莊理最擅長的便是掌控全場, 所以他隻是失神了一瞬便立刻恢複正常，接過周老師遞來的油性筆，走到黑板前。
坐在最後一排的高大少年皺著眉頭打量他, 過了好一會兒才用剛睡醒的沙啞嗓音問道：“這人是誰？”
“我靠, 他天天坐在黑板下麵，那麽醒目的位置你都不認識？”同桌露出驚訝的表情。
“以前沒注意班裏有這個人。”少年越說聲音越小, 直至閉緊嘴巴, 因為站在講台上的莊理抖了抖試卷, 開始講課了。
“前六道題的正確答案是cbaadc, 知識點很簡單, 我就不講了, 現在看第七道題，求函數y=2x……在[-2，2]的圖像為abcd的哪一個。用泰勒展開式展開, 零點、極值點和拐點就全都出來了，答案是b。”
莊理寫下一堆公式之後立刻轉向下一題，根本沒給大家消化的時間：“第八題太簡單, 選a。
“看看第九題：執行右麵的程序框圖，如果輸入的x=0，y=1……則輸出x, y的值滿足哪些條件。這道題可以用整型變量、浮點數、指針、數組的相關知識來解決, 把x, y的數值代入方程，答案一目了然, 選b……
“第十一題, 求解異麵直線的角度正弦值，用數量積、矢量積、混合積……答案是c……
“第十二題, 套用歐拉公式再接棣莫弗公式，直接就能得出答案d……
“第十五題，用環路積分對方程邊界求積分，答案很快就出來了。這道題太簡單，我不繼續深講，我們看下道題……
“第二十八題，統計圖，用概率論來解，結合柯西施瓦茲不等式和大數定理……
“第二十九題，求四邊形mpnq麵積的取值範圍，結合離散數學算法和共軛梯度算法……
“再來看看導數這題，利用傅裏葉變換將連續的函數變成各種三角函數，進行施密特正交變換得到正交完備歸一的三角數列，再用阿貝爾判別得到收斂性，最後用無窮級數求和，答案出來了……”
莊理一邊講解一邊在黑板上書寫演算過程，頭從至尾都沒有卡殼或停頓，就仿佛這些數學知識是長在他腦子裏的。
講台下的同學們聽得一臉懵逼，然後麵麵相覷，目露震驚。這人真是學渣莊理？他們不敢信啊！
滕軒死死盯著講台上的人，心緒已亂成一團。他發現自己竟然有些跟不上莊理的思路。
他的另外三個好友分別叫做黃礎7揭悴、修鉞，此時此刻也都看呆了。
周老師用絨布擦了擦眼鏡，然後重新戴上，認認真真把莊理打量一遍，目光裏全是驚愕，仿佛完全不認識對方了一般。
他是q大數學係的高材生，也是學校花幾十萬年薪特聘的教研骨幹，他太知道莊理在黑板上寫的這些公式到底是正確的還是胡編亂造的。
這個孩子肚子裏有貨！更確切地說，他在數學上具有超常的天賦！
周老師連忙拿出自己的鋼筆，在草稿紙上跟著莊理的思路演算，進而產生了恍然開朗之感。
全班同學都大張著嘴巴仰望莊理，腦袋上掛滿問號。這寫的啥？好多數學符號他們都沒見過，像天書一樣！
體格異常高大的那名少年雙手環胸，直視講台，目光卻根本沒往黑板上掃，而是緊緊盯著那個侃侃而談的卷發少年。
他是誰，為什麽明明待在一個教室，卻仿佛忽然從天上掉下來的一般？
過了好一會兒，少年才啞聲問道：“他在說什麽？我聽不懂。”
“修哥，我也聽不懂。他好像在講試題，但他說的那些定理公式我他媽一個都沒聽說過！”同桌小聲說道。
兩人似乎都沒看直播，並不知道莊理是個名人。
與此同時，坐在滕軒身邊的方毅博似笑非笑地問：“軒子，莊理這是在唱戲嗎？”
“不，不是。”滕軒的臉色已經完全灰敗下來。他好歹是年級第一，還經常參加國際性的數學、物理、化學比賽，別人聽不懂莊理在說什麽，他卻非常清楚。
坐在兩人身後的修鉞也沉聲說道：“他沒在唱戲，你聽不懂是因為他運用的知識點已經超出了高中生所學的範圍。”
方毅博驚呆了。
修鉞的同桌黃床桓抑眯諾廝檔潰骸安換嵐桑∽理的數學成績不是很爛嗎？他該不會在網上查了答案，然後背下來的吧？”
這個可能性當然是存在的。滕軒的麵色鬆弛了一瞬。
然而就在此時，周老師提出了知識點太深奧怕同學聽不懂的建議。
於是莊理把最後一道大題分別用七種方法解出來，由淺到深，由易到難，這下連白癡都聽懂了。
學習是這樣一個過程――先把書看厚，再把書看薄。所謂看厚就是不斷汲取更多的知識點和知識麵，增加自己的理解能力；所謂看薄是把這些知識歸納總結起來，再用最為淺顯的語言解釋給別人聽。
如果連文盲都能聽懂你總結的知識點，那麽你已經達到了大師級別。
最後一道題原本是很難的，據周老師所說，它超綱了。
但經由莊理逐步的分析講解，坐在最後一排的幾個學渣竟然拍著桌子叫喊起來：“不知道是不是我的幻覺，我竟然聽懂了！”
“我也是！我好像知道我錯在哪兒了！”
這些人連忙抓起筆演算，其餘同學卻全都炸開了鍋。
他們好歹是a班的學生，不會連這點見識都沒有。莊理到底是天才還是學渣，這會兒大家心裏早就有數了，正是因為有數，所以才會更加不敢置信。
“莊理的數學成績好像比滕軒好誒！”
“是呀是呀，莊理真的在讓著滕軒！”
“滕軒這次考了141分，莊理講解的時候每個題都是對的，而且運用的知識點把解題過程全都簡化了，他如果認真考，完全可以考150分！”
“他之前說的那些話不是在吹牛！”
“我的三觀好像塌了！滕軒那麽容不得莊理成績比他好嗎？還哭鼻子，哈哈哈，這也太小家子氣了吧！”
“沒想到滕軒是這種人，我真的大開眼界。”
“嫉妒心強就嫉妒心強，艸什麽人淡如菊的人設。”
眾人的竊竊私語不斷傳入滕軒的耳膜，讓他如坐針氈、倍感羞恥。
然而更令他感到事態難以控製的是，莊理講課的時候竟然有同學開了直播，於是這場“學渣秒變學神”的神奇一幕便在網絡上瘋傳，並掀起了熱議。
起初還有人不斷發送彈幕，說莊理是在胡說八道，後來一位大神誤入直播間，被莊理的講解吸引，竟開始同步科普，又把自己的大神朋友全都叫來，不停給莊理送花。
這些人都是常年參加各種知識競賽的大佬級人物，本身就擁有很多粉絲。他們闖入直播間後，他們的粉絲也跟著來了，熱度一下子就漲了上去。
開直播的那位同學發現自己受到了幾萬人的關注，又哪裏會照顧滕軒的臉麵，竟然把莊理的講課從頭錄到尾。
滕軒為了毀掉莊理，早已把那段電話錄音傳得滿網絡都是，原本的黑料如今卻成了最好的助攻。
看直播的觀眾得知了錄音的內容，對莊理這位偽裝學渣的學神更是佩服得五體投地。不可避免的，滕軒也跟著出名了。
作為被禮讓的那一位，作為輸不起的那一位，作為高高在上總以為自己世界第一的那位，滕軒受到了所有人的嘲諷。
【重組家庭就是這樣的，有錢的那一方總以為自己了不起，其實最淺薄的就是他們。】
【莊理說的真對，他要是不讓著滕軒，滕軒算什麽東西啊！】
【寄人籬下真的太慘了！】
【莊理的媽也是一個奇葩！為了討好繼子竟然這麽打壓自己親兒子！】
【忍無可忍無需再忍，莊理這麽幹就對了！】
【忽然好喜歡這種直播啊！想知道莊理其他科目的成績怎麽樣。想知道他如果不讓著滕軒，滕軒最後是什麽下場！】
【主播，答應我們一定要把直播做下去好嗎？】
對於這種逆風翻盤的戲碼，觀眾簡直喜聞樂見，不斷給開直播的同學刷禮物，希望他能把這項事業進行到底。
這位同學腦子一熱就答應了。反正滕軒他們四個也要進行戀愛打賭直播，他順便開一個逆襲直播也沒什麽。大家都是權貴階級，滕軒的爸爸又算不上什麽頂級富豪，誰怕得罪他啊！
一張試卷講解完，全班同學的表情都變了。有人驚訝，有人崇拜，還有人故作鎮定卻麵容蒼白。
毫無疑問，故作鎮定這人正是滕軒。
但莊理卻連個眼角餘光都懶得施舍給他，隻管朝最後一排的角落看去。
比所有人都高出一個頭的英挺少年極冷漠地與他對視一眼，然後把外套蒙在頭上，繼續睡大覺，什麽一見鍾情、電閃雷鳴、**，統統沒有。
7480：“主人，雖然長相一樣，但他應該不是神靈吧？神靈對你哪會這樣。”
“是他。”莊理在心裏篤定地回了一句，然後把油性筆還給周老師。
下課鈴聲也隨之響起。
周老師深深看了莊理一眼，又指了指坐在第三排的滕軒，吩咐道：“你們兩個跟我去一趟辦公室，順便給你們爸媽打電話，叫他們也來。學習上怎麽能講禮讓？你們學習不是為了別人，是為了自己！”
周老師拎著莊理，率先出去了。
滕軒淡笑著站起來，仿佛心態很穩，把筆放回文具盒時指尖卻在微微顫抖。
計劃才剛開始，他卻仿佛一腳踏空，落入深淵，猛然而至的下墜感讓他頭重腳輕，陣陣發暈。
滕軒拿出手機，掙紮了好一會兒才給父親打去電話，含糊地說老師讓他來一趟。騰父從不覺得兒子會闖禍，還以為又是比賽或者領獎的事，高高興興答應了。
滕軒拖延了幾分鍾才走進辦公室。
這時候，周老師已經把自己在樓梯拐角聽見的對話全都告訴給其他科目的老師，大家紛紛朝這位優秀學生投去微妙的目光。
這目光有別於平時的讚賞，是帶著細小的譴責和挑刺的。
有那麽一瞬間，滕軒竟然產生了逃跑的衝動。
周老師是q大的高材生，還是高三學年的教研組組長，平時對工作、對學生都很認真負責，所以大家十分信服他。
既然他說莊理是個好苗子，平時考得稀爛都是故意的，其餘科目的老師就各自挑出一份難度很大的試卷，讓莊理當場做題。
莊理一句話都沒說，拿起筆便開始寫，前麵的選擇題根本不用打草稿，略掃一眼就填上答案，後麵的大題也都用的是最為簡練的方法，很多方法還超綱了，是大學、研究所、甚至博士生才有可能接觸到的知識點。
老師們圍成一圈，目光灼灼地看著他，然後不斷點頭，不斷豎起大拇指，不斷發出無聲的讚歎。
這孩子沒說謊！他之前的確在讓著滕軒！如果說滕軒能考年級第一，那莊理最起碼也是全市前五名！
滕軒坐在最遠的角落，目光閃爍不定地看著莊理，心緒也跟著劇烈起伏。他完全沒想到莊理在電話裏說的那些狂言亂語竟然都是真的！
如果早知道，他絕對不會製定這麽一個愚蠢的計劃！
然而他更沒有想到的是――莊理早已入侵了這所校園的每一個監控攝像頭，讓它們把拍攝到的畫麵都傳輸進自己的手機。
辦公室裏沒有人開直播，但四周的攝像頭卻忠實地記錄著這一切。
稍後，莊理考完試，拿到成績，見過家長，他會把這些畫麵剪輯下來，發送到滕軒創辦的戀愛打賭論壇上，讓所有人都能更為直觀的，更為全麵地，也毫無間斷地收看這場好戲。
這四個人不是喜歡直播嗎？
那莊理就給他們來一場特別的直播，主題叫做“殘酷人生”。
坐在最後一排的高大少年皺著眉頭打量他, 過了好一會兒才用剛睡醒的沙啞嗓音問道：“這人是誰？”
“我靠, 他天天坐在黑板下麵，那麽醒目的位置你都不認識？”同桌露出驚訝的表情。
“以前沒注意班裏有這個人。”少年越說聲音越小, 直至閉緊嘴巴, 因為站在講台上的莊理抖了抖試卷, 開始講課了。
“前六道題的正確答案是cbaadc, 知識點很簡單, 我就不講了, 現在看第七道題，求函數y=2x……在[-2，2]的圖像為abcd的哪一個。用泰勒展開式展開, 零點、極值點和拐點就全都出來了，答案是b。”
莊理寫下一堆公式之後立刻轉向下一題，根本沒給大家消化的時間：“第八題太簡單, 選a。
“看看第九題：執行右麵的程序框圖，如果輸入的x=0，y=1……則輸出x, y的值滿足哪些條件。這道題可以用整型變量、浮點數、指針、數組的相關知識來解決, 把x, y的數值代入方程，答案一目了然, 選b……
“第十一題, 求解異麵直線的角度正弦值，用數量積、矢量積、混合積……答案是c……
“第十二題, 套用歐拉公式再接棣莫弗公式，直接就能得出答案d……
“第十五題，用環路積分對方程邊界求積分，答案很快就出來了。這道題太簡單，我不繼續深講，我們看下道題……
“第二十八題，統計圖，用概率論來解，結合柯西施瓦茲不等式和大數定理……
“第二十九題，求四邊形mpnq麵積的取值範圍，結合離散數學算法和共軛梯度算法……
“再來看看導數這題，利用傅裏葉變換將連續的函數變成各種三角函數，進行施密特正交變換得到正交完備歸一的三角數列，再用阿貝爾判別得到收斂性，最後用無窮級數求和，答案出來了……”
莊理一邊講解一邊在黑板上書寫演算過程，頭從至尾都沒有卡殼或停頓，就仿佛這些數學知識是長在他腦子裏的。
講台下的同學們聽得一臉懵逼，然後麵麵相覷，目露震驚。這人真是學渣莊理？他們不敢信啊！
滕軒死死盯著講台上的人，心緒已亂成一團。他發現自己竟然有些跟不上莊理的思路。
他的另外三個好友分別叫做黃礎7揭悴、修鉞，此時此刻也都看呆了。
周老師用絨布擦了擦眼鏡，然後重新戴上，認認真真把莊理打量一遍，目光裏全是驚愕，仿佛完全不認識對方了一般。
他是q大數學係的高材生，也是學校花幾十萬年薪特聘的教研骨幹，他太知道莊理在黑板上寫的這些公式到底是正確的還是胡編亂造的。
這個孩子肚子裏有貨！更確切地說，他在數學上具有超常的天賦！
周老師連忙拿出自己的鋼筆，在草稿紙上跟著莊理的思路演算，進而產生了恍然開朗之感。
全班同學都大張著嘴巴仰望莊理，腦袋上掛滿問號。這寫的啥？好多數學符號他們都沒見過，像天書一樣！
體格異常高大的那名少年雙手環胸，直視講台，目光卻根本沒往黑板上掃，而是緊緊盯著那個侃侃而談的卷發少年。
他是誰，為什麽明明待在一個教室，卻仿佛忽然從天上掉下來的一般？
過了好一會兒，少年才啞聲問道：“他在說什麽？我聽不懂。”
“修哥，我也聽不懂。他好像在講試題，但他說的那些定理公式我他媽一個都沒聽說過！”同桌小聲說道。
兩人似乎都沒看直播，並不知道莊理是個名人。
與此同時，坐在滕軒身邊的方毅博似笑非笑地問：“軒子，莊理這是在唱戲嗎？”
“不，不是。”滕軒的臉色已經完全灰敗下來。他好歹是年級第一，還經常參加國際性的數學、物理、化學比賽，別人聽不懂莊理在說什麽，他卻非常清楚。
坐在兩人身後的修鉞也沉聲說道：“他沒在唱戲，你聽不懂是因為他運用的知識點已經超出了高中生所學的範圍。”
方毅博驚呆了。
修鉞的同桌黃床桓抑眯諾廝檔潰骸安換嵐桑∽理的數學成績不是很爛嗎？他該不會在網上查了答案，然後背下來的吧？”
這個可能性當然是存在的。滕軒的麵色鬆弛了一瞬。
然而就在此時，周老師提出了知識點太深奧怕同學聽不懂的建議。
於是莊理把最後一道大題分別用七種方法解出來，由淺到深，由易到難，這下連白癡都聽懂了。
學習是這樣一個過程――先把書看厚，再把書看薄。所謂看厚就是不斷汲取更多的知識點和知識麵，增加自己的理解能力；所謂看薄是把這些知識歸納總結起來，再用最為淺顯的語言解釋給別人聽。
如果連文盲都能聽懂你總結的知識點，那麽你已經達到了大師級別。
最後一道題原本是很難的，據周老師所說，它超綱了。
但經由莊理逐步的分析講解，坐在最後一排的幾個學渣竟然拍著桌子叫喊起來：“不知道是不是我的幻覺，我竟然聽懂了！”
“我也是！我好像知道我錯在哪兒了！”
這些人連忙抓起筆演算，其餘同學卻全都炸開了鍋。
他們好歹是a班的學生，不會連這點見識都沒有。莊理到底是天才還是學渣，這會兒大家心裏早就有數了，正是因為有數，所以才會更加不敢置信。
“莊理的數學成績好像比滕軒好誒！”
“是呀是呀，莊理真的在讓著滕軒！”
“滕軒這次考了141分，莊理講解的時候每個題都是對的，而且運用的知識點把解題過程全都簡化了，他如果認真考，完全可以考150分！”
“他之前說的那些話不是在吹牛！”
“我的三觀好像塌了！滕軒那麽容不得莊理成績比他好嗎？還哭鼻子，哈哈哈，這也太小家子氣了吧！”
“沒想到滕軒是這種人，我真的大開眼界。”
“嫉妒心強就嫉妒心強，艸什麽人淡如菊的人設。”
眾人的竊竊私語不斷傳入滕軒的耳膜，讓他如坐針氈、倍感羞恥。
然而更令他感到事態難以控製的是，莊理講課的時候竟然有同學開了直播，於是這場“學渣秒變學神”的神奇一幕便在網絡上瘋傳，並掀起了熱議。
起初還有人不斷發送彈幕，說莊理是在胡說八道，後來一位大神誤入直播間，被莊理的講解吸引，竟開始同步科普，又把自己的大神朋友全都叫來，不停給莊理送花。
這些人都是常年參加各種知識競賽的大佬級人物，本身就擁有很多粉絲。他們闖入直播間後，他們的粉絲也跟著來了，熱度一下子就漲了上去。
開直播的那位同學發現自己受到了幾萬人的關注，又哪裏會照顧滕軒的臉麵，竟然把莊理的講課從頭錄到尾。
滕軒為了毀掉莊理，早已把那段電話錄音傳得滿網絡都是，原本的黑料如今卻成了最好的助攻。
看直播的觀眾得知了錄音的內容，對莊理這位偽裝學渣的學神更是佩服得五體投地。不可避免的，滕軒也跟著出名了。
作為被禮讓的那一位，作為輸不起的那一位，作為高高在上總以為自己世界第一的那位，滕軒受到了所有人的嘲諷。
【重組家庭就是這樣的，有錢的那一方總以為自己了不起，其實最淺薄的就是他們。】
【莊理說的真對，他要是不讓著滕軒，滕軒算什麽東西啊！】
【寄人籬下真的太慘了！】
【莊理的媽也是一個奇葩！為了討好繼子竟然這麽打壓自己親兒子！】
【忍無可忍無需再忍，莊理這麽幹就對了！】
【忽然好喜歡這種直播啊！想知道莊理其他科目的成績怎麽樣。想知道他如果不讓著滕軒，滕軒最後是什麽下場！】
【主播，答應我們一定要把直播做下去好嗎？】
對於這種逆風翻盤的戲碼，觀眾簡直喜聞樂見，不斷給開直播的同學刷禮物，希望他能把這項事業進行到底。
這位同學腦子一熱就答應了。反正滕軒他們四個也要進行戀愛打賭直播，他順便開一個逆襲直播也沒什麽。大家都是權貴階級，滕軒的爸爸又算不上什麽頂級富豪，誰怕得罪他啊！
一張試卷講解完，全班同學的表情都變了。有人驚訝，有人崇拜，還有人故作鎮定卻麵容蒼白。
毫無疑問，故作鎮定這人正是滕軒。
但莊理卻連個眼角餘光都懶得施舍給他，隻管朝最後一排的角落看去。
比所有人都高出一個頭的英挺少年極冷漠地與他對視一眼，然後把外套蒙在頭上，繼續睡大覺，什麽一見鍾情、電閃雷鳴、**，統統沒有。
7480：“主人，雖然長相一樣，但他應該不是神靈吧？神靈對你哪會這樣。”
“是他。”莊理在心裏篤定地回了一句，然後把油性筆還給周老師。
下課鈴聲也隨之響起。
周老師深深看了莊理一眼，又指了指坐在第三排的滕軒，吩咐道：“你們兩個跟我去一趟辦公室，順便給你們爸媽打電話，叫他們也來。學習上怎麽能講禮讓？你們學習不是為了別人，是為了自己！”
周老師拎著莊理，率先出去了。
滕軒淡笑著站起來，仿佛心態很穩，把筆放回文具盒時指尖卻在微微顫抖。
計劃才剛開始，他卻仿佛一腳踏空，落入深淵，猛然而至的下墜感讓他頭重腳輕，陣陣發暈。
滕軒拿出手機，掙紮了好一會兒才給父親打去電話，含糊地說老師讓他來一趟。騰父從不覺得兒子會闖禍，還以為又是比賽或者領獎的事，高高興興答應了。
滕軒拖延了幾分鍾才走進辦公室。
這時候，周老師已經把自己在樓梯拐角聽見的對話全都告訴給其他科目的老師，大家紛紛朝這位優秀學生投去微妙的目光。
這目光有別於平時的讚賞，是帶著細小的譴責和挑刺的。
有那麽一瞬間，滕軒竟然產生了逃跑的衝動。
周老師是q大的高材生，還是高三學年的教研組組長，平時對工作、對學生都很認真負責，所以大家十分信服他。
既然他說莊理是個好苗子，平時考得稀爛都是故意的，其餘科目的老師就各自挑出一份難度很大的試卷，讓莊理當場做題。
莊理一句話都沒說，拿起筆便開始寫，前麵的選擇題根本不用打草稿，略掃一眼就填上答案，後麵的大題也都用的是最為簡練的方法，很多方法還超綱了，是大學、研究所、甚至博士生才有可能接觸到的知識點。
老師們圍成一圈，目光灼灼地看著他，然後不斷點頭，不斷豎起大拇指，不斷發出無聲的讚歎。
這孩子沒說謊！他之前的確在讓著滕軒！如果說滕軒能考年級第一，那莊理最起碼也是全市前五名！
滕軒坐在最遠的角落，目光閃爍不定地看著莊理，心緒也跟著劇烈起伏。他完全沒想到莊理在電話裏說的那些狂言亂語竟然都是真的！
如果早知道，他絕對不會製定這麽一個愚蠢的計劃！
然而他更沒有想到的是――莊理早已入侵了這所校園的每一個監控攝像頭，讓它們把拍攝到的畫麵都傳輸進自己的手機。
辦公室裏沒有人開直播，但四周的攝像頭卻忠實地記錄著這一切。
稍後，莊理考完試，拿到成績，見過家長，他會把這些畫麵剪輯下來，發送到滕軒創辦的戀愛打賭論壇上，讓所有人都能更為直觀的，更為全麵地，也毫無間斷地收看這場好戲。
這四個人不是喜歡直播嗎？
那莊理就給他們來一場特別的直播，主題叫做“殘酷人生”。