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蘇昊的猶豫，絲毫也沒有出乎韓文和方孟縉的預料，在他們看來，如果蘇昊十分爽快地答應了，那才是奇怪的事情呢。
要說清楚這件事情，要先從明朝的官吏製度和科舉製度說起。
明朝縣衙裏的官吏，一共分為三個層次。第一層次是官，一般的縣裏隻有4個能夠稱為官的人，也就是知縣、縣丞、主簿和典史，這都是由朝廷直接任命的，用後世的標準來說，就是所謂公務員了。
第二個層次是吏，包括縣衙下屬各個部門裏的負責人和技術人才。吏的數量根據各縣的事務多少以及財力多寡而不同，少的有二三十人，多的可以達到上百人。吏的來源是從民間招募，最早甚至是以徭役的方式征用來的。
根據明朝的製度，願意充吏役者要自己先提出申請，稱為“告納”，然後由裏老鄉紳具保，上報至州縣。州縣的長官覺得合適後，會報給上一級的府，府再報布政司核準，這樣申請人就成為一名正式的吏員了。
在一個縣裏，官員人數很少，主要是負責一些大政方針的把握。縣裏的具體事務都是由吏員負責操辦的，所以有“官治之實皆吏治之耳”的說法，意思是說國家名義上是由官治理的，但實際上卻是由吏治理的。
一個縣有幾萬至幾十萬人口，各種事務也是非常繁多的。所以，在縣衙裏，設置了許多個部門，其中主要的是與中央的六部相對應的吏、戶、禮、兵、刑、工六房，分別管轄一個方麵的事務，六房的負責人，就稱為六房書吏。除了六房之外，縣衙下麵還會有馬科、糧科、架閣庫、冊房等其他部門，也都分別有負責具體事務的吏員。
在縣衙裏，書吏屬於技術幹部，此外還有負責出力幹活的吏員，稱為典吏。在書吏和典吏之上，則有管人事的吏員，稱為司吏。
吏員與官員相比，地位稍低一些，用後世的標準來看，官員屬於縣領導，而吏員就屬於縣裏各個委、辦、局的負責人了。
在後世，縣領導與委辦局負責人之間，不過是一個級別差異而已，但在明朝，二者之間卻是有一條深不見底的鴻溝。
明朝的官，是通過科舉製度選拔出來的，隨著政績的積累，官員可以逐漸升遷，從一個小小的知縣，升到六部尚書甚至內閣大學士，也都有可能。
而吏員則不同，他們是通過向社會招聘的方式招收進來的，基本沒有什麽升遷的機會。在明朝初年，為了給吏員們一些希望，曾規定吏員經過三次考核，也就是服役滿九年之後，可以獲得出任官職的資格，稱為“出身”。但事實上，規定僅僅是規定，由於吏員人數眾多，而官缺極少，所以真正能夠獲得升遷的吏員數量很少，而且多數隻能補充到那些科舉出身的官員所不願意從事的崗位上去。
如果僅僅是在自己的崗位上無法升遷，也就罷了。真正有才學的吏員，至少還可以考慮通過科舉的方法步入仕途吧？但更悲摧還在後麵。
明朝的開國皇帝朱元璋曾是一個生活在社會底層的人，即便是當上了皇帝之後，他對於官僚體係仍然是充滿了怨念。他認為，官場是一個大染缸，好人進去混幾年，就變成壞蛋了。出於這樣的認識，朱元璋出台了一個政策，規定曾擔任過吏胥者，終生不得參加科舉考試。也就是說，如果你曾經過當吏員，那麽不但在吏員的位置上無法升遷成為官員，甚至你想跳槽去參加科舉考試，也已經沒有資格了。
朱元璋製定的這個政策，代代相傳，一直延續到了明代滅亡。可想而知，有這樣一個政策在那卡著，年輕的秀才們怎麽敢往官衙裏湊呢？
韓文和方孟縉都是讀書出來的人，自然也懂得讀書人的心態。在他們看來，蘇昊拒絕接受韓文的聘用，正是擔心自己一旦當上了吏員，未來就沒法再參加科舉了。為了一點眼前的利益而丟掉前途，這是任何一個有理想、有抱負的秀才都不願意的。
“蘇昊，你的擔心我也知道。本縣愛惜你是個人才，自然不會耽誤你的前程。我欲聘你到縣衙當差，你可以不入胥吏名冊，有其實而無其名，這樣一來，也就不會影響到你未來參加考試了。”韓文給蘇昊吃著定心丸。
“呃……”蘇昊無語了，其實他裝出為難的樣子，還真不是因為朱元璋的那條腦殘規定。
隨著時間推移，到了明代後期，很多早年的規定也慢慢不再受到重視了。所謂上有政策、下有對策，秀才當過胥吏之後再去參加科舉的情況也不再少見，考官們對於這樣的事情都是睜一隻眼、閉一隻眼，不願意因為當過胥吏這樣一個“汙點”而阻斷一個有才氣的年輕人的前途。
蘇昊是有著後世靈魂的人，對於科舉一事本來就沒有多熱衷，更不可能因為擔心失去科舉資格而拒絕一個當官的機會。
蘇昊從穿越過來那一刻起，就在想著如何生存的問題。人生於世，要麽有錢，有麽有權，總得占著一樣，才能舒舒服服地生活下去。放在明朝這樣一個官本位的封建朝代，恐怕有權比有錢還要更重要一些，所以，遇到能夠與官場沾上邊的機會，蘇昊是不會輕易放過的。
蘇昊此前做矜持之態，其實是想和韓文討價還價。自己身上有勘測井位的技術，在此大旱時節，正可以待價而沽。如果韓文一張嘴，他就忙不迭地接受了，豈不是自跌了身價？
沒曾想，他這一猶豫，倒讓韓文往科舉方麵去猜測了。蘇昊聽韓文這樣一說，也覺得有些道理，作為一個秀才，如果歡天喜地地接受一個胥吏的差使，反而會被別人看輕了。
想到此，他便順著韓文的話頭說道：“大人明察，學生正是擔心此事。如果能夠不擔這個名義，倒是更好。”
“你放心，本縣不會害你的。”韓文說道，“這樣吧，本縣也聘你當個師爺，主管工房，就稱為工房師爺吧。”
“學生惶恐，豈敢與方師爺齊名？”蘇昊說道。
韓文看看方孟縉，說道：“方師爺是替本縣總攬各項政事的，你這個師爺自然不能與方師爺相比。你這個師爺隻負責工房事務，有權支使工房書吏及下屬衙役。涉及到本次打井抗旱的事務，你盡可幹預。”
“據學生所知，大人派往各鄉打井的差役，都是縣衙的典吏，不知學生這個工房師爺可否指揮他們？”蘇昊開始了解自己的權限了。
“那是當然。”韓文說道，“你是本官的師爺，縣衙裏所有的吏員都算你的屬下，除了縣丞大人之外，主薄和典史那邊，你也盡可不必理會。”
我知道自己是誰了，蘇昊在心裏偷笑。韓文許給他的職務，差不多相當於縣領導秘書這樣一個位置，除了比領導的貼身大秘方師爺小一點之外，下麵那些局長、主任之類的，都得看他的臉色。有了這樣一個職位，隻要他不得罪韓文，那麽以後在豐城縣的範圍內，基本上就可以橫向走路了。
“謝大人垂青，學生一定不負大人的重望。”蘇昊站起身來，向韓文施了一個大禮，這就算是接受韓文的任命了。
“蘇昊，你既然答應了替本縣辦事，那麽日後就要住在縣城了。你在縣城可有合適的住處？”韓文問道，這倒是一位不錯的領導，除了會給下屬安排工作，還惦記著下屬的生活問題。
蘇昊道：“目前我還沒有合適的住處，不過，一會我會去找找房子，想必租一處房舍先住下倒也不難。”
“嗯，縣城裏閑置的房舍不少，你應當能夠租到不錯的住處的。”韓文說道，說罷，他向方孟縉說道：“方師爺，你替我去取20兩銀子賞給蘇昊，他要在縣城住下，總得有些花費的。”
“大人，學生不敢無功受祿。”蘇昊連忙站起身來推辭，雖然他的心裏想的與說的完全相反，但必要的客套總還是要做一做的。
韓文嗬嗬笑道：“這不是無功受祿，你在折桂鄉助鄭春打出了幾口好井，這就值得本縣獎賞了。適才你說過，你家中生活拮據，本縣既然聘你做事，總不能讓你有後顧之憂吧。”
“那學生就謝過知縣大人的賞賜了。”蘇昊這才做出半推半就的樣子，接受了韓文的銀子。
蘇昊的猶豫，絲毫也沒有出乎韓文和方孟縉的預料，在他們看來，如果蘇昊十分爽快地答應了，那才是奇怪的事情呢。
要說清楚這件事情，要先從明朝的官吏製度和科舉製度說起。
明朝縣衙裏的官吏，一共分為三個層次。第一層次是官，一般的縣裏隻有4個能夠稱為官的人，也就是知縣、縣丞、主簿和典史，這都是由朝廷直接任命的，用後世的標準來說，就是所謂公務員了。
第二個層次是吏，包括縣衙下屬各個部門裏的負責人和技術人才。吏的數量根據各縣的事務多少以及財力多寡而不同，少的有二三十人，多的可以達到上百人。吏的來源是從民間招募，最早甚至是以徭役的方式征用來的。
根據明朝的製度，願意充吏役者要自己先提出申請，稱為“告納”，然後由裏老鄉紳具保，上報至州縣。州縣的長官覺得合適後，會報給上一級的府，府再報布政司核準，這樣申請人就成為一名正式的吏員了。
在一個縣裏，官員人數很少，主要是負責一些大政方針的把握。縣裏的具體事務都是由吏員負責操辦的，所以有“官治之實皆吏治之耳”的說法，意思是說國家名義上是由官治理的，但實際上卻是由吏治理的。
一個縣有幾萬至幾十萬人口，各種事務也是非常繁多的。所以，在縣衙裏，設置了許多個部門，其中主要的是與中央的六部相對應的吏、戶、禮、兵、刑、工六房，分別管轄一個方麵的事務，六房的負責人，就稱為六房書吏。除了六房之外，縣衙下麵還會有馬科、糧科、架閣庫、冊房等其他部門，也都分別有負責具體事務的吏員。
在縣衙裏，書吏屬於技術幹部，此外還有負責出力幹活的吏員，稱為典吏。在書吏和典吏之上，則有管人事的吏員，稱為司吏。
吏員與官員相比，地位稍低一些，用後世的標準來看，官員屬於縣領導，而吏員就屬於縣裏各個委、辦、局的負責人了。
在後世，縣領導與委辦局負責人之間，不過是一個級別差異而已，但在明朝，二者之間卻是有一條深不見底的鴻溝。
明朝的官，是通過科舉製度選拔出來的，隨著政績的積累，官員可以逐漸升遷，從一個小小的知縣，升到六部尚書甚至內閣大學士，也都有可能。
而吏員則不同，他們是通過向社會招聘的方式招收進來的，基本沒有什麽升遷的機會。在明朝初年，為了給吏員們一些希望，曾規定吏員經過三次考核，也就是服役滿九年之後，可以獲得出任官職的資格，稱為“出身”。但事實上，規定僅僅是規定，由於吏員人數眾多，而官缺極少，所以真正能夠獲得升遷的吏員數量很少，而且多數隻能補充到那些科舉出身的官員所不願意從事的崗位上去。
如果僅僅是在自己的崗位上無法升遷，也就罷了。真正有才學的吏員，至少還可以考慮通過科舉的方法步入仕途吧？但更悲摧還在後麵。
明朝的開國皇帝朱元璋曾是一個生活在社會底層的人，即便是當上了皇帝之後，他對於官僚體係仍然是充滿了怨念。他認為，官場是一個大染缸，好人進去混幾年，就變成壞蛋了。出於這樣的認識，朱元璋出台了一個政策，規定曾擔任過吏胥者，終生不得參加科舉考試。也就是說，如果你曾經過當吏員，那麽不但在吏員的位置上無法升遷成為官員，甚至你想跳槽去參加科舉考試，也已經沒有資格了。
朱元璋製定的這個政策，代代相傳，一直延續到了明代滅亡。可想而知，有這樣一個政策在那卡著，年輕的秀才們怎麽敢往官衙裏湊呢？
韓文和方孟縉都是讀書出來的人，自然也懂得讀書人的心態。在他們看來，蘇昊拒絕接受韓文的聘用，正是擔心自己一旦當上了吏員，未來就沒法再參加科舉了。為了一點眼前的利益而丟掉前途，這是任何一個有理想、有抱負的秀才都不願意的。
“蘇昊，你的擔心我也知道。本縣愛惜你是個人才，自然不會耽誤你的前程。我欲聘你到縣衙當差，你可以不入胥吏名冊，有其實而無其名，這樣一來，也就不會影響到你未來參加考試了。”韓文給蘇昊吃著定心丸。
“呃……”蘇昊無語了，其實他裝出為難的樣子，還真不是因為朱元璋的那條腦殘規定。
隨著時間推移，到了明代後期，很多早年的規定也慢慢不再受到重視了。所謂上有政策、下有對策，秀才當過胥吏之後再去參加科舉的情況也不再少見，考官們對於這樣的事情都是睜一隻眼、閉一隻眼，不願意因為當過胥吏這樣一個“汙點”而阻斷一個有才氣的年輕人的前途。
蘇昊是有著後世靈魂的人，對於科舉一事本來就沒有多熱衷，更不可能因為擔心失去科舉資格而拒絕一個當官的機會。
蘇昊從穿越過來那一刻起，就在想著如何生存的問題。人生於世，要麽有錢，有麽有權，總得占著一樣，才能舒舒服服地生活下去。放在明朝這樣一個官本位的封建朝代，恐怕有權比有錢還要更重要一些，所以，遇到能夠與官場沾上邊的機會，蘇昊是不會輕易放過的。
蘇昊此前做矜持之態，其實是想和韓文討價還價。自己身上有勘測井位的技術，在此大旱時節，正可以待價而沽。如果韓文一張嘴，他就忙不迭地接受了，豈不是自跌了身價？
沒曾想，他這一猶豫，倒讓韓文往科舉方麵去猜測了。蘇昊聽韓文這樣一說，也覺得有些道理，作為一個秀才，如果歡天喜地地接受一個胥吏的差使，反而會被別人看輕了。
想到此，他便順著韓文的話頭說道：“大人明察，學生正是擔心此事。如果能夠不擔這個名義，倒是更好。”
“你放心，本縣不會害你的。”韓文說道，“這樣吧，本縣也聘你當個師爺，主管工房，就稱為工房師爺吧。”
“學生惶恐，豈敢與方師爺齊名？”蘇昊說道。
韓文看看方孟縉，說道：“方師爺是替本縣總攬各項政事的，你這個師爺自然不能與方師爺相比。你這個師爺隻負責工房事務，有權支使工房書吏及下屬衙役。涉及到本次打井抗旱的事務，你盡可幹預。”
“據學生所知，大人派往各鄉打井的差役，都是縣衙的典吏，不知學生這個工房師爺可否指揮他們？”蘇昊開始了解自己的權限了。
“那是當然。”韓文說道，“你是本官的師爺，縣衙裏所有的吏員都算你的屬下，除了縣丞大人之外，主薄和典史那邊，你也盡可不必理會。”
我知道自己是誰了，蘇昊在心裏偷笑。韓文許給他的職務，差不多相當於縣領導秘書這樣一個位置，除了比領導的貼身大秘方師爺小一點之外，下麵那些局長、主任之類的，都得看他的臉色。有了這樣一個職位，隻要他不得罪韓文，那麽以後在豐城縣的範圍內，基本上就可以橫向走路了。
“謝大人垂青，學生一定不負大人的重望。”蘇昊站起身來，向韓文施了一個大禮，這就算是接受韓文的任命了。
“蘇昊，你既然答應了替本縣辦事，那麽日後就要住在縣城了。你在縣城可有合適的住處？”韓文問道，這倒是一位不錯的領導，除了會給下屬安排工作，還惦記著下屬的生活問題。
蘇昊道：“目前我還沒有合適的住處，不過，一會我會去找找房子，想必租一處房舍先住下倒也不難。”
“嗯，縣城裏閑置的房舍不少，你應當能夠租到不錯的住處的。”韓文說道，說罷，他向方孟縉說道：“方師爺，你替我去取20兩銀子賞給蘇昊，他要在縣城住下，總得有些花費的。”
“大人，學生不敢無功受祿。”蘇昊連忙站起身來推辭，雖然他的心裏想的與說的完全相反，但必要的客套總還是要做一做的。
韓文嗬嗬笑道：“這不是無功受祿，你在折桂鄉助鄭春打出了幾口好井，這就值得本縣獎賞了。適才你說過，你家中生活拮據，本縣既然聘你做事，總不能讓你有後顧之憂吧。”
“那學生就謝過知縣大人的賞賜了。”蘇昊這才做出半推半就的樣子，接受了韓文的銀子。