式工。所以一周六天的班兒是跑不了的。滿打滿算下來，便隻剩下星期日一天的休息時間。秋實心疼自己媽，從不鬧著出門。
周三一早，徐明海和秋實就背著鼓鼓囊囊的背包奔赴了學校。這裏麵裝著的東西可謂是價值連城。乃是從街口國營副食店裏買的各種零食——蠟紙包裝的義利果子麵包、朱古力威化、火腿腸、果丹皮等等。
倆人各自到了班裏，等老師點齊了人數便去操場坐上學校租來的大公共，一路浩浩蕩蕩地到了位於南二環陶然亭公園。
小學生們從東門下了車，按照班級站好，再由老師統一去買票，最後一起向公園裏麵走。秋實走在隊尾，努力伸著脖子四處去找徐明海的身影，尋覓了半天，未果。
進了大門便是公園寬寬的瀝青主路。曹雲鳳在前麵帶隊，邊走邊對學生們進行愛國主義教育。講述“五四”前後，都有哪些領導曾來陶然亭進行過意義重大的活動。
公園內春光明媚，微風軟暖，空氣裏混合著甘甜的花香。鳥叫聲細碎婉轉，洋洋盈耳。
秋實跟著大家一起走，看到左手邊漸漸展露出一片非常開闊的水域，碧綠寧靜，不時有小船割破湖麵而過，留下一條長長的尾巴。
這時，不知道哪個班的隊伍裏突然躥出來幾個男孩子。他們跑到岸邊，衝著船上坐著的一對挺年輕男女開始起哄。隻見幾個人一邊拿指頭刮著臉蛋，一邊笑著齊聲大喊：“搞對象！給丫一大哄哦！啊哄！啊哄！”
穿著粉色碎花連衣裙的女子聽了立刻低下頭去。而男的則趕緊雙手握槳準備劃走。誰知越著急越沒戲，小船在湖裏沒頭沒腦地打起轉兒來，窘得他臉紅脖子粗。路過的遊客路人瞅見了，都樂得撿不要錢的熱鬧看。
隨即，便衝過來一個老師，薅住這幾個壞小子的脖領子便嗬斥他們歸隊。他們挨了說，表麵上蔫頭耷拉腦，卻難掩臉上的興奮之情。
大家一陣嘻嘻哈哈，繼續往前走。
下一站是柳蔭茂密的湖心亭，就他們在路口準備集體左轉的時候。隻聽前麵有人大喊了一聲：“徐明海丫上大雪山了！”
這話猶如沸水入油鍋，頓時炸了雷。好多男生瞬間一窩蜂地往遊樂區的方向跑去，秋實這班的學生自然也不落人後，立刻聞風而動。
對著一下子就失控了的場麵，老師們頓時傻了眼。她們聲嘶力竭，拚命喊道：“春遊不包括爬雪山！回來！快回來！”
見光說不管用，她們便分頭去東攔西截，一個個如同操碎了心的牧羊犬。但依然架不住孩子們都衝著遠處那個雪山形狀的白色大滑梯跑去。
等到秋實也跟著人群跑近了，一抬頭就看見了徐明海高挑的身影。明明穿的都是3道杠化纖運動服，擱他身上就顯得格外英姿颯爽，意氣風發。
徐明海此刻就站在這個北京最高最有名氣的大雪山上，衝著“山下”越來越多的春風二小的學生們揮手致意。
“徐明海！”
五三班的班主任張蓴，平時挺有笑模樣的一個女老師此時也急了眼。她仰頭叉腰衝上麵嚎道：“我數321，你給我下來！”
“好嘞！”徐明海屁股立刻沾地。
“不是讓你滑下來！”張蓴怒道，“給我從後麵台階老老實實走下來！
“啊？什麽？”徐明海把手攏在耳邊裝殘疾，“您說什麽？”
“我讓你從後麵走下來！！！”張蓴開始倒計時，“3！”
徐明海緩緩地站了起來。
“2！”
他衝著台階處扭過身去。
“1！”
就在此刻，徐明海展現了堪稱拙劣的演技。隻見他故意趔趄了一下，然後嘴裏大聲喊著“哎呦哎呦”便跌坐到了雪山頂上。然後他前腿用力一蹬，一抹深藍色的影子就從這十幾米的滑道上風馳電掣般地出溜了下來。